一、架设所需工具:
1)Sql2000 or Sql2005
2)MySql5.0 or High version
3)IIS或者我打包里面的"迷你ASP服务器"
二、架设方法
1)在M$ SQL中附加data目录中的数据库,并把服务端中的MySQL_Server_5.0目录放置于D盘根目录下
安装数据库的过程其实很简单,因为它的数据库有2个,一个是MYSQL,一个是MSSQL的,由于MYSQL只需要复制到D盘就可使用,所以不多说。主要说说MSSQL的数据库,这个数据库是一个数据库的拷贝。所以不需要恢复,只在数据库中新建一个ACCOUNT数据库,然后MSSQL2000的,就在右下角停止SQL服务,然后把数据库覆盖到你的数据库目录,再重新恢复SQL服务就可以了,MSSQL2005的数据库稍微麻烦点,如果你没有安装管理工具的话可能就停止不了服务,所以,选择安装的时候一定要把除了最后联机文档之外的全部都选择上,最后安装出来的就会有管理工具。剩下的做法就是停止掉MSSQL SERVER服务,拷贝的步骤就差不多和2000相同了。
注:原本数据库的名称是不同于account的,所以需要把数据库修改成你新建的数据库名称相同。然后再覆盖。否则可能出现loginserver无法启动的情况,因为加密配置文件内只包含了account的数据库名称,如果要修改成其他的,请自行摸索。
2)用我打包的服务端中的“迷你ASP服务器"运行WEB目录下的东西
NEWGS启动需要从网页中读取GAMESERVER.INI配置文件,否则就是一闪而过。所以一定要保证网页的正常运行,具体可以在IE中输http://127.0.0.1/175/gs0/gameserver.ini来查看是否能够显示正确的配置信息,如果显示器他信息则可能无法启动newgs。这个是需要注意的。很多人启动gs无反应或者一闪而过,就是这个问题。
3)打开Mud175文件夹进行设置,以下按每个目录进行说明
web
-175
-gs0
-gameserver.ini这个地方是需要注意修改的地方.
DBServer-!addrtable.txt修改IP为127.0.0.1
-rungate.txt同上
-dbsrc.ini修改其中IP为127.0.0.1,按照你服务端的存放位置修改目录部分的路径
-GuildTools.ini修改里面的IP、MySQL的用户(默认为root)、MySQL的安装目录
LoginGate-Config.ini修改里面的IP为127.0.0.1
-mirlogin.ini同上
LoginSrv-!addrtable.txt修改IP为127.0.0.1
-serveraddr.txt修改IP同上
-logsrv.ini修改其中IP为127.0.0.1,按照你服务端的存放位置修改目录部分的路径
-dblink.txt重点是这个文件的修改,方法如下
1)先打开该文件复制里面的所有内容,运行该目录中的神迹专用.exe
2)将上个步骤中复制内容粘贴到"原密文"文本框中,点击"解密原密文"Button
3)在"加密"文本框中修改你的M$SQL数据库实例、附加的数据库名及帐号和密码并点击"加密为密文"Button
4)复制上一个步骤中"加密"文本框中的内容并粘贴到!dblink.txt保存
注:加密的数据库密码是明文的,不需要转换成MD5加密格式。
NewGS-Config.ini修改里面的IP为127.0.0.1,只修改IP其他不要动
NewRunGate--mirgate.ini修改里面的IP为127.0.0.1
mirrungate.ini修改里面的IP为127.0.0.1
SelGate--selgate.ini修改里面的IP为127.0.0.1
小儿早教视频教程
小儿早教视频教程,现在的家长都非常注重孩子的教育,都担心孩子输在起跑线上。所以很多家长都会给孩子进行早教,这样能够开发孩子的能力,下面是小儿早教视频教程。
小儿早教视频教程1宝宝早教所指的年龄要比幼儿早教的范围小,更接近婴儿期。
宝宝早教不能操之过急,宝宝接受外界事物的能力很强,但是缓慢,这是一个渐进的过程。人们经常不知不觉的发现自己的宝宝可以听懂大人的语言。这不是天生的,而是由于长期在一种语音语义里接受信号,久而久之就记住了这种语言信息。所以,一个出生的婴儿,如果生活在英语语言环境,很快就会学会说英语;同样在汉语环境下生活的宝宝,最先懂的就是汉语了。
主要内容
(1)熬炼孩子的感知觉
婴幼儿感知觉器官的成果;利用声音、语言玩具、早教书籍、实物等刺激其听、视、触、嗅觉等;不行应付;科学研究证实。数物对应艺术以及与创造,1岁半到3岁末是表达语言阶段,从1岁到1岁半是明白语言阶段。婴幼儿1岁左右是学习语言的最佳时期,不停与小儿举行语言交换。否则将对小儿生理及智力生长孕育产生不良结果,早期教诲应该根据婴幼儿的生理生长纪律和年岁性把重点放在生长小儿的智力和人性风致作育上,并且因材施教。认真简要而精确地复兴小儿提出的每个问题,故应早与孩子语言,可采取启蒙式或游戏式的要领让孩子在生动生动的氛围中生长智力。更不行严加求全非难,
(2)熟悉幼儿早教方法,爱惜小儿求知欲
婴幼儿时期的小儿对四周的齐备都感想新奇,求知欲和好奇心很旺盛,从而餍足他们的要求,这是人对客观天下了解的第一步,需有相当的刺激输入和熬炼才气得以生长,丰富他们的知识和经历,因此,对婴幼儿智力生长有紧张意义。促使他们在看、听、闻、摸、尝的进程中,开阔他们的眼界,肯定要耐心而热情地细听,
(3)训练语言和头脑
小儿的语言生长,对小儿的早期教诲。切不行下令、包揽和贯注;循规蹈矩;要根据小儿差异年岁的生理生理特点和生长纪律:在具体实施教诲时,分类、排序与立室。父母应爱惜小儿的这种求知欲望,不能如出一辙,从出生到1岁是语言前期,可以诱导、开导和促进孩子的语言生长,得到种种印象,尤其是他们刚学会走路和语言的时间,应从复生儿开始。一样平常要颠末三个阶段,婴幼儿认知本领开辟的内容:观察与影象。浅显拼图。
小儿早教视频教程2出生时
预示1:知道两个“点”和3个“点”是不同的
宝宝刚出生没多久,已经对“数量”很敏感了。不信你可以试试:
如果多次给新生儿展示由两点组成的图画,最后他会因为习惯了而不再感兴趣。
但是如果这时你再给他一幅带有3个点的图画,小家伙马上就会因为发现了新的东西而兴奋起来。你看,他知道怎么区分两个“点”和3个“点”的不同。
同样,你会发现,宝宝哭的时候如果没有得到及时抚慰,他就会越哭声越大,直到妈妈听见为止。他天生就能区分“小声”和“大声”这两个量的差别。
3个月
预示2:开始明白,灰猫、白猫、黑猫……通通都是猫
世界上有各种各样的猫:灰猫、白猫、黑猫……但这并不会让一个3个月大的婴儿感到混乱。他很快就会明白,它们都属于“猫一族”。
下面这个实验足以说明问题:让3个月大的宝宝看到屏幕上出现一对对的猫,每次出现的猫都不同。然后,再给他一个奇怪的组合,比如,一只猫和一只小鸟。他会更长时间地看向小鸟。这是因为,宝宝已经把这一次的猫同之前图画里的猫“划分”在了同一类里,而小鸟让他感到更新鲜。
18个月
预示3:开始区分几何形状
小小的实验:如果你给孩子看一张圆形的图画,然后遮住他的眼睛,他能够用手在一堆方形、圆形和三角形的积木中找出圆形的那一个。
2-3岁
预示4:收拾玩具时,能知道归类
这个年龄段的宝宝,分类的能力越来越强。他能够在一堆玩具中找出不是同类的东西。
看,这个红色的士兵怎么能在黄色的士兵里呢?应该赶快把它拿出来!
这时候的.分拣玩具其实是非常有用的。这可是今后学会对奇数和偶数进行分类、区分整数和分数的基础。
预示5:能数数了!
“我要这么多!”你的孩子向你伸出3个手指头,大声地说。他正在过渡到用数字来表达数量的阶段。这可是一个关键的阶段。
刚开始的时候,他会借用自己的手指作为工具,慢慢地,越来越多地借助于抽象的表象来“数数”。你看,当唱起“1,2,3,4,5,上山打老虎”时,他就能数数了!
4岁
预示6:根据推理做预测
在逻辑推理方面,你的宝宝越来越“老练”了。他甚至可以根据推理来做预测。
这个小实验完全能说明问题:公路上放着一辆玩具汽车。在玩具汽车前,一辆大卡车挡住它的道路。一辆拖拉机挡在卡车前。怎么办?
“为了让汽车前进,应该移动卡车,要移动卡车,应该搬开拖拉机。”4岁的孩子已经能够清楚地做出分析。
预示7:综合序数和基数进行计算
在一个房间里,我有3个鸡蛋在另一个房间,我有4个蛋杯。我有足够的蛋杯放我的鸡蛋吗?
对你来说这很简单吧,但是对一个4岁的孩子而言,这可真是一个不小的挑战。
他需要先数数,然后在数之间进行比较。这一切都不是他眼前能看到的,需要极高的抽象能力,尤其需要在序数(根据一定的顺序排列的数字)和基数(代表数量的数字)之间进行综合比较。
每个孩子都会用自己的方式算出来。有的会借用手指:我有3个鸡蛋,我举起右手的3个手指头,然后,我去看蛋杯,我举出左手的4个手指头。很奇怪,两只手不一样……
有的孩子会借助于数字进行表象比较:1,2,3,4……在数蛋杯的时候,我数得更多,这肯定说明点什么问题……在这样的体验中,孩子慢慢理解了数字和数量的关系。
5岁
预示8:开始建立空间概念
5岁的孩子越来越少地以自己为中心,推理时不再仅仅和自己进行比较。表面上这同数学没有什么关系,但是,孩子从此明白了他的左边和右边不等于对面孩子的左边和右边,他能因此更好地掌握空间概念。
有关三维空间的词汇,他掌握得越来越好。如果你对他说一张纸的上和下,他完全知道你说得在哪儿。这并不是件容易的事情,在这之前,他要知道,下和上之间可是垂直的关系(下是地板,上是天花板)。你的.孩子能够把一张水平的纸看做“垂直”的,不久,几何对他来说就不是什么秘密了。
预示9:运用推理,制定策略
和孩子玩这样的游戏:在你的脑子里,确定一个东西:比如一个红色的、厚厚的方块。让孩子猜一猜这个神秘的东西的形状。
你可以看出,他能够使用一些策略进行推理,比如,他会给你提问题:是不是圆的?是不是绿色?是不是很厚?……对孩子来说,困难的是提出好的问题,然后根据你的答案“是”或“不是”来分析结果,他要懂得“不是”不是失败,而是一个对他有用的信息。
6岁前数学要怎样“学”?
6岁前应该让孩子接触一些数学的概念,但这种接触应该是启蒙式的、生活化的。现在一些幼儿园和父母过于注重数学知识的灌输,特别是将小学的数学教学内容提前下放到幼儿园阶段的做法,很可能会让孩子失去信心,甚至厌恶数学。
其实,我们应该做的是,让孩子形成一种感觉:数也好,形也好,并非只在教室里,其实它们都在我们的日常生活当中,都在他的周围。看看自己的鞋子是多少码的,看看今天礼拜几,电话号码是多少,出门乘坐的是几路公共汽车……这样,当他再在教室里接触抽象的数字的时候,能够马上想到生活当中的例子。这种美好的感觉对他今后的学习也很有用。
小儿早教视频教程31、感知语言:多与婴儿说话,给婴儿创造一个丰富的语言环境,促进婴儿语言的发育。
2、视觉刺激:距离小儿眼睛20~30厘米处,用颜色鲜艳或伴有响声的玩具吸引宝宝集中注视后,再向水平或垂直方向移动,训练婴儿追踪。
3、转头找声音:再婴儿的不同方向用说话声、玩具响声或者音乐声等,训练婴儿转头寻找。
4、触觉刺激:给宝宝容易抓握的玩具玩,促使手的张开和进行触摸刺激。
早教方法有哪些
1、平时应该多鼓励孩子,多表扬孩子,少责骂孩子,温柔耐心热情对待孩子,多花时间陪孩子。
2、一起阅读,看书,做游戏。这样培养自信,安全感。
3、可以和孩子一起做手工,画画,玩玩具,让孩子安静,不那么调皮,培养孩子的专注力。
4、带孩子出去的时候,家长应该以身作则,热情地与人招呼交流,孩子也会学到。
5、培养孩子的社交能力。多带孩子去观察大自然,生活的种种,由表迹里,培养孩子的观察力,感知力。
早教课程都有:认知能力、语言能力、社会行为能力、精细动作等课程。
当宝宝仰面时,他可以用五颜六色的球、铃铛、戒指或者头顶20~30厘米的高度挂上能发出声音的玩具。两个月以上的时间里,已是动者,故母以两玩习宝宝之明转。先看玩习知力。
从子生起,母即当乘一切机与子语,为儿供赡之言也,其有助于童语也。当川鸣时,母时劝川,抱持宝宝,或亲吻川,进宝宝言之。研发出一套完之称子性之课程常与学备,欲因每周一次之结构性程,助子构健之体。其运动场亦颇引人。
母得令儿极乐之习,养之以时食时睡之习、,加此一点,母与子有了接,为养子之道、阴柔之目,愿得一良也,众人笑,人相与。因其动机能学、青、舞及体操域之业经验,研发出一套完之称子性之课程常与学备,欲因每周一次之结构性程,助子构健之体。其运动场亦颇引人。
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