分步阅读
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一年级推荐书目:1.《猜猜我有多爱你》 2. 《我爸爸》 3. 《勇气》 4.《一年级的小豆豆》。
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二年级推荐书目:1. 《蚯蚓日记》 2. 《大猩猩》 3. 《两棵树》4. 《灰狼家的小饭桶们》 。
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三年级推荐书目:《驴小弟变石头》 2. 《咕噜牛》 3. 《城里最漂亮的巨人》 4. 《小海螺和大鲸鱼》。
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四年级推荐书目:1.《花婆婆》2. 《出卖笑的孩子》3. 《随风而来的玛丽阿姨》 4. 《小女巫》 。
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五年级推挤书目:1.《小飞侠彼得.潘》2.《大林和小林》 3.《绿山墙的安妮》 4。《夏洛的网》。
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六年级推荐书目:. 1.《爱德华的奇妙之旅》 2. 《本爱安娜》 3. 《屋顶上的小孩》4. 《吹小号的天鹅》 。
总结
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1、一年级《我爸爸》,二年级《蚯蚓日记》。
2、三年级《咕噜牛》,四年级《花婆婆》。
3、五年级《夏洛的网》,六年级《本爱安娜》。
注意事项
不同的年龄段要选择与年龄相同的书籍。
阅读时间适当掌控,不要过度用眼。
1、白鹿原。2、活着。3、废都。4、平凡的世界。5、长恨歌。6、羊的门。
1.《白鹿原》
作者陈忠实,《白鹿原》于1997年获得中国第四届茅盾文学奖,2018年入选改革开放四十年最具影响力小说。《白鹿原》架构了一个复杂的故事,却有着清晰的脉络。以广袤的关中地区的白鹿原为地点,从清朝末年延展至20世纪的七八十年代,横跨半个世纪的历史变迁。
2.《活着》
作者余华,《活着》于2005年获得中华图书特殊贡献奖,遗憾的是未曾获得茅盾文学奖。读《活着》是个感知疼痛的过程,它的大胆在于将历史定格在一个悲伤的时代,在这前后体会向死而生的意义。
3.《废都》
作者贾平凹,《废都》于1997年获得法国费米娜文学奖。《废都》所展示的世界恰如书名,是一个颓废的小众国度,书中的主人公庄之蝶迷茫、颓丧、空虚、寂寞,是一个变革时代下浮动的人性暴露。
4.《平凡的世界》
作者路遥,《平凡的世界》于1991年获得中国第三届茅盾文学奖。《平凡的世界》贴近生活,它生动再现了城乡环境的变迁,涵盖了整个社会各个阶层的生存与奋斗。平实的语言,细腻的构思,多重的人物形象,让这个多元的世界更加的真实。
5.《长恨歌》
王安忆作为茅盾文学奖获得者,她的获奖作品《长恨歌》构思精巧,笔触冷峻细腻且充满了讽刺,在2019年入选了“新中国70年70部长篇小说典藏”。
6.《羊的门》
如果你喜欢看官场小说,就一定不能错过李佩甫的《羊的门》,这本书还有个名字叫《通天人物》,入选了改革开放四十年最具影响力小说。
文学类书籍书目:《百年孤独》、《悲惨世界》、《老人与海》、《挪威的森林》、《傲慢与偏见》等。
读书可以很好的提高一个人的涵养,让人变得非常有气质,不过,这种改变不是一蹴而就的,这需要很久的坚持后才会慢慢凸显出来的。虽然现在在网络上也可以学到很多知识,但是网络上的知识太碎片化了,不便于整理,吸收以及消化。而书籍通常是针对某一方面的知识,避免了知识的碎片化,领略智者的思想。
如今有很多名著,阅读这些名著,可以让我们领略其他智者的思想,让我们的思想也变得广阔起来。建立正确的人生观。阅读书籍可以让我们了解许多人的悲欢离合,了解到人间冷暖,所以可以让我们早日看清社会,从而树立好正确的人生观。
读书的名言:
1、读书可启发心灵,就像运动有助身体健康。
2、和书的缘分就像谈恋爱,越是遭到砍伐杀戮,越是生长得疯狂,热烈。
3、读书就是受教育立思想,就是求真向善爱美弃私,获得能力,增进智慧。
4、读书好似爬山,爬得越高,望得越远;读书好似耕耘,汗水流得多,收获更丰满。
5、读书时不可存心诘难作者,不可尽信书上所言,而应推敲细思。
6、一个人如果他不知道学习的重要,他永远也不会变得聪明。
7、读书的目的是使人精明而文明、开明而高明、清明而英明,并能使之耳聪目明、自知之明、泾渭分明。
8、一小时的阅读,不会因毫无所获而令你伤心。
9、我要做的是叫我的愿望符合事实,而不是试图让事实与我的愿望调和。
10、读书的艺术,在很大程度上,就是在书中重新发现生活,更准确地理解生活的艺术。
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