一、上教版7年级上英语重要知识点及错题

是这个嘛

Ⅰ.教材回眸

◆知识要点回顾◆

1. Could you…?（你/你们……好吗？）句型多用来表示请求，这里的 could比 can语气更加委婉、客气和有礼貌，肯定回答多为：OK/ All right!/ Certainly!/ Of course.否定回答常是：Sorry, I/ we can’t.（不用couldn’t）。如：

—Could you lend me your dictionary?

—Of course.

2. one不仅可用作基数词表“一”之意，也能用作代词替代前面所提可数名词中的“一个”或代指“任何人”。例：

1) One and two is three.一加二等于三。

2) I don’t have pens. Please give one to me.我没有钢笔，请给我一支。

3) One must love one’s country.任何人都必须爱国。

3. You’re welcome.用来回答对方的感谢时，相当于That’s OK./ that’s all right./ Not at all.。如：

—Thank you very much.

— You’re welcome.

4. too这个副词作“太”讲时通常修饰形容词或副词（放在其前）；作“也”讲时多位于句尾（其前用逗号隔开）。例：

1）Your bag is too big.你的包太大。

2）Your bag is big, too.你的包也大。

5.当名词前有定冠词、指示代词和物主代词修饰时，all习惯上放在这些限定词之前。例：all my books（我所有的书）。

6. the other通常表示两者（部分）中的“另外那个（些）”，而不带定冠词的 other多用来泛指“另一些”。试比较：

1) The twins are English. One is Lucy, the other is Lily.这对双胞胎是英国人，一个叫露西，另一个叫莉莉。

2) I have many friends. Some are teachers, others are police men.我有很多朋友，一些是教师，另一些是警察。

7. socks, shoes, trousers, glasses（眼镜）等表示两部分构成的整体东西的名词习惯上用复数形式，如果指“一双（副）”，应用a pair of短语修饰。例：

a pair of socks（一双短袜），a pair of glasses（一副眼镜）等。

A pair of shoes is under the bed.

8.当询问“某人（物）怎么啦？”时，句型常用 What’s wrong with…?这里的疑问词 what不可受汉语的影响误用 how。例：

—What’s wrong with your kite?你的风筝怎么啦？

—It’s broken.它坏了。

9. worry作及物动词用时其后习惯上只接人作宾语，意为“使……担心”；worry用作不及物动词其后能接人或物作宾语，但必须用介词 about，意为“担心……”。例：

1) These apples worry me.这些苹果使我担心。

2) Don’t worry about my lessons.别担心我的功课。

10. tea, milk, bread, water, meat, rice等物质名词均为不可数名词，此类名词无复数形式，其前不可用不定冠词、基数词、指示代词等直接修饰，若表示它们的数量，其前必须加“计量名词+ of”短语。例：a bottle of orange（一瓶桔汁），two cups of tea（两杯茶）。

但是常可以用：two cups of tea= two teas两杯茶

11. It’s time…句型后接名词或代词时要用 for（介词），后接动词必须用 to（不定式符号），这里的主语 it不可换用另的代词，且 time前习惯上不用冠词。例：

1) It’s time for class.该上课了。

2) It’s time to play games.是做游戏的时候了。

注意：It is time for sb to do该某人干……

12. something to eat(drink)意为“吃（喝）的东西”，to eat( drink)为不定式作后置定语修饰不定代词 something。例：

We have something to eat now.现在我们有东西吃。

Ⅱ.典题赏析

◆交际能力与测试指要◆

（1）根据所设情景选择最佳答案。如：

1.— ______?— It’s eight thirty.

A. How old is your sister B. What class are you in

C. What’s the time, please D. What number is your car

2.当你有事想问别人，应先说声：______.

A. Excuse me B. I’m sorry C. Hello D. OK

（2）根据对话情景，补全对话。如：

Kate: Hi, Jim.( 1)?

Jim: Fine, thank you. And you?

Kate: I’m fine, too.( 2)?

Jim: Very well, thanks

Kate:( 3)?

Jim: Class Four.

Kate:( 4)?

Jim: Room Five.

Kate: Oh, I see.

A. Which is here classroom B. How is your sister

C. How are you today D. What class is she in

解答“情景交际”题首先要清楚所设的情景是哪一类交际项目；其次要清楚在哪种情景下该说什么话，该如何表达自己的思想；还要清楚上下文情景的关系。

具体题还要具体对待。上面题型（1）中的第2小题，直接选A就行了。而第1小题就必须先辨别A、B、C、D四个选项各是什么意思，然后看答句的表达形式，才能依据交际常识判断是C。第（2）小题的一组对话设计了四个问句，这样的题则要根据上下文的内容和交际习惯，与对话一一对应。

选完后一定要默默读上两遍，细心体会一下语感，认真检查一下有无疏漏，最后确定。如果试题有图片，要善于利用图片上的信息，帮助答题，要善于从情景中悟出“天机”。

◆交际英语讲练◆

※问候( Greetings)�

1.“How are you?”“______”�

A. How do you do? B. How are you?�

C. I‘m fine, thank you. D. What do you do?

※介绍( Introductions)�

2.— Li Ping, ______.�

— Nice to meet you, Zhang Hong.�

A. that’s my friend, Zhang Hong B. this is Zhang Hong�

C. she is Zhang Hong D. I introduce Zhang Hong to you

3.“Nice to meet you.”“_______”�

A. Is that so? B. I‘ve got a cough.�

C. Yes, do please. D. Nice to meet you, goo.

※打电话( Making telephone calls)�

4.“Hello, 5847552.”“Hi! _____”�

A. Are you Linda? B. Who are you?�

C. I am David. D. Is that Linda speaking?

5.— This is John speaking. Who is that?�

— _____�

A. This is Bill. B. I am Bill.�

C. You are Bill. D. Where is bill?

6.— Could I speak to headmaster?�

— ______ please.�

A. Hold on for a moment B. Speak loudly�

C. He is at work D. What’s wrong?

7. A: Hello! Could I speak to Miss Grey, please?�

B: ______�

A. I‘m Miss Grey. B. Yes, you could.�

C. SPeaking. D. Who are you?

答案与简析：�

1. C。“How are you?”是熟人之间常用的客套招呼语，答语常用“Fine, thank you.”或“Very well, thank you.”表示问候的用语还有“Good morning/ afternoon/ evening. Hello/ Hi.”等，答语须重复原话。�

2. B。介绍某人，常用句型“This is...”。自我介绍则用“My name is...”或“I’m...”。� 3. D。“Nice to meet you.”一般在两人初次见面被互相介绍后使用，其答语为“Nice to meet you, too.”。“How do you do?”和“Glad to meet you.”也属于介绍用语。�

4. D。打电话时，欲问对方是谁，应说“Who is that( speaking)?”。�

5. A。打电话时，欲说“我是……”，应说“This is...”。�

6. A。接电话时，若想请对方别挂断或稍等，应说“Hold on( for a moment), please.”。�

7. C。接电话时，若你正是对方要找的人，可说“请讲”( Speaking.)；若对方要找的人不在，可说“He/ She isn‘t here right now. Can I take a message for you?”。�

Ⅲ.语法透视

◆不可数名词用法举要◆

不可以用数目来计算的名词称为不可数名词。学习不可数名词时，应注意以下几点：

▲不可数名词没有复数形式。如：some meat, some bread,不可说 some meats, some breads。

▲不可数名词不能不定冠词 a, an及数词修饰，但可用 some, any, much（许多），a lot of（许多），a little（一点）等直接修饰。如：我们不可以说a tea, two milk,但可以说 some tea, much meat。

▲不可数名词前通常用量词来表示具体的数。如：a glass of water, two cups of tea, five pieces of bread。需要注意的是：类似短语中的介词 of不能省去，当数词大于“一”时，量词需要用复数形式。

▲不可数名词作主语时，谓语动词用单数形式。例如：

These is some water in the bottle.瓶里有些水。

Is there any rice in the bag?袋子里有米吗？

▲若不可数名词前有复数数量词修饰时，谓语动词用复数形式。例如：

There are three bottles of orange on the table.桌上有三瓶桔汁。

试比较：There is some orange on the table.

▲对不可数名词前的修饰语提问，疑问词用 how much。例如：

They want two cups of tea.

→How much tea do they want?

There is some milk in the glass.

→How much milk is there is the glass?

▲对不可数名词前量词部分的修饰语提问题，疑问词用 how many。例如：

They want two cups of tea.→How many cups of tea do they want?

▲不可数名词表示特指时可用定冠词 the修饰。例如：

The bread on the table is Li Lei’s.桌上的面包是李磊的。

▲有些名词即可作可数名词，也可作不可数名词，但意思却大不相同。如：glass作可数名词，意思是“玻璃杯”，作为不可数名词，意思是“玻璃”；room作可数名词，意思是“房间”，作不可数名词，意思是“空间”。

I have many friends bread meat milk fish（面包）（肉）（牛奶）（鱼）

Ⅳ.难词解码

◆ some与 any之区别◆

some和 any都有“一些”的意思，都可作形容词、代词，可修饰或代替可数名词的复数形式或不可数名词，但两者用法不同。

一、some一般用于肯定句中。例如：

I can see some flowers.我能直到一些花。

There is some milk in the glass.杯子里有一些牛奶。

二、any一般用于否定句和疑问句中。例如：

— Can you see any bread on the table?你看到桌子上有面包吗？

—Yes, I can see some.是的，我看到一些。

—Can you see any girls in the picture?你能看到图画上的女孩吗？

—No, I can’t see any.不，我一个也看不到。

三、some可用于表示请求、邀请、希望得到肯定答复的一般疑问句中。例如：

— Can you give me some bread?你能给我一些面包吗？

— Certainly. Here you are.当然可以，给你。

Would you like some bread?你想要些面包吗？

同学们，请看，Polly给我们编出了一句顺口溜：

some用于肯定句，疑问句、否定用 any，请求、邀请与期待，仍用 some代 any。

◆ do you like与 would you like◆

Do you like…?意为“你喜欢……吗？”“你爱……吗？”等，是提问者问对方习惯上喜爱什么，并不指目前一时爱好。其后常跟或 doing结构作宾语。例：

Do you like meat?你喜欢吃肉吗？

Do you like playing basketball?你喜欢打篮球吗？

其肯定回答为 Yes, I do.;否定回答为 No. I don’t.。

Would you like…?意为“你想要……吗？”“你愿意……吗？”，指说话人委婉地向对方提出请求或建议，是指目前的情况，其后常跟名词或 to do结构作宾语。例：

Would you like some apples?你卢吃一些苹果吗？

Would you like to have a cup of tea？你想喝杯茶吗？

其肯定回答是 Yes, please.或 Yes, I’d like/ love to.;否定回答是 No, thanks./ thank you.或 Yes, I’d like to, but…等。例：

A: Would you like a bottle of orange?

B: Yes, please./ No, thanks.

would like还可缩写为’d like。例：

I’d like to have a cup of tea.

Ⅴ.幽默趣赏

◆ Tom’s Answer◆

Tom: Dad, black hens are more clever than white hens, aren‘t they?

Dad: How do you know it, Tom?

Tom: Well, black hens can lay white eggs, but white hens can’t lay black eggs.

汤姆的回答

汤姆：爸爸，黑母鸡比白母鸡聪明，不是吗?

爸爸：你是怎么知道的，汤姆?

汤姆：喏，黑母鸡能下白色的蛋，而白母鸡不能下黑色的蛋。

◆ The Red Ink◆

Bob: Mum, I‘m making a picture of my father. Where is the red ink?

Mum: What do you want to do with the red ink?

Bob: I’ll colour his nose red.

红墨水

鲍勃：妈妈，我正在画一张爸爸的像，红墨水在哪里?

妈妈：你用红墨水干什么?

鲍勃：我要把他的鼻子着成红色。

◆ A dishonest cat◆

一只不诚实的猫

1. There lives a cat in the country. It likes telling lies, so that it glosses over its mistakes.

在乡下，有一只猫，它喜欢说谎，以便掩盖自己的过失。

2. When it catches a rat, the rat gets away. It says,“ You are too thin. I won’t catch you until you become fat.”

它捉老鼠时，老鼠逃跑了。它说：“你太瘦了，等你肥了我再捉你。”

二、初一人教版语文知识点第三单元

关于任何事物的知识都有五个层次或者要素：事物的名称、定义、形象，有关事物的智识或者知识，以及事物本身——这才是知识的真正目标。下面给大家分享一些关于初一人教版语文知识点第三单元，希望对大家有所帮助。

一、课文内容梳理

本单元课文都是叙事性作品，写的都是普通人。

鲁迅先生的《阿长与〈山海经〉》所追忆的保姆，虽是一个粗人，然而质朴、善良、热心。鲁迅深情地抒写了对这位劳动妇女真挚的怀念。

杨绛的《老王》写自己与车夫的交往，写车夫艰难困苦的生活和善良厚道的品格，含蓄地提出了关怀不幸者的社会问题。

李森祥的《台阶》以农民的儿子作为故事叙述者，叙述父亲为盖新屋而拼命苦干的一生，表现农民艰难困苦的生存状态和他们为改变现状而不懈努力的精神，作品兼有崇敬和怜悯的双重感情色彩。

北宋欧阳修所著的《卖油翁》是一则写事明理的寓言故事，记述了陈尧咨射箭和卖油翁酌油的事，形象地说明了“熟能生巧”“实践出真知”“人外有人”的道理。其寓意是，所有技能都能通过长期反复苦练而达至熟能生巧之境。

二、单元字词汇总

9.阿长与《山海经》

惶huáng急：恐惧，慌张。

诘jié问：追问，责问。

疮chuāng疤bā：疮好了以后留下的痂。比喻痛处、短处或隐私。

渴kě慕mù：迫切地希望，殷切盼望。

絮xù说：絮絮叨叨地说。

霹pī雳lì：又急又响的雷，这里指作者受到了极大的震撼。

孤gū孀shuāng：寡妇。

疏shū懒：懒散而不习惯受拘束。

倘tǎng使shǐ：假如，如果。

惧jù惮dàn：害怕，畏难，畏惧。

憎zēng恶wù：憎恨，厌恶。

震悚sǒng：身体因恐惧或过度兴奋而颤动。

粗拙zhuō：粗糙低劣。

面如土色：脸色跟土的颜色一样，没有血色。形容极端惊恐。

深不可测：深得难以测量。比喻对人或事物的情况捉摸不透。

情有可原：根据实情，有可以原谅的地方。

掳lǔ：俘获，抓获。

莫名其妙：没有人能说出其中的奥秘。形容事情很奇怪，使人不明白。名，说出。

10.老王

攥zuàn：用手抓住或抓稳。

翳yì：眼角膜病变后留下的疤痕。

惶huáng恐kǒng：惶惧，惊恐。

荒huāng僻pì：人迹罕至且偏远。

塌tā败：塌陷破败。

骷kū髅lóu：干枯无肉的死人头骨或全副骨骼。

取缔dì：明令取消或禁止。

镶xiāng嵌qiàn：把一物体嵌入另一物体内。

愧kuì怍zuò：惭愧。

滞zhì笨：呆滞笨拙。

伛yǔ：弯(腰)曲(背)。

肿zhǒng胀zhàng：肌肉、皮肤或黏膜等组织由于发炎、淤血或充血而体积增大。

11.台阶

凹āo凼dàng：周围高中间低的水坑。

晌shǎng午：中午。

尴gān尬gà：神色、态度不自然。

烦fán躁zào：烦闷焦躁。

若有所失：感觉好像丢掉了什么。形容心神不定。

涎xián水：口水。

大庭广众dà tíng guǎng zhòng：指人数众多的公开场合。

微不足道wēi bù zú dào：事物细小而轻微，不足挂齿。

三、课内文言文梳理

(一)课文字词详解

卖油翁

陈康肃公①善②射，当世无双，公③亦④以此⑤自矜(jīn)。⑥尝射⑦于

①善：擅长。②射：射箭。③亦：也。④以：凭借。⑤自矜：自夸。⑥尝：曾经。⑦于：在。

家①圃(pǔ)，有卖油翁②释担(dàn)③而立，④睨(nì)⑤之久而不⑥去。见其发⑦矢(shǐ)十

①圃：园子。②释：放下。③而：连词，表示承接，可以不翻译。④睨：斜着眼看，这里形容不在意的样子。⑤之：指代陈尧咨射箭。⑥去：离开。⑦矢：箭，“发矢”就是射箭。

中八-九，①但微②颔(hàn)③之。

①但：只。②颔：点头。③之：指陈尧咨射箭十中八-九这一情况。

康肃问曰：“①汝(rǔ)亦知射乎?②吾射不亦精乎?”翁曰：“无他，③但手熟(shú)④尔。”

①汝：你。②吾：我。③但：只，与前一个“但”意思相同。④尔：同“耳”，相当于“罢了”。

康肃①忿(fèn)然曰：“②尔③安敢④轻吾射!”翁曰：“以我酌(zhuó)油知⑤之。”⑥乃取一葫芦

①忿然：气愤的样子。然，表示“……的样子”。在翻译句子时“忿然曰”可以翻译为“生气地说”。②尔：你。注意称呼的变化，前面“汝”，这里“尔”，翻译虽相同，但语气实则大不同。③安：怎么。④轻：作动词用，轻视。⑤之：指射箭也是凭手熟的道理。⑥乃：于是。

①置②于地，③以钱覆④其口，⑤徐以杓(sháo)酌油沥(lì)⑥之，⑦自钱孔入，⑧而钱不湿。

①置：放置。②于：在。③以：用。④其：代词，指代葫芦。⑤徐：慢慢地。⑥之：指油。⑦自：从。⑧而：连词，表示转折，翻译为“但是”。

①因曰：“我亦无他，②惟手熟(shú)尔。”康肃笑③而遣(qiǎn)④之。

①因：于是。②惟：只是。③而：连词，表示修饰，相当于“着”。④之：代词，指卖油翁。

(二)重点句子翻译

1.有卖油翁释担而立，睨之久而不去。

一个卖油的老头儿放下担子，站在那儿，斜着眼看他，很长时间都不离开。

2.见其发矢十中八-九，但微颔之。

(卖油的老头儿)看到他每十箭射中八-九箭，只是对此微微点头。

3.翁曰：“以我酌油知之。”

卖油的老头儿说：“凭我倒油(的经验)知道这个(道理)。”

4.以钱覆其口，徐以杓酌油沥之。

用一枚铜钱盖住葫芦的口，慢慢地用勺子倒油(通过铜钱方孔)滴入(葫芦)。

5.我亦无他，惟手熟尔。

我也没有别的(奥妙)，只是手熟罢了。

(三)揣摩语言

1.“尔安敢轻吾射!”

写出了陈尧咨的骄横之态。

2.“手熟”两个字表现了卖油翁对陈尧咨箭术不以为意的态度。

3.“以我酌油知之。”

表现了卖油翁从容自若的态度。

4.详写卖油翁“酌油”这段文字的目的是什么?

为了刻画人物和表达中心的需要，详写卖油翁沥油技艺的高超，突出他以理服暴、以“酌油”技艺制胜对方的形象;对陈尧咨恃技骄横则无较详细的描写，突出了各自的性格，文章中心也得以突出。

5.第一段写“公亦以此自矜”，又写卖油翁“微颔之”为下文两人起冲突做铺垫。

(四)课文分析

1.陈尧咨对待卖油翁的态度前后发生了怎样的变化?原因是什么?

陈尧咨由生气到不得不为卖油翁高超的酌油技巧所折服。__因为他从卖油翁的表演中明白了“无他，但手熟尔”的道理。

2.读了课文，你认为一个人应该如何看待自己的长处?又该如何看待他人的长处?

要把自己的长处当作一种战胜困难、张扬个性的资源优势，而不是进行宣扬的资本。__对别人的长处，应善于汲取所长、学为己用，不可嫉妒诋毁。

3.这个故事揭示了什么道理?

熟能生巧，即使有什么长处也没必要骄傲自满的道理。

四、名著导读

《骆驼祥子》导读

(一)作者简介

老舍(1899-1966)，现当代作家。原名舒庆春，字舍予，满族，北京人。他一生写了约计800万字的作品。老舍以长篇小说和剧作著称于世。他的作品大都取材于市民生活，为中国现代文学开拓了重要的题材领域。他的作品已被译成20余种文字出版，具有独特的幽默风格和浓郁的民族色彩。

主要著作有：长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，中篇小说《月牙儿》《我这一辈子》，短篇小说集《赶集》《樱海集》《蛤藻集》《火车集》《贫血集》，剧本《龙须沟》《茶馆》，另有《老舍剧作全集》《老舍散文集》《老舍诗选》《老舍文艺评论集》和《老舍文集》等。

(二)作品简评

《骆驼祥子》用同情的笔触描绘出这样一幕悲剧：二十世纪二十年代的北京，一个勤劳、壮实的底层社会小人物——祥子，怀着发家、奋斗的美好梦想，不顾生活的万千磨难努力地生活，却最终为黑暗的暴风雨所吞噬。它揭示了当时“小人物”的奴隶心理和希望的最终破灭。随着主人公祥子心爱的女人小福子的自杀，祥子熄灭了个人奋斗的最后一点火花。这是旧中国老北京贫苦市民的典型命运。

《骆驼祥子》具有非常鲜明的艺术特色，主要表现为三个方面：结构紧凑，笔触严谨;心理描写丰富多变，细腻深刻;“京味儿”描写真实生动，亲切随和。语言上的京腔京调简洁朴实、自然明快，北京口语更凸显了人物特色。

《骆驼祥子》在中国现代文学史上具有极其重要的特殊位置。它以城市贫民生活题材的视角，拓展了新文学的表现范围，为新文学的发展做出了特殊的贡献。因此，《骆驼祥子》奠定了老舍在中国现代文学史上的重要地位。从《骆驼祥子》开始，老舍才真正地为中国现代小说艺术的发展做出了传世的贡献，而这种贡献的突出表现就在于他所创立的独特的文体风格(或称“文学风格”)——“北京味儿”，也就是我们现在说的“京味小说”。

(三)内容简介

祥子来自乡间，带着中国农村破败凋敝的大背景，也带着农民的质朴和固执。当他认准了拉车这一行，他就成了“车迷”，一心想买上自己的车。凭着勤劳和坚韧，他省吃俭用，花了三年的时间，终于实现了这个理想，成为自食其力的上等车夫(“一起”)。但当时中国军阀混战的社会环境，不容他有丝毫的个人幻想。不到半年，他就在兵荒马乱中被逃兵掳走，失去了洋车，只牵回三匹骆驼(“一落”)。祥子没有灰心，依然倔强地从头开始，更加克己地拉车攒钱。可这次还没等他再买上车，所有的积蓄又被孙侦探敲诈洗劫一空，买车的梦想再次成为泡影(“二起二落”)。当他又一次拉上自己的车，是以与虎妞成就畸形的婚姻为代价的。但好景不长，虎妞死于难产，祥子人车两空(“三起三落”)。生活捉弄了他，他也开始游戏生活。吃喝嫖赌，祥子彻底堕落为城市的垃圾，变成一具失去灵魂的行尸走肉。

《红岩》导读

(一)作者简介

罗广斌(1924—1967)，四川成都人。1948年加入中国共产党。从事学运工作，并利用其家庭关系进行统战和策反工作。1948年9月因叛徒出卖在成都被捕，先后囚于渣滓洞、白公馆监狱。狱中坚持斗争，拒绝其兄罗广文(蒋介石嫡系)的保释，宁愿坐牢，也不写悔过书，和难友一起秘密制作五星红旗，迎接解放。1949年11月27日大屠杀之夜，策反看守杨钦典带领难友集体越狱成功。解放后历任共青团重庆市委常委、市统战部长、市文联作协会员等职，积极从事宣传烈士革命事迹的工作，是《红岩》小说主创人之一。1967年被诬为叛徒，迫害致死。

杨益言(1925-),四川武胜县人。1940年在同济大学读书，后因在上海参加学生运动被学校开除。1948年8月被捕，囚禁于重庆“中美合作所”渣滓洞，重庆解放前夕被营救出狱。解放后在重庆市委工作，先后任科长、办公室主任、常委等职。1963年加入中国作家协会，为四川省重庆文联专业作家。1979年出席中国文学艺术工作者第四次代表大会，当选为中国文学艺术界联合会委员。1980年曾当选为中国作家协会四川分会副主席。

(三)内容简介

1948年，中国在国民党的统治下处在黎明前最黑暗的时刻。为了配合工人运动，重庆地下党工运书记许云峰命甫志高建立沙坪书店，作为地下党的备用联络站。甫志高为了表现自己，不顾联络站的保密性质，擅自扩大书店规模，销售进步书刊。

一天，区委书记江姐要去华蓥山根据地，甫志高到码头为江姐送行，江姐嘱咐他要注意隐蔽，他嘴上答应，心里却不以为然。江姐到离根据地不远的一座县城时，发现自己的丈夫、华蓥山纵队政委彭松涛的人头被高挂城头。见到纵队司令员“双枪老太婆”后，她忍住悲痛，坚决要求到丈夫生前战斗的地方工作。

甫志高又自作主张吸收一名叫郑克昌的青年入店工作，许云峰知道情况后大吃一惊，几经分析发现郑克昌行迹可疑，便让甫志高通知所有人员迅速转移。甫志高却根本不听劝告，反认为许云峰嫉妒自己的工作成绩，结果被捕并成了可耻的叛徒。由于他的告密，许云峰、成岗、余新江和刘思扬等人很快相继被捕。特务头子徐鹏飞得意忘形，妄图借此将重庆地下党一网打尽。然而，他使尽各种伎俩，都没能从许云峰等人身上得到任何所需的东西。凶残的敌人为了得到口供，疯狂地折磨政治犯。他们给犯人食用霉烂的食物，而且在炎热的夏天限制饮水数量，妄图用炎热、蚊虫、饥饿和干渴动摇革命者的意志。为了粉碎敌人的阴谋，狱中难友趁放风时在墙角挖出一眼泉水，在保护泉水的斗争中，龙光华英勇牺牲，全狱难友绝食抗议敌人的暴行，敌人不得不妥协让步。

叛徒甫志高带领特务窜到乡下，江姐不幸被捕，关押在渣滓洞里。在狱中，她受尽了折磨，凶残的敌人把竹签钉进了她的十指。面对毒刑，她傲然宣告：“毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁铸成的!”江姐的英雄气概惊天地，泣鬼神!秋去冬来，转眼到了年底。全国革命形势呈现一片开朗的景象，国民党当局在受到沉重打击后开始放出“和谈空气”。阴历年三十，渣滓洞全体难友举行了一个别开生面的联欢会。更令人高兴的是，地下党派人与他们取得了联系。敌人为了表示和谈的“诚意”，假称释放了一批政治犯，但实际上只将来自资本家家庭的共产党员刘思扬一人遣回家中软禁。在他被送回刘公馆的第二天夜里，一个自称姓朱的共产党员潜入刘家，说他受区委书记李敬原的委派，前来了解刘思扬在狱中的表现，并要他详细汇报狱中地下党的情况。正当刘思扬对此人怀疑时，李敬原派人送来真实情报，揭穿了这个伪装特务郑克昌的真面目。刘思扬来不及转移，又被抓起来关进另一所监狱“白公馆”。郑克昌在诱骗刘思扬失败后，又伪装成同情革命的记者高邦晋打入渣滓洞。他妄图通过苦肉计刺探狱中地下党的秘密。余新江等人识破了他的伪装，并借敌人之手除掉了这个阴险的特务。

解放军日益逼近重庆，地下党准备组织狱中暴动。在白公馆装疯多年的共产党员华子良与狱中党组织接上了关系。同时，关在地窖中的许云峰用手指和铁镣挖出了一条秘密通道。当解放军攻入四川即将解放重庆的时候，徐鹏飞等人狗急跳墙，提前秘密杀害了许云峰、江姐、成岗等人。就在许云峰等人被害当天的晚上，渣滓洞和白公馆同时发生了暴动。刘思扬、丁长发等一些同志牺牲了。但更多的同志终于冲出了魔窟，伴随着解放军隆隆的炮声，迎接黎明时分外灿烂的曙光!

【练习巩固】

1.祥子是老舍的长篇代表作《骆驼祥子》中的一个人物形象。这部作品描写来自农村的淳朴、健壮的祥子，到北平谋生创业，三次买车又三次落空，并终于堕落到生活的谷底的故事。

2.祥子与车是《骆驼祥子》的基本线索，与祥子有着密切关系的女主人公是虎妞。

3.祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象，他本是农民，进城后以拉车为生。虎妞是祥子的妻子，也是车厂主刘四爷的女儿。

4.祥子的第一辆车被抢走以后，千辛万苦积攒的准备第二次买车的钱被孙侦探给洗劫了。

5.“我算明白了，干苦活儿的打算独自一个人混好，比登天还难”是老马的感叹。

6.《骆驼祥子》中祥子失去土地后流落到北平拉车。

7.老舍的作品在中国现代小说艺术发展中有十分突出的地位，与茅盾、巴金的长篇创作一起构成现代长篇小说艺术的三大高峰。

8.《骆驼祥子》被誉为“抗战前夕中国最佳的长篇小说”。

9.虎妞的变态情欲，二强子逼女卖淫的病态行为，以及小福子自杀的悲剧，对祥子来说，都是锁住他的“心狱”。

10.《骆驼祥子》中的祥子在兵荒马乱中被抢走了车，却冒险牵回了三匹骆驼。

11.在《骆驼祥子》中，既是剥削者又是被剥削者的是虎妞。

12.《骆驼祥子》中的小福子是一个美丽、要强、勤俭的女子，后因生活所迫沦为娼妓，终因不甘生活的屈辱而含恨自缢。

五、课外古诗词诵读

(一)竹里馆

王维

独坐幽里，弹琴复长。

深林人不知，明月来相照。

译文：月夜，独坐在幽深的竹林里，时而弹弹琴，时而吹吹口哨。竹林里僻静幽深，无人相伴，唯有明月似解人意，偏来相照。

赏析：以弹琴长啸，反衬月夜竹林的幽静;以明月的光影，反衬深林的昏暗，表面看来平平淡淡，似乎信手拈来，随意写趣，其实却是独具匠心的大手笔。

前两句写诗人独自一人坐在幽深茂密的竹林之中，一边弹着琴弦，一边又发出长长的啸声。其实，不论“弹琴”还是“长啸”，都体现出诗人高雅闲淡、超凡脱俗的气质，而这并非常人可与之共鸣的。所以后两句说：“深林人不知，明月来相照。”意思是说，自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独，因为那一轮皎洁的月亮还在时时陪伴着自己。

容易出现的错别字：篁(皇)啸(肃萧)

(二)春夜洛城闻笛

李白

谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，何人不起故情。

译文：夜深人静的时候，不知从谁家响起了悠扬的笛声。这美妙悠扬的声音，随着春风弥漫了整个洛阳城。在这静静的黑夜里，忽然听到感人肺腑的折柳曲，有谁不为此勾起怀念故乡的情思啊!

赏析：“谁家玉笛暗飞声”，谁家的玉笛，在静夜里悄悄地响起?诗人或许正在读书、闲坐，或做着其他的事。一曲笛声不期而响，夜深人静，清远而动听。他被吸引住了，循声望去，却辨不清笛声来自哪里。“玉笛”，指玉制的笛，或是笛子的美称，或是羌笛的代称，不确定，存疑。

“散入春风满洛城”，春风徐徐，笛声飘散在风中，风又吹送笛声，飘满了洛阳城，让人想到“此曲只应天上有”。这一句虽带有艺术的夸张，却衬出笛声的动人、夜的安静。唯其如此，才会在诗人的听觉与想象中飘满洛城，似乎其他的声音都不存在了，似乎全城人都在凝神静听。

“此夜曲中闻折柳”，今夜，缥缈的笛乐中，我听到了思乡怀亲的《折杨柳》。笛乐飘飘，如此动人，究竟吹的是什么曲子呢?“折柳”，即《折杨柳》，汉代乐府曲名，内容多写离别之情。“柳”谐音“留”。古人送别亲友时，折柳相赠，暗示留恋、留念的意思。古人还有折柳寄远的习惯，是盼远游亲人早归的意思。

“何人不起故园情”，听到这笛声，谁不会动思乡之情呢?联系第一句看，这种游子怀念故园的感情，最初可能是隐藏的、莫可名状的，因偶然听到的笛声突然明朗、强烈起来了。笛声来自何处，何人在吹?是和自己一般的游子?是乐工?是歌妓?这些都让诗人和读者去猜测。而这些又都无须一一去分别，因为思乡之情对游子来说，都是共有的。它绵绵不绝，弥漫在夜空中，缠绕在游子心头，抹不去，化不开。“何人”一词概括性极强，实则是突出诗人的思乡之情。

容易出现的错别字：园(圆)

(三)逢入京使

岑参

故园东望路漫，双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

译文：回头东望故园千里，路途遥远迷漫;满面龙钟两袖淋漓，涕泪依然不干。途中与君马上邂逅，修书却无纸笔;唯有托你捎个口信，回家报个平安。

赏析：“故园东望路漫漫”，写的是眼前的实际感受。诗人已经离开“故园”多日，正行进在去往西域的途中，回望东边的家乡长安城当然是漫漫长路，思念之情不免袭上心头，乡愁难收。“故园”，指的是在长安的家。“东望”是点明长安的位置。

“双袖龙钟泪不干”，意思是说思乡之泪怎么也擦不干，以至于把两只袖子都擦湿了，可眼泪就是止不住。这句运用了夸张的修辞手法表现思念亲人之情，也为下文写捎书回家“报平安”做了一个很好的铺垫。

“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”，这两句是写遇到入京使者时欲捎书回家报平安又苦于没有纸笔的情形，完全是马上相逢、行者匆匆的口气，写得十分传神。“逢”字点出了题目，在赶赴安西的途中，遇到作为入京使者的故人，彼此都鞍马倥偬，交臂而过，一个继续西行，一个东归长安，而自己的妻子也正在长安，正好托故人带封平安家信回去;可偏偏又无纸笔，也顾不上写信了，只好托故人带个口信，“凭君传语报平安”吧。这最后一句诗，处理得很简单，收束得很干净利落，但简净之中寄寓着诗人的一片深情，寄至味于淡薄，颇有韵味。岑参此行是抱着“功名只向马上取”的雄心，所以此时，他的心情是复杂的。他一方面有对帝京、故园相思眷恋的柔情，一方面也表现了诗人开阔豪迈的胸襟。

容易出现的错别字：漫(曼)

(四)晚春

韩愈

草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思，解漫天雪飞。

译文：春天不久就将归去，花草树木想方设法挽留春天，一时间争奇斗艳，人间万紫千红。可怜杨花榆钱，没有艳丽姿色，只知漫天飞舞，好似片片雪花。

赏析：这是一首描绘暮春景色的七言绝句。虽然诗只是写百卉千花争奇斗艳的寻常景，但写得工巧奇特，别开生面。诗人不写百花稀落、暮春凋零，却写草木留春而呈万紫千红的动人情景。诗人体物入微，发前人未得之秘，反一般诗人晚春迟暮之感，摹花草灿烂之情状，展晚春满目之风采。寥寥几笔，便展示出满眼风光、令人耳目一新的景象。

此诗熔景与理于一炉，在景物描写中蕴含着人生哲理：诗人通过“草木”有“知”、惜春争艳的场景描写，反映的其实是自己对春天大好风光的珍惜之情。面对晚春景象，诗人一反常见的惜春伤感之情，变被动感受为主观参与，情绪乐观向上，很有新意。“杨花榆荚”不因“无才思”而藏拙，不畏“班门弄斧”之讥，避短用长，争鸣争放，为“晚春”添色。这勇气非常可爱。这就给人以启示：一个人“无才思”并不可怕，要紧的是珍惜光阴，不失时机，“春光”是不负“杨花榆荚”这样的有心人的。

如果说此诗真有寓意，就应当是其中所含的一种生活哲理。从韩愈生平为人来看，他既是“文起八代之衰”的宗师，又是力矫元和轻熟诗风的奇险诗派的开山人物，颇具胆力。他能欣赏“杨花榆荚”的勇气不为无因。他除了自己在群芳斗艳的元和诗坛独树一帜外，还极力称扬当时不为人重视的孟郊、贾岛，这二人的奇僻瘦硬的诗风也是当时诗坛的别调，不也属于“杨花榆荚”之列吗?由此可见，韩愈对他所创造的“杨花榆荚”形象，未必不带同情，未必是一味挖苦。甚而可以说，诗人是以此鼓励“无才思”者敢于创造。诗人对“杨花榆荚”是爱而知其丑，所以嘲戏半假半真、亦庄亦谐。他并非存心托讽，而是观杨花飞舞而忽有所感触，随寄一点幽默的情趣。诗的妙处也在这里。

此诗之寓意，见仁见智，不同的人生阅历和心绪可能有不同的领悟。

容易出现的错别字：惟(唯)作(做)

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三、神都夜行录新手攻略 萌新必看的20条知识点

在神都夜行录中有各式各样的玩法及活动,很多初入游戏的新人还不知道该如何玩,如何发展。接下来我就为大家分享神都夜行录新手攻略之萌新必看的20条知识点。

1、不用纠结职业，职业可以随时更换的。

2、助战要看五行，而且助战可以更换很多次，能刷到50级以上的(重新点助战就可以不用点刷新要等CD)。

3、不同活动拓印很重要。过副本找点初始怒气的拓印。踏青找掉纸鸢的，挑战找加活动伤害的。

4、玉璧优先买体力，踏青每日活动、挑战活动、问卷都有玉璧得。

5、挑战第一个河伯防御很高，要带兔爷减防才能过。

6、踏青活动主要是看纸鸢的掉落，60W血的无支祁不是一定要打死他。3分钟打不死你也有奖励。

7、重复的拓印跟妖灵都可以升级技能，妖灵的突破很重要提升等级上限，所以组队副本一定要打不然没材料。

8、钓鱼要用紫色的鱼竿跟鱼饵才有高品质的鱼上钩，钓鱼的时候鱼跑的越快品质越高。高品质钓鱼可以卖元宝，然后买礼物送给NPC增加情义值。

9、提升情义值的方法：送礼物、家中奇缘、沐浴、跳舞。每天送礼只有10次机会。不同的礼物增加的情义值也不同。

10、多加好友，有成就任务，加攻击力。

11、预备妖灵也要升级，同样可以增加人物的属性。

12、变身很重要，等于副本2条命，变身的妖灵一定要升级突破。变身卡有1小时的时间限制，妖灵的没有。

13、挖宝出的东西需要铜币鉴定，有一些礼物增加情义值。铜币主要是卖鱼，设置助战帮忙也可以获得。设置助战在，【社交】里面。

14、主线任务卡住了就去做其他活动，踏青的纸鸢可以换很多东西，累计伤害还有奖励。琉璃幻境主要打突破的材料，五行修炼可以出很多经验书跟道具。

15、不知道哪个SSR好就去看他的战斗技能效果，一般来说每种属性的SSR都是有用的。所以没有最好什么的，毕竟五行相克。

16、提示天书满了，就去给妖灵升级，天书是指经验书，不是妖灵卡。

17、钓鱼有河伯巡游可以增加某个鱼的产量，河妖副本很容易打有几率得高品质的鱼。

18、副本跟活动基本不会卡住，不是充值的问题，多升级自己的妖灵搭配助战跟拓印都可以过去的。

19、回复妖气的技能要注意搭配，比如团子的技能能给攻击最高的妖灵加妖气。河伯、鲲可以给自己加。这样必杀放的更快。

20、过副本要注意BOSS的技能，可以在BOSS放必杀的时候，再用妖灵必杀扛伤害。持久战的副本也可以带加血的妖灵，或者免伤的。小月、涂山爻等等。

21、游戏中还有一些彩蛋，就是隐藏成就，需要开阴阳眼去找NPC。后面小喵会详细发一个彩蛋的帖子。

22、河妖是不定时刷的，在垂钓的鱼塘有提示的时候才能进副本，就跟河伯巡游一样，不是一直有的。

23、妖市在洛阳南城区右上的位置，实在找不到就去钓鱼，卖鱼的时候会自动跑到妖市的。