一、关于体验残疾人的游戏

活动方式：两人一组，为一个体验单位。

注意事项：安全问题。

条件一：其中1人把眼睛蒙上（可利用发带、眼罩等）；

条件二：不能使用双手（可以利用丝带等限制做效果辅助）

条件三：两人均不可用声音交流。

三个条件设置了：盲、哑、肢残特征。

要求：在10分钟内，非盲学员要带领盲学员经历一段旅程（具体根据课程场地实施）。

效果：体验后分享心得，让学员更直观的体会残疾人的种种身体限制所带来的不便，在有过亲身的体验后，对残疾人有更多的理解，在协助残疾人士时也有更多的心理准备与方法。

二、养老院,残障院适合做的游戏有哪些

1、击鼓传花，参与人数多，组织老人围成圈，其中一人拿花，一人背着大家或蒙眼放音乐或击鼓，声响传花，声停花止。花在谁手中，谁就中彩，如果花束正好在两人手中，则两人可通过猜拳或其它方式决定负者。通过游戏活跃老人之间的气氛，发现老人的才艺，了解该机构老人的特点。通过举办具有老人参与、富于交流性的适合老人特点的活动，以促进老人之间的交流与沟通，营造归属感，保持健康心态。\x0d\x0a\x0d\x0a2、套圈夺宝，锻炼老年人身体协调性。用易拉罐摆成三排，老人在一定距离处用铁圈套易拉罐，套中者则加分。通过游戏丰富娱乐生活，提高老人的积极性，加强老人之间的交流互动，使老人老有所乐，增强老人的身心健康。\x0d\x0a3、猜谜会，益智游戏，趣味性强。老人拿着谜底找谜面，找对者加分。这是一项智力游戏，在游戏中，老人开动自己的脑力，主动参与活动，达到延缓衰老速度，降低患老年痴呆症的概率的效果。\x0d\x0a4、折纸花、送祝福这个游戏可以锻炼老年人的动手能力。\x0d\x0a在折纸花的活动中，提高了老人积极主动性、耐心，锻炼老人的动手能力，延缓衰老速度，降低多种病症的发生率。折纸花，由于步骤比较复杂，有些老人学习过程较慢，所以先学会的老人可以教还没学会的老人，在互帮互助的过程中，加强了彼此情感的联系。\x0d\x0a5、室内门球，这一活动需要较大活动空间，在一定距离处放一凳子，老人击球，如球能通过凳子下面，便得分。通过游戏丰富娱乐生活，提高老人的积极性，加强老人之间的交流互动。在游戏中，老人不仅可以扮演玩游戏者，同时还可以扮演其他的活动角色：捡球者、记分员、记球员等，这些都是在老人的能力范围内。在扮演不同角色的过程中，老人体验到了成就感，相信自己还可以做很多事，更加积极地面对他人，乐观地生活着。\x0d\x0a6、模拟保龄球：将易拉罐摆成排，老人在一定距离处丢球，撞倒每罐若干分。通过游戏丰富娱乐生活，提高老人的积极性，加强老人之间的交流互动，使老人老有所乐，增强老人的身心健康。\x0d\x0a7、画鼻子，在白板上画一人像，无鼻子，老人与一定距离处蒙眼前行，工作者在旁边协助，在白板上画上人像鼻子。以位置的准确与否为加分条件。该活动，是工作者与老人之间的互动，在互动中，增加彼此的信任感。

三、有哪些可以与残疾人尤其是聋哑人的互动小游戏

网络上的几乎都可以，推荐一个，《古剑奇谭》，算是专为聋哑人设计的，但是似乎楼主不是要找这种类型的是吗？

现实生活中，可以玩的也很多，比如：

1、棋牌类：五子棋、斗地主、干瞪眼，都可以哦

2、体育类：网球、羽毛球、乒乓球，等等

3、文字游戏，比如“谁在哪里干什么”一共三个人玩，找三张纸，一人写谁，一人写在哪里，一人写干什么，随便怎么写，但不能看别人的，大家都写完后，就拿出来，对一对，牛头不对马嘴的，很搞笑的！你也可以自己改编，比如“谁和谁什么时候在哪里怎么样的干什么感觉怎么样”等等。

4、普通游戏：老鹰捉小鸡、手势猫、【不用说、只要每个人规定一个手势就行】等等······【大学生似乎不适合】

5、益智游戏：写在纸上就OK！脑筋急转弯、等·····

6、冒险游戏：【也不怎么算】石头剪子布，谁输了别人就可以给她规定做什么动作、或者跳舞啊什么的

这些行不？我想了好久的，希望能帮到楼主！更希望楼主采纳我~