一、小孩上幼儿园,这时候该学习多一点还是玩多一点

孩子在幼儿园应该多玩还是多学？事实上，当你遇到这个问题时，有太多无助的父母。为人父母的窘境在一线城市之外，除非是有钱任性，否则现在的幼儿园还有别的选择吗考虑到家庭的经济状况。

对于大多数工薪阶层的家庭来说，如果他们选择高档次的私立幼儿园，他们将有相当大的经济负担。

另一方面，公立幼儿园提供人员、资金、监督和有保障的教育资源传统的公立和私立幼儿园都以学习为主。只有伊蒙兹、华德福和瑞吉欧幼儿园。这类幼儿园在西方诞生和发展。虽然不同，但更注重孩子的天性、专注、人格的培养。

但进入国内后，真正落实的很少，想进入太难了，而且交通等各方面都不方便；或者学个皮毛，即使进入了，既学不到东西，又不能很好的发展。

所以，对于我们这样的工薪阶层来说，只能认命，去普通的公立幼儿园学习。我们应该关注他们孩子的人格发展。

这个问题首先要了解孩子在幼儿园的学习内容和学习方式。由于儿童年龄的特殊性，幼儿园的学习内容和学习方式都与学校不同。幼儿园儿童的学习内容一般有以下几个方面。

自理能力的学习。孩子要学会自己吃饭、上厕所、穿脱衣服等一些生活能力方面的知识，能更好的为自己服务，这就是学习内容。生活就是教育，一天的生活就是教育，所以幼儿园里的吃喝拉撒等等，这些都是孩子学习的内容。

认知性学习，是对概念性事物的掌握。上幼儿园之初，每个年龄段的孩子都有相应的学习内容，比如说空间方位的概念，时间的概念等等，都是孩子学习的内容，包括营养的重要性，认识自己身体的重要性等等，这些也是孩子需要认识的。

良好习惯的培养。孩子们讲卫生、讲礼貌、与伙伴友好相处等等这些好习惯，都是孩子们要学习的内容。

激发学习兴趣。结构化游戏、区域体验活动等形式，打开孩子的思维，激发孩子的学习兴趣。

学习方式。幼儿园的孩子年龄小，大多采用游戏的方式，通过游戏学习内容，寓教于乐。

在生活中学习，一天的生活都是教育，孩子们从早上走进幼儿园，走进每一个环节，都是孩子们在学习，老师都在引导和教育。

我们在游戏中学习，在实践中学习。

二、幼儿园小盆友玩电子游戏有益有害请大家论述。

有害。

有些东西在某些方面来说的确是非黑即白的。我以前也觉得不就是游戏嘛，玩一下会怎样呢？可当我前两个星期回家，看到家里小孩（侄子外甥堂弟）的时候，我就对给小孩子玩电子游戏的行为深恶痛绝。

两个小外甥，一个小男孩一个小女孩，姐姐一年级，弟弟幼儿园大班，父母教的很好，和乡下的小皮孩完全不同，很少吵闹。就是这样的小孩，我表妹在某个晚上给他们手机玩吃鸡，随后连着几个晚上都跑来闹着玩手机，表妹拗不过他们只好给他们玩。后来表妹回自己家了，他们又看上了我的手机，我当时心软给了他们玩，他们的小手还没手机大，怎么玩也不知道，但那目不转睛，全神贯注的样子，和那些瘾君子一样！我当即决定不能再给他们玩了，电子毒药的名号原来不是凭空而来！我很震惊，也很担心，现在的小孩子都在做些什么?

电子游戏作为一种娱乐方式，设计者首先考虑的是如何给人满足感，然后是如何加强玩家的粘性，你想想，作为成人都有那么多人沉迷其中无法自拔，更何况是没有任何阅历的小孩?

有人说可以玩益智游戏，益智游戏首先是游戏然后才是“益智”，益智我始终觉得是噱头，要不父母怎么会安心给孩子玩呢?你以为你能控制住自己的孩子，其实你并不能，放任去玩，你得到的是一个整天哭闹，没有活力，早早学会宅在家的小大人，这不是危言耸听！！！与其玩那些益智游戏，不如自己花多一些时间好好陪伴自己的孩子。孩子需要的不是手机，而是父母的陪伴。

还有些人说，那我和孩子约法三章，每天规定玩多少时间不就好了，肯定不会沉迷。首先，玩电子游戏不应该成为孩子的日常活动，而应该作为一种奖励性质的东西，表现好了四五天才玩一次，甚至是一个星期一次。你和孩子约法三章的应该是在完成作业的前提下，学多少新知识，新才艺，这才是应该有的约定。备受敬仰的乔布斯曾经也透露过他不会让自己的孩子玩电子游戏，并且尽量少的接触电子产品（大意如此）。

孩子一旦玩过游戏，就很难忘记那种滋味了。急需成长的年龄，需要各种养分的浇灌，这时候有多用心，日后就有多优秀。给孩子玩游戏，的确会有一时的安稳，但孩子的其他方面都会被荒废，以后再想纠正就很难了。

三、孩子玩游戏很棒,为什么学习成绩就上不去呢

完全不是小孩子的聪明。关键是“玩得开心，好好学习。”1.劳逸结合，我的一位老师王老师曾经说过一句话，对学生很有启发，家长也需要知道。我写在这里，希望你和你父母能知道。“玩不好的人学不好。我连游戏都玩不好。我能怎么做呢？什么都做不了。玩游戏至少在一开始是有趣的。学习之初有兴趣吗？一开始没有学习的兴趣，也不可能有兴趣。

我和其他老师不一样。我不喜欢你边玩边谈学习。是为了你好。如果不专心打游戏，能不能专心学习？不可能。没有专注力和三心二意怎么玩好？怎么才能学好？”2.兴趣和童年记忆玩游戏的另一个重要因素是兴趣。只有半岁的孩子喜欢玩游戏。成年以后来上班，游戏可有可无。工作之余，平时很忙，可能对玩游戏也不是很感兴趣。但是？如果你之前没玩过游戏，你会觉得自己有遗憾。

大概30左右吧，很渴望玩游戏。如果中高中不允许游戏，大学也不允许。工作之余，游戏可能真的成了瘾。就像一个人失去了童年，渴望一个正常的童年。如果你的童年错过了，你会永远记得你有遗憾，什么都放不下。这是最可怕的。你说你三十岁是因为有遗憾，不能专心工作，不能认真做事。怎么才能成家？到了玩游戏的时候，不玩游戏会对一个人产生很大的影响。

以前的同事没玩过游戏。他直到三十岁才得到一台电脑。然后他辞职去玩游戏。他准备等到开心的时候。不是你记得游戏是怎么玩的，而是别人都有过这种经历，你也应该有。和很多人聊天，只聊游戏。特别是水平低的，网管之类的。是一种错过的童年，总是想弥补。也是无奈。不要玩游戏。到了这一步，就结束了。前30年是失败的一生。

3.为什么学英语玩游戏？因为中国英语，考试不同于像英美这样的英语习语。有些事情你个人，或者你老师个人认为是对的，其实是错的。而你或者你的老师个人也不知道他们为什么会错。这太可怕了。怎么会长成这样？不可能成长。但是游戏是一个团队做的，审核的层次很多，一般不可能出错。并且对玩游戏感兴趣。但是老师不一样。教的不好或者总是惩罚学生的老师，作为学生是没有兴趣的。

我对学习东西不感兴趣。我告诉过你一次不对劲。首先你记不住，其次你不一定错。记得高中的时候，老师分不清巡逻和检查的区别。她的老师不擅长个人汉语，当然也不擅长教英语。你让这种老师给我打电话，我就直接打了，也没去听她的课。我不能从她身上学到任何东西。甚至越学越落后。我为什么要上她的课？4.学习的主动性需要游戏的主动性来建立。

最后，必须提一下。打完游戏，有了完整的童年之后。人们普遍意识到我学习这些东西是必要的，我需要它们，我主动学习它们。我主动学的，很重要，真的。一般工作后，这些后悔在学校偷懒的人大多是因为不知道为什么要学这个。感觉不需要。但是玩游戏呢？

你需要知道这个词是什么意思，你需要什么，你采取什么行动，否则你就过不去，或者不完美。遇到这种知识，用不同的场景。工作后，工作越赚钱，需要的知识越多。不熟练的人越不需要知识，赚的钱越少，工作越累。

下班了，想再学习，就来不及了，只能后悔。你为什么不一步步走下去？先把游戏玩好，不要被打扰集中注意力，然后学习词汇用法，建立学习模式。终于意识到这才是我需要的，我把注意力转向了学习，然后学习变好了。