问答题知识游戏怎么玩的
创始人
2025-02-03 16:52:20
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一、趣味问答游戏题目及答案大全

确定帽子颜色问题

简介:这是一道经典的趣味逻辑题。

详细介绍:

有3顶红帽子,4顶黑帽子,5顶白帽子。让10个人从矮到高站成一队,给他们每个人头上戴一顶帽子。每个人都看不见自己戴的帽子的颜色,却只能看见站在前面那些人的帽子颜色。所以最后一个人可以看见前面9个人头上帽子的颜色,而最前面那个人谁的帽子都看不见。现在从最后那个人开始,问他是不是知道自己戴的帽子颜色,如果他回答说不知道,就继续问他前面那个人。假设最前面那个人一定会知道自己戴的是黑帽子。为什么?

称苹果问题

简介:不是脑筋急转弯,大家想想看。

详细介绍:

10个箱子,每个箱子10个苹果,其中一个箱子的苹果是9两/个,其他的都是1斤/个。要求利用一个秤,只秤一次,找出那个装9两/个的箱子。

囚犯活命问题

简介:一道真正难倒亿人的智力题,这是微软的面试题。

详细介绍:

5个囚犯,分别按1-5号在装有100颗绿豆的麻袋抓绿豆,规定每人至少抓一颗,而抓得最多和最少的人将被处死,而且,他们之间不能交流,但在抓的时候,可以摸出剩下的豆子数。问他们中谁的存活几率最大?提示:

1,他们都是很聪明的人

2,他们的原则是先求保命,再去多杀人

3,100颗不必都分完

4,若有重复的情况,则也算最大或最小,一并处死

乒乓球问题

简介:该题由中华谣网站改造,有一定难度。

详细介绍:

假设排列着100个乒乓球,由两个人轮流拿球装袋,能拿到第100个乒乓球的人为胜利者。条件是:每次拿球者至少要拿1个,但最多不能超过5个,问:如果你是最先拿球的人,你该拿几个?以后怎么拿就能保证你能得到第100个乒乓球?

山羊的速度

简介:无

详细介绍:

卢姆教授说:“有一次我目击了两只山羊的一场殊死决斗,结果引出了一个有趣的数学问题。我的一位邻居有一只山羊,重54磅,它已有好几个季度在附近山区称王称霸。后来某个好事之徒引进了一只新的山羊,比它还要重出3磅。开始时,它们相安无事,彼此和谐相处。可是有一天,较轻的那只山羊站在陡峭的山路顶上,向它的竞争对手猛扑过去,那对手站在土丘上迎接挑战,而挑战者显然拥有居高临下的优势。不幸的是,由于猛烈碰撞,两只山羊都一命呜呼了。

现在要讲一讲本题的奇妙之处。对饲养山羊颇有研究,还写过书的乔治·阿伯克龙比说道:“通过反复实验,我发现,动量相当于一个自20英尺高处坠落下来的30磅重物的一次撞击,正好可以打碎山羊的脑壳,致它死命。”如果他说得不错,那么这两只山羊至少要有多大的逼近速度,才能相互撞破脑壳?你能算出来吗?

酒肆老板娘的难题

简介:无

详细介绍:

据说有人给酒肆的老板娘出了一个难题:此人明明知道店里只有两个舀酒的勺子,分别能舀7两和11两酒,却硬要老板娘卖给他2两酒。聪明的老板娘毫不含糊,用这两个勺子在酒缸里舀酒,并倒来倒去,居然量出了2两酒,聪明的你能做到吗?

一道关于飞机加油的问题

简介:无

详细介绍:

已知:每个飞机只有一个油箱,飞机之间可以相互加油注意是相互,没有加油机一箱油可供一架飞机绕地球飞半圈,问题:为使至少一架飞机绕地球一圈回到起飞时的飞机场,至少需要出动几架飞机?所有飞机从同一机场起飞,而且必须安全返回机场,不允许中途降落,中间没有飞机场

智力答题游戏题目及答案大全

1、发散思维训练题出售水果和图书

有个国家的法律规定,星期天只可以出售水果这种有时间性、易变质的商品,而出售像图书这种短期内不会失去效用性的商品是违反的。那么应该怎么做才能在星期天把两种商品都合法的卖出去呢?

答案:商店可以把水果价钱提高,每次购买就赠送一些图书。

2、30秒内通过峡谷

如果你闯到这关我不得不承认你很聪明,一条河分隔出一个峡谷,峡谷上有一根圆木最大可承重2人可通过峡谷。一群朋友在峡谷的左边,还有另外一个难题,火把只能坚持30秒,你必须让所有人穿过峡谷,需要注意的是如果火把到达峡谷的另一边,必须有人把火把送回来,人物头顶上的数字就是他们穿越峡谷需要的时间。如下图。

答案:不对~应该是1和12先过去,然后8上来~考虑到不能反超~共用时12秒。然后1去接6,此时用时13秒。14秒时,3再上去~和6一起到达~用时共19秒

3、猫抓老鼠数学智力题

一只猫发现离它10步远的前方有一只老鼠在奔跑,猫便紧追。猫的步子大,它跑5步的路程,老鼠要跑9步。但是老鼠的动作频率快,猫跑2步的时间,老鼠能跑3步。

请问:按照这种速度,猫能追得上老鼠吗?如果能,它要跑多少步才能追到。

答案:能,要跑60步才能追上老鼠。

4、把蛋糕切成相等的两块

有一个长方形蛋糕,切掉了长方形的一块大小和位置随意,你怎样才能直直的一刀下去,将剩下的蛋糕切成大小相等的两块?

答案:将完整的蛋糕的中心与被切掉的那块蛋糕的中心连成一条线。这个方法也适用于立方体。请注意,切掉的那块蛋糕的大小和位置是随意的,不要一心想着自己切生日蛋糕的方式,要跳出这个圈子。

5、扔鸡蛋计算不会碎的楼层

鸡蛋可能非常易碎,也可能异常坚韧。这意味着,如果在第1层扔下鸡蛋,鸡蛋或许会碎裂,从第100层扔下鸡蛋,鸡蛋或许安然无恙。这两只鸡蛋一模一样。

你需要计算出,最高从哪层楼扔下时,鸡蛋不会碎?问题是,最少扔几次能保证找出那个楼层?整个过程中,最多只允许你打碎两个鸡蛋,如果你打碎三个鸡蛋就算任务失败

答案:其实这个问题有好多策略可以解。 1.一个鸡蛋就够了,从一楼开始试,平均次数50.5。 2.二分查找,然后从一楼开始试,平均次数29非最优解。但是鸡蛋足够多时有最优解。 3.还有其他策略。

一.小学生趣味问答题及答案20题

二.社区有创意的趣味活动方案范文(三篇)

三.儿童趣味脑筋急转弯大全及答案

四.趣味儿童脑筋急转弯10到12岁(四篇)

五.趣味脑筋急转弯大全及答案

六.工会职工趣味活动方案范文(三篇)

七.生活中的化学趣味现象及原理

八.趣味运动会闭幕式主持词范文(四篇)

九.趣味运动会入场搞笑的解说词(五篇)

十.趣味猜谜语大全及答案100个

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二、如果您在玩一个答题游戏,您觉得怎么玩才爽

1.问题最好有趣一点,不是简单的科普知识问答就行。最好涉及热门时事。

2.回答问题的难易程度最好由易入难。

3.奖励。可以兑换道具卡什么的最好。

4.设计点动手环节啊,走个格子,分几个步骤什么的,跟现在的单机小游戏似的,有点智力的才有意思嘛。

5.要是加点剧情就更好了。侦探破案什么的,一步步接近真相。

6.美女帅哥NPC的话,会增加耐心玩到底的几率哦。

三、学生体育游戏活动方案

学生体育游戏活动方案(通用6篇)

为了保障活动顺利、圆满进行,常常需要预先制定活动方案,活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划,具体行动实施办法细则,步骤等。我们该怎么去写活动方案呢?以下是我精心整理的学生体育游戏活动方案(通用6篇),希望能够帮助到大家。

学生体育游戏活动方案1

一、指导思想

丰富学生校园文化、体育生活,促进亿万学生“阳光体育运动”的开展。办好家长学校,使家长和孩子更加了解、更加亲密、更加和谐。树立“每天锻炼一小时,健康工作三十年,幸福生活一辈子”的思想理念,让学生长大后能够成为合格的社会主义建设者和接班人。

二、活动目标

让家长走进学校与老师、学生共同参与活动、促进相互了解,建立和谐的学校,达到育人、育体、育智的教育效果。

三、活动内容

1、体育与健康知识问答

2、趣味体育比赛

四、参加人员

本班学生及家长

五、活动顺序

1、体育健康知识问答

2、趣味体育比赛

六、比赛办法

1、体育与健康知识问答:每班可派出5个家庭参加比赛,每个家庭必须回答一个问题(选择题、判断题)待抽签后20秒钟内必须作答,正确得1分,错误不得分,问答题待抽检后30秒钟内必须作答,正确得2分,错误扣1分。(只要答出要点即可)。以上比赛,即可由该家庭的家长回答,也可以由学生回答,原则上不与啦啦队商量。

2、趣味体育比赛:

(1)春播秋收:20个家庭按自己编排的顺序站在起跑线后,听到发令后,第一个学生手持5个乒乓球跑到对面(10米)盆子处,将球全部放在盆子里后跑回与自己的家长击掌后,家长再跑向盆子处用筷子将球一个一个夹出来,全部拿在手里跑回起点交给下一个学生。如此往返进行,直到最后一组完成。按先后顺序评出名次:第一名得8分,第二名得6分,第三名得4分,第四名的2分。

(2)搬踩垫子过河:家长、学生两人一组,共20组,分成10组一边,分别站在相距10米的线后,听到发令后,第一组跨或跳到前面的垫子上,(两人都必须站在同一块垫子上),然后,只能用棍子将后面的垫子移动到前面。按次方法移动到另一边的起点,将棍子交给第二个家庭;第二个家庭照次方法完成,直到最后一个家庭完成。按完成的先后顺序决出一至四名。(分别计8分、6分、4分、2分)

(3)背靠背夹球接力:将20组家长、学生,分成5组,一组分别站在相距10米的两边:听到发令后,第一组的家长、学生两人侧对跑道,手臂互挽,背靠背夹住篮球,用侧身跑或侧向滑步的方法移动到对面,将球交给下一组。如此往返进行,直到最后一个家庭完成。按完成的先后顺序决出名次。(分别计8分、6分、4分、2分)

七、名次录取及发奖

(1)按各组参加知识问答,五个题的得分和参加三个趣味体育比赛的得分相加的总分,评定出1—4名。

(2)家长、学生按得分总和分别发给纪念奖品。

学生体育游戏活动方案2

设计意图:

酸奶盒是日常生活中常见废旧物品,如何在体育活动中,发挥其特殊作用呢?本着环保的意识,废物利用的原则,我选择以“酸奶盒“为主题在大班开展体育活动。《纲要》中要求我们在开展体育活动时:既适合幼儿身心的现有水平,又有一定的挑战性”;“既符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展”;“既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的健康事件和问题,又有助于拓展幼儿健康的经验和视野”。大班幼儿正处于想象力丰富的时期,基本动作发展的更为灵活,他们敢于尝试,创造欲望强烈,借此,让幼儿对盒子的玩法进行创意,在此基础上,与同伴合作探索盒子的多种玩法,以激发他们的想象思维。在活动中,培养幼儿的合作与竞争意识。

活动目标:

1、发展幼儿的创造性思维,激发探索欲望,在玩中感受体育活动的乐趣。

2、引导幼儿有秩序的活动,提高幼儿的综合能力。

3、充分发挥幼儿的主动性,由个体活动到集体活动,体现了同伴间的团结协作精神,培养幼儿初步的竞争意识。

重点:激发幼儿与同伴合作的基础上创造出盒子的多种玩法难点:利用斜插方式组合成转盘活动准备:

酸奶盒若干、音乐、Dvd

活动过程:

一、热身运动

(1)孩子们,你们喜欢挑战吗?今天盒子王国要举行闯关比赛,你们想接受挑战吗?让我们动一动,跳一跳,准备出发吧!

(2)让我们到盒子王国吧!

二、幼儿单独玩盒游戏

(1)幼儿探索盒子玩法

这是什么?盒宝宝想和大家交朋友,玩游戏,怎样玩呢?请你想一想,行动吧!

(2)与同伴分享盒子玩法

你是怎样跟盒宝宝做游戏的,来跟大家分享一下吧!师依次提问,请幼儿演示,并给予肯定。

(幼儿把盒子抛接、夹跳、顶盒平衡、原地旋转、跳盒、当小船等)

三、自由结合探索玩盒游戏

(1)结合同伴探索玩盒游戏

盒宝宝想和你的好朋友一起玩游戏,我们来试一下吧!

(2)与同伴分享盒子玩法

你刚才是怎样和好朋友一起跟盒宝宝玩的?请你们来分享一下吧!

(幼儿演示单腿走迷宫、跨栏、毛毛虫等游戏)

四、盒子滚动的游戏

(1)分组活动:怎样让盒宝宝滚动起来?

刚才我们让盒宝宝会跳,会跑、会转、你们真能干,现在有更多的盒宝宝也来玩游戏,他们说,怎样让他们一起滚动起来呢?现在我们分成两组,大家共同来想办法,让盒宝宝滚动起来吧!(2)分享活动

两组的小朋友都把盒宝宝组合在一起做成了一个大转盘,盒宝宝能滚动起来吗?我们来试试?(2)竞技活动

我们来比一比,哪组的盒宝宝滚动的更快!二、结束语

你们精彩的完成了挑战,你们都是最棒的,现在我们就可以到盒子王国做客了!

活动点评:

《会滚动的盒子》是一节大班体育游戏活动,本次活动层次分明,难易相间,循序渐进,在个体活动中充分发挥了孩子的创造力,激发了幼儿的探索欲望。让幼儿在自主探索中,发现了盒子的不同玩法;在自由组合活动基础上,发展幼儿跨、跳、抛接、平衡、手脚协调能力。在制作“转盘“活动中,以团队合作为主,共同动手动脑,培养了团队的协作意识,在竞赛活动中培养了幼儿的竞争意识。幼儿在本次活动中起主导作

用,教师做为一个支持者、引导者,合作者的身份融入到游戏中,娱教娱乐,其乐融融。通过本次活动,是幼儿在体能和心智方面,得到了不同程度的提高,圆满的'完成了教学目标,达到了预期的活动效果。

学生体育游戏活动方案3

活动目标:

1、锻炼幼儿快速推车和骑车的技能。

2、发展幼儿身体的平衡能力和协调能力。

3、培养幼儿坚强的性格,以及克服困难和团结合作的精神。

活动准备:

手扶脚踏车4辆,小三轮车4辆,小推车4辆,平衡木4个。

活动过程:

(一)导入活动

师:小朋友,你们在我们面前都看到了什么呀?

幼:小车

师:对了,我们今天就是要和小车做游戏,刘老师要先看看谁是最有礼貌的小朋友,谁能更好的和小动物打招呼,我们一起来做“动物模仿操吧”

(二)游戏一《赛车》

师:我们都是最棒的,现在刘老师把第一个游戏奖励给你们吧,赛车游戏。

教师介绍游戏规则。(小朋友事先分为四组,在我们面前有手扶脚踏车,还有小推车。

现在听到刘老师的开始声音,就踩上脚踏车,到圆点的地方换成小推车,到终点后按原路返回,先完成的对为胜利)

师:现在我们请一个小朋友做个示范,我们看他们做的棒不棒!我们的小朋友师范的非常棒,现在老师强调踩在脚踏车的中间,那只脚在上面那只脚用力踩就可以走的更快。

小朋友游戏一次,我们是不是累了呀!

幼:不累

游戏二:师:那我们就来玩第二个游戏吧,叫做“运粮食”

师:老师告诉你们这个游戏要比第一个难,我们有没有信心呀!

教师介绍游戏规则。(小朋友先骑车到小推车的地方,并推车走过平衡木到终点,按原路返回。第二个小朋友继续玩,先完成的对为胜利。)

师:我们找一个小朋友做个示范,我们来讨论一下怎样才能最快的完成游戏?

幼:以最快的速度骑车,以最快的速度推车。

那我们就来进行游戏吧。

(三)放松活动

游戏结束来了,小朋友累了吧,我们就来放松一下吧,刘老师请你们吃一碗拉面吧。玩“抻拉面”的游戏放松。

(四)结束

带领孩子回教室。

学生体育游戏活动方案4

活动目标:

1、培养幼儿的追逐、躲闪能力。

2、培养幼儿的应变能力。

活动准备:

平坦较大的活动场地

活动过程:

又称“老鼠老鼠一月一”。多个儿童手拉手向内围成一圈,一个儿童站在圈外扮“猫”,一个儿童在圈内扮“鼠”。游戏开始,大家齐唱“老鼠老鼠一月一,早来!老鼠老鼠二月二,早来!……”一直唱到“老鼠老鼠九月九,逮住老鼠咬一口!”此时,“鼠”自圈内窜出,“猫”趁势追捉。若“鼠”连钻数“洞”未被捉住,则轮换。若被捉住,停止游戏一次。

跳房

目标:

1、初步培养幼儿双腿跳、单腿跳的技能。

2、培养幼儿的协调能力和控制能力。

准备:各种样式的方格

过程:玩法多样。一般先在地上划一“田”字形的“房”,在“田”字一端或几端划一半圆形(俗称“馍馍头”)。游戏时,把“瓦儿”(砖块、瓦块、石块等均可)掷于“馍馍头”内,玩者单脚跳入,并将“瓦儿”踢入下一格,依次转下一圈即可将“瓦儿”掷于第二格内,如此类推,跳完一圈便可“占房”一间。跳至自己的房内可双脚落地,别人则须跨过该“房”。玩时,不能另一脚落地、不能“压杠”(“瓦儿”压在划线上)、也不能“踩杠”(脚踩在划线上),否则都算犯规,犯规者出局等待下一轮。最后,谁占的“房”多谁为胜者

“剪子包袱锤”

俗称“贼幺贼”、“将军宝”。玩时,食指与中指同时伸出代表“剪子”握拳代表“锤子”、五指伸开代表“包袱”。规则是:剪子胜包袱、包袱胜锤子、锤子胜剪子。游戏人数不限,大家一起喊:“将军……宝”或“贼幺……贼”,并同时伸手决出胜负。

跳拉拉秧

玩时,3人以上,先由两人相对而坐,脚板抵着脚板。其他人则跑步跳过,并唱:“一步拉拉秧,二步喝面汤,三步吃韭菜,四步摞起来。”每唱一句要跳四次完成一个过程,坐着的人就摞高一只脚,直到四只脚全摞起来高度仍能过去为胜,若跳者碰到坐者的脚,则轮换。

丢手绢

又称“丢手巾儿”。玩时,众人围圈向内坐,选一人拿手绢在圈外绕行,边走边与众人一起唱:“丢、丢、丢手绢,轻轻地放在小朋友的后边,大家不要告诉他,快点快点儿抓住他,快点快点抓住他!”行进中,悄悄将手绢丢于一人背后。如果此人发现应立即捡起手绢追逐丢手绢者。若追上,丢者需重丢;若追不上或丢者转一圈仍未被发现已将手绢丢下,则罚被丢者站在圈中唱一支歌或表演一个节目。然后,轮换再来。

木头人

“木头人”参加者两人念儿歌,儿歌念完后,立刻静止不动,不说不笑地对视,谁先忍不住动或笑了,就算输。

儿歌:山山山,爬高山,山上有个木头人,不许说话不许动。

活动结束

小朋友一起回教室。

学生体育游戏活动方案5

活动目标:

1.通过学习助跑屈膝跳的动作,使幼儿跳过30厘米宽和30厘米高的障碍物。

2.发展幼儿的助跑屈膝跳和钻的能力。

3.通过活动培养幼儿不怕困难的精神。

活动过程

一、开始部分

1.组织幼儿集队,队列训练。

2.准备活动:教师同幼儿一起边做动作边说儿歌:小青蛙呱呱呱,田里住水里划,看见害虫吃掉它,农民伯伯把我夸。(表演2—3遍)

二、基本部分

1.教师扮青蛙妈妈,以游戏口吻说:孩子们,农民伯伯的稻田里有许多害虫在吃庄稼,怎么办呀?(帮助农民伯伯捉害虫)师:你们真是乐意助人的好孩子,那么在去农民伯伯家的路上,我们会遇到很多困难,先和妈妈学习一些本领路上用。

2.教师示范讲解助跑屈膝跳的动作。

3.请能力强的幼儿示范动作。

4.幼儿分组练习助跑屈膝跳,教师指导纠正跳的不正确的幼儿动作,并表扬跳的好的幼儿。

5.游戏:《青蛙捉害虫》进一步巩固幼儿助跑屈膝跳的动作。

玩法:把全体幼儿分成人数相等的四组,戴上头饰扮“小青蛙”站在“家中”,教师扮“青蛙妈妈”。

游戏开始,“妈妈”说:“孩子们,你们的本领都练好了吗?一会儿我们就出发,路上我们会遇到一堵矮墙、一条小河和一座独木桥,你们一定用上学到的本领”。教师发出口令,每组第一名“小青蛙”越过各种障碍物,到’稻田”里捉一只小“虫子”,再按原路回来,把’小虫子”放到筐里,拍第二只“小青蛙”的手。最后,“青蛙妈妈”带领全体“小青蛙”到稻田里检查还有没有“小虫子”以进一步巩固幼儿助跑屈膝跳的动作。

三、结束部分

放音乐,全体“小青蛙”一起跳起快乐的舞蹈,做放松整理活动,教师小结游戏情况。

大班体育活动设计:小转椅

大班体育游戏活动:小兔运球

学生体育游戏活动方案6

游戏名称:

看谁先拿到红旗

游戏目标:

练习钻、跑、平衡的动作。

游戏准备:

拱形门两个(直径60厘米),红旗两面,平衡木两条。

游戏过程:

一、游戏准备,教师:现在我们来准备准备,等等做游戏了哦。(扭扭你的小脖子,弯弯腰,踢踢腿,扭扭小屁股)

二、交代游戏玩法,游戏规则:

1、游戏玩法:

幼儿分成人数相等的两队(或四队),站在起跑线后。

2、游戏开始:教师发出口令后,各队的第一个幼儿向前跑去。钻过"山洞"(拱门),走过"独木桥"(平衡木),绕过小红旗后直接跑回,站在队尾。当一个幼儿钻过"山洞"后,第二个幼儿就直接向前跑去。各队幼儿鱼贯地的进行,直至最后一名幼儿走过"独木桥",把红旗拔起交给教师。以速度快的队为胜。

3、游戏规则:

1钻"山洞"时不能碰拱形门,如门被碰倒,要扶起,放好再向前跑。

2走"独木桥"时如摔下来,要排到队尾重新过桥。

4、游戏注意事项:

平衡木要放平稳,注意安全保护。

三、进行游戏。

现在我们就来玩游戏吧,让幼儿在轻松愉快的环境下进行快乐的游戏

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