一、孩子迷恋游戏怎么办

过去的孩子都是光想着出去玩，现在的孩子都是沉迷游戏，相信现在有不少孩子因为迷恋游戏而导致成绩下降，甚至影响身体健康，所以这件事也就成了家长最头疼的，那么，如何防止孩子迷恋游戏呢？其实很简单的

第一:不要突然没收孩子的手机或盲目卸载游戏，不然这样孩子可能会接受不了，从根源上完全杜绝孩子玩游戏甚至是玩手机是几乎不可能的，因为现在这个信息爆炸，网络发达的年代，想让已经沉迷游戏的孩子完全离开游戏是一件很难的事情，所以家长可以限制孩子玩游戏，但是不要完全禁止

第二:给孩子规定玩游戏的时间:每天只能玩1小时的游戏，接触游戏的次数不能超过4次，并且每天晚上8点以后不准进入游戏。孩子一段玩超时就要禁止下次玩，也可以选择带有防沉迷措施的游戏:防沉迷主要是根据未成年人————开启防沉迷措施后，每日只能玩1小时的游戏，玩过之后当日无法再登录游戏，并且每天晚上8点至次日凌晨6点游戏无法进入。

第三:如果孩子已经沉迷上瘾，限制游戏明显就是不行的了，家长可以给孩子讲一些道理:告诉孩子玩游戏会导致成绩下降，还会损伤眼睛视力以及影响身心健康，并且研究表明每日游戏超过2小时的人会有抑郁症风险！把这些科学道理告诉孩子，这样孩子就会知道不玩游戏可以获得健康的身体！并且也可以给孩子讲一讲某些人因为玩游戏荒废学业而没考上大学的故事，孩子一般都很通情达理，听了这些道理也就不玩了！

第四:限制孩子游戏的种类，教育专家表示——未满12岁的孩子手机里严禁下载王者荣耀，吃鸡，和平精英，迷你世界，我的世界这5款大型网游!因为大型网游非常容易上瘾，不到12岁的孩子几乎没有自控力，很容易沉迷游戏无法自拔，所以孩子如果不到12岁，手机里尽量下载休闲类的小型游戏。因为小型游戏往往不含一些激烈的对战，孩子不会沉迷游戏。12岁以上的孩子才可以下载大型网游，但是为了防止孩子沉迷，大型网游的防沉迷也是非常严格的，家长要告诉孩子严格遵守

第五:家长一定要及时告诉孩子——游戏未经过爸爸妈妈允许不允许私自下载!因为孩子私自下载游戏非常容易下载不良游戏，所以家长一定要监督孩子!不准孩子私自下载网游!一旦发现孩子私自下载网游就要马上卸载作为惩罚!并且告诉孩子——没有爸爸妈妈允许不准擅自给游戏充值。因为有很多孩子给游戏充值花光了家里的积蓄，所以这些一定要严格限制！

第六:如果孩子沉迷游戏现象十分严重，那么家长也可以采取别样措施——家长可以让孩子玩难度非常大的关卡，但是孩子由于年纪小，玩游戏的水平肯定也是不高的。难度非常大的关卡孩子总是通不了关，就会失去对游戏的兴趣，久而久之就不再沉迷游戏了，但如果孩子水平非常高，那就不管用了。

这就是我说的六种方法，建议大家好好看看，游戏其实就是个害人的东西，一定要限制孩子玩!

二、小学生玩游戏有哪些好处

1、培养反应力和思维能力。不同的游戏需要不同的反应力和思维能力，玩游戏本身就是培养的过程。

2、玩游戏，会令小孩沉浸在其中，忘记不开心，忘记学习压力等等。比如小孩不开心，玩一会游戏，就忘掉了。又会变得开开心心的。

3、玩游戏让双手变得敏捷、提高打字水平和电脑知识的应用。

4、游戏的世界可以从侧面另外玩家的道德素质。思想素质，让玩家可以方面的接触各种各样的人。游戏玩家群体在社会中是各个行业，各个阶层的人。可以在里面很方便的了度解到其他东西。也可以学会许多东西（双刃剑）。

扩展资料

小学生玩游戏的坏处（特指网游，容易沉迷的游戏）

1、长时间的看手机或电脑会使视力下降，同时容易造成脊椎或颈椎变形，尤其是小学生处于长身体的阶段更应该好好保护视力和骨骼，影响学习成绩。

2、这类游戏很容易上瘾，使小孩终日沉溺其中。晚上不好好休息偷玩游戏到深夜甚至通宵，第二天上课状态可想而知，直接导致成绩下降甚至厌学。

3、很多小孩喜欢这类游戏是他能够体会到现实生活中无法体验的快感。比如打杀，所以很多爱玩游戏的孩子会出口成脏并伴有暴力倾向。

三、孩子喜欢和小伙伴做游戏对学习有什么好处

孩子喜欢和小伙伴做游戏对学习有什么好处？

开发头脑发育

从人类长久的演化过程中看来，人类之所以能记住语言并用声音传递内容，能认识标志甚至文字，主要是缘于母子之间和种群之间想要活命而坚持的游戏。随着活动的数量变多，游戏类型的增加，脑袋的构造也逐步发达。游戏不单可以使小孩明白一些东西和技能，还可以促使头脑发育的发展，激发想象力和创造力，并且培养小孩的记忆力和自立研究的水平。

栽培兴趣和爱好

若是父母能提早瞧见小孩的兴趣，并予以启蒙教育、会让小孩施展长处、学有所成。在玩游戏的过程中，因为有主动、高兴的心情相伴随，小孩的关注点集中，观察细致、学得快，记得牢，思想灵活。游戏可以使小孩触碰到很多种事物，方便初期瞧见小孩的兴趣爱好在哪。

培养操作能力

小孩在玩游戏的过程中，可以利用玩玩具懂得掌握工具，如拿笔书写、运用剪刀、拿筷子、掌握键盘等。小孩在玩游戏的过程中不断测验跑、跳、攀登、爬等动作，使身体灵活、协调且有耐力。小孩在玩游戏的过程中经常不自觉地懂得一些掌握技能。

栽培百折不挠的意志

小孩在玩游戏的过程中经常体会体验、挫折、再体验的过程。如小孩才开始摆积木时，积木经常掉下来，一次又一次地摆，他最终了解只有将积木的边角对齐，积木就可摆得高。游戏是小孩不惧挫折，让小孩明白只有解决挫折，就可获取成功的快乐。在玩游戏的过程中，不惧挫折的小孩今后在事业上也同样会迎难而上，奋不顾身。

懂得自立和自信

需求自立是小孩的天性。游戏能帮助小孩懂得自立，增添本领。就像给布娃娃喂饭可以使小孩学会用勺子，捆东西能让小孩懂得打结。家长在小孩渴望“自己来”的过程中，激励小孩自己的事情自己做。小孩用体验获取成果的快乐，增强自信心，逐步养成自立完成任务的习惯。

开发情商

小孩参加合作性游戏就貌似成人进入社会相同，面临是否受人欢迎的难题。小孩想要使自己未被孤立，可以懂得管束自己，不独享玩具，不破坏东西，遵守玩法规则，栽培勇敢、合作、礼让、活跃、开朗等优异的性格特征。玩游戏是小孩进入社会的准备阶段。要让小孩聪惠，有水平又合群，就要多激励小孩加入群体游戏。