一、有哪些适合大学生玩的游戏

大学生，他们的空闲时间相对比较多，现在就让我推荐一些比较适合大学生的游戏。这些游戏都是比较火爆的，相对而言更适合现在都大学生。

我认为这个游戏对于大学生来说，它既可以挑战自己的操作极限，而且各种英雄设计的十分完美、能够和朋友一起组队开黑。对于这个游戏本身而言，它的操作系数高，十分的考验操作，玩家手速不仅要快而且还必须懂得技能连招，所以十分考验操作能力，正是因为能够不断挑战自己的操作极限让我认为这很适合现在都大学生，可以在一定程度上让青年活跃起来。

这个游戏对于我而言可以说是非常得我的喜欢，身为一个女生，这个游戏它既有精美的式神皮肤，还有炫酷的攻击特效，还有每次都让人崩溃的抽卡活动，可以说是闲暇之余时一个很好的休闲方式了。身为一款3D唯美和风手游，它以日本的阴阳师IP为背景，沿用经典人设，剧情充实细腻而不乏创新点，画风唯美空灵极具和风意境。很适合大学生们入坑的一款游戏。

数独的其中一个好玩之处就是这游戏的多变数是无止境的。玩数独游戏的目的就在于"解开"拼图的要素。每当看到一个又一个数字填在正确的位置的时候，这种成就感是别的东西无法比拟的。另一个原因就是它让我们逃离每日生活挑战，我们能够解开一个数独谜题然后指出这是个我们用思维实现的切实例子。

玩五子棋它有益于我们大脑的开发，锻炼思维，让大学生的思绪可以更加活跃。要知道中国是棋类游戏的的发源地，几千年以来，各种关于棋的游戏层出不穷。下五子棋不但可以陶冶人的身心，给人带来无穷的对局乐趣，还能在玩五子棋这项游戏的过程中，无形的提高自己反应和思考能力。可以说，虽然现在他并没有哪些网游手游那么流行，但是对于大学生而言确实更适合我们的。他不受时间和空间的限制，什么时候想玩就可以拿出手机去匹配一局，简单又益智。

它现在在很多大学里也会有开办一些店面。对于剧本杀，它是会给每个人一个特殊的剧本，让大家了解自己的身份之后进行仔细的推理，找出在这个剧本当中的凶手。作为一个线下推理游戏，往往能够得到大学生的青睐，在剧本杀的过程当中，每一个人都有着自己独特的身份。在不同的剧本当中，每个人的身份都不相同，这也给游戏增添了不一样的乐趣，这也是线下我们喜欢它的主要原因。

以上就是我认为的一些适合大学生玩的游戏，当然还有很多，我所了解的也是及其有限的。对于当代的大学生来说，他们有更多的时间去做自己想要做的事情，也希望可以仔细安排自己的时间，不要让他虚度。

二、适合夏天玩的游戏有哪些

适合夏天玩的游戏有哪些

适合夏天玩的游戏有哪些，夏天是美好的季节，虽然天气比较炎热，但是还是有很多的美好的风景值得我们去看，有些事是在这个夏天非做不可的，要不就真真枉费了这大好夏日时光，以下分享适合夏天玩的游戏有哪些呢？

1、水上乐园。找安全正规的游乐项目，水上乐园中比较多，不仅让孩子开心也能消暑。

2、图书馆。对于孩子们来说，这是既能消暑，又能学到知识，更是玩乐的好地方。现在的图书馆设备先进，各类书籍齐全，电子查询便捷，待一天都不会觉得枯燥。

3、游泳馆。夏天学游泳是最合适的。强身健体，还能学会一项技能。一举多得。唯一要注意的是，夏天学游泳的多，一定要找一个正规，水质好的游泳池。

4、打水仗。简单方便，约上几个好友，几把水枪，几个水桶，就能晚上大半天。绝对很嗨。规则自由，怎么开心怎么玩。特别要注意的是不要对着眼睛。有些水枪水柱还是很猛的。

还有户外一些公园活动都可以，注意防蚊防虫就好。

大人们可以逛商场、喝咖啡、聚餐。夏天都是在空调环境中。

环保一些的，可以参加森林徒步。注意穿上合适的服装，特别是鞋子。

最后，不推荐，各种网络游戏。要消暑，还是建议下棋之类净心一点的游戏吧！

夏天孩子适合玩什么：画影子

游戏目的：扩展思维

游戏玩法：晴天的时候带宝宝站在路边或草地上。父母在纸上画出宝宝影子的轮廓。再让宝宝摆出各种有趣姿势，画出他的轮廓。画完以后可以再让宝宝把大人的影子也画出来，再在影子的轮廓内涂上颜色。

还可以带宝宝到户外，在地面或墙上指出树、叶、花、树枝及灌木丛的影子，当影子映在一个平面时，可让宝宝在纸上画出它的轮廓。稍微移动纸张，画出叠影。回到家中，再涂色，挂在墙上欣赏。

夏天孩子适合玩什么：捉虫子旅行

游戏目的：教孩子认识那些能叮咬或蜇人的昆虫，并帮助孩子识别无害的昆虫

游戏玩法：领孩子去公园或树林里，带上小罐子、镊子、夹子等工具，一边走一边找虫子(尤其是在石头底下，如蚂蚁、蜘蛛、蚯蚓、蜗牛等)。用镊子、夹子或用手指及手套轻轻夹起，放入带盖的罐中。教孩子认识那些能叮咬或蜇人的昆虫，并帮助孩子识别无害的昆虫。

夏天孩子适合玩什么：树皮特写镜头

游戏目的：帮助孩子认识树皮，激发对于大自然的兴趣

游戏玩法：带孩子去观察住所附近的各种树，仔细用放大镜观察树皮的纹路。让孩子闭上眼睛，用手去摸不同树的纹理，并用语言描述出来。

用纸将树皮的纹路摹印下来：将纸贴紧树皮，用蜡笔摹印下树皮的纹路。在纸上摹印出不同的.树皮，比较它们的纹理。注意不要将树皮剥下，以免将树木无保护的内层组织暴露在空气中，影响树的生长。

夏天孩子适合玩什么：太阳公公和小水点

游戏目的：练习蹲起和上下躲闪能力。

游戏玩法：爸爸或妈妈扮演"太阳公公"，幼儿扮演"小水点"。游戏开始，幼儿围着家长边走边听家长说儿歌："小水点、小水点，跟着太阳公公走一走，走一走，看一看，谁是可爱的.小水点。"说到最后一句话"小水点"时，幼儿迅速站好。看到家长要拥抱自己时，"小水点"要快速原地蹲下。

01夏日，听一场飒爽的雨

湿润的风混着透明的雨，穿过树梢，飞进窗棂，仰起脸便是凉意迎面……

夏天，闷热的空气里骤然下一场倾盆大雨，雨过天晴后泥土的芬芳，树叶上的水珠，阳光的五彩斑斓，只有懂的人才会去欣赏。

杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。

东边日出西边雨，道是无晴却有晴。

——〔唐〕刘禹锡《竹枝词》

风驱急雨洒高城，云压轻雷殷地声。

雨过不知龙去处，一池草色万蛙鸣。

——〔明〕刘基《五月十九日大雨》

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

——〔宋〕苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》

我喜欢夏天的雨，

是因为夏天的雨随心所欲，

一切无所顾忌，说来就来、说去就去。

来则兴致勃勃、气势滂沱，

去则心满意足、艳阳高照，

全没有半点阴霾。

——朱伟《夏天的雨》

02夏日，静赏夏花之绚烂

它们开在仲夏夜里，用芬芳浸透我们的想象；它们开在骄阳之下，用色彩璀璨我们的欲望。

夏花，无疑是这个季节最美的风物。香得最热烈的花是栀子花，开得最璀璨的花是荷花，最撩人心弦的花是玫瑰花……

“我从远方赶来赴你一面之约痴迷流连人间我为她而狂野”

五月榴花照眼明，枝间时见子初成。

可怜此地无车马，颠倒苍苔落绛英。

——〔唐〕韩愈《题张十一旅舍三咏榴花》

绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。

水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。

——〔唐〕高骈《山亭夏日》

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

——〔宋〕杨万里《晓出净慈寺送林子方》

我相信自己，

生来如同璀璨的夏日之花，

不凋不败，妖冶如火，

承受心跳的负荷和呼吸的累赘，

乐此不疲。

——泰戈尔《生如夏花》

03夏日，享受舌尖上的美味

夏天来了。对于这个季节的愿望，来得简单又直接，那便是，天气凉爽一点，瓜吃起来甜一点……

夏天，是儿时眼馋的冰棒，是清凉解暑的绿豆汤，是过了水的炸酱面，是一杯接一杯的“透心凉”，是鲜嫩多汁的荔枝……

“人生忽如寄，莫辜负茶、汤和好天气。”

云收雨过波添，楼高水冷瓜甜，

绿树阴垂画檐。

纱厨藤簟，玉人罗扇轻缣。

——〔元〕白朴《天净沙·夏》

在夏天，我们吃绿豆、桃、樱桃和甜瓜。

在各种意义上都漫长且愉快，日子发出声响。

——〔瑞士〕罗伯特·瓦尔泽《夏天》

走夜路，最怕遇到烧烤店，

就像有人安排好了，

这种考验意志力的诱惑，总能碰上。

第一次，必有一番“天人交战”，

吃得纠结，下不为例；

第二次，就卸下包袱，放飞了自我；

第三次，已经熟门熟路，配合默契。

青春岁月已老，而我们，还在吃烧烤。

——《人生一串》

孩子小心地揭开棒冰纸的一角，

看棒冰的赤豆是否很多。

毒辣的阳光威胁着棒冰脆弱的生命，

所以孩子知道要尽快地跑回家，

让家里人能享受到一种完整的冰冷的快乐。

——苏童《夏天的一条街道》

三、适合陪宝宝玩的游戏有哪些

“躲猫猫”

适合年龄：6-18个月的宝宝

玩法：家长可以拿一块布或者衣服，挡住孩子或自己的脸，然后再突然地撤走布，并做出惊讶的表情。

锻炼的能力：1、记忆力：这种躲起来再突然出现的场景能够锻炼到孩子的记忆能力。因为这种活动要求孩子们记住是谁藏了起来、藏起来的人原来在哪儿，以及他们又在哪里出现。2、自控力：同时，这项活动还能轻微地锻炼到孩子的自控能力。因为这是一个有往复来回的游戏，孩子需要运用自己的自控能力等到大人突然从布的后面出现。3、应变能力：如果是由孩子用布藏住自己的脸并且突然出现，则能锻炼孩子对于“突发”情况的反应与预期，也就是调节能力。

“两只老虎”

适合年龄：6-18个月的宝宝

玩法：给孩子唱《两只老虎》这样歌词与调子重复性极高的儿歌。婴

锻炼的能力：1、记忆力：宝宝们在聆听这类歌曲的时候会提高对重复性旋律和歌词的熟悉程度。2、惊喜反映能力：随着他们对歌曲的不断熟悉，歌曲中的起承转合就能锻炼到孩子的对于预期精彩段落的惊喜反应，（如《两只老虎》中进入“跑得快”歌词部分的升调）。3、心态：另一点好处就是这样做能够锻炼到孩子们对于增强刺激的反应，使他们以后在面对比较强烈的刺激也能泰然自若。

“捉迷藏”

适合年龄：6-18个月的宝宝

玩法：你可以通过藏玩具或者藏自己来锻炼孩子。把玩具藏在一块布下面，或者衣服里面，然后让孩子去找玩具被藏在了哪里。一旦孩子快速找到玩具的所在之后，再把玩具藏到另一个地方，并告诉孩子你又把玩具藏起来了。你可以在转移的过程中使用尽量多的步骤。

锻炼的能力：1、记忆力：当孩子在大脑中思考玩具被放到了哪里时，孩子的记忆力就会得到极大的锻炼。2、自控力：又或者让孩子自己躲起来，规定在倒计时过后你大声地去寻找孩子。用声响告诉宝宝你大概在哪个位置。这一过程能够锻炼到孩子的自控能力。因为孩子需要先充分地遵守规则，在倒计时期间完成躲避，并且保持藏起来不发出声音。3、应变能力：最后，在被发现的一瞬间，孩子也能更好地学会如何应对变化的调节能力。

分享经历和感情

适合年龄：18-36个月的宝宝

玩法：和孩子一起讨论共同回忆，比如一起出去游玩的经历，吃过的东西。

锻炼的能力：1、记忆力：在回忆的时候可以锻炼孩子的记忆能力。2、行动力：询问孩子的心情如何，分享孩子的开心和沮丧，及时引导孩子正确调节自己的心情，也有利于孩子行动力的发展。

“过家家”

适合年龄：18-36个月的宝宝

玩法：你可以和孩子一起玩，或者制定一个规则让孩子照着玩。比如说：A：你可以和孩子一起玩做饭吃饭的游戏，让孩子想象他爱吃的食物和准备食物的流程。

B：或者指定规则让孩子独立玩游戏，假装这里有一个水壶在烧水，告诉孩子他必须等一段时间（比如你说可以了）才可以泡茶，并且泡好后需要再等一段时间（比如你敲了一下桌子）他才可以喝茶，因为这时候茶水不烫了。

锻炼的能力：

1、想象力：可以通过想象模拟游戏来锻炼孩子的想象力了。2、自控力：“规则游戏”在锻炼孩子的想象力之余，还可以锻炼孩子的自控力。