一、一建《项目管理》热考7个知识点

一级建造师执业资格考试共分4科，其中《建设工程项目管理》单科满分130分，及格分数线78分。考生要通过一级建造师的考试，需要在一个考试周期内（及连续2年）通过全部的4个科目才算过关。

在4个科目中，其中《项目管理》难度属于中等，且热考知识点较为集中。中域注册建造师老师建议大家可以在2年有效期内，优先报考。把握住下面的7个一建热考知识点，相信通过《建设工程项目管理》不成问题。

一建《项目管理》热考知识点有7个，分别是：

1.建设工程项目的组织与管理。

包括建设工程管理的内涵和任务，建设工程项目管理的目标和任务，建设工程项目的组织，建设工程工程项目策划，建设工程项目采购的模式，建设工程项目管理规划的内容和编制方法，施工组织设计的内容和编制方法，建设工程项目目标的动态控制，施工企业项目经理的工作性质、任务和责任，建设工程项目的风险和风险管理的工作流程，建设工程监理的工作性质、工作任务和工作方法。

2.建设工程项目施工成本控制。

成本问题：包括施工成本管理的任务和措施，施工成本计划，施工成本控制，施工成本分析。实际建设工程施工经历充足的老工程师在此部分知识上比较有优势，对于成本组成及成本的控制都有十分好的理解。

3.建设工程项目进度目标。

时间进度问题：包括建设工程项目进度控制与进度计划系统，建设工程项目总进度目标的论证，建设工程项目进度计划的编制和调整方法，建设工程项目进度控制的措施。合理的组织与目标制定，正规的施工流程，按部就班的执行。

4.建设工程项目质量控制。

质量问题：包括建设工程项目质量控制的内涵，建设工程项目质量控制体系，建设工程项目施工质量控制，建设工程项目施工质量验收，施工质量不合格的处理，数理统计方法在工程质量管理中的应用，建设工程项目质量的政府监督。

5.建设工程职业健康安全与环境管理。

安全问题：包括职业健康安全管理体系与环境管理体系；建设工程安全生产管理，建设工程生产安全事故应急预案和事故处理，建设工程施工现场职业健康安全与环境管理的要求。

2014年开始，消防工程师执业资格考试首考，国家加大对建设工程安全的重视，并把消防安全作为一个单独的科目，设定证书，设立考试。

6.建设工程合同与合同管理。

合同问题：包括建设工程施工招标与投标，建设工程合同的内容，合同计价方式，建设工程施工合同风险管理、工程保险和工程担保，建设工程施工合同实施，建设工程索赔，国际建设工程施工承包合同。

7.建设工程项目信息管理。

项目总结：包括建设工程项目信息管理的目的和任务，建设工程项目信息的分类、编码和处理方法，建设工程管理信息化及建设工程项目管理信息系统的功能。从工程开始，到具体的施工，再到最后的整理总结，要把每个细节都清晰的整理，作为后期工程的一个参考，也是自己进步的教材。

以上一级建造师《建设工程项目管理》的7个热考知识点在本科的考试中分数占比较重，周边关联题目较多。中域一级建造师老师建议，在复习教材的过程中，要作为要知识点充分的背书，分析，理解；真题的复习也可以以这7个知识点展开复习。

二、求大国崛起第7,8,9集的知识点谢谢

第7集

百年维新（日本）[br/] 150多年前，在四艘美国黑船的胁迫下，长期闭关锁国的岛国日本选择了不战而开国。外部压力成为国家内部变革的动力，黑船来航15年后的1868年，明治维新正式开始。在“求知识于世界”的维新纲领指导下，日本派出由政府高官组成的岩仓使节团到欧美各国考察。此后，日本开始了国家工业化：大久保利通以拿来主义的方式推进殖产兴业、文明开化，开办大量官营工厂，并大力扶持民营企业。日本现代企业之父涩泽荣一弃官经商的传奇经历成为那个时代的主角。大久保的继任者伊藤博文则顺应国内自由民权运动的呼声，制定了巩固维新成果的日本第一部宪法。但是，同时写进《大日本帝国宪法》的天皇制埋下了日本军国主义抬头的隐患。原子弹爆炸的蘑菇云结束了日本军国主义的迷梦。二战后的日本，以《和平宪法》为基础，在美国扶持下，经济迅速发展。在1968年，即明治维新百年之际，成为当时仅次于美国和苏联的世界经济强国。现在，日本已经超过俄罗斯，成为了世界上经济第二强的国家。

第8集

寻道图强（沙俄）[br/] 1697年，俄国沙皇彼得一世前往欧洲各国游历和学习。归来后，他用强硬手段推行了一场社会变革。从穿衣、吃饭，到科学教育、商业活动、军队建设，彼得用野蛮的方式推进了俄罗斯的文明进程，他甚至亲自审讯反对改革的太子。在打败了强敌瑞典之后，彼得下令建造起一个面向欧洲的新首都圣彼得堡。[br/]继承彼得改革的女皇叶卡捷琳娜二世引进欧洲的启蒙思想，重视教育，并试图起草法律，但改革无法触动农奴制。女皇的业绩最终只能表现在领土扩张上，在18世纪后期，俄罗斯成为地跨欧亚美的大国，并成为欧洲事务中的重要角色。[br/]但是，农奴制使俄罗斯很快在经济、技术领域落后于完成了工业化的英法等国。在战争—革命—改革的多次反复中，这个在传统和现代之间徘徊的民族，逐渐形成了自己的思考能力。列夫·托尔斯泰等一批俄罗斯知识分子希望能够找到一条自己的道路。正是在这样的思考中，俄罗斯逐渐创造了属于自己的独特文明。

第9集

风云新途（苏联）[br/] 1917年，苏维埃政权在十月革命后诞生。在探索从未有人实践过的社会主义道路时，列宁根据实际情况的需要，及时将战时共产主义政策调整为新经济政策，保护了农民，也吸引了哈默、福特等外国投资者。苏联经济逐渐复苏。列宁去世后，在面临封锁和战争威胁的国际环境下，斯大林决定加快工业化进程，开始实施计划经济，优先发展重工业。随着两个五年计划的完成，苏联一跃成为工业强国，令当时正处于经济危机中的欧美各国惊叹不已。工业化成就的光芒掩盖了苏联高度集中的指令性计划经济模式的弊端。而很快到来的二战检验了这一工业化成果。苏联新工业区的威力和苏联人民的巨大牺牲，使它赢得了战争的胜利，也赢得了一个负责任的大国应有的地位。作为一次前无古人的伟大实践，苏联为全人类提供了前无古人的经验和思考。今天，俄罗斯人正在为民族复兴而努力，这个民族的未来值得期待。

三、上教版7年级上英语重要知识点及错题

是这个嘛

Ⅰ.教材回眸

◆知识要点回顾◆

1. Could you…?（你/你们……好吗？）句型多用来表示请求，这里的 could比 can语气更加委婉、客气和有礼貌，肯定回答多为：OK/ All right!/ Certainly!/ Of course.否定回答常是：Sorry, I/ we can’t.（不用couldn’t）。如：

—Could you lend me your dictionary?

—Of course.

2. one不仅可用作基数词表“一”之意，也能用作代词替代前面所提可数名词中的“一个”或代指“任何人”。例：

1) One and two is three.一加二等于三。

2) I don’t have pens. Please give one to me.我没有钢笔，请给我一支。

3) One must love one’s country.任何人都必须爱国。

3. You’re welcome.用来回答对方的感谢时，相当于That’s OK./ that’s all right./ Not at all.。如：

—Thank you very much.

— You’re welcome.

4. too这个副词作“太”讲时通常修饰形容词或副词（放在其前）；作“也”讲时多位于句尾（其前用逗号隔开）。例：

1）Your bag is too big.你的包太大。

2）Your bag is big, too.你的包也大。

5.当名词前有定冠词、指示代词和物主代词修饰时，all习惯上放在这些限定词之前。例：all my books（我所有的书）。

6. the other通常表示两者（部分）中的“另外那个（些）”，而不带定冠词的 other多用来泛指“另一些”。试比较：

1) The twins are English. One is Lucy, the other is Lily.这对双胞胎是英国人，一个叫露西，另一个叫莉莉。

2) I have many friends. Some are teachers, others are police men.我有很多朋友，一些是教师，另一些是警察。

7. socks, shoes, trousers, glasses（眼镜）等表示两部分构成的整体东西的名词习惯上用复数形式，如果指“一双（副）”，应用a pair of短语修饰。例：

a pair of socks（一双短袜），a pair of glasses（一副眼镜）等。

A pair of shoes is under the bed.

8.当询问“某人（物）怎么啦？”时，句型常用 What’s wrong with…?这里的疑问词 what不可受汉语的影响误用 how。例：

—What’s wrong with your kite?你的风筝怎么啦？

—It’s broken.它坏了。

9. worry作及物动词用时其后习惯上只接人作宾语，意为“使……担心”；worry用作不及物动词其后能接人或物作宾语，但必须用介词 about，意为“担心……”。例：

1) These apples worry me.这些苹果使我担心。

2) Don’t worry about my lessons.别担心我的功课。

10. tea, milk, bread, water, meat, rice等物质名词均为不可数名词，此类名词无复数形式，其前不可用不定冠词、基数词、指示代词等直接修饰，若表示它们的数量，其前必须加“计量名词+ of”短语。例：a bottle of orange（一瓶桔汁），two cups of tea（两杯茶）。

但是常可以用：two cups of tea= two teas两杯茶

11. It’s time…句型后接名词或代词时要用 for（介词），后接动词必须用 to（不定式符号），这里的主语 it不可换用另的代词，且 time前习惯上不用冠词。例：

1) It’s time for class.该上课了。

2) It’s time to play games.是做游戏的时候了。

注意：It is time for sb to do该某人干……

12. something to eat(drink)意为“吃（喝）的东西”，to eat( drink)为不定式作后置定语修饰不定代词 something。例：

We have something to eat now.现在我们有东西吃。

Ⅱ.典题赏析

◆交际能力与测试指要◆

（1）根据所设情景选择最佳答案。如：

1.— ______?— It’s eight thirty.

A. How old is your sister B. What class are you in

C. What’s the time, please D. What number is your car

2.当你有事想问别人，应先说声：______.

A. Excuse me B. I’m sorry C. Hello D. OK

（2）根据对话情景，补全对话。如：

Kate: Hi, Jim.( 1)?

Jim: Fine, thank you. And you?

Kate: I’m fine, too.( 2)?

Jim: Very well, thanks

Kate:( 3)?

Jim: Class Four.

Kate:( 4)?

Jim: Room Five.

Kate: Oh, I see.

A. Which is here classroom B. How is your sister

C. How are you today D. What class is she in

解答“情景交际”题首先要清楚所设的情景是哪一类交际项目；其次要清楚在哪种情景下该说什么话，该如何表达自己的思想；还要清楚上下文情景的关系。

具体题还要具体对待。上面题型（1）中的第2小题，直接选A就行了。而第1小题就必须先辨别A、B、C、D四个选项各是什么意思，然后看答句的表达形式，才能依据交际常识判断是C。第（2）小题的一组对话设计了四个问句，这样的题则要根据上下文的内容和交际习惯，与对话一一对应。

选完后一定要默默读上两遍，细心体会一下语感，认真检查一下有无疏漏，最后确定。如果试题有图片，要善于利用图片上的信息，帮助答题，要善于从情景中悟出“天机”。

◆交际英语讲练◆

※问候( Greetings)�

1.“How are you?”“______”�

A. How do you do? B. How are you?�

C. I‘m fine, thank you. D. What do you do?

※介绍( Introductions)�

2.— Li Ping, ______.�

— Nice to meet you, Zhang Hong.�

A. that’s my friend, Zhang Hong B. this is Zhang Hong�

C. she is Zhang Hong D. I introduce Zhang Hong to you

3.“Nice to meet you.”“_______”�

A. Is that so? B. I‘ve got a cough.�

C. Yes, do please. D. Nice to meet you, goo.

※打电话( Making telephone calls)�

4.“Hello, 5847552.”“Hi! _____”�

A. Are you Linda? B. Who are you?�

C. I am David. D. Is that Linda speaking?

5.— This is John speaking. Who is that?�

— _____�

A. This is Bill. B. I am Bill.�

C. You are Bill. D. Where is bill?

6.— Could I speak to headmaster?�

— ______ please.�

A. Hold on for a moment B. Speak loudly�

C. He is at work D. What’s wrong?

7. A: Hello! Could I speak to Miss Grey, please?�

B: ______�

A. I‘m Miss Grey. B. Yes, you could.�

C. SPeaking. D. Who are you?

答案与简析：�

1. C。“How are you?”是熟人之间常用的客套招呼语，答语常用“Fine, thank you.”或“Very well, thank you.”表示问候的用语还有“Good morning/ afternoon/ evening. Hello/ Hi.”等，答语须重复原话。�

2. B。介绍某人，常用句型“This is...”。自我介绍则用“My name is...”或“I’m...”。� 3. D。“Nice to meet you.”一般在两人初次见面被互相介绍后使用，其答语为“Nice to meet you, too.”。“How do you do?”和“Glad to meet you.”也属于介绍用语。�

4. D。打电话时，欲问对方是谁，应说“Who is that( speaking)?”。�

5. A。打电话时，欲说“我是……”，应说“This is...”。�

6. A。接电话时，若想请对方别挂断或稍等，应说“Hold on( for a moment), please.”。�

7. C。接电话时，若你正是对方要找的人，可说“请讲”( Speaking.)；若对方要找的人不在，可说“He/ She isn‘t here right now. Can I take a message for you?”。�

Ⅲ.语法透视

◆不可数名词用法举要◆

不可以用数目来计算的名词称为不可数名词。学习不可数名词时，应注意以下几点：

▲不可数名词没有复数形式。如：some meat, some bread,不可说 some meats, some breads。

▲不可数名词不能不定冠词 a, an及数词修饰，但可用 some, any, much（许多），a lot of（许多），a little（一点）等直接修饰。如：我们不可以说a tea, two milk,但可以说 some tea, much meat。

▲不可数名词前通常用量词来表示具体的数。如：a glass of water, two cups of tea, five pieces of bread。需要注意的是：类似短语中的介词 of不能省去，当数词大于“一”时，量词需要用复数形式。

▲不可数名词作主语时，谓语动词用单数形式。例如：

These is some water in the bottle.瓶里有些水。

Is there any rice in the bag?袋子里有米吗？

▲若不可数名词前有复数数量词修饰时，谓语动词用复数形式。例如：

There are three bottles of orange on the table.桌上有三瓶桔汁。

试比较：There is some orange on the table.

▲对不可数名词前的修饰语提问，疑问词用 how much。例如：

They want two cups of tea.

→How much tea do they want?

There is some milk in the glass.

→How much milk is there is the glass?

▲对不可数名词前量词部分的修饰语提问题，疑问词用 how many。例如：

They want two cups of tea.→How many cups of tea do they want?

▲不可数名词表示特指时可用定冠词 the修饰。例如：

The bread on the table is Li Lei’s.桌上的面包是李磊的。

▲有些名词即可作可数名词，也可作不可数名词，但意思却大不相同。如：glass作可数名词，意思是“玻璃杯”，作为不可数名词，意思是“玻璃”；room作可数名词，意思是“房间”，作不可数名词，意思是“空间”。

I have many friends bread meat milk fish（面包）（肉）（牛奶）（鱼）

Ⅳ.难词解码

◆ some与 any之区别◆

some和 any都有“一些”的意思，都可作形容词、代词，可修饰或代替可数名词的复数形式或不可数名词，但两者用法不同。

一、some一般用于肯定句中。例如：

I can see some flowers.我能直到一些花。

There is some milk in the glass.杯子里有一些牛奶。

二、any一般用于否定句和疑问句中。例如：

— Can you see any bread on the table?你看到桌子上有面包吗？

—Yes, I can see some.是的，我看到一些。

—Can you see any girls in the picture?你能看到图画上的女孩吗？

—No, I can’t see any.不，我一个也看不到。

三、some可用于表示请求、邀请、希望得到肯定答复的一般疑问句中。例如：

— Can you give me some bread?你能给我一些面包吗？

— Certainly. Here you are.当然可以，给你。

Would you like some bread?你想要些面包吗？

同学们，请看，Polly给我们编出了一句顺口溜：

some用于肯定句，疑问句、否定用 any，请求、邀请与期待，仍用 some代 any。

◆ do you like与 would you like◆

Do you like…?意为“你喜欢……吗？”“你爱……吗？”等，是提问者问对方习惯上喜爱什么，并不指目前一时爱好。其后常跟或 doing结构作宾语。例：

Do you like meat?你喜欢吃肉吗？

Do you like playing basketball?你喜欢打篮球吗？

其肯定回答为 Yes, I do.;否定回答为 No. I don’t.。

Would you like…?意为“你想要……吗？”“你愿意……吗？”，指说话人委婉地向对方提出请求或建议，是指目前的情况，其后常跟名词或 to do结构作宾语。例：

Would you like some apples?你卢吃一些苹果吗？

Would you like to have a cup of tea？你想喝杯茶吗？

其肯定回答是 Yes, please.或 Yes, I’d like/ love to.;否定回答是 No, thanks./ thank you.或 Yes, I’d like to, but…等。例：

A: Would you like a bottle of orange?

B: Yes, please./ No, thanks.

would like还可缩写为’d like。例：

I’d like to have a cup of tea.

Ⅴ.幽默趣赏

◆ Tom’s Answer◆

Tom: Dad, black hens are more clever than white hens, aren‘t they?

Dad: How do you know it, Tom?

Tom: Well, black hens can lay white eggs, but white hens can’t lay black eggs.

汤姆的回答

汤姆：爸爸，黑母鸡比白母鸡聪明，不是吗?

爸爸：你是怎么知道的，汤姆?

汤姆：喏，黑母鸡能下白色的蛋，而白母鸡不能下黑色的蛋。

◆ The Red Ink◆

Bob: Mum, I‘m making a picture of my father. Where is the red ink?

Mum: What do you want to do with the red ink?

Bob: I’ll colour his nose red.

红墨水

鲍勃：妈妈，我正在画一张爸爸的像，红墨水在哪里?

妈妈：你用红墨水干什么?

鲍勃：我要把他的鼻子着成红色。

◆ A dishonest cat◆

一只不诚实的猫

1. There lives a cat in the country. It likes telling lies, so that it glosses over its mistakes.

在乡下，有一只猫，它喜欢说谎，以便掩盖自己的过失。

2. When it catches a rat, the rat gets away. It says,“ You are too thin. I won’t catch you until you become fat.”

它捉老鼠时，老鼠逃跑了。它说：“你太瘦了，等你肥了我再捉你。”