一、幼儿图书小知识

1.幼儿教育书籍有哪些

如果家长看的教育类书籍有：《卡尔威特的教育》、冯德全系列、《基于脑的学习》《好妈妈胜过好老师》、七田真系列如果上小学的孩子可以看些故事性强，情节精彩有趣的书，如《爱的教育》、《爱丽丝漫游仙境》、《尼尔斯骑鹅旅行记》、《小王子》、《绿野仙踪》、《昆虫记》《窗边的小豆豆》、《一千零一夜》这些都是带有一点插图的读本.如果上幼儿园的孩子可以看些以图为主，字少且大，知识性强的图书，因为这个时期的孩子逻辑思维还不强，但是有强烈的好奇心，这些科学知识类的可以给孩子带来满足感，同时***他的求知欲.如《怦怦跳科学图书》系列、《神奇校车》系列、《可爱的鼠小弟》系列、还有《花格子大象艾玛》我家孩子上一年级，以上都是孩子看过而且很喜欢的书.以作参考哈。

2.读书小知识

读书小知识

1995年，国际出版商协会在第二十五届全球大会上提出“世界图书日”的设想，并由西班牙***将方案提交联合国教科文组织。后来，俄罗斯认为，“世界图书日”还应当增加版权的概念。于是，1995年10月25日——11月16日召开的联合国教科文组织第二十八次大会通过决议，正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”。这一天也是作家塞万提斯和英国著名作家莎士比亚的辞世纪念日。

1997年1月，中央宣传部、文化部，国家科委、广播影视部、新闻出版署、全国总工会、共青团中央、全国妇联九个部委共同发出《关于在全国组织施“知识工程”的通知》，提出了实施“倡导全民读书，建设阅读社会”的“知识工程”。这是以发展图书馆事业为手段，以倡导读书、传播知识、推动社会文明与进步为目的的一项社会文化系统工程。

2000年，全国知识工程领导小组把每年的12月定为“全民读书月”，这是实施全国“知识工程”的重大项目。几年来，在全国各地都组织举办了丰富多彩的宣传活动。

2004年，“全国知识工程领导小组”将每年的“全民读书月”活动交由中国图书馆学会负责承办。中国图书馆学会为了实施"倡导全民读书，建设阅读社会"为宗旨的"知识工程"，进一步激发全民读书的热情，推动学习型社会、学习型组织、学习型家庭的建设，准备于今年在全国范围内举办大型活动，让全国公众都知道“世界读书日”。

英国

当地的庆祝活动可说是搞得最全面，他们更把阅读日提早到3月6日举行，单是学校、图书馆、书店所举办的庆祝活动便已超过1,000项，例如故事人物模仿大赛、午间故事时间、各类型的书展等。今年阅读日的官方网站更在网上举办作家讲座/交流会，以及播放与阅读有关的节目。当地有关机构更向小朋友发出面值1镑的图书日代用券（World Book Day Book Token），让他们到图书日成员书店换购一本喜欢的书。主办单位特别为世界图书日出版6本新书；又设下好书名单，不单向小朋友推荐25本有趣读物，更提供一系列的活动建议，使教师可作为教学参考。

加泰隆尼亚

当地有一个传统，每到4月23日那段期间，当地便会举办许多大大小小的书展，街上也会有许多摊档，十分热闹。读者每购买一本书，都可获得一枝玫瑰花，所以在世界阅读日那天，你会看到很多人拿著玫瑰在街上走，就象是情人节一样，十分有趣。

韩国

发行“世界阅读日”邮票，将推动阅读和版权的讯息宣扬开去。当地今年会特别为“世界阅读日”出版一本历奇故事书，向小孩讲解甚么是版权，希望藉此提高年青一代对版权的认识。除此之外，当局也发行“世界阅读日”邮票，将推动阅读和版权的讯息宣扬开去。出版社在4月23日当天寄出35,000册图书，免费送给当地学校。举办慈善拍卖，15幅来自当地艺术家的作品的收益将用作推动青少年阅读。此外，更有新书或旧书的捐赠活动。

日本

东京***颁布法令，指定4月23日为儿童阅读日，并以培养儿童在语言、想象和敏感度各方面的能力，以助他们更深刻地“体验人生”为长远目标。2005年，日本读卖新闻社对全国的读书情况作了一次调查，结果如下：每天读书1个小时的占14%，读书半个小时的占19%，读20分钟的占10%，读10分钟的占9%，不读书的占27%。

法国

2004年，24%的法国人读了12本书，55%以上的人读书1至12本。以人口计算，平均每人读书11本。

以色列

2005年，日本读卖新闻社对全国的读书情况作了一次调查，结果如下：每天读书1个小时的占14%，读书半个小时的占19%，读20分钟的占10%，读10分钟的占9%，不读书的占27%。

3.大班育儿知识小常识有哪些

幼儿园大班育儿知识

家长如何在家中对孩子进行教育，这就需要您多和幼儿园家长们沟通，了解您的孩子在哪些方面需要加强培养，针对孩子的实际进行有目的的教育。主要从以下几方面进行培养：

1、在自信中培养幼儿完成任务的基本能力：要让幼儿社会性能力得到充分发展，首先家长们要尊敬、信任幼儿，充分培养、锻炼其能力，使之在自信中发展自身的基本能力。幼儿无论每学做一件事情，家长们要让他们感到自己行，特别对于大多数能力平平或发展稍落后的孩子来说，获得成功的机会较少，这就需要家长们根据孩子的实际情况，对能力弱的孩子安排其能胜任的活动任务，让他们通过努力获得成功，体验自己力量和成就，在成功的喜悦中潜移默化地培养幼儿完成任务的基本能力。

2、在平等中培养幼儿完成任务的基本能力：幼儿的兴趣在于游戏之中，尤其是自由选择的游戏。针对这一点，家长们设计了各种游戏活动，让幼儿以一种和大人平等的地位参与游戏。在活动中，家长们不将自己的意识强加于幼儿，不事告诉幼儿干什么，而让幼儿在活动前学会事先计划，家长们要引导、鼓励幼儿多判断，大胆发表自己的见解，敢于陈述自己的观点。

3、在鼓励中培养幼儿完成任务的能力：幼儿有上进心，表现欲强，希望得到家长们的表扬。家长们应正确引导，恰当鼓励，让幼儿良好的表现欲望得以充分发挥，巩固已具有的完成任务的基本能力，克服缺点，为自己，为他人做力所能及的事，成为培养其做事能力的强大支力。幼儿有些微进步，我就及时给予具体的表扬，投以赞许的目光。幼儿园与小学是两个不同的生活与学习环境。孩子在幼儿园得到家长们和保育员的精心照料，而到了小学，许多方面都要求孩子自我管理了。如在幼儿园孩子们是以游戏为主要活动形式，是寓学于玩的，而到了小学则是以课堂学习为主要活动形式了；在幼儿园一般都能保证充足的午睡时间，而到了小学可能就没有午睡时间或只有短暂的午休。还有，孩子每天早晨入园时间往往不是限制得很死，但到了小学则必须在规定时间到校。上面种种差异就必然形成一个坡度，要求孩子去适应一种变化了的学习生活。增强孩子的适应性。在大班阶段家长就要加强对孩子进行入学准备方面的教育如：

1、向往上小学的心理准备。为了让孩子高高兴兴地进入小学，家长要使孩子内心产生想上小学当个小学生的愿望。

2、自我管理能力。所以，大班家长要注意让孩子自己整理图书、玩具，收拾小书包和生活用品等，以培养孩子自我管理的能力。

3、有意注意。培养孩子有意注意很重要。家长可以多与孩子玩棋类游、拼图游戏，这对培养有意往意很有益。

4、生活规律化。从现在开始，家长应培养孩子早起、早睡，生活有规律，使孩子将来能适应小学的生活节律。

家长对孩子进行入学准备教育，不是指提前教拼音、识字等，也无须把家的玩具收起来，更不需要让孩子进学前班

式标点，校正版刻或排印错误。第二辑收集第一辑之外的其它子书。其中

大部分没有现成注本，凡有必要进行注释的，应加注释；其余的选择较好的版本

进行点校。这一辑中有不少是残阙或散佚的书，整理时区别不同情况，有的选取

较好的现成辑本，有的要进行补辑或重辑。

4.幼儿图书的种类有哪些

儿童读物分为六大类：一、儿童启蒙读物，即向儿童传授最基本、最简单、最实用的一般知识的读物。

如：《三字经》、《百家姓》、看图识字、识字卡片、智力开发等。二、思想品德教育读物，即帮助儿童实现社会化过程，建立正确的价值观、人生观、审美观的图书。

三、是科普读物，指传授、普及科学知识的读物。如：《十万个为什么》等。

四、传播人类历史知识的读物。如：《上下五千年》。

五、是现在比较流行的儿童图书和卡通读物。如：《蜡笔小新》、《皮皮鲁和病菌老大》等。

六、文学读物（儿童文学读物）目前为学龄前幼儿所制作的图书产品内容及编制水准越发进步。近年来，随着社会的发展，开始利用多媒体资源，发展出更多元化的图书产品，内容更加丰富活泼，更具趣味性。

目前的幼儿图书大致上包括五类：图画书、玩具书、有声图书、录音带或GD、录像带或VCD。目前市面上流行趣味性强、创造性浓厚的玩具书及有声图书。

5.幼儿园小班学习能力书

在早期阅读中，培养幼儿早期阅读能力是关键，小班幼儿由于年龄小，可塑性强，许多好的阅读习惯一经养成，对于培养他们的语言能力，提高口语水平，以及提升他们自主阅读能力非常重要。

根据小班幼儿主要以具体形象为主的思维特点，怎样让小班幼儿爱上看书，并学会看书呢？一、营造适合阅读的氛围年龄越小的孩子越容易受环境的感染，只有让幼儿身临其境，才能感受到多一点的阅读氛围。在阅读前，将幼儿引入一种与问题有关的情境中，沉浸其中。

《指南》中为3~4岁的幼儿提出的目标是：经常主动要求成人讲故事、读图书；喜欢跟读韵律感强的儿歌、童谣；爱护图书，不乱撕乱扔。图书阅读相对而言是安静的活动，如果太吵，很容易有负面效应。

要为幼儿创设一个舒服的阅读区。阅读区不要太大，但一定要是温馨的，让幼儿在一个宽松、愉悦的环境中与同伴一起阅读。

这样的一种环境氛围，隐性地、温馨地提醒每一个来阅读区的孩子进行阅读活动时要养成的好习惯，更加专心于阅读活动。在创设教室环境的过程中，丰富班级阅读区的图书也是主要的方面。

五六个幼儿围坐在老师身旁，每人一本小图书，老师边翻看图书边讲故事，老师讲一页，幼儿翻一页，让幼儿直接感受画面与老师将的故事之间的联系。教师将幼儿的理解、表述进行梳理，并用图书中的语言概括，师生共读继续进行。

这样，既让幼儿感受到有序翻看图书的方法，也给幼儿一个有序翻书的示范。二、提供丰富多彩的阅读材料我们要根据幼儿的年龄特点选择图书。

由于小班幼儿容易被人物夸张、动物拟人的图书所吸引，因此我们要选择一些画面清晰，人物形象逼真，人物突出，情节简单，背景不复杂并配有短句或词汇的单页单幅画面的大幅图书，选择一些既有知识性、又有趣味性、可读性的适合他们阅读的一些图文并茂的图书。他们喜欢有关家庭主题的简单图画和故事书，这些图书颜色和形状易吸引孩子的注意；对于刚入园的小班幼儿来说，他们根本就不爱阅读，发给幼儿的书，转眼间就变成了“望眼镜”，有的干脆把书撕掉，小班幼儿最容易被拟人化的动物，夸张的人物所吸引；人物的夸张，使幼儿更容易理解图书中的故事。

从色彩丰富、形象鲜明的图书中获取知识，发展智力是符合幼儿的年龄特征的。在为幼儿选择高质量的读物时，应遵循趣味性、丰富性、实用性相结合的原则。

三教会正确的阅读方法不少刚进入幼儿园的小班孩子从没阅读过图书，他们连书的正反、颠倒都不分，又谈何阅读？因此，作为教师首先需要给幼儿一个正确的阅读示范，让幼儿学会如何辨别书本的正反和颠倒、如何正确翻阅图书。让幼儿学会翻看图书，应让幼儿掌握图书的结构，让每个幼儿知道图书都有封面、封底和页码，为了让每个幼儿感兴趣，如把图书比作一间小房子，封面就像前门，阅读时只要打开前门，就能走进小房子，就会看到里面有许多活泼可爱的小动物，花草树木，各种各样的人物，知道看完了就像离开房子要把门关上一样，轻轻把书合起来，这样幼儿很容易掌握，也帮助幼儿习得正确的翻书方法。

还可以通过看大书，引导幼儿认识图书的基本结构，知道封面、封底、故事的名称在哪里，学习正确的观察图画顺序，帮助幼儿养成从上到下、从左到右观察画面的方法；学习老师一页一页翻书、轻拿轻放书的好习惯。四、培养良好的阅读习惯良好的阅读习惯包括：定时、定点看书的习惯；分类整理图书的习惯；定期上书店及图书馆的习惯；与同伴，成人互相分享交流图书的习惯。

当幼儿养成阅读的良好习惯同时也就实现了从被动阅读到主动阅读的转换，从而提高了阅读的能力。每一个孩子都是本班教育环境的组成部分。

于是我和孩子们共同制订了图书阅读规则――“三轻”，即：走路轻、说话轻、拿放轻；看完书要懂得放回原处，放时封面向上，封底向下；看书时不折书、不拖书、不撕书、不在书上乱涂乱画等。这是培养幼儿动脑、动口的基础，同时也能抑制不良道德习惯的养成。

6.少儿图书的分类

少儿读物分为六大类： 1、儿童启蒙读物，即向儿童传授最基本、最简单、最实用的一般知识的读物。

如：《三字经》、《百家姓》、看图识字、识字卡片、智力开发等。 2、思想品德教育读物，即帮助儿童实现社会化过程，建立正确的价值观、人生观、审美观的图书。

3、是科普读物，指传授、普及科学知识的读物。如：《十万个为什么》等。

4、传播人类历史知识的读物。如：《上下五千年》。

5、是现在比较流行的儿童图书和卡通读物。如：《蜡笔小新》、《皮皮鲁和病菌老大》等。

6、文学读物（儿童文学读物）。《三字经》、《百家姓》这类的是属于少儿国学，也是儿童启蒙读物。

其他分类：少儿图书从材质上可以分为纸书、塑料书、布书、木板书、有声书；从内容上可以分为儿歌、童诗、图画故事书、概念书、知识书等等。也可按用途分为：少儿英语、游戏益智、少儿艺术、少儿文学、科普百科、卡通漫画、少儿古典读物、低幼启蒙和幼儿园教师用书九大类。

扩展资料：少儿图书的意义： 1、第一个字，信。在儿童阅读之中，信，应该放在第一位，因为，这个字，决定了儿童的精神底色。

对于儿童阅读而言，信，有两个主要含义。一是要相信儿童，相信阅读。

二是要通过阅读培养儿童对世界，对人的根本信任。 2、第二个字，望。

在儿童阅读之中，望，也有两个方面的意义。其一，是激发儿童的阅读愿望；其二，是通过阅读帮助儿童构建希望，形成人生的理想。

在成年人的世界里，我们更多的是用受伤过、痛过、失望过作为理由，从此对望若即若离，不再珍视。从此对理想不再憧憬，不再追寻。

而在儿童的世界里，望，永恒存在，始终照亮生命。 3、第三个字，爱。

儿童爱自然、爱生命、爱自由，爱提问，爱思考……简单地说，儿童热爱世界，因此儿童热爱一切。与儿童之爱相比，我们成人显得那么健忘与冷漠。

我们在儿童阅读中，特别强调培养儿童对于阅读的挚爱，以及通过儿童阅读保持和发展儿童对于世界的热爱。 4、第四个字，学。

一个学字，难倒了千千万万的成年人。这也许是因为成年人的世界，过于重视功利化的结果，而忽视了学的过程本身。

在这个意义上，成年人需要借鉴儿童的思维：学，是本能，是天性，是一种与生活和自然相处的方式。 5、第五个字，思。

成年人经常宣称自己理解和尊重一切人的发展规律，却没有意识到自己并不了解儿童，而且已经在无意识中压抑了自己与儿童的发展。 6、第六个字，恒。

儿童阅读的“恒”，也有两层意思，一是读书要有恒心，二是要通过坚持阅读培养儿童意志力，培养儿童的坚持性。出于身心发育的特点，儿童对于自己感兴趣的事物会极度专注、异常痴迷，但是对于自己眼下不感兴趣的事物，也会显得烦躁不安无法坚持。

所以，“恒”是离童年稍远的一个品质，需要时光的锻造而成。

7.关于幼儿教育都有那些书籍

NO1《超级神童孕育指导》 NO2《宝宝护理锦囊》 NO3《不打不骂教孩子60招》儿童教育类 NO4《4年级，决定孩子一生的关键》 NO5《成功教子100条》_ NO6《告诉孩子，你真棒+》卢勤 NO7《好妈妈慢慢来》 NO8《和孩子划清界限》成功训育儿童自律的法宝 NO9《领孩子走进世界名校》孩子教育类 NO10《让孩子来敲门》最实用的亲子手册 NO11*《童年的秘密》蒙台梭利+ NO12*《幼儿心理学》 NO13《科学的幼儿启蒙教育法》 NO14 0-1岁宝宝的游戏和活动指南 NO15 1~2岁幼儿的养育 NO16爱和自由 NO17 6大规矩 NO18哈佛教子枕边 NO19孩子把你的手给我 NO20*爱和自由 NO21把孩子培养成财富 NO22* 0~3岁的独立游戏 NO23捕捉儿童敏感期 NO24窗边的小豆豆 NO25《看到自己的天才》 NO26丹佛小儿智能检查表 NO27儿歌大全 NO28高登父母效能 NO29高效能父母的21个教子习惯 NO30孩子成长的力量 NO31孩子到底想知道什么 NO32好孩子的成长99%靠妈妈 NO33* NO34好习惯决定孩子的一生 NO35和+孩+子+划+清+界+限 NO36和儿子一起成长 NO37健康与安全1 NO38健康与安全2 NO39健康与安全3 NO40开发婴儿右脑的八个小游戏 NO41零岁教育 NO42每个孩子都应该做的101件事 NO43蒙台梭利童年的秘密 NO44蒙台梭利幼儿单元活动设计课程 NO45莫扎特教育风暴 NO46你的20个坏习惯将危害孩子 NO47培育男孩：塑造下一代男人 NO48皮亚杰儿童智力理论 NO49如何教宝宝百科知识 NO50赏识你的孩子 NO51生活的启示 NO52适合婴儿看的黑白图片1 NO53谁拿走了孩子的幸福 NO54我们都有心理伤痕 NO55* NO56学会赏识你的孩子 NO57与孩子的天性合作 NO58与孩子共享自然 NO59教育的55个细节 NO60学会跟孩子说话 NO61早期教育。

8.幼儿图书有哪些种类

儿童启蒙图书，即向儿童传授最基本、最简单、最实用的一般知识的读物。

1、幼儿文学的体裁有：儿歌、幼儿诗、幼儿童话、幼儿寓言、幼儿故事、图画故事、幼儿散文、幼儿戏剧等。 2、儿童文学的体裁有：儿歌、儿童诗、儿童童话、儿童寓言、儿童故事、儿童小说、儿童散文、儿童曲艺、儿童戏剧、儿童影视、儿童科学文艺和图画文学等。

3、图画书的种类与形式：按内容分：亲情、友情、爱情、科普、品德、人权、生命教育等按功能分：洗澡书、枕头书、玩具书（立体书）、识字图卡书等按材质分：布、木头、塑料、泡棉、纸本、电子书等。以包装分：精装书、平装书、异形书等。

4、图画书题材：民间故事、童话故事、幻想故事、成长故事、幽默故事、战争、单亲、死亡等5、主题：幼儿绘本、品德教育、生命教育、健康医学、自然生态、科学教育、人文艺术、历史文化6、分为：生活、知识、人际、品格、动物、自然、想象、特殊话题。

9.儿童图书有哪些种类

1.儿童图书分为六大类：

2.儿童启蒙图书，即向儿童传授最基本、最简单、最实用的一般知识的读物。

3.如：《三字经》、《百家姓》、看图识字、识字卡片、智力开发等。

4.思想品德教育图书，即帮助儿童实现社会化过程，建立正确的价值观、人生观、审美观的图书。

5.是科普图书，指传授、普及科学知识的图书。

6.如：《十万个为什么》等。

7.传播人类历史知识的图书。

8.如：《上下五千年》。

9.是现在比较流行的卡通图书。

10.如：《蜡笔小新》、《皮皮鲁和病菌老大》等。

11.儿童文学读物。

二、元宵节在你的家乡有哪些节日习俗

客家元宵节习俗之《吊花灯》

前一年生了男娃的人家，都会在家和祠堂吊一盏花灯，花灯上面有各种吉祥图案，也会挂一些金额不等的红包。在元宵节当天供大家开心哄抢。在这天也会设宴招待各路宾客，是个喜庆的日子。也是客家人“中国年”真正意义上过完的标志…

三、哪位知道有哪些可以搜到国外企业的搜索引擎

Google的全球使用率从55.2%增长到了56.1%，使其远远超过了排名第二的竞争对手雅虎公司。OneStat公司的报告指出，雅虎公司的市场份额为21.5%，同以前相比没有大的变化。

MSN的搜索引擎使用率排名第三，为9.4%，AOL搜索服务排名第四，为3.7%。紧随其后的是Terra Lycos、Altavista和Askjeeves的搜索服务，市场份额分别为2.3%、1.9%和1.6%。

msn类似中国腾讯

google概况

Google，中文名称为谷歌，谷歌是因特网上最大、影响最广泛的搜索引擎，是由拉里·佩奇和谢尔盖·布林共同创建的。现在，他们正分别担任Google公司的产品总裁和技术总裁。该公司的战略计划，是用Google组织全世界的资讯，将其变得容易接近与有用。Google每日透过不同的服务，处理超过2亿次查询。其公司总部“Googleplex”位于美国加州圣克拉拉县的山景城。

除了搜寻网页外，Google亦提供搜寻图像、新闻组、新闻网页、影片的服务。2005年6月，Google已储存超过80亿的网页，1亿3千万张图片，以及超过1亿的新闻组讯息-总计大概10亿4千万个项目。它也缓存了编入索引中的绝大多数网页的内容。

因为Google的名声，“Google”一个事物做动词表示的是“在Google上寻找某事”。它还有广义的“搜索网路”的意思。Google官方并不鼓励这种滥用他们公司名字的习惯，因为它可能会导致Google变成一个通用商标名。

历史

Google搜寻器在1996年由拉里·佩奇和谢尔盖·布林开始展开研究计划。他们是史丹福大学的博士班肄业。他们开发论说，提出搜寻器与网站是基于数学上分析的关系，比基础技术制造更好的效果。这个计划被命名为“BackRub”，因为该系统检查外来网站连结来估计该网站的重要性。他们相信，其他与该网页相关性较高，而连结最多到该网页，必定是最相关之一。拉里·佩奇和谢尔盖·布林决定去测试他们的论点，并安排基金给这搜寻器。这名为 Google!的网站存放于google.com网域。他们在1998年9月7日，于加州门洛帕克的朋友车房，正式创立相同名称的公司——Google Inc.。谢尔盖·布林因为不懂编写HTML码用来设计网页，所以最初Google的页面只是最基本的接口。

Google于2000年引入广告，卖出一些关键词，让该广告更能与使用者相关，另外因文字广告是顺序编排，减少了加载的时间并让页面保持整齐。2001年9月，史丹福大学和发明者Lawrence Page取得了Google排名算法PageRank™之专利。于2004年较早的高峰期，Google掌管整个因特网所有搜寻器如Yahoo、AOL和CNN等的80%以上的搜索查询。而Yahoo!放弃了Google的搜寻技术的支持，Google亦没有再提供分享其网页搜寻。

Google搜寻有著幽默的特色，例如Google标志在较重要时刻被卡通化修改（称为Google Doodles），选择去虚构和幽默的语言显示Google，如克林贡语（星舰奇航记中克林贡人的语言）和Leet，以及于四月的愚人节上造出一些关于公司的笑话（例如将在月球上建立Google基地等）。

由于Google的Orkut、Gmail和Froogle等服务会基于使用者之前所做的动作去给取搜寻结果，有人认为Google将会以提供个人化搜寻为目标。其实，在Google Labs里已经有一个试验性的个人化搜寻。

Google名称

词源

Google这个名字是是一个数学上的术语，即10的10次方,表示1后面接著10个0。此术语是由美国数学家Edward Kasner的侄子Milton Sirotta所创造，出现在Kasner和James Newman所写的《Mathematics and the Imagination》一书中而普及。Google使用此术语来反映出公司的任务：组织网络上无穷无尽的资讯。

注册商标及网域名称

"To google"是一个动词，意思是使用Google搜寻一些东西。这是因为Google的大众化（在2005年1月,拥有所有搜寻器的52%巿场，但其实是高于80%）。亦有人广义地将此辞解释为“在网络上搜寻”。由于这样做可能会淡化Google这个注册商标的意义，Google公司并不鼓励这种用法。

为了避免网域绑架和一些有心份子的恶搞，Google已经购买转向版权去保护一些发音相近的网域名称，如 gogle.com和 googel.com等。

中文名称

Google全球中文名称为“谷歌”，是2006年4月12日由Google公司CEO埃里克·施密特在中国北京发布。“谷歌”的意思解作以榖为歌（这里“谷”是“榖”的简化字），“播种与期待之歌”、亦是收获与欢愉之歌。

另一方面，Google公司于较早前的2月15日在台湾登记为“美商科高国际有限公司”（GOOGLE INTERNATIONAL LLC）。

在Google公司正式发布中文名之前，民间尚有一些原文以外的俗称，例如：“古狗”、“孤狗”和“狗狗”等。

此外，Google在北京的分公司曾使用“咕果”作为合约签订以及网络招聘的中文译名。

北京时间（UTC+8）4月17日凌晨1时左右，google简体中文网站正式出现“谷歌”字样。该中文名称发布不久之后，很多用户批评该名称。随后部分中文用户发起反对“谷歌”的网上签名活动。

2004年12月, Google扩展了Google Print的功能。其书本包括了一些著名大学和一些公共图书馆，包括密歇根大学，哈佛大学的Widener图书馆，斯坦福大学的格林图书馆)，牛津大学的牛津大学图书馆以及纽约公共图书馆。根据这些大学图书馆和图书的出版状况，Google计画十年内将有约1500万本位于公共领域的书上线。

Picasa

Picasa是一个照片编辑和管理软件，“可帮助您在计算机上立即找到、修改和共享所有图片的软件”。可以简便上传照片到网络上Picase相簿。

Google Maps提供各种地图服务，包括局部详细的卫星照片。2005年6月20日，Google Maps的覆盖范围从原先的美国、英国及加拿大扩大为全球。

注意:该软件仍然处于Beta状态,这意味著软件本身可能存在需要进一步修复的缺陷与改进。

Google Earth

Google与Keyhole合作推出的电子地图服务，使用者通过下载一个客户端，便可以查看全世界的卫星地图。

注意:该软件仍然处于Beta状态,这意味著软件本身可能存在需要进一步修复的缺陷与改进。

Google SketchUp

Google于2006年3月14日宣布收购3D绘图软件SketchUp及其开发公司@Last Software。SketchUp是一套以简单易用著称的3D绘图软件，Google收购SketchUp是为了增强Google Earth的功能，让使用者可以利用SketchUp建造3D模型并放入Google Earth中，使得Google Earth所呈现的地图更具立体感、更接近真实世界。使用者更可以透过一个名叫Google 3D Warehouse的网站寻找与分享各式各样利用SketchUp建造3D模型。

Google Moon

2005年7月20日，Google公司发布了称为Google Moon的网上服务，纪念阿波罗11号于1969年7月20日登月35周年。此服务以之前发布的Google Maps作基础，卫星数据则来自NASA。用家可使用Google Moon观看月球凹凸不平的表面地形，当把地图放到最大时，月球表面会变成一片乾酪,就像人们以前认为月球上面都是奶酪一样。

Google Local

2005年9月5日，Google公司在中国推出本地搜索服务，连地址也本地化，Google本地搜索：查找本地公司与服务。英文版是Google Local，到目前为止,Google Local已经在美国、英国、日本和加拿大开始运行,中国是GOOGLE开启这项服务的第五个国家，中文版是Google本地。为中国版google本地搜索提供地图的是一家国内的公司：mapabc

Gmail

Google的使命是整合全球范围的信息，使人人皆可访问并从中受益，作为该使命的一部分，他们正在测试Gmail电子邮件服务。 Gmail是一种基于搜索的免费 Webmail服务，其存储空间高达两千七百兆字节以上，且每时每刻还在不断增长。Gmail的基础是强大的 Google搜索引擎，该引擎能够迅速地找到帐户所有者曾经发送或接收的任何信息。这意味着您不必为了再次找到这些信息而对其进行归档。

在 Gmail显示电子邮件的时候，也会同时自动显示对此电子邮件的所有回复，因此用户查看信息就有了会话的上下文作参考。在 Gmail中不会出现弹出式广告也没有针对性的横幅广告，而是将相关的文字广告和指向有关网页的链接放置在电子邮件信息旁边。 Gmail服务一直在不断创新中。2006年2月，Gmail开始了与聊天软件Google Talk的整合。用户可以WEB方式登陆Gmail，利用Quick Contacts直接与Google Talk中的好友进行单对单的文字聊天，而不需要安装任何专门的辅助软件。聊天记录（包括Google Talk软件的聊天记录）可以根据用户需求，自动保存在Gmail邮箱里。

Google Video

2005年1月25日，Google公司推出Google Video服务，该服务可以通过Google网站搜索网络上的各种视频文件，或最近播出的电视节目。Google Video根据关键词提供相关的视频内容下载或播放连接，并提供视频内容的预览画面。目前该服务仍处于Beta测试阶段。在电视节目搜索方面，目前仅能搜索美国播出的电视节目。Google公司还推出了一款专用的视频文件上传软件，允许使用者将本机的视频文件上传到Google Video中。

YouTube

YouTube成立时间为2005年2月，提供视频短片共享服务，网站口号为“Broadcast Yourself”，是web2.0中的播客，其网站在短时间内迅速蹿红，成为Alexa全球排名第10位的网站。而且它的访问率在同类站点里占有60%以上的市场，超过了微软公司的MSN Video30%，Google Video10%。曾被香港网友上传有巴士阿叔等原创著名的恶搞类短片，YouTube一般禁止用户上载有版权与色情内容的短片。

2006年10月，Google公司以16.5亿美元宣布收购YouTube，这是迄今为止Google公司花费最大的一笔收购，不过也有分析人士称Google公司不得不面对今后网友短片发布知识产权保护相关的纠纷。

Google Personalized Homepage

2005年5月19日，Google在Google实验室的网页上推出了Google Personalized Homepage(自定义主页，个性化主页)服务。该项服务现在已对所有的Google帐号开放，用户可以把自己关心的网络内容组织在一个页面上，作为自己浏览器的首页。只要提供RSS实时更新的网站，都可以被添加到这个首页上。比如Gmail邮箱状况、网站新闻、股票行情，甚至是基于XML的网页小程序（比如小游戏、图形化的时钟）等等。用户也可以自定义这些内容的布局。公众对这项服务的评价不一,有人认为这是Google向传统门户网站靠近的一步行动。

Google Base

2005年11月17日, Google开放了先前传闻的Google Base服务,用户可以使用Google帐号登入和他人分享任何信息。

Writely

参见Writely，除了Google Pages外，这是另一个允许由其它网站链接图片的服务，但仅对图片有效，其他文件不可以如此链接。

Google Calendar

Google Calendar给使用者提供日程安排服务，各个用户之间可以共享任何信息。

Noogler

这是Google内部发明的单词，由New Googler缩写而成，意为：新近才开始为Google工作的人，或者：Google新员工。类似BLOG一词的产生。参见：《一个 Noogler眼中的 Google》

Google Desktop

这是Google所开发的一款桌面搜索软件，用于帮助用户快速地找到计算机上的文档。该软件自动搜索用户计算机上的文档并存储在本地数据库中，用户在其中搜索就如同在网络中搜索其它文档一样，同时也将各种文件转换成html格式并提供缓存。该软件还提供了Google小工具，也即一些桌面软件。随后微软开发了MSN Search以对抗Google Desktop。

“收获的喜悦”——“谷歌”诞生背后的故事

“谷歌”，以谷为歌，象征着收获的喜悦，也表达了一种勤恳求实的态度，以及对返朴归真的向往。它同时也想传达出中国人对幸运/吉祥的企盼。

“谷歌”，是播种与期待之歌，亦是收获与欢愉之歌。

在这个万物复苏，草色青青柳叶新的时节，Google在宣布了面向全球中文语言用户的中文名字，这是Google在全球范围内唯一一个非英文的名字。

“谷歌”，看似简单的两个字，寄托了Google梦想与希望。要追溯“谷歌”的来源，时间之船便要漂向四年前。

“一个Google全球所有中国人参与的项目”

2002年，Google总部-山景城，伴随着又一位中国员工加入Google，“是不是该给Google起个中文名字”又一次在Google内的中国员工中掀起了波澜。事实上，自从Google招收了第一位中国员工开始，给Google起个好听，好记，有意思的中文名字便成了Google全球所有中国员工共同的项目。

“给Google起个中文名字已经成了少有的所有Google中国人共同参与的项目，大家都很在乎这样一件事，可以说在这几年中，每一个Google中国人，都或多或少地都参与到了对中文名字的讨论中，而且这可能也是唯一一个所有中国人都参与的项目。Google的员工大多对Google品牌充满感情。就像给自己的孩子起名字，每个人都希望为Google起一个独特有创意的名字。” Google亚太区市场经理张晶说。“就像有很多的爸爸妈妈，每个人对Google品牌的诠释和期待都有些微的差别。再加上其他种种原因，在这四年中，对中文名字的设想都停留在Google工程师或市场人员的讨论中，并没有正式提上日程。”

但是伴随着用户需求的发展，一个琅琅上口的中文名字就不再止于Google中国工程师内部讨论的“纸上谈兵”。

不过还好，从一开始，Google就明确了中文名字的方向：第一它不但是一个新名称，更要很好地体现Google公司的特质，创新，朝气，自由，活力，是一种无国界的，能够引起广泛共鸣的特质。第二，作为全球独一无二的名字，中文名字绝非是对Google发音的简单“汉化”，一定要体现中国的本土特色，体现富有本地化的精神。这种想法贯穿了Google中文命名的整个过程，要选的中文名字不一定要符合Google公司的传统精神，但一定要符合中国的文化特质。

“近乎肉搏似的争论，艰难的决策”

伴随着中文名字的筛选过程，一场Google全球所有中国人普遍参与的“热烈争论”在中文名字的讨论上得到了淋漓尽致的表现。

很快，一个工程师迅速制作了在Google内部的网站中建立了中文名字的专区，并将与此相关的几年来与中文名字相关的讨论资料进行了整理供大家参考。一个有关此事的邮件列表也被制作好，所有的Googler中国人都跃跃欲试，甚至一个在出差中的员工听说此事后，专门发信要求将自己加入邮件列表，他说，虽然他的邮件暂时不能显示中文，但是他希望能用拼音的方式告诉他备选项，这样好参与自己的意见。

“大家投票吧，”这是这个阶段最常用也是最重要的意见表达方式，勾股、博古、博谷、酷果，古狗、勾果、寻果、多果、索果、咕我、找我、酷狗、我勾、我搜、酷果、酷国、酷狗、酷够、咕国、咕咕……这些名字成梯队的走上了“投票台”，接受所有Google中国人的票选，很快目标集中下来，而更激烈的争论也随即开始了。

一些工程师提出过诸如数字或表示数字的“百幂”等名字，因为Google一词来源于数学术语Googol，本义代表10的100次方。但由于过于技术化，不易被普通用户理解而放弃了。

为了表明自己的选择是最好的，Google的中国员工找出了各种各样的佐证，有的人说“咕果”的发音与其家乡的方言完全一样，所以是最好最中国化的；有的人从语音分析的角度，将每一个发音进行了详细的论述，并且将“格物致知”的涵义充分结合，认为“格高”是个好名字；还有一些员工则开始“拆文解字”，从偏旁部首，到语音感觉，再到词源意义，这些擅长于最先进网络技术的工程师严格根据“信达雅”标准展开争论。

目标越来越清晰，拿着中国Googler的讨论结果，市场部同仁们专门到美国总部向所有中国Googler们面对面介绍了中文名字进展情况。这次会议是Google中文名字命名中的重要一步，候选名单终于缩小到三甲之内，最终锁定在了“谷果”，“古歌”。两大阵营随之形成，即便是公司高管层也罕见地出现了意见分歧，开复、韶宁则成为了“谷果”坚定的支持者。支持“古歌”的阵营认为“谷果”这个名字更像是一家农产品公司的招牌，而“古歌”足够厚重却被批评不符合Google常为新、年轻的整体品牌形象而遭到来自Google工程师们的反对。起名陷入僵局。

“一个好名字才是真正的开始”

在Google全球，公司文化是透明、平等、公开的，所有的问题都是摆在桌面上谈，在对一个问题决策的时候，大家可以充分发表自己的意见和看法，甚至是争论，但是一旦决策制定出来，所有人都会坚决的执行，襟怀坦白，正直公平是Google的特点，也是所有Google人都尊崇的文化标准。

这样的价值观和文化标准就直白地体现在了Google的中文命名上。对此，李开复在中文名字诞生后曾开玩笑地说：“我们民主做事方法应该坚持，值得鼓励，但也不能因此讨论不出结果来。”

一个闪念打破僵局

王怀南，Google亚太区市场总监。2005年12月的一天，已经被中文名字和僵持不下的争论搞得有些心烦意乱的王怀南胡乱地在纸上将现有的名称拼来拼去，突然，“谷歌”的组合跃然纸上，王怀南兴奋地将“谷歌”两个字大大地写在纸上，然后不厌其烦地跑到每个人的桌前挨个询问：“你觉得谷歌怎么样？”“这个好不好？”。为此，他几乎问遍了所有Google中国的员工，面对这个选择，大家表现出了惊人的一致，Google的中文名字“谷歌”在2005年12月的某一个阳光明媚的午后诞生了。

Google全球的中国员工们毫无保留地表达着他们的喜爱之情，同时却仍然不忘调侃一番，一个员工说，“谷歌”让他想起来了“李谷一的歌”，而“谷歌”很快在内部被引申为：谷哥。一个员工说，谷哥？莫非是硅谷的大哥？

“谷歌”，充满中国式的田园诗意，抛弃了呆板的英文直译。张晶说：“你可以说我们是来自硅谷的歌声，怀藏憧憬，默默地服务全球中文用户，也可以说是丰收之歌，喜悦之歌，总之，这是一个属于全球中国人的Google。”

张晶表示，在选择名字的过程中，他们也受到了凡高名画《Starry Night》的启迪。Google曾经为了纪念这位非凡的艺术家，创作改编过这个名画，将它变为了流传很广的Google Noodle。凡高手中的繁星之夜，又宛如流淌在山谷的歌声，表达了Google充满理想，默默耕耘，实现梦想，收获喜悦。

自从Goolge公司公布中文名称以来，针对“谷歌”域名的抢注行动就没有消停过。与当年国网抢注google.cn所不同的是，这次玉米虫的大规模抢注行动对谷歌公司的影响不是很大，因为早在一月份，谷歌就已经将重量级的“谷歌.com”、“谷歌.cn”、以及网络实名和通用网址给注册了，留给广大“玉米虫”的只是一些残羹冷炙。

2006年4月12日14：30分左右，“谷歌.公司”和“谷歌.网络”先后被抢注，具有戏剧性的是，这两个域名被注册时，Google的新闻发布会正在进行，并且尚未公布中文名称，这也是唯一两个流落民间的中文顶级域名，某资深域名玩家估计其价值六位数。

消息确定为“谷歌”的一个小时内，“歌谷.com”被玉米虫图王抢注，并在第二天凌晨被玉米虫网精以一万元人民币的价格收购，这是“谷歌”系列域名最早的成交记录。

几乎在同一天，“谷歌网.com”、“谷歌中国.com”、“谷歌搜索.com”、“google谷歌.com”、“谷歌google.com”等系列域名全军覆没，以上这些抢注行为集中在“中文.com”域，这是由于“谷歌”本来就是针对中文用户，而“guge”的大多数域名形式早已被注册的缘故。

4月13日-15日，关于“谷歌”的报道铺天盖地，“歌谷.com”利好的消息又大大刺激了米虫的胃口，在此期间，“谷歌广告.com”、“谷歌新闻.com”、“谷歌邮局.com”等谷歌二线产品的域名纷纷被注册，“谷歌中文.cn”、“谷歌国际.cn”、等中文cn域名也争相被抢注一空。

在赞叹Google巨大的品牌感召力之余，不得不提醒下广大域名爱好者的是，“米市有风险，投资需谨慎。”当年google.cn的百万美金收购毕竟只是个案，如果不端正心态，训练自己对域名市场的洞察力，蜂拥冲动的抢注行为很有可能竹篮打水一场空。

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