一、广州百田信息科技有限公司详细资料大全

广州百田信息科技有限公司，成立于2009年6月，专注于儿童网际网路产品的研发与运营，旗下包括《奥比岛》、《奥拉星》、《龙斗士》、《奥雅之光》、《奥奇传说》、《奥奇战记》、《阳光星球》、《奥多乐园》、《魔王快打》、《特战英雄》、《百田圈圈》等深受中国儿童喜爱的网际网路产品。

广州百田旗下各款产品不仅向广大少年儿童提供多元化的网际网路互动娱乐和学习的内容及服务，更倡导建立了“平等、团结、快乐、学习”的绿色儿童网际网路新文化。

广州百田于2009年获得红杉资本中国基金的首轮风险投资，这为广州百田在人才引进、产品研发、拓展用户、市场合作等方面提供了有力支持。广州百田旗下的各款产品有效注册用户总量已经达到了2亿。

基本介绍公司名称：广州百田信息科技有限公司总部地点：广州成立时间：2009年6月公司类型：信息科技别称：田鼠（玩家语）企业文化,以儿童为本,以平衡为度,以人才为先,人才发展,旗下产品,奥比岛,奥拉星,龙斗士,奥雅之光,奥多乐园,奥奇传说,魔王快打,特战英雄,问他作业,百田圈圈,百田历程,百田荣誉,2014,2013,2012,2011,2010,2009,企业文化以儿童为本广州百田面对一种全新的业务模式，面对一个全新的细分市场—儿童网际网路市场，具备这样的心态：从零开始，从用户的真实需求出发，一切以儿童特有的天性为引航灯。广州百田努力营造用户自主创意的氛围和条件，儿童的兴趣爱好和想像力是我们最重要的创意源泉，我们致力建造一个符合儿童天性、儿童可参与其中的新网路动漫社区。以平衡为度在探索如何平衡一个拥有特殊用户群的网际网路产品各方面责任与利益的考证中，广州百田的答案是这样的：广州百田旗下的产品，首先是一个儿童产品，再是一个网际网路产品，然后才是个商业产品。广州百田以社会价值和用户使用价值凸显其商业价值，在企业社会责任与企业经济效益中找到属于旗下产品，属于广州百田，属于儿童网际网路市场全新的平衡尺度。以人才为先广州百田毫不保留的表示喜欢那些具有创新意识和创新能力，同时乐于团队合作、拥有共同目标的员工，我们鼓励全员创意，公司为创新的播种、萌芽、成长提供了良好的土壤和环境，致力于打造一支“志同道合”的创新型队伍。广州百田推崇平等与分享的观念，在创新能力面前，每个员工都是平等的；广州百田尊重员工更尊重才华，为所有努力者创造平等的机会。同时，公司和员工分享成功的喜悦和成果、共担失败的痛苦和风险；广州百田鼓励员工之间分享各自的资源、能力和方法，共同成长，共同发展。人才发展百田建立了完善的“双梯”发展机制，不讲资历只讲实力，让身为专业人才或管理人才的您都能找到自己发展的路径，专业阶梯和管理阶梯都获得同等的回报和尊重。百田建立学习型组织机制，倡导员工与公司共同成长与分享，使员工与公司在日常中学习、交流信息和反馈信息。百田建立了人才发展鼓励机制，让每一位员工获得学习的机会，不断提升自身的技能和能力。旗下产品奥比岛奥比岛在2008年9月推出，是专门为中国6－14岁的儿童设计的动漫社区，致力于为儿童提供安全、健康、有趣的动漫网路服务，让儿童能够在绿色的虚拟世界中，充分发挥自己的想像力和创造力，培养更加健康积极的人生观和世界观。奥比岛不仅是儿童享受乐趣的虚拟社区，也是儿童学习和成长的快乐园地。我们的目标是让儿童参与各种充满童趣和想像力的活动的同时，不断提高各种能力，促进儿童身心健康发展，营造健康、积极的社区文化，融入传统的童话世界理念并让每个用户参与其中，努力把奥比岛打造为中国儿童上网的首选品牌。奥拉星奥拉星在2010年7月30日推出，致力于为中国7-14岁的儿童提供安全，健康，有趣的网际网路服务，让儿童能够在绿色的虚拟世界中，充分发挥自己的想像力和创造力，满足儿童的好奇心和探索心，培养更加健康积极的人生观和世界观。在奥拉星上，孩子们扮演了一个小英雄，为重筑奥拉之辉、寻找三英雄，与达斯特舰队展开正义的斗争。在这里，孩子们可探索异空间文明，保护奥拉星环境，发掘未知的科学宝藏。奥拉们可以利用各种装备踏上长远的征途，训练亚比，利用自己的知识打败达斯特，让孩子们在奥拉星上收获友情，拥有一颗更加勇敢的心。在奥拉星上，孩子们可以既训练自己的亚比，拥有HELLO，建立自己的独立太空舱，收集所有的亚比完成亚比图鉴，解开亚比的所有秘密，又可以在各个被污染的星球上开展自己的探险，寻找遗失的空间结晶。这里是属于小勇士们自己的世界，让小勇士们在这里自由自在地玩耍，享受童年的乐趣！龙斗士龙斗士是广州百田信息科技有限公司为中国7-14岁以上儿童设计的健康、益智、有趣的虚拟动漫天空社区。在这个虚拟的魔法世界中，儿童们化身为天空世界的冒险家，充分发挥自己的创新能力、探索精神，前往神秘美丽的天空冒险、在正义感的指引下惩处奸恶、守卫家园。《龙斗士》包含环境保护、矿产开采、宠物养成、个人装扮、冒险探索、正邪对战、守护家园等健康主题，有助于培养儿童的创造力、积极乐观的生活态度和社会责任感。同时，社区融合奇幻冒险元素，宣扬探索创新、团结互助的精神，是一款鼓励儿童自立自强，培养正义向上、积极乐观的儿童网际网路娱乐产品。奥雅之光奥雅之光，是一款主要结合卡牌战斗模式的自由养成类儿童网页游戏。奥雅之光的设计，让玩家登入奥雅王国、奥雅大陆，使玩家置身于奥雅的学校。《奥雅之光》是广州百田专为中国8岁~14岁儿童和青少年打造的自由、绿色的冒险世界。这个世界，充满著奇妙的幻想和美丽的梦想，有很多挑战，也有很多欢乐。在《奥雅之光》的世界里，孩子们将要扮演继承奥雅之光的守护者，通过各种美好心灵培养自己的羽翼和自身的力量。在丰富的冒险故事中，守护者通过收集奥雅之光与它的七种心灵结晶，开启形态各异的羽翼，守护并创造属于自己的自由梦想世界！守护者不仅可以拥有女神的宠物——贝洛作为伙伴共同历险，还能建立自己的小家园，通过成为奥雅大陆上三个种族（布灵族、轻灵族、巧灵族）的一员习得不同的种族天赋，并自己动手制作美丽的家具和衣饰，收集并培养各种可爱的宠物，通过丰富的互动交流，让孩子们收获友情，一起快乐地生活、探险、真正成为奥雅世界的小主人。游戏的特色是集华丽的卡片战斗与快乐的社区养成为一体，包含了卡牌战斗、职业变身、资源采集、宠物养成等精彩元素。玩家可以通过不同卡片的组合变幻出自己特有的战斗模式，个性十足。还能通过社区培养出属于自己的独一无二的宠物，同其他玩家合作交流，开心游戏。奥多乐园《奥多乐园》是广州百田历时一年，联手儿童教育领域的顶尖专家团队-广东教育学会学前教育专业委员会，深入研究孩子的身心发展特点与家长的教育需求后，耗资千万打造的国内首款面向3~7岁儿童及其家长，培养儿童良好行为习惯、帮助儿童成长的学习乐园和亲子互动社区。《奥多乐园》针对这个时期儿童身心发展的特点，由儿童心理和教育专家建立培养模型，为孩子们提供界面友好的专属社区。《奥多乐园》个性化的教育模式，让孩子在奥多乐园中通过过家家、画画、创编童话故事等方式系统地将各种教育元素嵌入到产品中，体现了在玩中学、做中学的特点。《奥多乐园》提供“知识学习”、“素质培养”两大方面关于“动物”、“植物”“常识”“识字”“数学”“创造力”“安全意识”等41项互动学习主题，供家长根据孩子的不同发展阶段进行定制选择，定制后孩子借助乐园里各类体验和故事的力量，学习特定的知识与技能，提高综合素质与能力，并可提供每个儿童的个性成长记录。《奥多乐园》提供父母与孩子线上互动参与的学习项目，父母还可线上上指导和监控孩子玩乐、学习的情况。能让家长在忙碌的生活中增加与孩子的接触和互动，增进与孩子之间的感情。奥奇传说奥奇传说是专为7—14岁的中国儿童量身定做，集合各种神奇传说的儿童动漫网路社区。社区是一个充满了魔法和科幻的奇妙世界，有悬浮在半空的漂亮房子，有驻守着发光水晶的魔幻广场，有隐藏着秘密宝藏的小村落，有隐含着不败传说的蓝龙湾，场景丰富多样。小朋友们在社区中，扮演着勇敢机智，爱冒险的奥奇，收集各色各样的精灵，培养精灵升级，带领着自己的精灵去冒险、去挑战。奥奇传说更是一个孩子休闲学习的乐园，小朋友可以通过做奥奇任务、挖矿、玩小游戏等赚得金币，购买各种各样神奇的道具；还可以在社区里面结交一起游戏的朋友，和他们一起互动，一起挑战。奥奇城里面有很多传奇的人物，有年轻的将军杰伦，纯洁善良的精灵护士乐乐，神秘的星神使龙迪……小朋友们可以和他们成为朋友，帮助他们寻宝，与他们进行精灵的切磋，领取祝福，其乐无穷！主流儿童社区类游戏，融合创新的多精灵阵型战斗，在探索中掌握其中的规律和技巧，必能百战百胜。更多玩法更多意想不到的乐趣，尽在奥奇传说。魔王快打魔王快打是由广州百田信息科技有限公司独立开发的2D横版格斗网页游戏。游戏面向7-16岁儿童与青少年，以梦想、伙伴以及自由为主题思想，以横版即时战斗以及魔兽收集养成为核心玩法，融合新颖独特的世界观与新潮炫酷的美术效果，给玩家展现一个别具风格，充满了梦想的热血积极的世界。魔王快打做为一款酷炫劲爆的横版即时动作格斗网页游戏，拥有十分精彩出众的动画场景，以及华丽畅快的动作打斗效果。游戏故事建立在奇异魔幻的背景之下，充满了冒险和挑战，其中丰富多变的关卡副本玩法是其最大特色！还可以强化武器装备、提升进阶技能、获得宠物一起战斗，成为受人敬仰的魔王之王！这是一款横版闯关格斗式网游！重点突出了网路即使格斗体验，同时，游戏玩法多样，以任务引导角色成长为中心，结合副本、PVP、PVE等丰富元素！让玩家体验畅快的战斗，***的冒险，尽情的交友！魔王快打各职业用有诸多技能，你可以选择魔法的，也可以选择物理的！让你尽情炫出华丽的连招！魔王快打有多样化的物品道具装备精炼合成系统！让你的宝贝更加闪耀光芒！特战英雄特战英雄是由广州百田信息科技有限公司独立开发运营的一款精美的无外挂程式真3D第一个人称射击（FPS）网页游戏。可以支持最多6V6的激爽战斗，让你无需下载即可体验身临其境的枪战世界。各种特色武器，为你在沙场上能爽快杀敌而蓄势待发。便捷是《特战英雄》最大的特点，只要打开你的浏览器，就可以尽情的享受FPS的乐趣，不再需要漫长的等待下载庞大的客户端，不再需要一次次不厌其烦的更新，更不再占据你宝贵的硬碟。《特战英雄》拥有丰富的经典地图，超多武器装备和特色道具，还有多种角色供玩家来展现自己的风采，同时简练的任务和华丽的多种成就供玩家朋友们完成追求。除了传统的游戏系统外，传统的FPS游戏中绝对不曾出现过的几大特色系统，让《特战英雄》的玩家朋友们在战斗之余可以用零散的时间享受更多的游戏乐趣。问他作业问他作业是由广州百田特别为中小学生打造的，以作业问答和话题交流为主的平台。在问他作业，学生可以讨论作业问题，得到解题思路和知识点；也可以向老师提问，获得更加详细的解答与指导；还可以与全国的中小学生一起交流，讨论学习和生活中的趣事。学生可以通过问他作业将难题拍照后进行提问，由学霸来给出详尽的解答过程和思路。省去了繁杂的输入成本，让整个沟通更快捷、高效。提问可以选择向学霸提问与向老师提问，向老师提问为付费提问，需要消耗一张“黄金提问卡”，但可以保证解题速度和解题的质量。问他作业中包含的年级分类有：国小、初一、初二、初三、高一、高二、高三；开放的科目有：语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理。百田圈圈百田圈圈是服务于中、小学生的中文交流社区。圈圈是基于兴趣的主题交流社区，用户交流内容涉及动漫、娱乐、学习等与用户生活息息相关的各方面；经过短短一年多的发展，圈圈以优质的话题内容及有趣的同龄互动交流吸引著越来越多的用户，截至2014年2月份，已有注册用户800多万，现已成为中国最大的95后、00后交流社区！百田历程 2014年6月魔王快打项目上线。 2014年4月广州百田在香港上市（“百奥家庭互动”，02100.HK）。 2013年11月奥奇战记项目上线。 2013年9月问他作业项目上线。 2012年5月百田网上线。 2012年4月奥奇传说项目上线。 2012年1月奥多乐园项目上线。 2011年7月奥雅之光项目上线。 2011年4月龙斗士项目上线。 2010年7月奥拉星项目上线。 2009年12月广州百田获得由红杉资本中国基金的首轮风险投资。 2009年6月广州百田信息科技有限公司成立。 2008年9月奥比岛项目正式上线。百田荣誉 2014获2014年度新锐商业模式奖获十大最受欢迎的绿色游戏公司“奥拉星”获十大最受欢迎的绿色游戏 2013“奥拉星”获得2013年百度最受欢迎三大儿童游戏获十大最受欢迎的绿色游戏公司“奥比岛”、“奥拉星”、“奥多乐园”获十大最受欢迎的绿色游戏“奥奇传说”入选第八批"中国民族网路游戏出版工程"“奥拉星”获2013年百度最受欢迎三大儿童游戏 2012获2012年度中国十大新锐游戏企业奖获2012年度360平台的年度套用"奥比岛"入选团中央宣传部向全国青少年推荐的首批优秀文化产品"奥拉星"获首届南粤出版奖"奥拉星"获2012网博会网路动漫品牌奖"奥拉星"获265G年度儿童网页游戏大奖 2011获文化部授予2011文化盛典“网路游戏新锐奖”获2011年度广州市重点动漫企业"奥比岛"入选第六批"中国民族网路游戏出版工程""奥比岛"获 2011年"百度风云网页游戏""龙斗士"获2011年度金页奖十佳网页游戏 2010获2010年度广州市重点动漫企业获文化部授予2010文化盛典"网路动漫品牌奖"获2010年度广州市天河区促进高端服务业发展突出贡献奖"奥比岛"获第三届中华优秀出版物奖——游戏出版物提名奖"奥比岛"获2010年度最佳儿童社区游戏"奥比岛"获2010年度最受用户喜欢网站"奥比岛"获2010年度金页奖十佳网页游戏"奥比岛"获2010年度金页奖最受欢迎的少年儿童游戏"奥比岛"获百度颁发的"2010年度风云网页游戏" 2009获2009年度广州市优秀动漫企业"奥比岛"获2009年度"中国妇女儿童喜爱品牌"

二、人教版四年级数学上册第四单元知识点归纳

1.四年级数学知识点小故事

四年级数学知识点小故事 1.四年级上册数学小故事40字大全

1、一位农夫请了工程师、物理学家和数学家来，想用最少的篱笆围出最大的面积。

工程师用篱笆围出一个圆，宣称这是最优设计。

物理学家将篱笆拉开成一条长长的直线，假设篱笆有无限长，认为围起半个地球总够大了。

数学家好好嘲笑了他们一番。

他用很少的篱笆把自己围起来，然后说：“我现在是在外面。”

2、泰勒斯看到人们都在看告示，便上去看。原来告示上写着法老要找世界上最聪明的人来测量金字塔的高度，于是就找法老，法老问泰勒斯用什么工具来量金字塔。

泰勒斯说只用一根木棍和一把尺子，他把木棍插在金字塔旁边，等木棍的影子和木棍一样长的时候，他量了金字塔影子的长度和金字塔底面边长的一半。把这两个长度加起来就是金字塔的高度了。泰勒斯真是世界上最聪明的人，他不用爬到金字塔的顶上就方便量出了金字塔的高度。

3、战国时期，齐威王与大将田忌赛马，齐威王和田忌各有三匹好马：上马，中马与下马。

比赛分三次进行，每赛马以千金作赌。由于两者的马力相差无几，而齐威王的马分别比田忌的相应等级的马要好，所以一般人都以为田忌必输无疑。

但是田忌采纳了门客孙膑（着名军事家）的意见，用下马对齐威王的上马，用上马对齐威王的中马，用中马对齐威王的下马，结果田忌以2比1胜齐威王而得千金。这是我国古代运用对策论思想解决问题的一个范例。

4、一只蜗牛不小心掉进了一口枯井里。它趴在井底哭了起来。一只癞蛤蟆爬过来，瓮声瓮气的对蜗牛说：“别哭了，小兄弟！哭也没用，这井壁太高了，掉到这里就只能在这生活了。

我已经在这里过了多年了，很久没有看到过太阳，就更别提想吃天鹅肉了！”蜗牛望着又老又丑的癞蛤蟆，心里想：“井外的世界多美呀，我决不能像它那样生活在又黑又冷的井底里！”

蜗牛对癞蛤蟆说：“癞大叔，我不能生活在这里，我一定要爬上去！请问这口井有多深？”“哈哈哈……，真是笑话！这井有10米深，你小小的年纪，又背负着这么重的壳，怎么能爬上去呢？”“我不怕苦、不怕累，每天爬一段，总能爬出去！”

第二天，蜗牛吃得饱饱的，喝足了水，就开始顺着井壁往上爬了。它不停的爬呀，到了傍晚终于爬了5米。蜗牛特别高兴，心想：“照这样的速度，明天傍晚我就能爬上去。”想着想着，它不知不觉地睡着了。早上，蜗牛被一阵呼噜声吵醒了。

一看原来是癫大叔还在睡觉。它心里一惊：“我怎么离井底这么近？”原来，蜗牛睡着以后从井壁上滑下来4米。蜗牛叹了一口气，咬紧牙又开始往上爬。

到了傍晚又往上爬了5米，可是晚上蜗牛又滑下4米。爬呀爬，最后坚强地蜗牛终于爬上了井台。你能猜出来，蜗牛需要用几天时间就能爬上井台吗？

5、有一天，一只蝴蝶在动物城的花丛里飞来飞去，一只小蜻蜓飞过来，说：小蜻蜓，咱们一起玩吧。小蝴蝶说：我是蝴蝶，你是蜻蜓，怎么能在一起玩呢？

小蜻蜓说：在图形王国里，我们就是一家的，另外还有许多家庭成员呢？不信，我领你去看..一路上，蝴蝶看到了许多美丽的景色，还看见了许多动物：有美丽的孔雀，知了，七星瓢虫。小朋友们，它们美吗？你觉得它们哪儿美呢？

2.四年级数学小故事

数字趣联宋代大诗人苏东坡年轻时与几个学友进京考试.他们到达试院时为时已晚.考官说："我出一联，你们若对得上，我就让你们进考场."考官的上联是：一叶孤舟，坐了二三个学子，启用四桨五帆，经过六滩七湾，历尽八颠九簸，可叹十分来迟.苏东坡对出的下联是：十年寒窗，进了九八家书院，抛却七情六欲，苦读五经四书，考了三番两次，今日一定要中.考官与苏东坡都将一至十这十个数字嵌入对联中，将读书人的艰辛与刻苦情况描写得淋漓尽致.点错的小数点学习数学不仅解题思路要正确，具体解题过程也不能出错，差之毫厘，往往失之千里.美国芝加哥一个靠养老金生活的老太太，在医院施行一次小手术后回家.两星期后，她接到医院寄来的一张帐单，款数是63440美元.她看到偌大的数字，不禁大惊失色，骇得心脏病猝发，倒地身亡.后来，有人向医院一核对，原来是电脑把小数点的位置放错了，实际上只需要付63.44美元.点错一个小数点，竟要了一条人命.正如牛顿所说："在数学中，最微小的误差也不能忽略.二十一世纪从哪年开始？世纪是计算年代的单位，一百年为一个世纪.第一世纪的起始年和末尾年，分别是公元1年和公元100年.常见的错误是有人把起始年当作是公元零年，这显然不符合逻辑和我们的习惯，因为在一般情况下，序数的计算是从“1”开始的，而不是从“0”开始的。

而正是这个理解上的错误，所以才导致了世纪末尾年为公元99年的错误认识，这也是错把1999年当作是二十世纪末尾年，错把2000年当作是二十一世纪起始年的原因.因为公元计数是序数，所以应该从“1”开始，21世纪的第一年是2001年.沿着俄国和波兰的边界，有一条长长的布格河。这条河流经俄国的古城康尼斯堡——它就是今天俄罗斯西北边界城市加里宁格勒。

布格河横贯康尼斯堡城区，它有两条支流，一条称新河，另一条叫旧河，两河在城中心会合后，成为一条主流，叫做大河。在新旧两河与大河之间，夹着一块岛形地带，这里是城市的繁华地区。

全城分为北、东、南、岛四个区，各区之间共有七座桥梁联系着。人们长期生活在河畔、岛上，来往于七桥之间。

有人提出这样一个问题：能不能一次走遍所有的七座桥，而每座桥只准经过一次？问题提出后，很多人对此很感兴趣，纷纷进行试验，但在相当长的时间里，始终未能解决。最后，人们只好把这个问题向俄国科学院院士欧拉提出，请他帮助解决。

公元1737年，欧拉接到了“七桥问题”，当时他三十岁。他心里想：先试试看吧。

他从中间的岛区出发，经过一号桥到达北区，又从二号桥回到岛区，过四号桥进入东区，再经五号桥到达南区，然后过六号桥回到岛区。现在，只剩下三号和七号两座桥没有通过了。

显然，从岛区要过三号桥，只有先过一号、二号或四号桥，但这三座桥都走过了。这种走法宣告失败。

欧拉又换了一种走法：岛东北岛南岛北这种走法还是不行，因为五号桥还没有走过。欧拉连试了好几种走法都不行，这问题可真不简单！他算了一下，走法很多，共有 7*6*5*4*3*2*1=5040（种）。

好家伙，这样一种方法，一种方法试下去，要试到哪一天，才能得出答案呢？他想：不能这样呆笨地试下去，得想别的方法。聪明的欧拉终于想出一个巧妙的办法。

他用A代表岛区、B、C、D分别代表北、东、西三区，并用曲线弧或直线段表示七座桥，这样一来，七座桥的问题，就转变为数学分支“图论”中的一个一笔画问题，即能不能一笔头不重复地画出上面的这个图形。欧拉集中精力研究了这个图形，发现中间每经过一点，总有画到那一点的一条线和从那一点画出来的一条线。

这就是说，除起点和终点以外，经过中间各点的线必然是偶数。像上面这个图，因为是一个封闭的曲线，因此，经过所有点的线都必须是偶数才行。

而这个图中，经过A点的线有五条，经过B、C、D三点的线都是三条，没有一个是偶数，从而说明，无论从那一点出发，最后总有一条线没有画到，也就是有一座桥没有走到。欧拉终于证明了，要想一次不重复地走完七座桥，那是不可能的。

天才的欧拉只用了一步证明，就概括了5040种不同的走法，从这里我们可以看到，数学的威力多么大呀！大约1500年前，欧洲的数学家们是不知道用“0”的。他们使用罗马数字。

罗马数字是用几个表示数的符号，按照一定规则，把它们组合起来表示不同的数目。在这种数字的运用里，不需要“0”这个数字。

而在当时，罗马帝国有一位学者从印度记数法里发现了“0”这个符号。他发现，有了“0”，进行数学运算方便极了，他非常高兴，还把印度人使用“0”的方法向大家做了介绍。

过了一段时间，这件事被当时的罗马教皇知道了。当时是欧洲的中世纪，教会的势力非常大，罗马教皇的权利更是远远超过皇帝。

教皇非常恼怒，他斥责说，神圣的数是上帝创造的，在上帝创造的数里没有“0”这个怪物，如今谁要把它给引进来，谁就是亵渎上帝！于是，教皇就下令，把这位学者抓了起来，并对他施加了酷刑，用夹子把他的十个手指头紧紧夹注，使他两手残废，让他再也不能握笔写字。就这样，“0”被那个愚昧、残忍的罗马教皇明令禁止了。

但是，。

3.四年级数学故事大全

数学陈景润的小故事

数学家陈景润边思考问题边走路，撞到一棵树干上，头也不抬说：“对不起、对不起。”继续思考。

数学家鲁道夫的小故事

16世纪德国数学家鲁道夫，花了毕生精力，把圆周率算到小数后35位，后人称之为鲁道夫数，他死后别人便把这个数刻到他的墓碑上。

数学家雅谷伯努利的小故事

瑞士数学家雅谷伯努利，生前对螺线（被誉为生命之线）有研究，他死之后，墓碑上

就刻着一条对数螺线，同时碑文上还写着：“我虽然改变了，但却和原来一样”。这是一句既刻划螺线性质又象征他对数学热爱的双关语。

4.小学四年级的数学小故事有哪些

高斯念小学的时候，有一次在老师教完加法后，因为老师想要休息，所以便出了一道题目要同学们算算看，题目是： 1+2+3+。

..+97+98+99+100=？老师心里正想，这下子小朋友一定要算到下课了吧！正要借口出去时，却被高斯叫住了！！原来呀，高斯已经算出来了，小朋友你可知道他是如何算的吗？高斯告诉大家他是如何算出的：把 1加至 100与 100加至 1排成两排相加，也就是说： 1+2+3+4+。..+96+97+98+99+100 100+99+98+97+96+。

..+4+3+2+1=101+101+101+。..+101+101+101+101共有一百个101相加，但算式重复了两次，所以把10100除以 2便得到答案等于<5050>从此以后高斯小学的学习过程早已经超越了其它的同学，也因此奠定了他以后的数学基础，更让他成为——数学天才。

5.四年级数学小故事100字就好了

智斗猪八戒话说唐僧师徒西天取经归来，来到郭家村，受到村民的热烈欢迎，大家都把他们当作除魔降妖的大英雄，不仅与他们合影留念，还拉他们到家里作客。

面对村民的盛情款待，师徒们觉得过意不去，一有机会就帮助他们收割庄稼，耕田耙地。开始几天猪八戒还挺卖力气，可过不了几天，好吃懒做的坏毛病又犯了。

他觉得这样干活太辛苦了，师傅多舒服，只管坐着讲经念佛就什么都有了。其实师傅也没什么了不起的，要不是猴哥凭着他的火眼金睛和一身的本领，师傅恐怕连西天都去不了，更别说取经了。

要是我也有这么一个徒弟，也能有一番作为，到那时，哈哈，我就可以享清福了。于是八戒就开始张落起这件事来，没几天就召收了9个徒弟，他给他们取名：小一戒、小二戒…小九戒。

按理说，现在八戒应该潜心修炼，专心教导徒弟了。可是他仍然恶习不改，经常带着徒弟出去蹭吃蹭喝，吃得老百姓叫苦不迭。

老百姓想着他们曾经为大家做的好事，谁也不好意思到悟空那里告状。就这样，八戒们更是有恃无恐，大开吃戒，一顿要吃掉五、六百个馒头，老百姓被他们吃得快揭不开锅了。

邻村有个叫灵芝的姑娘，她聪明伶俐，为人善良，经常用自己的智慧巧斗恶人。她听了这件事后，决定惩治一下八戒们。

她来到郭家村，开了一个饭铺，八戒们闻讯赶来，灵芝姑娘假装惊喜地说：“悟能师傅，你能到我的饭铺，真是太荣幸了。以后你们就到我这儿来吃饭，不要到别的地方去了。”

她停了一下说：“这儿有张圆桌，专门为你们准备的，你们十位每次都按不同的次序入座，等你们把所有的次序都坐完了，我就免费提供你们饭菜。但在此之前，你们每吃一顿饭，都必须为村里的一户村民做一件好事，你们看怎么样？”八戒们一听这诱人的建议，兴奋得不得了，连声说好。

于是他们每次都按约定的条件来吃饭，并记下入座次序。这样过了几年，新的次序仍然层出不穷，八戒百思不得其解，只好去向悟空请教。

悟空听了不禁哈哈大笑起来，说：“你这呆子，这么简单的帐都算不过来，还想去沾便宜，你们是永远也吃不到这顿免费饭菜的。”“难道我们吃二、三十年，还吃不到吗？”悟空说：“那我就给你算算这笔帐吧。

我们先从简单的数算起。假设是三个人吃饭，我们先给他们编上1、2、3的序号，排列的次序就有6种，即123,132,213,231,312,321。

如果是四个人吃钣，第一个人坐着不动，其他三个人的座位就要变换六次，当四个人都轮流作为第一个人坐着不动时，总的排列次序就是6*4=24种。按就样的方法，可以推算出：五个人去吃饭，排列的次序就有24*5=120种……10个人去吃钣就会有3628800种不同的排列次序。

因为每天要吃3顿钣，用3628800÷3就可以算出要吃的天数：1209600天，也就是将近3320年。你们想想，你们能吃到这顿免费钣菜吗？”经悟空这么一算，八戒顿时明白了灵芝姑娘的用意，不禁羞愧万分。

从此以后，八戒经常带着徙弟们帮村民们干活。他们又重新赢得了人们的喜欢。

取胜的对策战国时期，齐威王与大将田忌赛马，齐威王和田忌各有三匹好马：上马，中马与下马。比赛分三次进行，每赛马以千金作赌。

由于两者的马力相差无几，而齐威王的马分别比田忌的相应等级的马要好，所以一般人都以为田忌必输无疑。但是田忌采纳了门客孙膑（著名军事家）的意见，用下马对齐威王的上马，用上马对齐威王的中马，用中马对齐威王的下马，结果田忌以2比1胜齐威王而得千金。

这是我国古代运用对策论思想解决问题的一个范例。下面有一个两人做的游戏：轮流报数，报出的数不能超过8（也不能是0），把两面三刀个人报出的数连加起来，谁报数后使和为88，谁就获胜。

如果让你先报数，你第一次应该报几才能一定获胜？分析：因为每人每次至少报1，最多报8，所以当某人报数之后，另一人必能找到一个数，使此数与某所报的数之和为9。依照规则，谁报数后使和为88，谁就获胜，于是可推知，谁报数后和为79(=88-9)，谁就获胜。

88=9*9+7，依次类推，谁报数后使和为16，谁就获胜。进一步，谁先报7，谁就获胜。

于是得出先报者的取胜对策为：先报7，以后若对方报K(1≤K≤8)，你就报（9-K）。这样，当你报第10个数的时候，就会取得胜利。

蜗牛何时爬上井？一只蜗牛不小心掉进了一口枯井里。它趴在井底哭了起来。

一只癞（ lai）蛤蟆爬过来，瓮声瓮气的对蜗牛说：“别哭了，小兄弟！哭也没用，这井壁太高了，掉到这里就只能在这生活了。我已经在这里过了多年了，很久没有看到过太阳，就更别提想吃天鹅肉了！”蜗牛望着又老又丑的癞蛤蟆，心里想：“井外的世界多美呀，我决不能像它那样生活在又黑又冷的井底里！”蜗牛对癞蛤蟆说：“癞大叔，我不能生活在这里，我一定要爬上去！请问这口井有多深？”“哈哈哈……，真是笑话！这井有10米深，你小小的年纪，又背负着这么重的壳，怎么能爬上去呢？”“我不怕苦、不怕累，每天爬一段，总能爬出去！”第二天，蜗牛吃得饱饱的，喝足了水，就开始顺着井壁往上爬了。

它不停的爬呀，到了傍晚终于爬了5米。蜗牛特别高兴，心想：“照这样的速度，明天傍晚我就能爬上去。”

6.四年级数学小故事三百字5篇

20世纪最杰出的数学家之一的冯·诺依曼.众所周知，1946年发明的电子计算机，大大促进了科学技术的进步，大大促进了社会生活的进步.鉴于冯·诺依曼在发明电子计算机中所起到关键性作用，他被西方人誉为"计算机之父".1911年一1921年，冯·诺依曼在布达佩斯的卢瑟伦中学读书期间，就崭露头角而深受老师的器重.在费克特老师的个别指导下并合作发表了第一篇数学论文，此时冯·诺依曼还不到18岁.伽罗华生于离巴黎不远的一个小城镇，父亲是学校校长，还当过多年市长。

家庭的影响使伽罗华一向勇往直前，无所畏惧。1823年，12岁的伽罗华离开双亲到巴黎求学，他不满足呆板的课堂灌输，自己去找最难的数学原著研究，一些老师也给他很大帮助。

老师们对他的评价是“只宜在数学的尖端领域里工作”。阿基米德公元前287年出生在意大利半岛南端西西里岛的叙拉古。

父亲是位数学家兼天文学家。阿基米德从小有良好的家庭教养，11岁就被送到当时希腊文化中心的亚历山大城去学习。

在这座号称"智慧之都"的名城里，阿基米德博阅群书，汲取了许多的知识，并且做了欧几里得学生埃拉托塞和卡农的门生，钻研《几何原本》。祖冲之在数学上的杰出成就，是关于圆周率的计算.秦汉以前，人们以"径一周三"做为圆周率，这就是"古率".后来发现古率误差太大，圆周率应是"圆径一而周三有余"，不过究竟余多少，意见不一.直到三国时期，刘徽提出了计算圆周率的科学方法--"割圆术"，用圆内接正多边形的周长来逼近圆周长.刘徽计算到圆内接96边形，求得π=3.14，并指出，内接正多边形的边数越多，所求得的π值越精确.祖冲之在前人成就的基础上，经过刻苦钻研，反复演算，求出π在3.1415926与3.1415927之间.并得出了π分数形式的近似值，取为约率，取为密率，其中取六位小数是3.141929，它是分子分母在1000以内最接近π值的分数.祖冲之究竟用什么方法得出这一结果，现在无从考查.若设想他按刘徽的"割圆术"方法去求的话，就要计算到圆内接16,384边形，这需要化费多少时间和付出多么巨大的劳动啊！由此可见他在治学上的顽强毅力和聪敏才智是令人钦佩的.祖冲之计算得出的密率，外国数学家获得同样结果，已是一千多年以后的事了.为了纪念祖冲之的杰出贡献，有些外国数学史家建议把π=叫做"祖率".塞乐斯生于公元前624年，是古希腊第一位闻名世界的大数学家。

他原是一位很精明的商人，靠卖橄榄油积累了相当财富后，塞乐斯便专心从事科学研究和旅行。他勤奋好学，同时又不迷信古人，勇于探索，勇于创造，积极思考问题。

他的家乡离埃及不太远，所以他常去埃及旅行。在那里，塞乐斯认识了古埃及人在几千年间积累的丰富数学知识。

他游历埃及时，曾用一种巧妙的方法算出了金字塔的高度，使古埃及国王阿美西斯钦羡不已。

7.关于数学知识的小故事

大约1500年前，欧洲的数学家们是不知道用“0”的。他们使用罗马数字。罗马数字是用几个表示数的符号，按照一定规则，把它们组合起来表示不同的数目。在这种数字的运用里，不需要“0”这个数字。

而在当时，罗马帝国有一位学者从印度记数法里发现了“0”这个符号。他发现，有了“0”，进行数学运算方便极了，他非常高兴，还把印度人使用“0”的方法向大家做了介绍。过了一段时间，这件事被当时的罗马教皇知道了。当时是欧洲的中世纪，教会的势力非常大，罗马教皇的权利更是远远超过皇帝。教皇非常恼怒，他斥责说，神圣的数是上帝创造的，在上帝创造的数里没有“0”这个怪物，如今谁要把它给引进来，谁就是亵渎上帝！于是，教皇就下令，把这位学者抓了起来，并对他施加了酷刑，用夹子把他的十个手指头紧紧夹注，使他两手残废，让他再也不能握笔写字。就这样，“0”被那个愚昧、残忍的罗马教皇明令禁止了。

但是，虽然“0”被禁止使用，然而罗马的数学家们还是不管禁令，在数学的研究中仍然秘密地使用“0”，仍然用“0”做出了很多数学上的贡献。后来“0”终于在欧洲被广泛使用，而罗马数字却逐渐被淘汰了。

要不要数学的童话故事？

8.数学故事50字四年级

数学小故事——找零钱

一家手杖店来了一个顾客，买了30元一根的手杖.他拿出一张50元的票子，要求找钱.

店里正巧没有零钱，店主到邻居处把50元的票子换成零钱，给了顾客20元的找头.

顾客刚走，邻居慌慌张张地奔来，说这张50元的票子是假的.店主不得已向邻居赔偿了50元.随后出门去追那个顾客，并把他抓住说：“你这个骗子，我赔给邻居50元，又给你找头20元，你又拿走了一根手杖，你得赔偿我100元的损失.”

这个顾客却说：“一根手杖的费用就是邻居给你换零钱时你留下的30元，因此我只拿了你70元.”

请你计算一下，手杖店真正的损失是多少？这里要补充一下，手杖的成本是20元.如果这个顾客行骗成功，那么共骗得了多少钱？

9.四年级数学小故事

好朋友最近“数学商店”来了一位新服务员，它就是小“4”。

一天，小“3”到数学商店买了一支铅笔，小“4”说：“你应付1元5角4分。”小“3”付了1元5角后问：“还有4分可怎么付呀？”小“4”忙说：“这4分钱你不用付了。”

小“3”疑惑地问道：“那你不是要吃亏了？”“不，这是本店的一个规定，叫‘四舍五入’。凡是4分钱或4分钱以下都舍去，如果是5分或5分钱以上，那就收1角钱。”

小“4”和蔼可亲地解释道。小“3”高兴地说：“谢谢你，你真好！”“对呀，我也特别喜欢4。”

“25”跑过来说，“因为25*4=100，算起来比较简便，例如：25*87*4=25*4*87，这样算起来不是又快又简便吗？！”“不错，的确又快又简便，我也喜欢4。”原来是“29”。

“25”忙问道：“咦，你怎么也会喜欢'4'了？”“29”不慌不忙地说：“这你们就不知道了，一般年份里的2月份都是28天，只有公历年份是4的倍数的那一年，二月份才是29天，我4年才轮到一次，当然喜欢'4'了。不过公历年份是整百的，必须是4百的倍数，二月份才有29天，这样的年份叫闰年。”

“啊，'4'的用处可真大呀！”“25”赞叹道。这位“4”服务员真是个既温柔又惹人喜欢的服务员。

10.四年级上册数学小故事（要童话类型的）

周五下午的第二节课，由镇江实小的姚老师为我们上了一节有趣的数学课。由于是一节省里的公开课，所以来了许多老师，大家不免有点紧张。

在课的开始，姚老师就和我们玩起了“摸牌”这个小游戏，游戏规则很简单，就是叫几个同学来摸牌，摸到红桃算同学赢，大家一起为他鼓掌，（；）否则就算姚老师赢，大家一起为姚老师鼓掌。同学们了解了游戏规则后，便争先恐后地举起了手，首先由孙家豪上去摸，摸到的是黑桃，大家都为姚老师鼓起了掌。接着由徐潇潇上去摸，发现老师手里的两张全是黑桃。接着又由姚老师摸，两张都是红桃，就这样，每次都是姚老师赢。于是，姚老师微笑着在黑板上写下了：“不可能”、“一定”这两个词，就此引出了这节课的主题——可能性，还使原本紧张的气氛活跃了起来。

在课的最后，我们玩了“砸金蛋”这个游戏，首先老师给我们放了一段电视节目，是“非常6+1”的一段视频，它使我们了解了这个游戏的规则，同学们每回答一个问题就可以去砸一次蛋，大家也都争先恐后地举手，并纷纷上去砸蛋，同时姚老师也在黑板上写上蛋数和金蛋数，让我们了解了怎样用分数来表示“可能性”。