一、游戏化学习真的会提高学习效率吗

有人会说，玩物丧志，学习就是学习。但是如果你还把游戏和学习看成是对立的两面，那可就out啦！现在流行的是“边学边玩”！

“边学边玩”我们可以称作为“游戏化学习”，即利用人们对游戏的爱好心理，将游戏机制引入到教学中，增加学习信息传递的趣味性，区别于枯燥乏味的传统学习模式。“游戏化”简单来说是一种机制，通过利用游戏的特性（奖励等），来提高兴趣，从而以达到高效学习的目的。它其实一直存在于我们的身边和生活之中：像我们小时候收集吃泡面送的卡片，现在的会员卡积分制，还有各种软件的排行榜等，都属于游戏化的范畴。

实践证明，“边学边玩”不仅不会“丧志”，还能大大提高我们的学习效率。

我之前在大学的时候，英语老师搞了个30天写作训练，刚开始的一周，大家兴致不高，只有不到10个人每天都在坚持，后来老师为了提高大家的参与度，把同学等分成了3组，给坚持写作时长最久的一组同学奖励期末10个分。

大家立马热情高涨，这位老师的以往的挂科率很高，这样既能提升写作技巧，还能加分，何乐而不为呢？

那么这种竞赛的学习模式是怎样让大家参与度大大提高呢？

答案是提高了学习动机。学习动机又源自价值感。奖励机制会让人感觉做这件事有很大的动力，也就是有利于学习动机的维持。

再举个例子，小学老师常常用小红花奖励表现好的孩子，因为小学生注意力很难长时间集中，通过这种奖励可以大大提高学生的自律性。不仅仅是小学生，包括成年人在内每个人都期待获得奖励，这种奖励包括一句称赞，是一份奖品，或是玩游戏时获得的装备和称号，合理的奖励会更大的调动积极性。

游戏化的模式还能大大提高人们的学习兴趣。兴趣是最好的老师，可以大大提高做事的专注度，很多成功人士都是因为感兴趣才去学习某一方面的知识与能力。

比尔盖茨中学时酷爱数学和计算机。经常和朋友在上课时间设计一些精简的小游戏。对计算机的兴趣热爱，激发了他的无限潜力。后来比尔上了哈佛大学，后来他和好朋友保罗开辟了pc软件业的新路，奠定了软件标准化生产的基础。如今，微软已成为业内的“帝国”，而这与比尔·盖茨小时候的“电脑梦”是不无关系的。

游戏化学习重新定义了学习的观念和方法，给学习者提供了更轻松的学习氛围和更个性化的体验感，并帮助他们找到学习的乐趣，而这恰恰是传统教授式学习达不到的效果。

二、孩子做作业为什么总是边做边玩有什么办法吗

孩子做作业为什么总是边做边玩？有什么办法吗？改善的办法肯定有，但我们分析一下为什么孩子做作业总是边做边玩呢？

（1）学习习惯没有培养好。

孩子很多的习惯，都要在年龄比较小的时候， 0~6岁时就要慢慢的注意培养。现在很多的家长还没有完全意识到从小培养良好习惯的重要性。

如学习的习惯，阅读的习惯，讲卫生的习惯，好好吃饭的习惯，按时作息的习惯，讲礼貌的习惯，自己动手收拾玩具的习惯，自我约束的习惯。……

好的行为通过多次的重复就可以把它固化为习惯。一旦好的习惯养成，就会以神经链接的方式存储于大脑，不需要很费劲就可以轻易做到。

（2）对学习没有兴趣。

兴趣是最好的老师，对孩子与成人这个道理是一样的，对于自己感兴趣的事情，我们一般都会主动的去做，而且做得非常好，沉迷于其中而不会觉得疲倦。

做作业的时候，孩子如果觉得学习是自己的负担，对做作业没有兴趣，对学习没有兴趣，那么他就会拖拖拉拉，一边做一边玩。

（3）做作业的房间放置的东西太多，孩子专注力不足，很容易被外界的事物所吸引。

在孩子学习的房间，一般我们要布置的比较简单，不要放置太多的玩具，孩子对玩具总是有兴趣的，而且总想着去玩儿。

作业课桌上也不要放置太多的花里胡哨的东西，能简单的尽量简单，这样就能避免孩子被吸引，注意力分散从而导致作业时专注力不足。

（4）作业太多或者会遇到困难、不会做，而产生畏缩的情绪。

现在的学生被普遍的认为非常辛苦，除了开设的科目太多，但每个科目所布置的作业量也非常大。

国家曾经几次对小学生进行减负，据我所知学生的课业负担仍然非常重。做作业占据了他们大部分的课余时间。

如果一部分孩子学习不太好，在课堂上没有充分的理解，那么在他做作业的时候就会遇到困难或者不会做，从而产生畏难的情绪，于是就一边做一边玩一边拖。

还有一部分的原因是作业实在太多了，孩子一点也看不到希望，对于自己想去做的，感兴趣的事情又不能去做，但是作业也不想做。

（5）感觉统合失调，触觉敏感或前庭核功能不强，无法过滤掉多余的无用的信息，从而在孩子做作业的时候受到干扰。

现在的孩子患感统失调的非常多，基本上可以达到80%左右，其中15%会比较严重。

由于前庭核可以过滤掉外界多余的信息，从而使孩子可以保持足够的专注。如果有触觉统合失调症状也能造成孩子坐不住，东张西望、左顾右盼，而不能保持专注的做作业。

（6）孩子本身的注意力保持时间也不会太长。

上了学的孩子，7~8岁注意力可以保持在20分钟左右，9～10岁可以保持25分钟左右，11~12岁左右的孩子注意力的保持可以达到30分钟。

因为这个特点是孩子不可能较长时间地保持专注，安心做作业。我们可以在以下的方法中加以协调。

（7）一部分家长会在孩子做作业的时候反复的打扰，从而破坏孩子的注意力。

有一部分家长特别心疼孩子，只要孩子在家，不管他做什么，一会儿关心关心吃，一会儿关心关心喝，一会儿关心这，一会儿关心那，从而破坏了孩子的专注力。如果这样也会破坏孩子在做作业的时候注意力的保持。

（1）孩子从学校回到家询问孩子学校的情况，问问孩子学校遇到了什么问题？耐心倾听，看孩子情绪是否保持平稳。

（2）孩子如果要进食进水，就要满足孩子的心愿，毕竟在学校吃喝都不太方便，伙食也很难保证。

（3）进入做作业状态后，不要随意的打扰，不要进来出去反复的影响孩子。

（4）给孩子做好榜样，在孩子学习的时候，家长也要保持安静，可以在家庭中读读书、学习些什么。切不要大声打电话或看电视玩手机。

（5）询问孩子有多少作业量？先计划做哪一种作业？今天作业的难点是什么？准备多久完成？

（6）孩子在做作业时，询问他从哪一科开始，某一门计划用多长时间，在小本子上给他记录下来，然后对照他是否可以完成。

通过我们分析，为什么孩子边做作业边玩？知道了有哪些具体的原因，并且我们也给出了改善孩子一边做作业一边玩的方法。不知道能否帮助到您。

给孩子准备一个闹钟或者沙漏，规定孩子每科作业的完成时间。在孩子还没有养成好习惯之前，家长尽量陪伴孩子，起到监督的作用。

减少周边无关刺激的干扰

孩子专注力差，很大一部分原因是从小孩子做事情的时候，周边的无关刺激太多。家人的唠叨、美味的零食、电视机、平板……这些刺激诱惑着孩子的感官。孩子毕竟还小，还没有那么大的自控能力去抵抗诱惑。所以在孩子做作业的时候一定要先排除周围的这些无关刺激。

发现孩子感兴趣的事情，支持他完成

培养孩子的专注力不难，只要家长在孩子专注做一件事情的时候不要去打扰孩子，让孩子安静地沉浸在他的事件中。他不请求你的帮助就不要去打扰他。

阅读能提高孩子的专注力

总之，要让孩子养成好的写作业的习惯，一是家长陪伴；二是禁止干扰

你好，我是一名老师，和你一起分享一下如何让孩子做作业更快更好。

许多家长都会遇到这样的情况，孩子不愿意写作业，还需要家长陪着写，写作业经常不专一，吃东西，玩玩具，拖延写作业，家长着急上火，大喊大叫才管用。针对这种情况，我们的方法要具体问题具体分析。

1.我们要给孩子提供一个良好的写作业的环境，环境要干净整洁有条理，安静。如有自己的书桌，物品摆放整齐，没有杂物，不要把好吃地好玩的放在桌子上，要不会吸引孩子的注意力，，安静的环境很重要，不要在孩子写作业的时候开电视，大声吵闹。

2.避免在孩子做作业时大喊大叫训斥孩子。

家长要学着处理好自己的情绪。在孩子教育问题上会有各种问题，家长或多或少会出现焦虑的心理，有的家长没有很好的处理方法，孩子的某些问题总是解决不了，如孩子写作业拖拉的问题，就容易大发脾气，发脾气对孩子的不良影响远远超过问题本身，家长发脾气本来是为了解决孩子写作业的问题，但适得其反，从家长发脾气中他学会了发脾气解决问题，对孩子性格的养成有弊而无一利的，孩子脾气暴躁是受家庭教育的结果，有的孩子则更加的自卑，发脾气要影响孩子作业的专注力。专注力是否集中是影响孩子学习的至关重要的因素。

在面对孩子的一些问题时，不会正确解决，那就应该去学习育儿的知识了，学习的途径有很多，现在有许多的听书的 app，我一直在听樊登读书，可以看一些育儿的书，如《正面管教》《妈妈知道怎么办》《好妈妈胜过好老师》等等。书上都有相对问题的解决，如，温柔而坚定等。

记住，父母好好学习，孩子天天向上。

3.在心理上和行为上，要将自己和孩子分开，孩子是一个独立的个体，写作业是孩子自己的事情，让孩子对自己的行为负责，让孩子学会自我管理，要经常和孩子说，家长不要越位，把做作业变成自己的事情，这点很重要。我们家长要做好孩子外部的建议者，指导者。学习的意义，读书的好处要经常和孩子聊一聊，这关系到孩子的学习动机问题。想一想为什么有些孩子在家长老师看着就做好，家长老师不管了，就不做作业，正面引导孩子学习动力，让孩子感觉学习是自己的事情，“让他学”变成“他要学”，被动变主动。途径有，让学习成为有趣味，学习和生活相联系，如认识钱币，就可以让孩子经常去自己购物，认识千克等单位让孩子去超市买菜买东西感受单位的意义。多陪伴孩子读书，道理自在书中，读书涨知识，读书激发孩子的学习动力，和孩子一起养成读书的习惯。

4.赞赏孩子远远比批评孩子的方法和你实用更有效。每个人都喜欢被肯定，被表扬，那就多多赞赏孩子吧。有些家长说，孩子有问题不批评那就改不了。在语言的表达上下功夫，如想让孩子快点写作业，不玩。你就可以这样做，准备一个计时器，让孩子自己限定写作业时间，今天用时一小时，明天用时30分钟，那就可以表扬孩子，表扬要具体化，如，今天你写作业时只玩了两次玩具，比昨天有进步，希望你明天更好。

5.和孩子做约定。约定是家长和孩子在平等的基础上达成的，让孩子乐意接受，这样才会顺利执行。父母要坚持原则和约定，自己不能擅自更改约定，否则，你和孩子的约定就成为一纸空文，以后家长说什么都不管用了。

6.了解孩子做作业真正拖拉的原因所在。是环境不安静，孩子不能专心写，还是孩子在学习上遇到了困难。学习上遇到困难就需要具体分析，需要和老师联系，共同促进孩子的学习。专注力的问题，就需要从外部环境和训练做起。安静的环境，改变以前训斥孩子的情况，可以在家进行专注力训练，也就是做专注力训练的游戏。

总之，孩子是具有社会性，创造良好的家庭环境，和谐沟通，共同进步！

先把最想说的话放在最上面：家长要给孩子独立空间，让孩子自己制定学习计划并坚持。孩子高效率完成作业后要鼓励和表扬其行为。

家长可以先亲自监督，看孩子日常学习任务需要用多长时间，以后再有类似作业继续计时，并告知孩子，自己去制定学习计划，如果在计划时间内未完成那就没收，要有原则，如果十分钟过后差一两行没完成，继续写完并告知孩子今天时间差点不够用，如果剩下半篇没写完，那就不让孩子写了，没收。

1、先动在静。要先看孩子在学校的情况，今天上课时是属于安静的还是活跃的，如果是处于安静状态，回家就先让孩子玩会儿在写作业，在玩的时候要适度。在学校如果是有体育课活跃型的，回家就让孩子先写作业。

3、要为孩子营造一个安静的学习环境，孩子写作业的时候家长最好将电视机关掉，家人谈话也要适当压低声音，并且将孩子学习桌上一切与学习无关的东西都收起来，以免影响孩子的集中注意力！

4、用游戏的方式让写作业变得紧张有趣起来，比如给孩子设定一定的时间，如果孩子在规定的时间内完成作业则为获胜！可以奖励孩子一朵小红花或小星星！

5、孩子做事磨蹭也是和家长错误的教育方式分不开的，家长在养育孩子的过程中经常会大包大揽，没有给孩子自己做事的机会，缩小了孩子的成长空间，所以孩子做事没有自己的主见，畏首畏尾，缺乏自信心，并且容易培养孩子的惰性！

很高兴回答您的问题，现在我就分享一下我的经验，希望对你有所帮助。

在长达十年的教学中，我发现两个奇怪的现象：现象一，有些学生每天早上交不了家庭作业，却可以完成课堂作业，无论作业多与少。

现象二，学生在课堂上写作业的时候，我做过这样有趣的实验：1、说话。只要我说话，不管与谁，其他的孩子也开始说，于是大部分的学生会放下手中的作业。2、看手机。有时会给学校发重要信息，只要我拿起手机，原本安静的教室就开始人声鼎沸。3、看书。只要我开始看书，教室里就会鸦雀无声。

现象一说明，孩子的好多坏习惯源自家庭教育，通过现象二，我的实验，也不难发现，大人该怎么做，才能改变孩子的坏习惯。

首先，三年级以前陪读很重要，但这里说的陪读，不是监督，不是催促，不是打骂，而是放下家长的架子，以一种学习的态度陪读，不要搞的自己什么都懂，你要在学习的过程中让孩子体会到成就感，而不是压迫感。

其次，远离手机似乎很难，而且还要上网课，这就需要家长的把控，最低限度，把作业写完，最忌讳孩子写作业，家长玩游戏。

再次，阅读，陪孩子阅读，培养阅读兴趣，在读中乐，然后在读中学，学习有了乐趣，自然也就专注了。但是阅读不是一日之功，需要长期坚持，考验的是家长的耐心。其实只要静下心来，你也会在书中受益无穷的。我始终相信读书可以改变一个人，关键是你得坚持。希望能帮到你。

你好，非常高兴看到你的问题。

儿童12岁前大脑发育是不完善的。所以不能像大人一样，专心的长时间的做一件事情。作为家长我们需要学习儿童的心理发育及身体发育在哪个阶段有什么样的特征。如果孩子在做自己喜欢的事情的时候，可以专注的做，那么是没有问题。如果做任何事情都不能穿出的话那就要考虑专注力的问题。

这位家长，我们要帮孩子扫清一切障碍，比如孩子写作业的时候，旁边不要有任何可以打扰他的东西。第1桌面上不要有与作业没有关系的任何东西。第2我们可以用一些小游戏来引导孩子（针对孩子的兴趣爱好，家长可以想一些激励孩子的小游戏）尽量长时间的专注。刚开始的时候，如果孩子能专注到5分钟，那么就给他挑战一下6分钟7分钟。让孩子垫一下脚就可以够到，对提升孩子的自信心和专注力，都有一定的好处。

孩子多大？需要看孩年龄来认知他的行为，进而找到行为背后的原因，如果是学龄期以及学龄前期孩子注意力一直处于发展中，她们的受控注意力就是还在发展，所以就会出现很难像成人那样集中精力很久在一件事上比如写作业，这会耗费时间她们很多认知能量，所以小孩子做作业不集中太正常不过了，家长要做的就是把作业过程变得有趣，促使她们调用受控注意力，减少外界刺激驱动注意因素，比如家长玩手机，电视，书桌上有玩具，家庭环境本身比较吵闹等等都会是她们的刺激驱动注意点，另外孩子的大脑需要休息整合，所以作业过程可以选择拆解目标任务逐步完成，中间适当休息做小游戏等等都是非常好的调节方式，科学研究表明，游戏后孩子的大脑更具有创造性活力以及更能集中注意力！

孩子做作业爱磨蹭，是很多家长们烦恼的问题。好高兴今天能回答您的问题。

很好理解孩子边做边玩的心理机制：孩子还小，他看不到更长远的目标，他的天性和本能就是看到眼前的好处和快乐，不喜欢艰苦的学习。你想如果你让孩子看故事书，玩游戏，他一定很兴奋会专心致志地做，但是做作业遇到解不出地题，背不出地句子，会让他有挫败感，如果大人在一旁催促，责骂或者讲道理，那么他就更想逃了。

所以我们家长就要做给孩子正确引导地领路人。那么怎么做呢？下面我来教你：

孩子也知道学习认真和学习好的好处，他的内心是想要学习好的。

我儿子小时候学英语要背诵一小段课文。他怎么都背不出来，就开始东摸摸西瞅瞅。想用玩耍来转移焦躁的情绪。这时候我就站在他的角度对他说：“背了这么久还没背出来，我理解你想背但不会背的着急心情。这样吧，你休息一下，5分钟后我们再开始好吗?"然后我就走出门，让他自己冷静一下。

5分钟后，他自己找到我说：“妈妈，你有什么好方法吗？你要帮我把英语成绩提高上去。”奇怪吧，孩子着急的时候，他的愤怒情绪让他没法冷静思考。平静下来后内心想学习的力量就上来了。

于是我就对他说：“你看，你小时候学骑车，刚开始也老摔跤。后来坚持练习，现在骑的比妈妈还快。很厉害哦，现在你学习英语，也一定会努力的对吧。”

这句话看起来简单，其实包含了3层含义：1.我要强调他想学习英语的力量，提示他虽然难，但你想学会，你可以。2.把骑车的成功经验联结到英语学习中，调动他的征服感。3.让孩子承诺。当他回答是的时候，就会把克服困难的决心埋下种子。

接下来，我们一起制定了计划，每天坚持半小时听说读写练习。很快他的英语成绩就名利前茅，获得了这次跨越挫折的体验后，以后他遇到其他困难也会勇敢前进。

孩子写作业时遇到一项很难的作业会产生挫败感，所以他坚持不下去，不想再做。可如果我们鼓励他，给他加油，和他一起想办法，等这项任务完成，孩子一定会很高兴很有成就感。我们就要将这份成就感深深植入孩子内心。

我们可以对孩子说：“这项任务挺难的，也很辛苦。但妈妈看到你坚持下来，并且用了方法学会了，真棒！”这就是树立心锚，下次再遇到难题，我们要说：“上次哪项任务那么难，你都做到了，这次妈妈相信你也一定可以做得到。”

几次下来，孩子就会知道困难只是暂时的，更长远的目标和愉快的体验在等着他。有了内在动力，孩子学习就不会磨蹭了。

孩子抑制能力比较弱，在学习时就不要让别的事情干扰他。比如学习作业前先把厕所上好，水果吃好。

另外对低年级的孩子要用桌面管理法。

一次只做一件事。除了眼前的学习，桌子上没有任何东西。比如写字，那么他的桌子上只有笔、本子、橡皮和语文书，以此类推。桌子上没有任何和当前学习任务不相干的事物。

有时孩子写着写着，会突然想起有趣的事情，想和你分享。拒绝嘛，又怕他表达的欲望被抑制不开心。让他说嘛，又怕耽误学习时间。

这时候你可以说：“妈妈想听。但等我们做完这个，一会儿休息的时间，好好讲给妈妈听好吗？”说话时可以拉着他的手，或扶着他的肩，有身体接触表示关心和在意。这样孩子的自主需求得到满足，会心满意足的快点写完。

孩子的学习成长过程是一个家长自我修行的过程，无法一一言尽。我们作为领路人还有许多问题等待我们去发掘和解决。

爱玩好奇是孩子天性，孩子注意力不集中，家长可以适当加以监督提醒，也可以给孩子讲些童话或成语让孩子明白做事要专心认真！

营造氛围:在孩子写作业的时候，家长陪同在身边，也拿一本书看，不要拿手机玩，给孩子一个学习，安静的环境。

制定规则:在写作业之前，先规定时间，如果时间到了没有完成，就不要在写了，第二天自己和老师解释原因。

三、有哪些游戏玩物不丧志又能学到知识

我是觉得游戏里面能学到的知识是非常多的，而且很多知识是我们在现实生活中没办法亲身体会，而在游戏中可以非常直观地学习到的。我们这里就以几款游戏来举例说明吧。

每当介绍玩游戏能给学习带来什么好处的时候我就总是会搬出《大航海时代4》来举例。

这款经典游戏，里面包含的知识真的是相当丰富。不仅仅有帆船、航海的知识，还有人文、历史、物产的知识，其中一些文字和数学的小游戏也是相当经典。

老实说，对地理感兴趣的中学生，都应该好好玩一玩。这游戏会让你练就一手看经纬度就能定位城市的本领！！吓人不吓人！！本人的中学地理半学期从75分涨到96分，有大部分是因为这段时间一直在玩这款游戏，书本上的知识全部应用在游戏上，学以致用，是学习的最高境界了。

还有很多类似的游戏，它们也包含了大量的知识点，会在无形中让玩家记忆，尤其是历史性强的一些游戏，更是会让玩家摆脱死记硬背的痛苦，快乐地学习。

这里再举一个不知道算不算特别恰当的例子哈。这里就放出经典游戏《超执刀》

但是，我真切地感受到了在抢救过程中，作为医生的紧张和重责。

看着因为自己的不熟练而导致手术失败，又或者是因为操作失误导致病人的生命迹象大幅下降，我的心里就有说不出的愧疚。我面对的只是虚拟的病人，可想而知现实中的医生们为了救死扶伤，下了多少功夫，又担负了多少心理压力。

除此之外，最近有很多模拟类的游戏，让大家可以轻松体验很多职业，让大家可以更加了解他们，熟悉他们。

另外，之前很早就提及过，部队会使用一些FPS游戏来练习单兵的作战能力和团队配合。这里也就不再多提了。

生活中不一定人人可以成为将军、领袖、市长、CEO......甚至可能连一家之主都当不了(偷笑......）。那么这些在游戏里都可以很轻松地满足你。《文明》系列就是这样的游戏。

不同于即时战略游戏的快节奏，《文明》系列更讲求稳扎稳打。这是一个需要你全面思考才能玩转的策略游戏。你需要考虑人民的生活是否幸福，需要规划国家发展的战略资源如何获取，需要决断你的科技往哪个方向发展，需要同高智商的AI在谈判桌上讨价还价，最重要的是，你要时刻想好用哪种方式去取得胜利。这样的游戏，锻炼的就是统筹全局，合理规划的能力。而这样的能力决不是在亚马逊上买几本管理类的书籍看看就能明白的。

如果不喜欢打打杀杀，征服世界。也可以当个市长，或者是开家医院。《双点医院》就是一个非常好的选择。

不需要自己动手，只需要把医院建好，经营好，你的医生就会把每个病人治愈，你的医院会因为口碑而人满为患。作为院长，你要在有限的土地上规划好每一个科室的建筑，并尽可能地让医院可以满足病人所有的需要，还要和动不动就罢工的员工周旋。最有趣的是，你还要应付抽查的领导们，他们会决定你是不是可以拿到年终奖。

当你把这些都做的井井有条时，成就感油然而生。

关于这一点，请参考一个叫做《俄罗斯方块》的老掉牙游戏。

有的游戏是供大家娱乐的，而有的游戏甚至可以用来挑战人类的极限。

《俄罗斯方块》的比赛，通常会让人觉得眼花缭乱。一般玩家连眼睛都跟不上，更不要说手上的操作了。

很多电竞类的游戏，对选手的反应能力要求也是非常高的。而这些超乎常人的选手也往往在比赛中做出一些让我们惊呼神奇的操作。这都是他们异于常人的反应能力带来的，既是天赋，也离不开后天的训练。

除了上述说的这些外，还会有一些用来锻炼思维的休闲游戏，用来学习规则的体育类游戏，以及用来练胆的恐怖类游戏（认真的么。。。。。），这里就不一一列举了。

我是游戏领域新人，题主所要求的玩物不丧志，而且能提高自我知识的游戏，那是海量的存在，甚至从各个科目，都能找到其对应的游戏。

一：电脑课

金山打字通

说它是一款游戏它似乎只是一款软件，说它是一款软件，它又像小游戏集合，多少少年起步都是从这款“游戏”开始的。其中包括各种各样，由易到难的打字游戏，令人着迷，却绝对不会令人上瘾。

生死时速、青蛙过河、激流勇进等，当年班里总是有几个手速超群的同学成为几乎人人膜拜的“老师”，去讨教怎么才能打字更快，同时也会为你打开新游戏的大门，对比现在的氪金大佬们，那时候才是真正的崇拜之情。

当从金山打字通毕业，你的电脑基础一定也已经扎实。

二：语文

各类文字游戏，以及角色扮演类游戏，例如：金庸群侠传

金庸群侠传系列真的太多，我个人只玩过4399那一款，难度适中，半天也就通关，各种精彩纷呈的剧情并不拖沓，也没有各种成人刺激元素，有的只是侠义柔肠。

如果是你的孩子玩这款游戏，一定会对其中的人物设置感到奇怪。为什么一个乞丐老顽童有如此功力，为什么自己人物悟性少于一半，会教授其双手互搏术，一切都能让你文化功底与了解慢慢的积累。

三：数学

魔塔

从电子游戏出现初期，各种文字+数字类的游戏如雨后春笋，就算现在，图+数字类型的各种手游成为大家氪金的必备的游戏类型。但说到最单纯，最不需多么花时间、金钱的游戏，同时入门简单，魔塔必定可以成为一项能提高你数学能力的游戏选择。

简单的游戏模式，简单的计算方式，打斗便是简单的数字碰撞，但是任何一个轻率地选择都可能导致游戏的失败，短视和冲动的人玩上几分钟就只能体会游戏的恶意。但是细致，爱动脑筋的万家则会如同挖掘宝藏，体会到这才是真正的冒险。

属性、防御、生命、经验、金币，几个简单的元素与数字便是不简单的魔塔，通关它，你学到的不仅仅是加减，更是一种数学的思维。

四：物理

N多，例如：愤怒的小鸟

现在3A大作满天飞，优秀的物理引擎是每个大作的必修课，玩上很多优秀，便可以感受到类似现实中所发生的一些碰撞物理，已经深藏在其中的某些第N牛顿定律。

但单纯的物理，那愤怒的小鸟算是一个，优秀有些老旧，但是那种细节的把控，物理的碰撞总是让人着迷，在之后甚至引入了宇宙、引力的概念，相信一个优秀的愤怒小鸟玩家必定是一个精通力学的学霸。

五、历史

真数不清系列，推荐：文明

谨慎，这个系列比较上瘾。关于历史，除了影视，游戏几乎是表现历史最多的视觉方式了。光是三国系列，每个历史细节都会被游戏厂商挖掘出花来，类似的东西我没法说，也说不完。

但我相信，一个红警爱好者，必定对两极争霸有所了解；一个三国爱好者，对策略者的各种史事也能侃侃而谈；一个全面战争爱好者，对罗马一定也不会陌生。

而文明系列便是其中的集大成者，游戏对新人虽不友好，却让无数人中了再来一回合的毒，在这里，从古至今，每个国家特色兵种、它的代表人、奇迹建筑令人目不暇接，同时也能让玩家感受到，科技、文化、军事的力量与意义。

六、艺术

每一款游戏

游戏现在是公认的第九艺术，电子游戏作为美得表现，凝聚了太多人的心血，不论音乐、画面以及所含的故事，每一寸都是令人着迷倾倒，喜欢游戏的人，他绝对是一个喜欢艺术的人，游戏也是另一种人生。

一.pianista

首先第一款是一个名叫Pianista的音乐手游，它支持苹果和安卓，全部都是古典音乐，没有什么花里胡哨的玩意儿。

玩法很简单，就是和之前QQ推出的节奏大师一样，都是在根据不同的节奏点按键，而且他的难度没那么大，稍微熟悉熟悉音乐节奏就可以很轻松的过了。

在他的首页，有一个collection的页面，所有作曲家的头像，只要点击音乐家的头像，他的简介排列的清清楚楚，然后就可以一次性看得很清楚，不用很麻烦，可以学到很多知识，而且还能放松自己。

二.王国风云2

作为最能挑战你三观的游戏，这款游戏主要考查的你的决策能力。在游戏里，你需要扮演一个世代传承的中世纪家族，从征服者威廉进军英格兰的1066年开始，一直到15世纪大航海开启的传承史。

这款游戏，第一可以帮助你了解一点西方的文明史，而且还能重塑你的三观。

你会体验到当你身为一方霸主，却无一子嗣的时，你的亲人们如饿狼一般开始垂涎你的王位的感觉，趁你年老体衰对你群起而攻，把你辛辛苦苦放下的江上打得七零八落。

你就会明白为什么我们中华文化对血缘的传承那么重视，你能理解到“不孝有三，无后为大”的含义，能明白如果没有儿子，就算你是皇帝也还是会被欺负。

三.涂鸦冒险家

这款游戏最大的亮点就是你可以把写下来的单词直接转化为对应的物体，而且游戏没关的场景只有最初是固定的，剩下的是靠自己的脑洞。但是又因为

这个游戏是英文的，所以你光有脑洞还不行，还得有足够的词汇量。

游戏的玩法是沙盒式的，你可以对你的场景做几乎你想做的任何事情，比如地震海啸，甚者你可以再搞一个自己出来，非常值得玩，但是因为词汇量，我经常玩得头皮发麻。

作为二十多年游戏经验的伪高玩，小时候喜欢玩诸如口袋妖怪，星之海洋，最终幻想等RPG游戏，再大点喜欢恐怖游戏、塔防游戏，moba游戏，到现在可能老了，喜欢玩一些解密等烧脑的游戏。其实并非所有游戏都会玩物丧志，相反滴，曾经一位著名的儿童发展心理学家说过，游戏能促进儿童智力的发展。这里推荐几款我觉得还不错，可以锻炼大脑的游戏吧。

最近新出的国产悬疑密室逃脱游电影手游，真人实景拍摄，一共有三个故事组成，每个故事环环相扣，目前只出了第一季。通过大量的烧脑解谜，玩家可以置身其中。难度在我看来属于中上吧，毕竟动下脑就能解决了。有些迷题解决不了也没关系，里面可以选择提示，反正我玩完第一季觉得挺棒的，期待第二季的到来。

这个可谓是gameboy时代的神作。独特的战斗系统--通过适合的时机按键连招，有时候还能触发必杀技，非常炫酷。人物角色众多，多达十几个人物选择，没个人物技能不一样，丰富的隐藏要素等等，真的重复玩几十次都不会厌倦，

最重要的并非上面说的那些，而是解谜系统的精妙。我玩这个游戏是在十岁左右，那时候不靠攻略不靠别人的帮助，硬是打到倒数第二个boss（为什么不是最后一个呢？因为卡带有bug，一到那个boss就死机了）。解谜时候，你不但要记住迷宫路线，还要记住每层的构造，需要巧妙使用各个角色技能，只要棋差一着，则会重头再跑。反而年纪大了再玩这个游戏，各种被智商碾压。我在想，难道我小时候真的是游戏天才？！

应该没有玩家不认识这个系列吧。塞尔达传说之所以如此吸引人，就是因为它的解谜系统做的非常巧妙。每个系列都有不同的道具，不同的技能，不同的关卡，需要巧妙地使用各个道具，以及需要眼疾手快。锻炼智力同时还会锻炼反应速度。当然，这个游戏你不会一直沉迷地玩下去，为什么呢，因为很多迷题，只要智商不够用就过不了，过不了的时候你就会垂头丧气不想玩，甚至想把游戏机给砸了。当然，一段时间过后你又会继续进坑。最后提一下，塞尔达传说的主角不叫塞尔达！

据我而言游戏的种类有很多比如射击游戏动作游戏冒险游戏休闲游戏等等既不会让人沉迷又能得到乐趣的游戏是根据个人而言的有的人不喜欢玩游戏只喜欢上班工作就算闲暇的时间他也会选择出去吃饭狂街来弥补自己无聊的时间有些人呢下班之后并不喜欢出去显示自己只喜欢待在家里就待在家里玩游戏看电视等等但不管怎么样总而言之你是工作压力很大的人游戏其实也不失为放松的一种方式可以玩玩连连看推箱子削灭星星等等不伤脑经而又简单的娱乐游戏

挺多的，作为妈宝我比较注重这块的了解。

比如腾讯出品的尼山萨满，是一款不错的国风类游戏，它把尼山萨满的故事与游戏结合，每闯一关，就会告诉你关于这个少数民族的民间传说，边玩游戏边了解知识，而且游戏音乐配合乐鼓打击，锻炼小朋友的节奏感、反应力。

为什么说这款游戏适合学英语，而且是入门级的英语呢？对，因为这个游戏是全英文游戏，不过不要求多高的英语水平，面的猜词内容全部都是单词，中国玩家想玩好的话免不了抱本字典在旁边，然后欢乐地一边查一边画。

相比于《你画我猜》，这款填字游戏又要高一个难度了，因为《你画我猜》属于给出单词来发挥，而《和朋友猜字》则是根据描述来写出单词。不仅需要一定的单词量和基本阅读能力，而且对各方面的知识还必须有所了解，因为游戏内容无所不包，上达天文，下达地理，政治历史甚至各种偏门小知识。所以，想玩好这个游戏需要你真的在上面花一点功夫了。在游戏中你还可以与外国人实时聊天，暂时还没被和谐哟。

“不过谨记，这只是游戏而已，游玩为主，学习为辅。”

“没关系，为了四级，要我多玩游戏，也拼了。”

“在2K12里，英语并不起什么明显作用，你只要会按那几个键就行了。”

其实不然，首先，2K12众多复杂的选项让玩家必须开始学习菜单了。很难理解为什么有些网站会推出“菜单汉化版”这种东西，特别是在你经历了2K12繁多的选项过后，相信以后的游玩里菜单选项都不会是任何问题了。

其实，2K里的体育英语还是不简单的，特别是长篇的介绍和主持人的解说。2K12评分很高，其中音频效果这一项是满分，其中解说的出彩占了很大一部分。想听懂解说们的谈笑风生？加油吧少年，光明的未来在等着你呢。

以后，在打篮球的时候，嘴里不时来几句张指导的“inside outside”，别提多带面子了。

一款完整剧情，完整对白，全程发声的全英文游戏。因为《丁丁历险记》本身就是一部定位在儿童读物的作品，因此其改编的游戏《丁丁历险记：独角兽的秘密》也是一款相对简单的冒险游戏。不过麻雀虽小，五脏俱全，游戏中有各种视角各种类型的冒险，情节紧凑，可玩性还不错。

总的来说，这款游戏适合普通英语水平的朋友，因为虽然是全英文游戏，不过作为动作冒险游戏，剧情在游戏中不是十，分重要，很多时候有不认识的句子就算全部跳过也没什么影响。而且游戏对话想对简单，通俗易懂，认真去阅读理解剧情的话很容易收获成就感哟。

没错，《使命召唤》系列的最新一作《现代战争3》成为了勇敢的担当起了“困难”重任。

为了了解整个剧情的来龙去脉，更为了自己英语水平的飞跃，踹掉汉化版吧，勇敢投入英文原版的怀抱。不仅能学到很多现代作战方面的词汇，还能在朋友面前炫耀一番。

“Now, on me. 3, 2, 1, go! Oh......Bloody hell”

质的飞跃来了。全英文，RPG，科幻，单独看可能没什么亮点，但是组合在一起绝对是一款绝佳的英语学习游戏。

首先，作为RPG，认真地看每一句话是必须的了，不然很可能一直跳过然后跳到选项那里发现：a.杀，往死里杀 b.不杀，要杀你就杀我，然后整个人瞬间就斯巴达了，杀谁呀我去？因此每一句话可能都对游戏有至关重要的影响，为了不错过任何一部分，慢慢啃吧。其次，这还是一部科幻游戏，词汇量什么的那肯定是像天外飞仙一样听不懂啊。不过其实还好，大部分时间都是日常对话和战斗对话，涉及剧情的对话是最难的部分才是真正提高的部分。

号称“历史、宗教、科幻”三重奏的神级作品《刺客信条》

相比于其他游戏，《刺客信条》系列的最大特点就是发生在古代，因此对话中经常出现一些颇有古风的句子形式，读起来更有味道，不过理解起来也更难。其次虽然这是英语游戏，不过因为故事发生在文艺复兴时期的意大利，所以里面说话的角色除了神仙都是意大利口音英语，不仅古怪，而且R这个音必弹舌，最麻烦的是他们还要时不时的冒几句意大利语出来。我因为沉迷此游戏，目前已经可以用意大利语进行最基本的交流了(你好，中午好，晚上好，漂亮，愿你安息)。最后，游戏涉及面之广，包括日常对话，暗杀，宗教，买卖，男女之情等等，如果你能把《刺客信条》玩通玩懂，保你四六级飙高分，雅思托福踩脚下呀。

除了单纯的英语，通过这款游戏还能了解到许多游戏背后的东西，比如历史，比如文化，比如外星人。

我的世界教育板，化学

节奏大师，适度玩游戏可以益脑，不管什么游戏只要控制游戏时间都可以段炼手脑协调