一、三年级语文资源评价上73页看图写话作文

三年级语文资源评价上73页看图写话作文

我想象中的春节

春节，亲爱的春节，我好想你，对不起，我先热烈的呼唤一声，春节就要来临了，在春节里，你想做些什么呢？是大吃一顿？出去旅游？还是看一个月的电视？对这些我却都没有兴趣，而是为自己设计了一个非常有意义的假期。

首先，我要坐上宇宙飞船，游览整个宇宙，还要和许多外星人交朋友，以便以后和他们在网上沟通交流；我还要到快乐星球去看多面体、冰柠檬、莲蓉包、还有老顽童爷爷和他们一起去探险，去帮助那些不快乐的人。

其次，我要吃遍天下美食，还要请所有的名厨设计一桌满汉全席，俗话说：“民以食为天”，我要宴请天底下所有穷苦人都来赴宴；我还要当几天国家领导，去帮助那些缺乏资源的贫困地区的人们，让他们都能走上幸福之路。

再次，我要博览群书，拥有最广博

又一个秋天静静地来到，每天我独自矗立在熙熙攘攘的街头，总能望见天空中那壹群群南飞的候鸟，它们以整齐的伫列，咨意的神采，自由地飞向自己的第二故乡。也正如爱情壹样，曾经的爱与被爱就像候鸟的迁徒壹样，在壹个地方找到或丢失了梦，在另壹个地方总会失去更或找到。情感散文欢迎评论

??有人说过，风不吹，那有飞絮。从春天到秋天，从曾经到现在，每壹次坚持的想法，到了最终都变成了零落的记忆，甚至于爱情也无法幸免。或许是因??对于这些，曾经抱着太大的期望，而最终空留下的却是悲伤。

??昨天的我无法预知今天的我，也正如今天的我无法忘记昨天的我壹样。我愿意自始至终做壹只候鸟，从爱到被爱，从失去到拥有，从快乐到悲伤，对于我来说，仅仅是壹瞬的过往与曾经，只要自己的心是纯净的，只要自己的心是透明的，那么爱与被爱，以至于所带来的壹切，对于后来的我们都是壹瞬关于人生清澈的记忆与永恒的追逐!

要写好作文不是容易的事,需要长期多方面的努力,平时要加强阅读,上好每一堂课.对课文内容及表达技巧要深刻理解,还要大量阅读古今中外优秀的作品,从中汲取知识的营养和学习写作的技巧；多看,留心观察周围的事物,做生活的有心人,注意积累丰富的写作素材；多写,就是要多练笔,做到“熟能生巧”.

到百度文库，或者你买个步步高点读机，在步步高官网上下载。

上教育网查就可以啦。希望给分

才弄好的起始姿势全散了架,我们也一起笑倒了：两个四仰八叉的“大”字散落在地毯上,快乐成分达到100%的笑声回荡在整间房里,好像所有的家俱,甚至整天板著一张扑克脸的墙也都和我们一起大笑,一起享受友情的乐趣.

在我眼里,这就是最美的风景,什么壶口瀑布,什么桂林山水,什么三峡风光,什么异国风情…和这代表着孩子的快乐天性和如白玉般纯真无暇的真挚友谊的情景相比,都显得突兀生硬,只能算是小巫见大巫了.

和静儿在一起的时刻,是最开心的时刻；和静儿在一起的情境,是最美的风景,因为友情与亲情是世界上最纯洁,最真挚的感情

部分

1草原

六、⒉天空空气小丘平地羊群骏马大牛

⒊一碧千里

2*丝绸之路

二、⒈遐想

⒉五彩缤纷

3.栩栩如生

四、⒈⑴A雕塑形象逼真；B自然而然地遥想起丝绸之路两千多年前辉煌的历史。

⑵“两千多年后的今天，……文化繁荣的遐想……”

⒉B

3白杨

二、⒈③②④

⒉④②③

⒊④③①

四、⒈设问

⒉拟人

⒊反问

五、⒈⑴三；高大挺秀，生命力强，坚强执著。

⒉⑴“爸爸”由树想到了子女，由自己想到了孩子的未来；

⑵爸爸和老一辈边疆建设者；

⑶边疆建设者的儿女；

⑷孩子成长过程中的各种困难。

4*把铁路修到拉萨去

五、⒈七零八落不翼而飞劈头盖脸

⒉尽管还是

⒊无私奉献，乐观向上，科学创新

第一单元检测

九、⒈粗壮的枝干风沙雨雪干旱洪水坚强软弱动摇

答案

⒉茫茫没有山，没有水，没有人烟

⒊⑴忠诚无私，尽职尽责；

⑵不怕困难，坚强执著。

十、⒉我还没见过打弹弓这么差的孩子。

⒊那孩子很认真，屏住气，瞄很久才打出一弹。

⒋含义是事情只要去做，就能做好，只要持之以恒、坚持到底，就能成功。

⒌不行。保留它，使文章有了完整的结局，同时它又证明了孩子坚持去做了，最终获得了成功。

⒍盲孩子看不见母亲对他的爱，这是表面意思。深层的含义是母亲的爱是无形的，是教孩子游戏中潜移默化地进行的。

5古诗三首

三、⒈× 2.√ 3.×

四、⒈这三首古诗是描写古代儿童有趣生活的。

⒉我仿佛看到了一家五口各具形态，其乐融融的生活景象。

6冬阳•童年•骆驼队

四、1.望见 2.增加 3.清脆

七、2.题目是由三个并列词语组成的，而且由间隔号。

在温暖的冬阳下，一群骆驼队从远处走来，驼***悦耳动听，童年的“我”站在旁边静静地看着。

4.体会作者观察仔细、描述生动；从作者学骆驼咀嚼体会作者天真幼稚充满童趣。沙漠之舟

⒌《冬阳•童年•骆驼队》林海音《窃读记》

7*祖父的园子

三. 2.写(味道) 3.写(形状)

4.写(表情) 5.写(环境)

五、⒈A睡醒 B逛 C说话

⒉A

⒋美丽、充满生机、热闹、(均可)

⒌学生可能的会有这样的印象：祖父的园子是一个好玩的地方。祖父的园子里充满了快乐。祖父的园子非常美丽。（祖父的园子是一个很自由的地方。(说出一句即可。)

8童年的发现

六、3.①

4.发明和发现都有风险

有关胚胎发育的规律误解

9*儿童诗两首

四、（一）

⒉表达了儿童丰富的想象力以及对美的追求和向往。

（二）

⒈芦苇赞；句子：这时候，你一点也不会觉得芦苇弱小，它给人留下的是众志成城、气势磅礴的壮观。芦苇，虽然不能在高楼大厦中作柱为梁，但在广大乡村，却是必不可少的建筑材料。

⒉开头和结尾相互照应。这样写前后照应、首尾连贯，更加突出了作者所要表达的思想感情。

⒊因为芦苇在广大农村有广泛的用途，并且具有平平凡凡，朴实无华无私奉献的精神，

第二单元检测

七、 6 3 5 4 2 1 7

八、阅读二

②侵害火热缘由仍然

①，、。，，，、，。

②侵害火热缘由仍然

③骄阳似火：太阳热得像火一样。形容太阳非常炎热。

坚忍不拔：坚强,不屈服。

⒌第3自然段和第5自然段。

⒍北京街头的落叶树；落叶树在冬天不怕寒风侵袭,在夏天感受烈日暴晒也不动生色；启发大家要学习落叶树不怕牺牲，坚忍不拔，无私奉献的精神。

10杨氏之子

三、⒉孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，最妙的是，他没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”而是采用否定的方式，婉转对答，既表现了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果”这一意思，使孔君平无言以对。

四、⒈①雨：大雨。

②暮：傍晚或夜晚。

③亦：也。云：说，这样认为。

④果：结果；果真。⑤亡：丢失。

⒉其子曰：“不筑，必将有盗。”

3．其家甚智其子，而以邻人之父。

五、下雨天留客天留我不留

①下雨天，留客天，留我不留？

②下雨天，留客天，留我不？留。

③下雨天留客，天留我不留。

11晏子使楚

四、⒈①大伙把袖子举起来，就是一片云——举手为云；

②大伙儿甩一把汗，就是一阵雨——挥汗如雨；

③街上的人肩膀擦著肩膀，脚尖碰着脚跟——摩肩接踵。

⒉①这一笑极尽轻蔑之能事，表示楚王根本没把晏子放在眼里。

②面对晏子不动声色的回击，他无言以对，只好装作听不出晏子话里的话，以笑来掩饰自己的尴尬。

12*半截蜡烛

四、⒉①我的嘴唇皮是被它钩破的，现在左边还有一块伤疤。

②我的弟弟已经被它陷害了。

③半个月前，我的老婆也险些遭了它的毒手。

④它在河中央拦路抢劫，我叔叔的尾巴，被它钩掉了几片鱼鳞！

13*打电话

二、节约时间联络工作追赶猎物收买民心萦绕耳际信守诺言

三、⒈王新心在队会上说：“我帮助小玲，让她尽快赶上去。”

⒉不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？

⒊我怎能忍得住不哭出声来？

四、⒈人人都会打电话。

⒉现代通话的一个工具是电话。

⒊本文语言幽默、风趣，具有讽刺性。

⒋文中的歌曲出自歌剧《刘三姐》。

五、⒈划掉pǔ fǔ，méi muò

⒉过错，惊奇

⒊B

⒌①D；②A

第三单元检测

三、⒈尊称⒉尊重⒊尊严⒋尊敬

四、⒈B⒉B⒊C

五、窍门班门山门冷门家门热门寒门豪门破门闭门

六、⒈伯诺德夫人将金属管封在蜡烛中。

⒉你和我一起去商店。

⒋孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。

七、⒈①他已经离开这里了。

②他已经去世了。

八、⒈B；

⒉8，9；

⒋我们拥有和平；

⒌我们渴望拥有财富和成功，却不用事实证明自己行。

14再见了，亲人

四、在树下我们的船停泊了片刻。

城市的夜景怎能不使我陶醉呢？

老师告诉他们说跑完步不要马上喝水。

五、⒉下雪时给人送炭烧火取暖。

“我们”空着肚子和敌人拼了三天三夜大娘冒着危险送来打糕。

⒌指不顾自己和亲人的生命安全，舍身为战士服务的情谊。

15金色的鱼钩

五、①表示作者有意进行省略。

②表示说话断断续续。

③表示说话中短暂的间断。

六、⒈夸张

⒉看到，收敛，拧成。关怀备至。

⒋软弱，严肃

⒍我端起…送不到嘴边。老班长关心他人，无私奉献，勇于牺牲自己的精神深深的感动了我。

⒎老班长不让我说出他不喝鱼汤的秘密。

16桥

四、⒈黄河是我国的四大河流之一。

⒉沈阳的夏天是个美丽的季节。

⒊我肯定他今天不会来了。

⒋我到商店买了鱼、虾、海带等水产品。

六、⒋老汉儿子

七、心潮澎湃先人后己鞠躬尽瘁

17梦想的力量

五、⒈①筹集70元钱

②筹集2000元钱

③筹集买钻井机的钱

⒉①给非洲的孩子挖一口井，好让他们有干净的水喝。

②这一梦想的实现给安格鲁的孩子们送去了关爱，送去了健康，令安格鲁的村民们感激不尽，而安格鲁村民的表现，也令瑞恩和父母感到无比的激动和幸福。

③是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时谁都会留泪的。

聚沙成塔

纸上谈兵（赵括）卧薪尝胆（勾践）

闻鸡起舞（祖逖）完璧归赵蔺相如）

草船借箭（诸葛亮）负荆请罪（廉颇）

图穷匕见（荆轲）煮豆燃萁（曹植）

第四单元检测

二、①D②C③D C④B

七、⑴姐姐从那条小路慢慢地走来。

⑵改革开放后，我的家乡发生了翻天覆地的变化。

⑶今天学校组织同学们春游，同学们全都来了。

八、同归于尽深情厚意不约而同

十、6 4 3 7 2 5 1

趣味语文：

采菊东篱下，悠然见南山。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

待到重阳日，还来就菊花。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

期中检测

二、⒋①东西的一头向下

②指战争或战斗

③穷尽

四、⒊①聪颖机智

②能言善辩，维护国家尊严

③为他人着想

④无私无畏，舍己救人

五、（一）⒉挺直而高大；生长范围广，适应性强；有极强的生命力。

（二）⒉严重养育茂盛严厉

⒊借物喻人，托物言志

⒋把老师比作大芭蕉，把学生比作小芭蕉。

18将相和

四、廉颇，蔺相如，和好，三件事，秦王说要拿十五座城换和氏璧；完璧归赵；秦王在渑池会上让赵王鼓瑟；秦王为赵王击缶；蔺相如立功封官，廉颇不服气；和好如初；秦国强大，以弱攻小。

五、⒉负荆请罪

⒊顾全大局，勇于知错就改。

19草船借箭

三、2 1 2 4

四、⒊B⒋B⒌C

20景阳冈

四、⒈写大虫进攻的“三招”及武松沉着应战的“三闪”。

⒊以退为进，机智灵敏，有勇有谋。

21猴王出世

二、⒈叫做，⒉于是，⒊家产

五、4.快乐自由的小石猴

第五单元检测

二、⒈处罚，抵抗，盛大

⒉短缺，增强，接受

六、⒈ D⒉ B⒊ A⒋ E⒌ C

七、⒈ B⒉ C⒊ C⒋C

八、⒈琵琶⒉鲜卑族⒊ 2位（韩愈、柳宗元）⒋ 108

九、（一）⒈（3）

（二）⒉诸葛亮镇定自若。笑出了诸葛亮的自信、大度，胸有成竹，运筹帷幄，神机妙算，英雄本色。

⒊（1）C（2）A C

资讯传递改变着我们的生活

三、 B A C B C D C

利用资讯写简单的研究报告

二、庸跋伎铤

第六单元检测

二、常络先烽诞及辨向

三、以为认为诱导诱使决定肯定

四、寄予陇头人江南无所有忠言逆耳利于行天涯若比邻

五、目不转睛恋恋不舍迫不及待情不自禁

（一）⒈忠实的信使

（二）⒊如果你不小心…随意出入你的电脑。“

⒋激发读者继续阅读的兴趣，更加透彻地理解黑客是如何对电脑进行破坏的。

22人物描写一组

二、疾仰敛诞转精

四、②

五、⒈jìn chā

⒉反对陈旧肮脏

⒋①书是朋友，也是故地。

②我列个单子。

23＊刷子李

二、绝端犯浆袱索

四、即使居然竟然

五、2．（1）自己激励、鞭策自己。

（2）形容人来往不断。

（3）没有做事就过去了。

24＊金钱的魔力

四、⒈虎背熊腰仪表堂堂

⒉目瞪口呆满面春风

⒊点头哈腰活蹦乱跳

⒋低声细语娓娓动听

五、⒉⑴装饰⑵陆续⑶珍贵

⒋指的是诚实的孩子们。

第七单元检测

五、⒈早春盛夏深秋初冬寒冬

⒉不满埋怨怨恨憎恨仇恨

七、⒈去掉“好像”或“大概”。

⒉“有趣”改为“认真”。

⒊小刚助人为了的精神值得我们学习。

八、⒈严格⒉严肃⒊严峻⒋严厉

⒌小心⒍精心⒎细心⒏专心

九、 7 1 5 3 2 4 6

十一⒈ C

⒊提高石头的价值，以此来教育孩子。

⒋一块不起眼的石头，由于你的珍惜而提升了它的价值。

⒌只要自己看重自己，生命就有意义，有价值。

⒍市场----黄金市场----宝石市场

25自己的花是让别人看的

四、⒉多此一举忘乎所以井井有条全神贯注

⒊千言万语山穷水尽鸟语花香

飞黄腾达绝处逢生

五、4 2 5 3 6 1

六、1. 1 2句

2.刹那间：极短的时间。夺目：耀眼。

3.缓缓忽然最终

4.初升

5.太阳是怎样出来的观察日出时的顺序

26威尼斯的小艇

四、4 7 8 3 2 6 1 5

五、1.不管总总而且还

2.③

4.中心句

5.先总后分

27与象共舞

二、夜来风雨声花落知多少

《春晓》孟浩然

三、1.划去jì fú jiǎo cónɡ

2.D

3.忍受原因

4.大象以及其他庞大的动物从来都是宁肯站着睡觉，也不肯躺下休息半秒钟。

5.B

6.A B

28彩色的非洲

一、chì línɡ lán kuànɡ shèn mò

二、色彩似锦眼福缤纷频频转睛

三、⒉难道非洲不是一个色彩斑斓的世界吗？

⒊将军走进风雪中。

⒋我们要尽量制止浪费水资源的行为。

四、2.欺辱－欺凌闪躲－逃避

4.第四自然段：植物们默默地繁衍，绵延它们的后代，构建它们自己的世界。第五自然段：为了生长，为了生存，为了后代，植物们想尽办法保护自己。

第八单元检测

一、天性宇宙脊梁船艄保姆真切

祷告停泊

二、1.户户有礼马昙花柳花浑安似锦大饱

三、1.无论都 2.不但而且3.虽然但是 4.因为所以

四、√×√×

六、1.沉寂摇晃耸立停泊静寂

2.尊贵甜美默默

3.世界创造价值

九、阅读短文

2.（1）一饮而尽（2）不由自主

3.山溪给了我欢乐。

4.顿时，我觉得家乡这些天真无邪的小伙伴不就像那正在流淌的山溪吗？

这句话把（天真无邪的小伙伴）比做（山溪）。

改为陈述句：顿时，我觉得家乡这些天真无邪的小伙伴就像那正在流淌的山溪。

5.抒发了作者对家乡山溪的热爱之情。

期末检测

四、荆：荆条暇：空闲屏：抑制尽：完欲：将要簧：弹簧

六、⒈（1）②（⒉）③（⒊）①

⒉（1）②（2）①

七、⒊⑴“和”改为“等”。

⑵“许多”与“丰富多彩”去其一。

⑶“人口”与“是世界上”调换位置。

九、⒈答案要合情合理，最好与公园的鲜花联络起来。如：一个像鲜花一样的小女孩挡住了我。

⒉添一个“请”字语言更文明更礼貌。

⒊B

⒋A C D H

⒌自己时时能触控的生活，与你打交道的人们。

⒍：：

⒎①小女孩呵护蝴蝶。②王尔德关爱花朵。

茉莉胳膊幽香时辰篱笆纳闷温柔师傅纠纷

有了爱，人们就可以在春天播种希望，在秋天收获幸福。

嫌弃空闲嫌疑圣贤娴熟闲话弦外之音衔接

洗澡红枣早晚跳蚤水藻早盆辞藻早晨

而谈头头开河口若乱造拾人

~~~~~~~~~~~~

老生常谈无所不谈夸夸其谈

④②③①

君子不失色与人，不失口与人

小敏不但乐于助人，而且成绩也很好。

他的这种不屈不饶的奋斗精神，难道不值得后人永远学习吗？

①化掉我们在受到前加上我们

②电脑玩多会伤身体的

作业写完了才可以玩

嫌小红半夜三更朝他们

张伯伯再夸她

对不起我下次不会再打扰你了

全化第一个

剪一大把茉莉带去医院

幸福

第二篇短文

满不经心趁虚而入絮絮唠叨

母亲总是关心儿子，而儿子却不关心母亲

谢谢你们对我的关心

百善孝为先或儿行千里母担忧

这一些答案我保证是全队，我们老师已经讲过了

对不起，我不太了解你说的资源与评价答案是什么，请详细解释，谢谢

请提供具体问题

或者拍张照片

以便解答

二、一年级下册部编版人教版语文电子课本

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三、烟台小学三年级课程

烟台这边小学三年级的数学课本是哪一版

应该是青岛国际版，反正我是用这一版。好象不配套，暂时还没见过人教版的数学教材。

现在小学三年级开什么课程

数学，英语，语文，常识，唱游，体育，信息，探究，思想与品德

小学三年级适合学最强大脑的哪几种课程

小学三年级适合学习强大脑的那几种课程吗？这也得看本人的能力，如果可以学明白的话，我觉得是可以先学习的。

山东烟台小学三年级小学生英语数学都学什么

烟台小学三年级下学期语文和数学的重点内容是什么？和平常一样，看拼音写词，等等等等~·语文是阅读和课文阅读和课文作文

山东烟台小学生用的是哪种教材

以前烟台小学生用的教材是鲁教版，如今已经更换为人教版的教材。“人教版”一般是就教科书意义而言的，是相对于其他出版社出版的教科书而言的。

长春出版社出版的教科书称为“长春版”、广东教育出版社出版的教科书称为“粤教版”、上海教育出版社出版的教科书称为“沪教版”。

(5)烟台小学三年级课程扩展阅读：

教材的编写：

一、教材的组织方法：

1、逻辑式组织。按照有关科学知识的内在逻辑顺序组织教材。

2、心理式组织。以学生为本位，注重学生的兴趣、需要和能力，强调以学生的经验作为教材组织的出发点，逐步扩大教材的内容范围，使学生愿学、乐学，而较少考虑知识体系的完整性。

3、折衷式组织。兼顾学科与学生两方面的需要和情况，择采两者之长。不过在兼顾学科与学生这两方面时，在不同的学科和学生不同的学习阶段，又有所侧重。

二、教材的编排方式：

教材的编排是决定一个年级中某门学科的教学内容将按照怎样的次序组成，或这门学科内容在几个年级中的排列次序。教材的编排方式一般有四种：

1、直线式排列。这种排列方式是对一科教材内容采取环环相扣、直线推进、不予重复的排列方式。也就是说，在教材的内容排列中，后面不重复前面已讲过的内容。

2、螺旋式排列。它针对学习者的接受能力，按照繁简、深浅、难易的程度，使一科教材内容的某些基本原理重复出现，逐步扩展，螺旋上升。

3、分支平行式。是把内容分为若干个平行的单元，针对这些平行单位分别采用相应的教学方法，逐一开展教学活动，最后进行总结。

小学三年级都有哪些科目

记得我上小学三年级的时候，一般有语文、数学、英语、美术、体育、音乐、品德与社会，自然科学等，课余的时间老师还会带我们学习电脑，学习一点微机，音乐老师也会带我们跳跳舞，丰富我们的生活。

三年级上册都学哪些课程

您好！

很高兴为您排忧解难！

我知道三年级的所有课程是：

语文，数学，英语，音乐，自然，阅读（也算语文吧），品德，班队（＝自习（囧）），体育，外教（外国老师来教你（也算是英语吧）），拓展（也算是语文吧），美术，校兴（各有各的组，我是美术哦（没有组的自习）），信息科技(也算是电脑吧)。

祝您早日解决问题！

小学三年级都学些什么

整数处罚分数的认识

哪个网站可以找到小学三年级以上的课程教学视频

小学一到6年级全科的教学视频都有，网络网盘的资源，课下载，也可在线听。

小学三年级有哪些课程

小学三年级有语文、数学、英语、道德与法治、科学、信息技术（计算机基础）专、体育、属音乐、美术。

语文：语文能力是学习及建构知识的根底，语文学习培养学生灵活应用语文的基本能力，为终生学习奠定基础。

数学：培养学生数学的逻辑推理能力。

音乐：学习音乐，以提高学生艺术气质。

美术：初步让学生体验美术，主要制作手工、画、折纸等艺术作品。

电脑：让学生初步认识电脑操作，以求跟上时代脚步。

(10)烟台小学三年级课程扩展阅读：

我国与其他国家小学教育的差别

1、美国：每天都会上的课除了语言艺术，数学，科学，社会学，还有一门是体育课，这门孩子们最爱的体育课每天都上四十分钟。每周还有一次美术课，音乐课，电脑课，两次第二外语西班语课。

2、英国：英国的小学课程表包含看了“玩”“游戏”“吃零食”英国学校没有专门的德育课程，德育实施的主渠道是各科教学。

3、韩国：其中的“裁量”课是一门综合了音乐、美术、劳技等内容的课程，比较强调培养孩子的动手能力和创意，内容五花八门，包括电影欣赏、医学保健、折纸艺术、球类运动等。