一、地理公开课评议范例

地理公开课上，许多老师的形象、语言、体态、动作、情感充满了魅力，能够吸引学生的注意力，增强了学生的参与度。下面是我整理地理公开课评议的范文，欢迎阅读!

地理公开课评议篇一

本次有幸参加了吉安市在吉安三中举办的中学地理优质课的听课活动，我的感触颇深。听了来自我市不同学校的优秀地理教师的16节不同内容的优质课之后，我的心就久久不能平静。我从16名教师的实际课堂教学中深深体会到了教学的意义所在，下面是我在本次活动后的教学收获和自我反思。

(一)教学收获

本次观摩的16节课各有千秋。可以说每个参赛的选手是八仙过海、各显神通。他们都带来了新颖的教学理念和教学课件，主要表现在以下几个方面：

1.先进的教学设计理念，彰显教育魅力。

大多数教师的教学设计理念先进，关注了新课标的要求，关注了学生的发展，符合素质教育的具备要求，体现了“教学方式带动学习方式转变”的时代要求。如井冈山中学的康昭红老师课前做足了准备，在讲“主要山脉走向”时，首先是让学生拿着发放的“山脉卡”来到讲台前粘贴“自己的答案”，随着教师讲解深度的增加，同学们的记忆更加深刻，学生掌握的情况通过黑板上“山脉卡”的一移一动一目了然;又如老师在提出“我国山区面积广大对我国发展的利弊”的问题后，让学生独立进行思考分析，但“你需要什么资料”教师轻轻点击鼠标即展示出了学生之所需，如我国的农业、林业以及畜牧业的发展等方方面面，教师的专业魅力尽情释放了出来，不得不令人佩服。

2.教学环节设计合理、丰富多彩，引人入胜。

灵活多样的课堂环节设计不仅有助于培养学生自主学习、探究学习、合作学习的方法和能力，也尽情展示了教师驾驭课堂的能力。除了常规的教学环节，不少选手设计了“学生反思反馈”、“关注身边问题探究”等课堂活动。除了传统环节名称外，一些选手设计的环节名称更时尚、醒目，比如我行我秀、我的地盘我做主、角色扮演、小小播报员(播报天气预报)等等。如“你问我答”等环节设计，不仅检测出学生对课堂学习的重视程度，以及发现问题、分析问题和解决问题的能力，更奠定了课堂良好学习氛围的基础——学生主动参与是保证学习效果的前提。

3.课件制作精良，现代教学手段运用得当。

每个老师都充分利用了多媒体的辅助功能，不仅直观性强，而且增加了课堂的容量，提高了课堂效率。尤其刘亮亮教师，在课堂组织方面给我留下深刻的印象，他的课件使用真的是生动直观，切实起到推波助澜的作用。如该老师在讲“天气的特点”时就充分利用了课件的强大功能，制作了动画视频，既生动有趣又展示了天气短时间、变化大的特点，学生的记忆也更深刻。课程流程设计精巧，课件运用适时且流畅，有耳目一新的快感。

4.创造性的使用教材，转变了传统的教材观。

大多选手能够根据课程标准的要求，灵活组织教学内容，不局限于教材，尤其是不局限于一个版本的教材。注意挖掘乡土地理素材，选手们设计的案例和例子无一不是涉猎吉安本地的资料，更贴近学生的生活与现实。新课标明确指出：地理课程要提供给学生与其生活和周围世界密切相关的地理知识，侧重基础性的地理知识和技能，增强学生的生存能力。本次听课活动，教师在课堂教学上，注重引导学生从现实生活的经历和体验出发，去理解地理知识，收到深入浅出的效果，学生在课堂上的主动性能够更充分的发挥出来。

5.教师的激情投入，创设了良好的课堂“场效应”。

许多老师的形象、语言、体态、动作、情感充满了魅力，能够吸引学生的注意力，增强了学生的参与度。感受最深的是高艳香老师，在她执讲的《海陆的变迁》一课中，老师始终是面带微笑，鼓励激发学生的主动性，鼓励个人发言，声音抑扬顿挫，轻重点把握到位，主动接近发言者，掌声N次响起，师生互动紧张有序，课堂效率高，直接表现在学生踊跃而准确的回答上，在“拓展应用训练环节”看似冷场，但学生经过思考后的交流活动再次将课堂引入了高潮。可以说这节课在我的脑海中留下的印象是无比的深刻，深受感染的同时也激发了我向这些老师学习的动力。

6.灵活组织、调控课堂，波澜不惊中见智慧。

不管是预设的还是生成的问题，很多老师都能够应付、调控自如，体现了较高的教育教学素质与技能。如万安的刘海英老师模拟了一次“趣味天气预报”，让学生熟悉各种天气符号以及各种天气状况的影响。天气贯穿始终，精心设计的问题流畅自然。在谈到台风、沙尘暴等恶劣天气时，教师及时的引领，从而进入了下一个学习环节——空气质量及其影响。整堂课下来流畅自然，学生积极投入积极思考，并且在交流中碰撞出灿烂的“火花”。

(二)自我反思

通过这次活动我的确收获了很多，也身感自己的不足，在今后的学习中我要积极弥补自己的不足，不断提高自己的业务素质，“心动不如行动”今后我将努力从以下四点来提高。

1.进一步学习课件制作

我一定要进一步学习课件的制作方法(如：动画的制作、背景音乐的设立等)，并熟练地应用到实际教学中，让学生通过现代化的辅助教学手段，能够非常形象、系统的认识所学内容，让学生能够了解更多自己没有见过的人、物、事，不断开拓视野，增加知识储备。

2.参加各种形式的学习活动

通过各级活动，切实提高自己的教学水平，不论是教学方式方法，还是教学观念都争取有更明显的改进。

3.钻研新课改的的教学精神

在素质教育的今天，一定要通过各种学习渠道，努力钻研新课改的精神，把新课改的精神应用到我的教学中，努力培养学生的自主学习的能力，培养学生的各种分析问题和解决问题的能力。培养学生的兴趣，在愉快的氛围下学习。

4.构建有效课堂教学模式。

对我组构建的“问题研究、合作学习”、“范例-理论-应用”的课堂教学模式进行深入的实践和总结，保证小组合作学习环节既有合作，又有竞争，合作探究中尽量减少形式，充分结合知识主线设计有效的、有梯度的问题，增加探究空间和必要性。

总之，在今后的教学工作中，我一定不断提高自己的业务素质，不断改进自己的教学方法，争取做一名素质教育的先锋。

地理公开课评议篇二

4月10日—13日我有幸去淄博桓台参加了省初中地理优质课听课活动，在这次活动主要是选取了新课标变动较大的部分进行展示，各市地理教师的优质课23节各有千秋。他们都带来了新颖的教学理念和教学课件，从各个教师的实际课堂教学中我体会到了新课程教学的意义所在。现将听课活动及心得体会，汇报如下：

1、创设情境，导入形式多样，学生兴趣高涨。

这次优质课中许多有经验的教师对课堂导入语都十分讲究，比如菏泽的比瑞华老师用菏泽日出日落优美风光导入地球的自转;滨州的刘明辉老师用介绍新朋友的方式导入世界的气候等等，由此可见，虽然教学导入只是整堂课一个微小的组成部分，但我们不能忽视，要谨慎待之，它不仅仅是一门技术，更是一门艺术。

好的导入语犹如乐曲的前奏、戏剧的序幕，导语异彩纷呈，强烈地吸引学生的注意力，学生在学习新课的开始就能迅速、主动地进入最佳学习状态，为新课教学创造了良好的开端，教师的讲课像磁石一样牢牢地吸引学生的注意力，提高课堂效率。好的导入语就是一堂课良好的开端，可以为一节课顺利进行打下良好的基础。

2、创造性的使用教具，使抽象的知识点直观化、形象化。

这次优质课中，不少教师能运用好教具这种工具，他可以是抽象的知识点更形象更直观，比如讲地球自转的老师都采用了地球仪、手电筒等教具演示，尤其是济南的张秀娟老师更是创造性的自制教具，用肥皂盒一根铁丝就做成了太阳阳光，然后分组用地球仪完成地球自转的探究，使学生更容易的掌握和理解此个难点。

3、以问题为起点的探究式学习方式，激发了学生的学习兴趣。

以问题为起点学习方式，使学生变成了主体，由原来被动听变成主动学习探究，学生主动去思考，主动在上课时讨论，主动寻求答案，学生学习的兴趣浓厚，积极性比较高，学习的效率也自然就高。

4、创造性的使用教材，转变了传统的教材观。

大多数老师能够根据课程标准的要求，灵活组织教学内容，不局限于教材，尤其是不局限于一个版本的教材。注意挖掘乡土地理素材，这次优质课是在桓台举行，许多老师设计的案例和例子无一不是涉猎桓台本地的资料，更贴近学生的生活与现实。例如：在讲“电子地图的应用”这一课题时，不少老师就从桓台市入手，提供给学生有关地图资料，让学生从身边的地理知识开始，引导学生学习新知识，最后再来解决生活中的地理问题，使学生的学习与生活紧密联系起来，学生发言热烈，思考积极，参与学习的主动性明显提高，学生的学习过程不再枯燥无味，课堂的效率也大大提高了。

5、打破传统的教学，突出新的教学理念，注重学法指导。

古人云“授人以鱼，不如授之以渔”，学习的目的不单单是让学生学到知识，而是让学生学会如何学习，如何把知识运用到现实生活中。此次讲优质课的教师都非常注重方法的指导与传授。比如，禹城的袁其平老师在讲课的过程中指导学生如何在地图中提取有效信息，如何阅读材料找出关键字，如何运用对比法分析问题等等，使学生在学的知识的同时学到更多的学习方法。

6、从现实生活的经历与体验出发，使课堂教学紧密联系学生生活。

本次听课活动，教师在课堂教学上，注重引导学生从现实生活的经历和体验出发，去理解地理知识，收到深入浅出的效果，学生在课堂上的主动性能够更充分的发挥出来。例如：莱芜的许凤英老师从不同地区学生的作息时间入手，使学生有真实的体验，进入地球自转的探究，从学生身边的地理知识开始，引导学生学习新知识，最后再来解决生活中的地理问题，使学生的学习与生活紧密联系起来，学生对这些现象比较熟悉，又比较感兴趣，所以学生发言热烈，思考积极，效果不错。

7、教学环节设计合理、丰富多彩，引人入胜

除了常规的教学环节，不少老师设计了“学生反思反馈”、“关注家乡问题探究”等课堂活动。除了传统环节名称外，一些老师设计的环节名称更时尚、醒目，比如我行我秀、我的地盘我做主、学生情景剧、模拟辩论会等等。这些丰富多彩的活动既活跃了课堂气氛，又在娱乐中培养了学生的分析、语言表达、学以致用、知识迁移等能力。

8、灵活组织、调控课堂，驾驭课堂能力强。

不管是预设的还是生成的问题，很多老师都能够应付、调控自如，体现了较高的教育教学素质与技能。印象最深的是枣庄的甘宜君，无论是语言、体态还是动作、情感都充满了魅力，对于学生是循循善诱，使学生的思路始终向自己预设的问题上发展，遇到学生的回答的问题冷场或比较尴尬时还能用幽默的语言机智的化解，可以说这节课气氛活跃轻松，体现了老师较强的个人能力。

9、情感教育合理充分及时。

教学不仅仅只是“教书”，更多的方面还要“育人”，使学生在成才的同时还要成为有道德、有爱心，有理想、热爱祖国的人。许多教师在教学过程中不断穿插情感教育，比如：威海的王彦老师设计的“爱心小卡片”，在传授知识的同时向同学们传授着一种精神、一种信念、一种坚持。

总之，各位教师的优点还很多，比如驾驭课堂的能力强，视野宽阔，拓展迁移能力强;教材熟练，能灵活运用多种教学策略;仪态自然大方。系统有序，层次清晰;反馈及时，调控有力，教学机智等等不在赘述。

通过这次活动我的确收获了很多，受益匪浅，通过对比才能找到差距，我也身感自己的不足和差距，今后一定要通过各种学习渠道，努力钻研新课改的精神，把新课改的精神应用到我的教学中，努力培养学生的自主学习的能力，培养学生的各种分析问题和解决问题的能力。培养学生的兴趣，在愉快的氛围下学习。

“心动不如行动”，今后我将努力以他们为标准，不断学习，切实提高自身的业务和综合素质。

地理公开课评议篇三

我有幸参加并聆听了河南省高中地理优质课。此次优质课经历两个阶段，先送交课堂录像和教案、说课稿等，经过筛选后共26名高中地理老师参加第二阶段的说课决赛，并从中选出4位老师现场讲课。决赛选手经过精心准备和多人次指导，水平的确很高，为新课改下的地理教学提供了很好的范例和导向。

在本届优质课大赛上，各位教师充分利用多媒体和翔实的课内外资料，充分发掘教学资源进行教学，在讲授中充分利用动态语言和身体语言，使学生在课堂中生动而活泼，极大地发挥了学生的想象力和主观能动性，最大程度地调动了学生参与的主动性，充分挖掘出了学生的潜力。几位教师表现出的新思路、新设计、新观念给我留下了深刻的印象。

从各位参赛教师的实际课堂教学以及他们所带来的新颖的教学方法和教学理念，我体会到了新课程教学的意义所在，同时深感自己在地理教学中存在的不足之处，有许多问题有待于今后进一步完善，现将听课活动及心得体会汇报如下：

一、导入的多样化，激趣化。

在导入的上，老师可谓是别出心裁，都有独特之处。采用和本课内容相关的视频内容，如科教视频、著名电影的相关环节、趣味动画等等，点出本课主题的同时，提高学生学习的兴趣。

教师们通过精心的教学设计，做到了新课引入趣味化、揭示概念深入化、点拨规律条理化、练习形式多样化、选题难度层次化、教学方法灵活化、教学技巧艺术化。真正体现出我们教师的角色是“导演”、是学生自主学习的“引路人”。

二、创造性的使用教材，有效整合教学内容

教师在自主学习的教学中积极渗透地理学思想的教学，逐步培养学生发现和运用地理学思想方法的意识和能力，使我们学生的地理学科素养得以升华。

大多老师能够根据课程标准的要求，灵活组织教学内容，不局限于教材，非常注重结合生活实际。注意挖掘乡土地理素材，如有的老师就将当地蓬勃发展的旅游业，有选手们设计的案例和例子很多涉及到身边的生活，更贴近学生的生活与现实。比如，有位老师讲土地盐碱化，自己亲自在试验田上种植庄稼，拍成视频，不仅能够吸引学生注意力，更是拉近了地理与生活的距离，使学生学到知识的同时，也能够体会到地里的实用性。我认为这一点在今后的讲课活动中至关重要，照本宣科的课越来越得不到认可。新的教学观念带来了教材使用的新理念，在新课程理念下，课本不是教学的全部内容，教材是可变的、发展的和开放的。教师必须摈弃“教教材”的传统观念，树立“用教材教”的教学思想，灵活地、创造性地使用教材。

三、教学活动设计合理、丰富多彩，引人入胜。

参赛教师在教学中注意从学生熟悉的事物出发，设计学生喜爱的探究活动，提倡设计实验进行探究活动，努力开发并鼓励学生参与开发各种层次的、以小型为主的探究性课题。在教学中创造多种机会让学生进行科学探究，在亲身参与科学活动的过程中，发现问题，感受科学过程，获取事实证据，检验自己的想法和科学理论，逐步形成科学的态度、情感与价值观。教师根据不同的教学内容，创造各种条件和形式，开展学生之间的交流。培养学生大胆提出问题的能力，鼓励学生进行开放性的讨论，鼓励学生合作学习，利用协作性的小组形式开展探究活动，使每一个人都能参与小组工作，使学生认识到小组的成员在探究尝试中各有所长，其知识和技能可以互补，通过这种活动培养学生的协作精神。在思想教育方面，所有教师都处理的比较好，自然真挚的情感流露感染了学生和听课的每一位教师。

灵活多样的课堂环节设计不仅有助于培养学生自主学习、探究学习、合作学习的方法和能力，也尽情展示了教师驾驭课堂的能力。很多老师采用小实验、小制作的方法，让学生自己动手更直观的感受相关现象的原因。一些选手设计的环节名称更能时尚、醒目，比如郑州的一位老师在讲气候的时候，采用了游园寻宝游戏，让学生轻松闯关，也加深了对各地区气候特点的记忆。如“点点看”“火眼金睛”等环节设计，不仅检测出学生对课堂学习的掌握程度，以及发现问题、分析问题和解决问题的能力，更奠定了课堂良好学习氛围的基础——学生主动参与是保证学习效果的前提。

四、挖掘学生的闪光点

新课程标准提倡“以教师为主导、学生为主体、学生参与为标志、以培养学生创新能力为核心”。在课堂上学生是学习的主体，他们总会有闪光点的出现，教师不仅要在课堂上充分肯定和表扬学生这些独特的风解，激励学生这种求异思维，同时在课后反思学生的这些有独特见解的内光点，就能够对提高自己的教学水平和经验起到互补的作用。此次大赛，大部分老师都非常注重尊重学生主体地位、注意多角度多层次引导学生自主思考探索，并注意对学生的总体表现及时进行点评，从而极大调动了学生课堂参与的积极性，提高了学生学习地理的积极性、主动性和创造性。

五、课件制作精良、巧妙，现代教学手段运用灵活。

每个老师都充分利用了多媒体的辅助功能，不仅直观性强，而且增加了课堂的容量，提高了课堂效率，强化了学生图文信息转化能力。比如有的老师在讲地球时，讲到每一个方位时都会能够拉动屏幕上的地球，在造成视觉冲击的同时，更立体清晰的展示了方位。因此课件设计精巧，运用适时且流畅也非常的重要，给人耳目一新的快感。

六、精心设计板书内容，凸显教学主题。

虽然现代教学手段先进了，但画图仍是地理老师的基本功。此次优质课，很好体现了传统教学方法的回归，很多老师都很注重课堂板书、课堂作图。准确快速画出地图标出相关方位，增加学生对老师敬佩之情的同时，也能使学生更好的掌握相关知识内容。尤其是课堂小结环节，教师设计的板书既体现了本节课的主题内容，简单的板书寓意深刻、全面、思路清晰透彻。

“学而不思则罔，思而不学则殆”是学的宗旨。通过参加省地理优质课长了见识，认识到了自己的差距，对于如何上课也有了更多的反思，相信我一定会在今后的教育教学中有较大的进步，也希望通过这份汇报材料，使更多的人能有所收获，也希望学校能提供给更多的老师以更多的学习机会。

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2.地理优质课听课心得体会

3.高二地理公开课教案

4.初二地理公开课教案说课

5.初中英语公开课评议

二、除了娱乐,你从游戏里获得了什么

在我看来，游戏是一种生活体验，而且是一种主动的生活体验。也就是说，是我们主动选择了这样的体验，从这个角度讲，与读书（被老师家长强迫的读书除外）、看电影这样的体验并没有什么不同。因此，我们从游戏中获得的东西其实和读书、看电影很有多类似性。只是这些类似性中，有一些是大家熟知的，还有一些因为种种原因遭到了很多人的忽视。

与读书看电影相同，很多时候我们玩游戏是为了乐趣。这一点估计没有人会有异议。如果你带着这样的目的去玩游戏，并且玩到了一款你喜欢的游戏，那么自然而然你从游戏中得到了你想要的相应的乐趣。

比如，我有一些朋友喜欢玩解谜游戏，因为对于聪明人来说，解决一个复杂的问题本身会有成就感，这就是一种智力上的快感。

我们通常所说的乐趣基本上就是这个层次的乐趣，我想大抵可以用「消遣」这个词来概括。但真正游戏能带给我们的远不止于此。

同样，我们还是那读书和观影来做类比。相信我们当中有很多人会通过读书和观影（也泛指观看各种视频）来学习。

对于游戏来说也是如此，也就是说，我们其实可以通过游戏来学习。这听上去似乎是一种令人讶异的观点。因为在我们的传统文化中，读书一直都是备受推崇的一种学习和了解世界的手段。

三、谁能推荐几个手机可以玩的单机策略游戏

手机上好玩的策略手游还是不少的，下面棒棒堂就给大家推荐几个吧。

这是一款国产即时策略手游，精美的画面，刺激的战斗，多样的种族，有趣的搭配，可以给玩家们带来一场前所未有的战争盛宴。

在这里，玩家们可以从人神妖三界挑选自己的兵种，然后组合搭配，形成自己的最佳阵容，在即时制战斗中，击败对手，赢取胜利，

本作的特效很不错，出场士兵也是数量众多，就手游而言，可以说是绝对的佳作了。

这是一款相当有趣的策略塔防佳作，多样的敌人，丰富的炮塔，有趣的技能，以及变换的季节，

游戏画面一般，不过凭借着巧妙地关卡以及丰富的兵种设备，使得游戏可玩性极强，值得体验。

这也是一款非常经典的策略类手游，在这里，玩家们可以带领一支文明，从落后走向伟大，建立起最强的帝国。

玩家们需要远交近攻，不断发展壮大自己的实力，研究科技，发展军队，从奴隶兵，大刀到战斗机，航空母舰的跨越，可以给你最为真切的文明变迁，

此外，古今中外的历史人物也将会登场，例如林肯，拿破仑等等，绝对值得一玩

本作的题材可以说是极为新颖了，在这里，玩家们需要规划整个监狱，安排好每个犯人，同时还需要处理好一个个的突发事件，乐趣多多。

游戏采用了动漫画风，因此有些可爱，不过频发的暴动，水电事故则可以提醒你，这是真实的监狱而不是监狱，总之，游戏自由度很高，强烈推荐。

这是一款古埃及的文明史诗，灾难，发展，战争，内乱，通过这款游戏，玩家们可以体验到整个古埃及发展历程的艰辛传奇。

游戏的地理环境，甚至天气等元素皆极尽还原历史，而部落，宗教，城市遗迹等更是得到完美呈现，在这里，玩家们需要带领人民，战胜种种苦难，迎接文明，喜欢古埃及的朋友，可千万不要错过。

瘟疫公司可以说是一款相当经典的策略手游了，本作不同于以往的为人类而战，在这里，你的任务就是制造瘟疫，蔓延全球，进而消灭整个人类。

攻克欧亚，传遍美洲，让各地的卫生系统瘫痪，将地球变成瘟疫的世界，另外，通过这款游戏，可以让你对于病毒产生全新的了解和认识，绝对寓教于乐的佳作。

这也是一款相当不错的潜入类手游，在这里，玩家们需要悄无声息的干掉敌人，游戏里武器众多，再加上地形和环境要素，使得本作具有了无限可能，良心佳作。

欧陆战争系列可以称得上是经典了，庞大的世界，丰富的战役，多样的兵种，真实的事件，可以说是战争策略类玩家必备了。

游戏自由度很高，远交近攻，发展军队，建设城市，外交联姻，研究科技，向一切阻碍你的国家宣战。

此外，游戏还有着众多历史人物出现以及数十个经典战役可供玩家体验，绝对良心。

做一个游戏领域的创作者，很高兴向大家分享我的观点。

文明变革2。

相信大家玩策略游戏的朋友对于文明系列游戏都不会陌生，不过由于手机性能建设型在手机上玩的这个大多还有一段距离，而文明变革，而作为本系列的一款手游平台独占游戏无疑给我们带来了极大的惊喜。

游戏的玩法很简单，就是让我们专门从人类最初的文明开始玩起，进而探索征服整个世界。

游戏中谁的科技的发展，玩家的实力也会迅速提高。从最初的奴隶兵到后来的航空母舰，喷气式战斗机一应俱全，可以让人真正感受到文明进步所带来的震撼。

王国保卫战。

这是一款相当经典的策略塔防游戏，玩家们需要在地图上建造炮台或者其他防御建筑物来阻止敌人的脚步游戏玩法很简单，但是游戏性却相当不错。

采用了卡通的话锋利吗？还用了多个场景，平原森林雪地冰原一应俱全，随着观察的突破网站的家族，不踏入这些地方与虫子蝎子大黄蜂进行战斗。挑战性十足。

欧陆战争5。

这是一个相当经典的策略战争游戏，在这里，你的帝国将经历多个时代，跨越2000年的历史。

你可以看到历史上众多知名人物无论你是李世民，霍去病还是亚历山大罗宾汉，你都可以亲眼见证。游戏采用的是战骑士的战斗，策略性十足指挥你的臣民攻城略地，扩张领土，建设自己的城市，与他国远交近攻，决胜于千里之外。

以上就是我个人的观点，希望大家多多点赞评论知识。

策略游戏是很大的一个分类，如果想找一些单机手游策略游戏，还是非常好找的，下面我就筛选5种不同类型的策略游戏推荐给大家。

只要一看到这个画风，大家应该就能想到《红色警戒》这个经典游戏，而这款单机手游也有着它的不少影子，比如玩法就是以红警的框架为基础，你可以造基地、造兵、升科技，兵的种类很多，覆盖了海陆空以及一些特殊兵种。游戏有对战模式和战役模式两种，并且有多个国家可供选择。

这款手游的玩法非常的独特是塔防+RPG的策略游戏，游戏中共有55个关卡，是以“人物英雄”的方式进行防守，最多可上场5种英雄，而英雄种类有几十种，你可以让他们相互配合。游戏的亮点就在于RPG系统，在关卡的过程中会掉落装备、套装等物品，而英雄也可以通过不同的技能进行强化升级。另外，游戏有周目系统，通关后会进入更高的难度，但是会保留一部分数据。

一款攻守兼备的策略游戏，在游戏中你在出兵摧毁敌人老巢的同时，也需要防守好自己的家园，游戏中有7类兵种可以相互搭配，有挖矿的、防守的、治疗的。游戏分为闯关模式和无限生存模式两种。

手机上好玩的策略游戏还真不少，下面就让小孙同学来介绍几款比较好玩的策略游戏。

一、瘟疫公司

瘟疫公司是国外某游戏公司（我忘记叫什么名字了）打造的一款单机策略性游戏。玩家需要创造出一种病毒，让全世界的人被感染，最后导致死亡。知道全世界的人都死光或者病毒被治愈之后游戏才能结束。总体来说，这是一款策略性很高的游戏。

二、和平精英（原绝地求生·刺激战场)

和平精英是一款策略性游戏。玩家要在孤岛上消灭敌人，生存下去。直到所有敌人都死翘翘，或者你被敌人打死翘翘，游戏才会结束。

点个关注和大拇指再走吧，我是小孙，我们下次再见！@蔷薇小满

策略游戏其中的小分类也很多，其游戏魅力经久不衰，我给题主推荐几款可以在应用商店直接下载游玩的策略游戏。

大名鼎鼎的文明系列。游戏在ios上可以游玩，安卓端的游戏还未移植，玩家在游戏中可以创建自己的国家，带领的自己的国家从自己的文明从石器时代走向信息时代，成为整个世界的霸主，你在发展文明的过程中，也可以使用外交或军事手段征服其他国家。游戏中玩法很多，你甚至可以选择秦始皇作为初始的国家，也可以为你自己的国家建造许多世界奇迹比如金字塔、凯旋门等来增强文明。

一款卡牌策略游戏，基于黑暗童话设计的历史背景，游戏将策略和卡牌很好的融合在一起，需要略微氪金就可以收集全部的卡牌，因为是单机游戏，所以游戏在剧情闯关以及卡牌设计方面比较出色，后期BOSS难度较大，需要玩家组好正确的卡组才能顺利通关。

王权这个游戏非常冷门，在这里推荐一下这个游戏，其游戏玩法所带来的剧情很引人入胜，游戏操作枯燥，大部分时间是左右滑动屏幕进行选择，简述了一位统治者的政治生涯，玩家需要均衡好军队、教会、民主和财库之间关系，和小民众之间的日常交流，看似平淡却暗藏杀机的政治案件，让玩家感受的王权交替之间的人心的黑暗。

这个游戏和上面的《王权》可不是一款游戏但是玩法类似，只不管其游戏历史背景更为深厚，游戏由美剧《权利的游戏》改编而来，在游戏中玩家操纵的角色需要采取正确的策略来战胜政治对手，展现自己的统治魅力，获得人民的支持和平衡，尽量延迟自己的统治时间，在将来的某一天努力度过那恐怖的冬天。

这是一款策略类塔防游戏，游戏像大部分的塔防游戏一样，需要升级防御建筑来抵抗更为强大敌人，游戏丰富的主题场景和多种类型的小兵设计是其亮点，独特的画风和游戏方式也吸引着大量玩家游玩。

看到有这么多人收藏，我就有些心潮澎湃了。

话不多说，直接点题。

一听这名字，很很战争吧！这款游戏是一款单机跑图(跑图?)游戏。讲述的是刘叔叔与曹叔叔之间的战争。玩家需要做什么：玩家可以做任务，招募英雄，说说胡话。氪金吗：你愿意氪金就氪金，不强迫。玩家可以招募三国时的名将，例如，和珅(和珅?)，刘备(玩家就是刘备),黄巾军。玩家就是练级，打曹叔叔。

看看这个名字，很战争吧。这是一款类似于红色警戒的游戏。相对于红色警戒来说，这款游戏也是上帝视角。但还是和红色警戒有差异的，这叫迥乎不同。这款游戏相对于红色警戒的兵种来说，这款游戏较保守。防御型。玩家可以建造：机械工厂，超级实验室，炮塔，自行火炮等等。一个大兵也没有。玩家可以自己玩，也可以联机玩，最多8个人在线联机哦！还可以加麻豆哦( mod)

这也是一款类似于红色警戒的游戏。玩家还是以上帝视角观看。虽然画质比较好。但是，游戏操作性，给咱玩家的体验性比较差。玩家只能在已有的基地，兵工厂里建东西。但是，这并不影响人机的厉害。:-(人机太厉害了。

《沙漠风暴》

只要一看到这个画风，大家应该就能想到《红色警戒》这个经典游戏，而这款单机手游也有着它的不少影子，比如玩法就是以红警的框架为基础，你可以造基地、造兵、升科技，兵的种类很多，覆盖了海陆空以及一些特殊兵种。游戏有对战模式和战役模式两种，并且有多个国家可供选择。

《贤者之石：起源》

这款手游的玩法非常的独特是塔防+RPG的策略游戏，游戏中共有55个关卡，是以“人物英雄”的方式进行防守，最多可上场5种英雄，而英雄种类有几十种，你可以让他们相互配合。游戏的亮点就在于RPG系统，在关卡的过程中会掉落装备、套装等物品，而英雄也可以通过不同的技能进行强化升级。另外，游戏有周目系统，通关后会进入更高的难度，但是会保留一部分数据。

《火柴人战争》

一款攻守兼备的策略游戏，在游戏中你在出兵摧毁敌人老巢的同时，也需要防守好自己的家园，游戏中有7类兵种可以相互搭配，有挖矿的、防守的、治疗的。游戏分为闯关模式和无限生存模式两种。

《枪与香蕉》

这款游戏我就简单介绍一下把，因为内在的魅力很难文字描绘。他的玩法覆盖面很广，包括了策略、卡片、RPG，甚至是地牢探险。玩法是“闯关副本”式，战斗方式是以独特的卡牌+回合制，而游戏在卡片数量约300张，他们可以相互搭配成不同类型。

《英雄的黎明2》

如果你喜欢玩三国系列的策略游戏，那么这款仿照《三国志12》制作的单机收，你一定会喜欢。游戏的玩法继承了原版的大部分类容，如招募武将、收纳士兵、排兵布阵等玩法就采用原版方式，而这款游戏的战斗方式是“半战棋”的回合制。

月圆之夜

一款卡牌策略游戏，基于黑暗童话设计的历史背景，游戏将策略和卡牌很好的融合在一起，需要略微氪金就可以收集全部的卡牌，因为是单机游戏，所以游戏在剧情闯关以及卡牌设计方面比较出色，后期BOSS难度较大，需要玩家组好正确的卡组才能顺利通关。

王权

王权这个游戏非常冷门，在这里推荐一下这个游戏，其游戏玩法所带来的剧情很引人入胜，游戏操作枯燥，大部分时间是左右滑动屏幕进行选择，简述了一位统治者的政治生涯，玩家需要均衡好军队、教会、民主和财库之间关系，和小民众之间的日常交流，看似平淡却暗藏杀机的政治案件，让玩家感受的王权交替之间的人心的黑暗。

王权：权利的游戏

这个游戏和上面的《王权》可不是一款游戏但是玩法类似，只不管其游戏历史背景更为深厚，游戏由美剧《权利的游戏》改编而来，在游戏中玩家操纵的角色需要采取正确的策略来战胜政治对手，展现自己的统治魅力，获得人民的支持和平衡，尽量延迟自己的统治时间，在将来的某一天努力度过那恐怖的冬天。

个个都是精品，一般人我都不告诉他～玩起来吧小伙伴们！

手机的单机策略游戏有很多呀，策略游戏攻城掠地，才是刺激，本人以前也玩过很多。推荐几个本人玩过，而且觉得有意思的！

文明变革2，可以选择国家，而且有三大时代，感觉很给力，可以攻城掠地！

慕容三国，是手机三国里面的经典呀，继承了三国志游戏的特点，招收武将，攻城掠地，选用兵种，以及武器系统，战斗画面也挺有意思的，还可以结婚自创武将等等！

还有我的战争，这个游戏就不用多说了，手机党的玩家几乎很多都玩过，游戏很给力！

或者可以用模拟器玩，psp模拟器很多好游戏都可以玩，真实度也不错，资源可以去葫芦侠，或者啪啪游戏厅里找！

手机帝国，模拟策略游戏。

一款3个人做的国产独立游戏。

扮演一个手机公司的CEO，研究各类手机，引领手机发展。后期可以上市，收购苹果，搞app商城推荐游戏，并在全球设立体验店。