一、学前游戏论名词解释角色扮演

一、“学前游戏论”：就是通过游戏活动让幼儿体会生活、得出结论、受到教育或明白某种道理。

二、“学前游戏论”内容：

1、角色扮演是一种特殊的游戏动作，是儿童以自身或他物为媒介对他人或他物的动作、行为、态度的模仿，也可以说是一种象征性动作。

2、机能性角色：这是儿童通过模仿范例或对象（如司机）的一两个最富有特色的典型角色动作（如转动方向盘）来标志他所模仿的对象。

3、游戏内容：指儿童在游戏中所反映的现实生活中事物或现象的范围规定。

4、游戏形式：是儿童在游戏中展现于外的一切行为表现的方式，它构成游戏的外壳。

扩展资料：

主要课程：

本课程以教育学、心理学、人类文化学的相关研究为基础，全面的阐述儿童游戏的涵义与本质，儿童游戏的理论、研究概况与发展，游戏的类型与结构功能，幼儿园以游戏为基本活动的理论基础、科学的游戏观、幼儿园游戏的设计、实施与评价等内容。

本课程旨在帮助学生全面理解与掌握学前儿童游戏的基本理论、基本知识，掌握设计与组织幼儿园游戏活动的基本技能，确立科学的游戏观、儿童观、教育观，为从事幼儿教育工作奠定基础。

参考资料：百度百科-学前游戏论

二、进行游戏角色设计 设计要领必须要掌握

【导语】游戏原画设计里很重要的一部分就是角色设计，游戏原画师在设计角色原画的时候，有很多游戏角色设计要领需要掌握好，这也是保证游戏设计的顺利进行，并能达到想要的效果，那么游戏角色设计要领是什么呢?下面我们就来具体了解一下吧。

1、人体结构要准确

人体结构是必须画好的，要从立体构成和平面构成上找到美感，并把握骨骼的脉络。有时看到部分原画师人体结构都没画好，整个角色看起来没有骨头，肢体表现也不平衡，软绵绵的十分怪异。

2、服装设计要点

角色服装的设计必须与世界观元素相贴合，从文化层面进行扣题，同时要为后期建模人员考虑，服装和身体之间的连接不能太复杂，否则不利于建模工作。

3、配色要讲究

配色是游戏原画角色设计中很重要的一环，色彩的分布是否平衡?如何用颜色表达出文化内涵和意境主题?不少的国内游戏原画设计师设计能力不过关，习惯于从别人那里搬运，自己并不懂得设计元素的文化内涵，结果画出来的作品没有灵魂。

4、职业设计

游戏原画师进行角色职业设计的时候，要知道如何突出角色的职业定位。要让角色的建模直接传达给别人职业的信息，比如力量战士的体型要魁梧、突出肌肉和力量感，发型不能配柔性长发，而是要板寸头之类发型以突出粗狂的性格。这些都是职业设计的时候要注意的地方。

以上就是游戏角色设计要领的相关介绍，希望对大家能有所帮助，当然进行游戏角色设计是游戏建模师的日常工作之一，所以大家还是需要不断进行技能提升，相信未来在游戏建模行业一定会有很好的发展，祝成功!

三、游戏角色设计的基本思路是什么

1、画一个小样式

这几乎可以说是所有人物造型的标配。这步的目的就是让自己能够先将想法尽情地发挥，而不用过多地去考虑细节的东西。这就类似于头脑风暴法，先将各种可能罗列出来，不断的碰撞修改，最终选择一个比较好的创意。

2、归类

物以类聚人以群分，对于要创作的类型要进行一些划分，通过类似的外形或颜色来设计属于同一“组”的角色，让社会大众一眼就能看出来角色是属于神仙还是怪物。

3、外在容貌

我们辨认一个角色主要是通过其外形，角色设计中，外型对我们眼睛的重要性超过了细节、纹理甚至是颜色。例如，从比较远的地方来看，细节和纹理也许是模糊的，灯光会影响到它的颜色，但是角色的外形很少会因为环境而改变。

4、比例的控制与把握

人物角色的设计就是一种视觉的传播，能够合理的设计出黄金比例，或许能更好地进行传播。通过改变人体各部分的比例，使角色设计的更加好看，更加有吸引力。

5、表情代表性格

角色设计的一个方面就是要变现出角色的性格。一种方法就是通过画出角色的特定表情来彰显角色最关键的性格。这在角色设计中并不是一个关键元素，但无疑对于角色的传达是很有作用的。

6、文化内涵

只有赋予角色一定的生命内涵，其才是一个有血有肉的人物，而不是一个僵尸，所以设计的角色要进行一定的身份设定。

7、使用一些元素提升角色的识别度

在设计人物角色时，通过使用关键图案或颜色增强角色的可辨别性。

8、做好细节

一个细节往往会决定一件事情的成败，原画设计中的人物角色设计也不例外。整个设计做得再精美，某一些细节没有处理好，都可能导致前功尽弃，一切归零。所以应该要特别注重细节的修整。

关于游戏角色设计的基本思路是什么，青藤小编就和您分享到这里了。如果您对游戏建模有浓厚的兴趣，希望这篇文章可以为您提供帮助。如果您还想了解更多关于游戏建模的技巧及素材等内容，可以点击本站的其他文章进行学习。

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