一、历史复习闯关游戏

历史复习闯关游戏是一种有趣且有益的学习方式，通过游戏的形式进行历史知识的巩固和复习。该游戏的玩法是模拟历史人物的生活，探究历史事件的发生原因和影响。

游戏一开始，玩家需要选择一个历史人物，例如孔子、汉武帝等，然后进入游戏的第一关。第一关主要是介绍该历史人物的生平和重大事件，例如孔子的思想、汉武帝的治理等。通过动态的图文并茂的方式，玩家在游戏中可以比较容易地了解历史人物的生平和重要事件。

完成第一关后，玩家需要回答一些历史知识的问题，例如唐代的科举制度、明朝的海禁政策等。如果回答正确，就可以进入下一关，继续探究历史事件的发生原因和影响。

游戏的难度会逐渐增加，玩家需要不断学习和复习历史知识才能顺利通过每一关。同时，游戏中还设置了各种有趣的小游戏，例如填空、连线、选择等，让玩家在娱乐中学习，进一步提高学习兴趣和学习效果。

历史复习闯关游戏所具有的优点不仅仅是娱乐性和趣味性，更重要的是可以帮助玩家加深对历史知识的理解和记忆。相比于传统的背诵和记忆方式，游戏形式更加生动有趣，更能够引起玩家的兴趣和注意力。同时，游戏还可以根据不同的年龄和学习阶段，设置不同的难度和内容，满足不同群体的学习需求。

总之，历史复习闯关游戏是一种有趣且有益的学习方式，可以促进玩家对历史知识的理解和记忆，提高学习效果和兴趣。如果你也想了解更多历史知识，不妨试试这种新奇的学习方式吧！

二、有什么历史课上可以做的游戏(和历史有关的)

历史问题抢答、成语接龙、听故事猜成语等。

历史课主要是通过向学生们讲述历史事件、历史人物、著名的战役、盛世与治世、条款与协定、历史上的国家兴衰等等培养学生用历史的眼光看问题的方法与能力，是从小学到初中直到高中大学都要学的一门重要课程。

内容分类：

区域分类

历史课根据区域内容分为多种如世界历史，指全世界的人类历史。地方区域有亚洲历史、欧洲历史、拉丁美洲历史。想再小一点的区域历史有三晋地区史，长江流域史等，更小一点的级别是地方志和个人志。

年代分类

这是最常见的分类，如古代史，近现代史，当代史等。也有以历史上某个特殊年代为特征，如欧洲文艺复兴史，还有远古史，据说在猿人时代，人类就已经开始记录了。

国别分类

如中国历史，日本历史，美国历史和埃及历史等。

三、历史课公开课可以穿插哪些小游戏

1.

收信.以认读字母b为例.师:这里有几封信,想请邮递员来帮我送一送,收到信的小朋友只要把信念出来,这封信就是你的.生齐:丁零零,丁零零,邮递员阿姨(叔叔)来送信,小小信封谁收到,请你念给大家听.在学生说儿歌的同时,或请一位学生来给大家分发卡片.发到卡片的学生就上台举起卡片带领大家读.如果这位学生读对了,就跟他读,并说:“对对对,快收信

2.

投信.要准备3个邮箱,分别在上面贴上声母、韵母、整体认读音节的标签.这样的邮箱以后在进行音节、生字、词语等的分类时只要把标签更换一下就可以了.下面以字母b的分类为例向大家来介绍一下.师:邮递员叔叔太忙了,有好多信来不及送出去,请你来做邮递员把信投到相对应的信箱里,好吗?生齐:丁零零,丁零零,邮递员阿姨(叔叔)来送信,小小信封是谁

3.

公开课前课堂小游戏适用范围:这种游戏适用于每课的复习、阶段性复习和期中、期末复习.适用的内容以认读为主,可以是拼音字母、音节、汉字的笔画、偏旁、生字、词语……游戏的形式多样,可根据内容来选择:①所认读的内容在果子的正面,学生任意摘果子读内容.读对了,带着大家读一遍,并把摘下的果子作为奖品送给他;读错了,从自己的果子中拿回一个贴到大树