一、普及安全常识方案

1.关于普及安全知识的主题班会

我的娘啊，老班不是说网上有吗，你麦克可咋整的？我帮你找找吧。

交通安全知识主题班会

活动目的：使学生认识到交通安全的重要性，珍爱生命。

活动过程：

情景再现（大屏幕）

1、一个同学在横过马路时，边走边和同学说笑，这时一辆车飞速驶来；

2、两个同学并排在马路上骑自行车，边骑边相互打闹，这时驶来一辆汽车；

3、一个同学在乘坐公共汽车时，把胳膊伸出了窗外，享受风的凉爽。

主持人甲：同学们，刚才这几幕情景都是发生在我们身边的事情，现在你们有什么感受？请大家谈一谈。

（同学自由发言）

主持人乙：同学们谈得真好，是呀，我们在语文课上都学过，危险跟安全是一对反义词，如果我们不从内心重视安全，那么危险就随时随地地出现在我们身边。安全无小事，让我们真正做自己的主人，为自己的安全撑起一把伞。

音乐响起，大家唱歌谣：灯红人停，灯绿人行；人看灯走，灯护人行；逛街行路靠右走，横穿马路踩线走；交叉路口看灯走，遇上车辆不要走。

主持人甲：同学们，在我们身边，还有哪些不安全的因素以及不安全的行为呢？

（同学查找）

主持人乙：看，同学们对交通安全的认识多深刻呀！

同学讲述交通小故事。

《拍手歌》

你拍一，我拍一，我是一个小公民，

走路靠右最要紧。遵守交规常记心，

你拍二，我拍二，红灯亮时切莫行，

绿灯行来红灯停，绿灯才是保护神，

你拍三，我拍三，路上骑车不带人，

车内勿把头外探，安全隐患要消除，

你拍四，我拍四，横穿马路祸根生，

路上学生别嬉戏，人命关天岂儿戏，

你拍五，我拍五，十字路口情况多，

先左后右过马路，车辆转弯要慢行，

你拍六，我拍六，酒后驾车万不可，

酒后驾车必闯祸，十次事故九次疾，

你拍七，我拍七，人行道上过马路，

未满十二不能骑，平平安安把家回。

你拍八，我拍八，并排骑车手勿拉，

你拍九，我拍九，翻越栏杆小命丢，

你拍十，我拍十，人人遵守路畅通，

开心出门开心归，安全时时记心中。

主持人甲：愉快的、多彩的校园生活在翘首等待着我们，但同学们千万不要忘记，安全是一切的保障。只有把安全这把大伞撑起，我们的快乐才是无瑕的。让我们认真听一听老师对我们的要求吧。

班主任宣读《致同学一封信》

主持人乙：让我们把老师的要求牢记，在行动中自觉去遵守。

出示常见交通标志图片，讲述交通规则，并让学生牢记报警电话和报警方式。

主持人：通过今天的活动，大家一定深有感触，请把你想说的话、感受都写在纸上。等会后，我们把同学们写的心得放在墙报上，让大家一起分享，好吗？

《安全歌》音乐响起，同学们写心得。

结束语：我们是祖国的花朵，花朵最怕受伤害，让我们学会自己保护自己，牢记交通安全，为美丽的生命撑起一把安全的大伞，健康、茁壮的成长！

2.普及法制安全知识调查策划书

为了深入贯彻落实科学发展观，构建平安和谐校园，切实增强广大师生的安全防事故意识和法制观念，有效预防和减少各类安全事故和青少年违法犯罪行为，确保广大青少年学生健康成长，结合我校实际，特制定本实施方案。一、指导思想

全面贯彻落实科学发展观，通过安全教育活动的开展，全面提升我校的安全教育和安全管理水平，增强广大师生的法纪意识，切实杜绝各种不安全事故和违法违纪现象在我校发生。二、活动内容（一）抓好四项教育

1、在师生中开展安全与应急避险知识教育； 2、在师生中开展预防流行病、传染病知识教育； 3、在师生中开展学校安全日常管理教育；

4、在师生中开展以预防青少年违法犯罪为主要内容的法律法规教育。

（二）开展四项活动

1、在学校广泛开展以板报、专栏、标语等为载体的安全法制教育宣传活动。

2、在学生中开展“珍爱生命，远离危险，遵纪守法，防范侵害”为主题的征文活动；在教师中开展“学习实践科学发展观，深化学校安全管理”为主题的论文研讨活动；

3、在学生中开展以防传染病、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防煤气中毒、防踩踏事件、防意外伤害及“人人遵纪守法、争做文明学生”为主要内容的演讲赛、作文大赛、朗诵会等主题活动； 4、在师生中开展法制报告会、模拟法庭、法律知识竞赛等法制教育活动。

三、实施方法与步骤：

1.宣传动员阶段﹙4.7—4.15﹚，广泛开展以板报、专栏、标语等为载体的安全法制教育宣传活动；召开一次安全法制教育月活动的动员大会，对本次活动月进行动员和部署。

2.集中教育阶段﹙4.16—4、20﹚

⑴.开展一次紧急疏散模拟演练活动，对学生进行安全与应急避险知识教育；

⑵.举办一次安全知识讲座，对师生进行预防流行病、传染病的知识教育；

⑶.开展一次安全知识竞赛活动，对师生进行学校安全日常管理教育；

⑷.召开一次法制教育报告会，对师生进行以预防青少年违法犯罪为主要内容的法律法规教育。

⑸.以“珍爱生命，远离危险，遵纪守法，防范侵害”为主题，在学生中开展一次征文活动。

⑹.以“学习实践科学发展观，深化学校安全管理”为主题，在教师中开展一次论文研讨活动。

⑺.以少先队为主体，在学生中开展以防传染病、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防煤气中毒、防踩踏事件、防意外伤害及“人人遵纪守法、争做文明学生”为主要内容的演讲赛、作文大赛、朗诵会等主题活动。

3.总结表彰阶段﹙4.21—4.29﹚，根据各班级的活动开展情况，进行全面总结，表彰一批先进集体和先进个人。全面推广好的做法和经验。

四、活动要求

1.成立组织机构，加强组织领导

2、各班各位教师要高度重视宣传月活动，把这项活动作为创建“平安和谐校园”的重要内容，精心策划活动实施方案，采取切实有效措施，确保此项活动顺利开展，收到预期效果。

3、活动要结合本校和学生实际，突出针对性和实效性，要将宣传月活动与“安全教育周”、新生入学教育活动结合起来，与“六项”专项治理、秋季学校安全隐患排查整改结合起来，认真分析本校本部门在安全教育、安全管理和法制教育上的薄弱环节，拿出切实可行的具体措施，有效消除学校安全隐患。

3.普及应急知识,提高应急能力的主题班会方案

班会程序：

（一）主持人宣布班会开始，这次班会的主题是“普及应急知识，提高应急能力”。

（二）主持人：汶川地震给我们留下深刻的记忆，在地震中，有许多人运用了应急知识来挽救了自己和他人。对于灾难，请同学们说说，你们知道哪些应急知识呢？

(1)火灾防护常识

①不要随意乱扔烟头。

②燃放烟花爆竹时，应在相对空旷、安全的区域。儿童不宜自己燃放。

③家用电器着火时，要先切断电源后灭火。

(2)紧急呼救

①拨打122或110时，必须准确报出事故发生的地点及人员、车辆伤损情况。

②发现刑事、治安案（事）件及危及公共与人身财产安全、工作学习与生活秩序的案（事）件时，及时报警是每位公民应尽的义务。

（三）主持人：地震是我们关心的一大灾害，那么地震中我们怎样应急呢？

1.地震有预兆

大地震发生前总会出现一些异常现象。人们把观察到的那些与地震发生有密切联系的异常现象称为地震前兆。

①地下水异常。

井水是个宝，前兆来得早。

无雨水质浑，天旱井水冒。

水位变化大，翻花冒气泡。

有的变颜色，有的变味道。

②动物异常：

震前动物有预兆，密切监视最重要。

骡马牛羊不进圈，鸭不下水狗狂叫。

老鼠搬家往外逃，鸽子惊飞不回巢。

冰天雪地蛇出洞，鱼儿惊惶水面跳。

2.地震时如何避险

从发生地震到房屋倒塌，一般只有十几秒的时间。这就要求我们必须在瞬间冷静地作出正确的抉择。强震袭来时人往往站立

不稳。如果一时逃不出去，最好就近找个相对安全的地方蹲下或者趴下，同时，尽可能找个枕头、坐垫、书包、脸盆或厚书本等护住

头、颈部，待地震过后再迅速撤离到室外开阔地带。

在教室中：学生应用书包护头躲在课桌下或课桌旁，地震过后由老师指挥有秩序地撤出教室。

（四）请同学们谈谈自己的收获

①我们要认真学习应急知识，以便在危险时能尽快得以安全、

②学习应急知识，提高应急能力，我们必须要重视起来

……

（五）班主任总结

生活中时刻都可能发生危险，为了我们的安全，一定要认真学习应急知识，保护好自己。

（六）主持人宣布班会结束

课后小结：

这次班会教育学生学习应急知识，提高应急能力，加强思想上和行为上的教导，让学生重视起来，懂得应急知识的重要性。

4.一篇论文关于大学生普及信息安全知识的构想与实践方案

一、为你提供一个论文写作纲要： 1、解说什么是信息安全知识。

2、论述向大学生普及信息安全知识的必要性（从现状分析入手）。 3、如何实施。

（重点）（1）谈自己的构想：可以提倡由有关教育部门以行政方式宣传、贯彻；印刷出版部门如何配合，出版相关书籍；大众媒体如报纸、电视、网络等加强宣传等等。（2）谈个人实践的打算：即自己怎么去作这方面的工作。

二、相关资料的收集：网上收集是最方便的，使用“信息安全知识”这个关键词到网上去搜索，肯定不会让你失望的。请你马上行动吧。

5.“普及安全知识,确保生命安全”主要针对交通安全和防溺水对学生进

活动主题：普及安全知识，确保生命安全活动目的：通过本次班会，学习和掌握一些安全常识。

形成学习和讲安全知识的氛围。增强安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

培养学生自我保护意识和能力以及热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。活动主持：胡锦阳吴欣迪活动方式：视频、抢答、诗歌、快板等。

活动议程：1、观看视频（五分钟）； 2、关于交通安全的抢答题； 3、关于校园安全的选择题； 4、请8名同学诗朗诵《防火歌》； 5、主持人带领全班同学说快板《报警歌谣》； 6、孙老师做活动总结（班队活动结束）。活动过程：胡：敬爱的老师吴：亲爱的同学们胡：每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

吴：也许在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。胡：大火是那样无情，吞噬了多少个年轻的生命！吴：五年前的汶川地震又是那样残忍，毁灭了多少个幸福的家庭！胡：灾难的发生对于每个人来说，不分性别年龄，不分贫富贵贱。

吴：无论咿呀学语还是学富五车，如果缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间。胡：人的生命只有一次，生命是多么珍贵！吴：是的，没有比生命更宝贵的东西了。

胡：所以，我们要懂得关爱生命，学会自救自护。今天我们召开《普及安全知识，确保生命安全》安全教育主题班会。

吴：同学们，你们知道吗？据权威部门统计，近10年来，我国中小学生平均每年意外死亡人数有4万左右。胡：数字是枯燥的，但是在枯燥的数字背后，是生命的陨落。

吴：是亲人们的痛不欲生，是家庭永远无法愈合的伤口啊！胡：每一个健康生命的夭折，都让人倍感心痛。吴：每一个幼小生命的意外，总是让人揪心。

胡：其实，很多时候，大的灾难不是天灾人祸，而是人的无知。吴：所以，我们必须懂得安全知识，学会自救自护。

胡：随着经济的日益发展，我们的地球母亲已变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。吴：然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。

胡：面对这一幕幕，我们能不感到痛心疾首吗？道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。吴：下面请看短片《交通安全要注意》（大约五分钟）。

胡：同学们，你们看，那个小男孩的行为是多么危险啊！我们可千万不能象他那样做的。吴：这里有几道关于交通安全的判断题，请同学们抢答对还是错。

胡：过马路时应该先看左边，走到路中央时再看右边，这种做法对不对？答案（对）。吴：行人在没有人行道的路上行走，应该靠路边行走对吗？答案（对）。

胡：汽车的转向灯左边闪烁时，汽车向右转对吗？答案（错），是向左转。吴：我国的道路通行原则是右侧通行原则，对不对？答案（对）。

胡：交通安全牵连着千家万户的e799bee5baa6e59b9ee7ad9431333332613632幸福和欢乐，关系到每一位公民的健康，关系到我们每一位同学的生命。吴：我们每一个人都要增强交通安全意识，自觉遵守交通规则，珍惜和爱护我们的生命。

合：同学们，让我们遵守交通规则，注意交通安全，健康成长，让安全与我们同行，让安全永驻我们心间！胡：同学们，三月份的最后一个星期一是什么日子？吴：是国家规定的“中小学安全教育日！”胡：看来国家对儿童的安全该有多么的重视。吴：是啊！我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。

胡：我们是肩负重任、跨世纪的新苗。在学校里，我们应该怎样注意安全呢？下面请同学们做以下关于校园安全的选择题：吴：下课了，不能干什么：①打球。

②追赶打闹。③跳绳。

（正确答案：②追赶打闹。）胡：哪些东西不准带进校门：①皮球。

②三角尺。③利器、易燃物品。

（正确答案：③利器、易燃物品。）吴：哪种行为不对：①跳高、跳远。

②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。

（正确答案：②攀越围墙、滑楼梯。）胡：上下楼梯怎样行走：①靠右行。

②靠左行。③左右行都可以。

（正确答案：①靠右行。）吴：同学们回答的真好！我们一定要遵守学校的校规校纪，注意安全，健康成长！胡：亲爱的同学们，火是人类的朋友啊，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。

吴：但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了一些消防方面的知识。

希望大家掌握防火安全知识，减少火灾事故的发生。胡：请听等几位同学朗诵《防火歌》小朋友笑呵呵，大家来唱拍手歌。

你拍一我拍一，拍完南北拍东西。你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。

你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。你拍四我拍四，用火不当会出事。

你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。你拍六我拍六，风大失火不好救。

你拍七我拍七，不要玩火做游戏。你拍八我拍八，电线不能随便拉。

你拍九我拍九，火警电话一一九。你拍十我拍十，人人防火要落实。

我拍你你拍我，大家都要来防火。吴：同学们，你们知道怎样报火警吗？下面请同学们和我一起来说段快板：《。

6.安全生产知识培训方案

安全生产知识培训方案其实就是我们日常安全培训的过程，有文字培训（考试卷）、集体授课培训、图文并茂培训（安全书籍、漫画、安全小册子）、生产现场培训等。

培训方案——你培训的对象是什么人？有多少人？他们是干什么工作（工种）的？准备用什么方法进行培训？培训多少时间？内容？等等，你都得事先有个准备，并把准备工作写下来，这就是培训方案，然后将培训的结果、授课的内容、听课的人员数量等作一个记录，那么，你的整个安全生产知识培训方案就完整了。

7.普及安全知识,提高安全意识,营造安全文化作文范文

5月14日至20日，为进一步贯彻落实《国务院关于加强安全生产有关问题的通知》和全国安全生产工作紧急电视电话会议精神，根据国家经贸委、中华全国总工会的统一部署和国家邮政局的统一安排，全国各地邮政部门认真组织开展了2000年“安全生产周”活动，收效很大。

北京市邮政管理局以各生产现场、区域、生产科（队）、支局、班组为开展活动场所，分别以座谈、板报、宣传栏、印制安全生产宣传材料和布置安全生产宣传画廊等多种形式，大力宣传有关安全生产的政策法规及安全知识。各单位还采取办培训班、播放事故案例录像、安全生产工伤保险知识答卷等形式，开展安全生产培训，尤其注重特种作业人员的培训和劳务工的安全教育工作。

四川邮政把交通安全作为邮政安全生产的“重头戏”，实施综合治理。拟定了“四川省邮政机动车安全管理办法”，以加强安全行车管理，合理调度车辆，减少非生产性用车，杜绝公车私用，从而尽可能杜绝交通责任事故的发生。为避免由于道路条件、车辆状况等原因引发交通事故，全省已停止了“客邮兼营”业务。该局还要求对特殊工种操作人员加强管理，坚持岗前培训、严格考核、持证上岗、按期复审，不符合条件的，不允许上岗。

陕西局各单位充分利用黑板报、标语、培训、安全知识答题和订阅发放有关安全生产材料等多种形式，对邮政企业安全生产的重要性、特点进行广泛深入的宣传，营造安全生产的氛围。各单位在生产现场和公共场所张贴、悬挂有关安全生产的标语，对重点部门和重点岗位进行安全生产检查，以杜绝和减少事故隐患。

广东省邮政系统开展“安全生产周”活动，宣传面广，活动形式多样，内容充实，检查抓住主要问题，坚持把整治不安全隐患作为中心工作来抓，舍得花钱保平安。据不完全统计，全省邮政系统用于整改经费达到120多万元。在实际操作中，实行查隐患、快整改，加强安全生产的制度管理，组织相关单位开展安全生产研讨，就如何加强邮政车辆的安全管理，最大限度减少交通伤亡事故探讨对策。有的单位还组织开展消防演练，开展安全知识竞赛活动等，营造了安全生产活动的浓厚气氛，使“安全生产周”活动家喻户晓，人人皆知，极大地提高了邮政职工的安全意识。

河南省邮政局在全省开展形式多样的宣传教育活动，并拨专款予以支持，专门印制了一万条宣传标语，购买了500本有关安全生产的专业书籍，编印了2000册安全基础知识的学习材料下发各单位，进行宣传教育和学习，努力营造一个浓厚的安全生产氛围，保证企业的正常发展。省局还组织开展安全生产知识答卷活动，统一命题，要求全省邮政企业干部职工人人参与。通过全员普及安全文化知识，使广大干部职工受到了一次深刻教育，增强了对安全生产工作的认识，也提高了干部职工的安全知识和自我防范的能力。

8.普及安全知识确保生命安全—全国第18个中小学生安全教育日体会心得

今年3月25日是第十八个“全国中小学生安全教育日”，

今年活动主题是：普及安全知识，确保生命安全，据统计，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，而中小学生因安全事故，交通事故、溺水、食物中毒等死亡的人数，平均每天就有40多人，也就是说，每天几乎有一个班的同学从我们身边消失！数字是冰冷枯燥的，但数字背后却是一个个鲜活的生命。生命对于我们只有一次，但也许是因为生活中的一个不留心，就失去了一切。因此，留心安全问题，我们主张从细节做起。

比如说交通安全问题。如果我们过马路时，我们能专心地走人行横道，做到一停二看三通过，那么我们的家人就少一分担心；如果乘车时，我们能耐心地等车停稳了再下车，绿灯亮了再抬脚，那么一条安全隐患就又和我们挥手作别了；如果雨雾天气里，我们能穿一些颜色鲜艳的衣服，那么机动车司机就能及时发现，避让，这既能保证我们的安全又能减少他人的负担。这些看起来简单，容易操作，从小我们就牢记在心，可惜总有些人粗心大意，抱着侥幸心理，以为厄运不会敲自己的门。而就在我们得意忘形之时，一条又一条生命，以他们的陨落，留给我们血的教训。所以老师同学们，从细节做起，看似容易，真正落到实处又是一件多么困难的事情啊。

在饮食问题上，有些同学流连于校门外和街头流动摊点的烧烤和串串香，完全忽略了这些食品原料可能是三无产品或是过期变质的材料做成，也忽略了灰尘和细菌可能带来的传染病。有些同学贪图方便，使用白色塑料袋装食物，熟不知一次性塑料袋中残留的氯乙烯受热会发生化学反应，对我们的健康造成极大的威胁。诸多饮食安全的注意事项，我们烂熟于心，却少能痛下决心保护自己，把住病从口入的第一关。珍爱生命从细节做起，我倡导同学们一起做到饭前洗手，多食用健康绿色的食品，坚持锻炼，从今天起爱护我们的身体。

安全问题涉及生活的方方面面，除了交通和饮食之外，我们还要注意财产安全、用电安全，防火安全，人际交往安全，网络安全，心理健康安全等等。同时还要增强自我保护意识，提高自己的防灾抗灾能力，在危难时处变不惊互相协助，逃离困境。在此我想特别提醒同学们，春夏两季，蚊虫和传染病较多，大家要注意保持房间的风和定时的消毒，点蚊香时要特别注意防火。

老师同学们，人们常说：幸福生活，如履薄冰。捍卫我们美满幸福的生活，就需要我们大家能够下定决心，耐心地从细节做起，从小事做起。对自己的安全多一分留意，对朋友亲人的安全多一句提醒。老师同学们，让我们一起行动起来吧，为了爱我们的人和我们爱的人，让我们携起手来珍爱生命，一同营造平安和谐的校园，创造健康幸福的明天吧！

第一：晋江市紫峰中学住宿生请假流程

一、在教学楼三楼值班室领取请假条；

二、在请假条上写明请假的星期、日期、理由等，必须填写清楚；

三、请假一至三天由班主任签名，三天至一周内还要段长签名，一周以上的必须经保卫处批准，请假条都必须经当天值日行政签名；

四、请假条经批准后第一联由学生带回家中，由家长签字后返校时立即上交班主任；第二联交警务室备案；第三联交生管老师备案；

五、生管老师拿到住宿生请假条后要及时与家长取得联系确定学生是否安全到家并做好记录；

六、确有特殊情况来不及请假的，需家长打电话向班主任和生管老师值请假。

学校经调查发现住宿生请假时弄虚作假的给予通报批评及停宿处理。

第二校门***通问题反馈：校门***通问题绝大部分同学能够按照交警中队规划行走路线过马路，每天上下午放学时交警中队、学校专职保安会在马路两边协助同学更安全过马路，时间大约15—20分钟，为了确保同学安全过马路学校要求全体同学每天放学后要尽快离校，不拖拉、不拖延。

第三：学校本周安全教育主要活动有：1、星期二第二节下课举行一次全校师生应急疏散演练，请有安排到的协助疏散老师要准时到指定位置。2、星期二班会课高二学生观看安全教育影片，要写心得体会，星期三上交保卫处。3、星期二班会课初一、初二、高一开展以安全教育为主题的活动。

二、古代文化常识有关游戏

1.请问古代传统游戏有哪些,例如曲水流觞那样的

古代比较有趣的传统游戏很多，猜拳行令、博弈比箭等都是，仅就文化含量高点的试举两例：

投壶

投壶，亦称射壶，是一种既登大雅之堂、又入巷陌平康的传统游戏。是上至天子，下至士大夫燕饮中用以娱乐宾客的一种投掷游戏。

《礼记·投壶》说：“投壶者，主人与客燕饮讲论才艺之礼也”。根据文献记载，投壶盛于春秋，是在室内、堂上或庭院当中，置一广口大腹、壶颈细长的酒壶，以壶口为目标，宾主按规定的距离（离壶五至九尺），跪坐于壶的周围，依次将一根根柘木或棘木做成的矢向壶口投去（矢的形状一头尖，一头齐，颇似没羽之箭，故名）。矢有三种长度，室内用二尺，堂上用二尺八寸，庭中用三尺六寸。以投中者为胜，负者须饮酒。有专职的“司射”于旁监督，并以算筹记录比赛成绩。为了不使投的箭跃出，壶内实有小豆（赤豆）。

《左传》上就曾记载过晋昭公大宴诸国君主，举行投壶之戏的事。

投壶在战国秦汉时得到相当发展，当时的知识分子倾向于内心修养，投壶这种从容安详、讲究礼节的活动，正适合他们的需要，于是在士大夫阶层中盛行不衰。每逢宴饮，必有“雅歌投壶”的节目助兴。

在流传过程中，游戏的难度增加了，不仅产生了许多新名目，还有人别出心裁在壶外设置屏风盲投，或背坐反投。宋代司马光曾著有《投壶新格》一书，详细记载了壶具的尺寸、投矢的名目和计分方法。宋代以后，投壶游戏逐渐衰落下去，不再像汉唐那样盛行，仅断续地在士大夫中进行。

民国时期，军阀孙传芳倡导尊孔复礼，拉拢一些知名学者行投壶之事，章太炎也列名其中，鲁迅先生因此表示不满，以为是“既离民众，渐入颓唐”的征兆（《关于太炎先生二三事》）。照他看来，投壶是脱离民众的士大夫阶层的风雅之事。

其实在古时，民间以投壶为乐的现象就很普遍。在明清小说中，社会底层的三教九流都玩此道，《金瓶梅》十九回中，有西门庆与应伯爵以及李桂姐等在“院子内投壶耍子”的描写；《镜花缘》里的那位“乌投壶”，能玩出“苏秦背剑”、“鹞子翻身”、“朝天一炷香”、“张果老倒骑驴”等许多花样，可见这种游戏在民间的普及程度。

斗茶

唐宋时饮茶，多是将采下的茶叶蒸熟烘干研碎成细末，加入香料，放入水中烹煮煎熬成茶汤。

宋时流行斗茶，又称茗战，就如今天的茶水质量鉴定比赛。

斗茶多为两人捉对厮杀，三打两胜，先比汤色，以纯白为上，是蒸时火候恰到好处的标志，汤色发青为不足，色灰则太过，色黄为茶叶采摘不及时，汤色泛红就是炒焙过头了。

再比茶汤碗面上泛起的汤花（沫饽），如果茶末研碾细腻，点汤击拂恰到好处，就会形成“冷粥面”，紧咬盏沿久聚不散，反之，汤花泛起会很快散开，斗茶就是根据茶叶水线出现的早晚，来判定优劣。

范仲淹有诗说斗茶：“胜若登仙不可攀，输同降将无穷耻”。

宋时除斗茶外还有分茶，就是用茶壶注水，在茶汤面上作画形成各种图案，有水丹青的美称，今天已失传多时了。

2.关于中国古代的游戏有哪些

戏法我国戏法出现在距今四千年的夏朝。变戏法者用几粒豆子捏在手里，忽有忽无，变来变去。我国手彩戏法就是从这几粒豆子开始的，所以人们称“彩豆”为手法之祖。现在的古彩戏法即由此演变而来。

元宵、灯节和鱼龙舞阴历正月十五日叫上元节，这天晚上叫“元宵”，也叫“元夜”。唐代以来有观灯的风俗，所以又叫“灯节”。西汉时汉明帝提倡佛教，曾下一道谕：不论士族庶民，一律在元宵节悬挂灯笼，以示对佛的尊敬，故而汉时灯节尤盛。以后，元宵灯节不仅悬挂彩灯，而且杂以百戏，吹弹歌舞，已发展成狂欢节了。宋朝，灯节盛行舞龙灯，又称“鱼龙舞”，舞龙灯原先是祈雨的仪式，逐渐演变成民间游艺，在民间流传甚广。

爆竹药制爆竹据南北朝梁宗懔《荆楚岁时记》记载，在节日或喜庆日，用火烧竹，爆裂发声，乃有“爆竹”之名。唐代又称“爆竿”。到宋代，人们才开始用多层纸张密裹火药，接以药线，玩时点燃药线，引起火药爆炸发声。还发明了将许多小爆仗用药线串连在一起，引燃后响声不绝的鞭炮。

焰火“烟火”亦称“焰火”，始于我国宋朝，以多层纸裹，内装药剂，点燃后火花四射，呈现出各种颜色，并幻成各种人物景象。古代傀儡戏中的“药发傀儡”，就是用此制成。

谜语和灯谜的古称相传四千多年前的夏代已有谜语，时称“度辞”。谜面又叫“喻体”，谜底又叫“本体”。到明朝，杭州一带文人兴起猜灯谜，又叫“灯虎”。灯谜是把写在纸条上的谜语张悬在碧纱灯上，猜中者有赏。灯谜比一般民间谜语要复杂些，大都有特定的“谜格”，如“卷帘格”、“秋千格”、“徐妃格”等。谜语和灯谜是我国人民逢年过节的娱乐活动之一。

风筝相传春秋时公孙般削竹为鹊，作木鸢，以窥敌城，可以说是最早的风筝。后来用纸代木，称为纸鸢。

秋千相传春秋时齐桓公由北方山戎传入。在木架上悬挂两绳，下拴横板，玩者在板上或站或坐，两手握绳，前后摆动，使之越摇摆越高，是我国古代妇女们的娱乐用具。

斗鸡以鸡相斗，旧时多用以消闲、取乐。相传战国时即已流行。斗鸡者必须先选择勇猛善斗之鸡，即毛疏而短，头坚而小，足直而大，身长而结实，双目有神，走步稳重。斗鸡分三个回合，直到其中一只被打败为止。

斗蟋蟀相传唐朝已有斗蟋蟀游戏，到宋朝尤其盛行。

倒包子（本地方言），中国民间传统娱乐项目之一，因其具有较强的***性、挑战性、戏耍性而成为古代青少年和儿童最喜欢的娱乐项目，属国家非物质文化遗产范畴，属秋千类娱乐设施。因成年人娱乐后，大多出现旋晕，呕吐症状（似严重晕车晕船之状）俗称倒包子。是古青州清明节独特的娱乐项目之一。

蹴鞠是中国古代足球运动特有的称谓，是影响了中国两千多年的体育项目和娱乐方式。“蹴”即用脚踢，“鞠”是皮制的球，“蹴鞠”就是用脚踢球的意思，又叫“蹋鞠”、“蹴球”、“蹴圆”、“筑球”、“踢圆”等。蹴鞠在其在发展演进中对世界体育，尤其是足球运动产生了深远的影响。二○○四年七月十五日，国际足联确认：中国古

代的蹴鞠就是足球的起源，足球起源于中国淄博临淄。

3.古代小孩子的游戏有哪些

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1.放风筝

放风筝是我国传统游戏，也是清明节的习俗。嘿嘿，它还有许多有趣的名字：风琴、纸鹞（yào）、纸鸢（yuān）。鹞和鸢都是鸟的名字，风筝身上寄托着我们先人想要飞翔的愿望呢。大家知道第一个风筝是谁做的吗？哈，那正是鲁小班的祖祖祖爷爷鲁班的手笔啦。这么有趣又好玩的游戏当然深受小孩子们的喜爱，就算是现在也是盛宠不衰。

2.蹴（cù）鞠（jū）

蹴鞠是不是看起来有点眼熟呢？没错，这就是我国古代的足球。你可别惊讶，蹴鞠在距今两千三百多年前的战国时代就开始流行了呢！蹴鞠一开始是作为军事游戏，后来慢慢地为皇室所喜爱，最后传到民间。你知道吗？曹操可是一个超级球迷呢！国足呀国足，有如此深厚的背脊，你还不加把劲？

3、骑竹马

李白有首诗云：“郎骑竹马来，绕床弄青梅。”可见这骑竹马也是古代儿童特别喜欢的一种游戏。大家一定很好奇什么是竹马？这“竹马”非马，而是一根竹竿。骑竹马就是拿一根竹竿子“骑”在两胯之间，一手握住竿头，竿尾就拖在地上，装作骑马的样子。所以，古时候称和自己一起玩的朋友叫“竹马之友

4.古代主要以什么游戏为主

由于缺乏系统的古代休闲活动的研究资料，我们只能根据对休闲娱乐活动的普遍理解来组织展品。

在查阅大量相关书籍的基础上，我们将展览分为乐舞百戏、博弈娱乐、体育娱乐和民俗娱乐四个部分。在古代，欣赏乐舞百戏是当时人们的一项重要消闲活动，也是贵族阶层展示其财富的一种方式。

后来乐舞逐渐演变成为一项专门的艺术表演形式，而不是一项严格意义上的休闲活动，但在古代生活中，它仍然是占有重要地位的娱乐形式，我们选取了一些对大众颇有影响的活动，如傀儡戏、皮影戏等展品。博弈类项目是最具中国特色的娱乐活动，也是中国古人崇尚哲学思想并将其融入休闲活动的一种体现，是能体现中国人思想和哲学内涵的活动。

为完整展示这项娱乐活动，我们选取了六博、双陆、打马格钱币、象棋、围棋以及诗酬、-具等文物作为展示内容，一方面展现出古代博弈类项目的社会参与程度，另一方面展示古代不同类型的博弈活动方式及演变过程。体育娱乐是古代一项经久不衰的娱乐活动，是人们劳作之余开展的体育运动，也是古人常见的休闲方式。

中国古代流行对抗性不强、讲究技巧的运动，这与中国的儒家思想相一致。在这种文化背景影响下，表现技巧的蹴鞠、步打球、捶丸等项目就成为当时众多文人的爱好。

本次展览选取了一些表现此类活动项目的展品，让观众在了解这些活动形式的同时了解其社会背景，达到增长历史知识的目的。民俗娱乐集大众性和普遍性于一体，展览中我们既表现了文人士大夫阶层所喜爱的金石收藏、书画创作等活动，也展示了在年节之际平民百姓前往庙会观看杂耍、观龙舟赛等活动，更有一些反映儿童游戏的文物。

三、常识游戏

1.生活常识游戏有哪些呢

电话“喂，喂，喂”培养技能：训练宝宝手指力量和灵活性；电话传递的内容也是宝宝学习语言的最好时机；培养宝宝一些生活常识。

游戏准备：玩具电话。方法步骤：1.玩具电话的号码是一个个小洞，宝宝十分喜爱，将小手指伸进去玩。

2.妈妈先示范，协助宝宝用小手拨动号码，一边拨动，一边给宝宝念数字，鼓励宝宝用力将号码盘转动起来，反复几次后，宝宝就会拨动电话盘。 3.在宝宝不愿意拨动电话时，妈妈可以试着跟宝宝讲话：“宝宝给妈妈打电话，宝宝你好，妈妈想你”，充分利用语言的功效，让宝宝学拨电话。

4.当把电话放回电话机时，要对宝宝说再见，并教会宝宝把电话放好。游戏提醒现在很多家庭的宝宝都是独生子女，宝宝性格容易内向，不爱说话。

教内向宝宝打电话有下列作用：1.帮助他理解空间概念，提高记忆力，改变他单纯的机械记忆，如广告、数字、字、词等。2.提高语言组织能力、表达能力，增加对话的互动性、兴趣性、.多样性、好奇性。

3.提高认知能力，提高抽象思维能力、想象能力、情景再现能力、应变能力。 4.拓展交往范围、形式，学会面对面以外的交流。

5.掌握生存必需的通信工具，遇突***况时会电话求助。益智拓展妈妈还可以跟宝宝一边打电话，一边教宝宝唱电话歌曲：“两个小娃娃呀，正在打电话呀。

喂喂喂，你在哪里呀？哎哎哎，我在打电话。”这样宝宝会更加喜欢打电话游戏，而且还可能边学打电话边翩翩起舞呢。

2.游戏小窍门知识

1.人口只会用在三种工厂上，从民居的等级可以看出一个领地的建筑情况。

2.修建筑的时候木材用得多、铁矿主要用于国学研究、粮草前期用于国学研究，后期用于部队消耗。在这三种资源中，粮草最昂贵； 3.同等级的铁矿和伐木场需要的人口一样，等于同等级民居支持的人口的一半。

同等级的农田占用人口最多，等于同等级民居的人口。所以在资源不丰富的时候可以只出一种或两种资源，以便节省民居的投资费用； 4.能防住强盗的唯一方法是FS，而不是当刺猬； 5.如果面积允许，非农田基地也可以造1级农田，为运输部队提供粮草； 6.不推荐速度冲木牛流马。

虽然初期很多未打扫的战场，但是木牛流马那乌龟一般的速度没有几个人能够容忍。

3.班队课,既可以玩又可以学到知识的游戏有哪些,并简单的写出游戏规

同心协力这是一个很有意思的游戏，它可以调动参与者的兴趣，并且能让他们从游戏中体会友谊和协作的乐趣。

另外，这个游戏还可以在培训中场或结束时使用，既可以活跃课堂气氛，还能帮助学员放松神经，增强学习效果。游戏规则和程序 1.将学员分成几个小组，每组在5人以上为佳。

2.每组先派出两名学员，背对背坐在地上。 3.两人双臂相互交叉，合力使双方一同站起。

4.以此类推，每组每次增加一人，如果尝试失败需再来一次，直到成功才可再加一人。 5.培训者在旁观看，选出人数最多且用时最少的一组为优胜。

相关讨论 1.你能仅*--一个人的力量就完成起立的动作吗？ 2.如果参加游戏的队员能够保持动作协调一致，这个任务是不是更容易完成？为什么？ 3.你们是否想过一些办法来保证队员之间动作协调一致？总结 1.别看这个游戏简单，但是依*--一个人或几个人的力量是不可能完成的。因为在这个游戏中，大家组成了一个整体，需要全力配合才可能达到目标。

它可以帮助学员体会团队相互激励的含义，帮助他们培养团队精神。 2.另外，这个游戏还考验每个小组的领导者，看他怎么指挥和调动队员。

因为这个游戏不但需要大家通力合作，还需要每个参与者的密切配合。如果步调不一致，大家的力气再大也不可能顺利完成。

这种情况下，作为小组的领导者，应该想一些办法来解决这个问题。比如可以让大家以他马首是瞻，跟随他的动作；更有效的就是想出一个口号，既可以鼓舞士气又能统一大家的节奏。

3.无论队员还是领导者都应该明白，任何一个人的不配合都会对小组的行动产生负面效果。因此，培训者应注意，在游戏结束后，要帮助完成效果不好的小组找出原因。

帮助他们树立团队意识，引导他们总结自己的失误。这对学员的素质提高有很大帮助。

参与人数：5人以上一组为佳时间：5~10分钟道具：无场地：空地应用：（1）了解团队协作的重要性（2）增强团队成员的归属感（3）激发学员的奋斗精神兔子舞兔子舞是大家都了解的一种娱乐舞蹈，它重在游戏者的协调配合。玩这个游戏，全体学员需要听从统一口令，全神贯注地做出统一的动作，有助于培养学员的感情以及增进彼此的了解，同时让他们体会沟通与合作的妙处。

游戏规则和程序 1.此游戏适用于15人以上，但人数不宜过多，否则会减低游戏的乐趣。 2.让所有学员组成一个小队，要求后面的学员用双手搭在前面学员的双肩上。

3.培训者站在一边为他们发号施令：左脚跳两下，右脚跳两下，双腿合并向前跳一下，向后跳一下，再连续向前跳两下。相关讨论 1.你们玩的时候，多久就会出现步调不一致的地方？为什么会出现这种情况？ 2.你们用什么方法使小组成员的步调保持一致？ 3.游戏进行到后面阶段，这种情况是否有所改进？采用什么方法？总结 1.游戏一开始的时候是由培训者发号施令，随着游戏的推进，培训者可以将这个权力交给某个游戏者，让他们左右大家的步伐。

这样会增加游戏的难度，因为培训者站在旁观者的角度有利于把握全局，说出的命令会照顾所有人。当这个权力转交给游戏者时，他只能凭感觉感受大家的需要，难免出现不协调的命令，这种更有难度的方法，会更有利于帮助学员体会协调与合作的重要性。

2.除了领导者需要技巧外，参加者也需要加入很大的注意力，不仅注意倾听培训者的命令，还要注意前后同伴的动作，免得踩到别人的脚。这是一个很重要的问题，一个人的不专心很可能影响到他前后几个人的情绪，甚至扰乱他们的步伐。

因此，作为培训者，发现这种情况时，要及时用幽默的语言提醒那个走神的人，以保持整个团队的游戏效果。参与人数：集体参与时间：10分钟道具：快节奏音乐和音响设备场地：空地或大会场应用：（1）加强团队成员的相互了解（2）激励学员积极参与解人结场地：室内或室外人数：10-15人时间：15-20分钟目的：促进关系游戏，培养小组团结及合作感觉，可使组员投入的热身活动。

游戏方法 1.组员围成一圈，伸出双手，随意于其他人相握，但注意每双手要握着不同的人。这便构成一根很紧的“人结”。

2.解结时，不能把手放开，只能透过其他方法如跨越、穿过等等。 3.经过一番努力，“人结”便可渐渐解开，直至解成一个或两三个小圈。

注意事项 1.游戏的优点是使组员在很短的空间距离内，共同商讨解决问题的方法，加上适当的身体接触，容易令组员投入及产生团结的感觉。 2.在同一聚会，只需完一至两次便足够。

如果玩的多次，挑战性会降低，新鲜感和团结感也会减弱。 3.人数以10-15人最好，人数过多可分成两组进行。

信任摇摆场地：室内或室外人数：每组6-8人时间：10-15分钟目的：考验及培养对小组的信任，体验完全放松自己时的感觉。游戏方法 1.参加者围成小圈，面向圆心互相*--拢，站立时一脚前，一脚后，双手置于胸前，掌心向前。

2.一位参加者站到圈中间，双手交*置于胸前，闭上眼睛，全身放松，幻想自己是杨柳，随风摆动，但脚跟不动。 3.周围参加者可轻推他上身，使他获得柳树摇摆的感觉。

4.参加者逐一尝试，感受信任别人的感觉。注意事项 1.主持人要常常提醒圈中组员放松全身，其他组员。