一、如何控制孩子玩游戏你有什么好办法

若是使用的vivo手机，可尝试使用儿童模式/学习中心功能限制孩子使用手机时长，功能介绍：

1、停用锁屏：可以暂时关闭锁屏密码，点亮屏幕直接进入儿童模式/学习中心界面；

2、可用时长：儿童模式/学习中心时间，超出时长退出儿童模式/学习中心并锁定屏幕；

3、管理应用（应用管理）：允许在儿童模式/学习中心中使用的软件，可自由添加；

4、使用情况：可查看到当天或最近七天使用软件的时长；

5、数据网络（仅手机端）：儿童模式/学习中心下，系统会自动关闭移动数据网络功能，也可根据需求设置允许使用数据流量数值；

6、益智应用推荐：开启后，在儿童模式/学习中心知识宝库中，将会为孩子推荐益智应用；

7、成长报告：开启后，会根据孩子对知识宝库的使用记录生成成长报告；

8、低电自动停用（仅手机端）：设置低电自动停用后，电量到达设置电量时将清空正在运行的应用，并且自动停用；

9、视力保护：进入视力保护可开启护眼模式、姿势提醒或光线提醒。

儿童模式/学习中心使用方法：

手机端：在桌面打开“儿童模式”，在我的--家长设置--验证指纹或密码；

平板端：在桌面打开“学习中心”--点击右上方图标--输入锁屏密码；

进入家长设置后即可设置停用锁屏、视力保护、每次可用时长、数据网络、管理应用、添加儿童模式/学习中心专用密码等功能。

注：部分机型没有内置儿童模式/学习中心，可前往应用商店搜索下载“儿童模式”/“学习中心”使用

更多使用疑惑可进入vivo官网--我的--在线客服--输入人工，咨询在线客服反馈。

二、青少年如何文明上网

青少年应该如何文明上网？？

青少年应如何上网——教育专家的五点建议

孙云晓

据调查显示，在各地高校被辞退的大学生中，相当大一部分是沉溺虚拟时空的网迷。

我无法忘记那一幕。

2001年暑假，我应邀赴成都讲学，谈如何培养青少年的健康人格。想不到，有一家四口人一齐来找我咨询。更想不到的是，个子高高的小伙子，竟是被北京大学开除的学生，因为他沉迷于网络游戏而荒废学业，各科成绩均不及格，虽遭警告也不思悔改。小伙子回成都以后，又考入一所高校，仍痴迷于网络游戏，甚至为钱入室抢劫，被人家抓住揍了个鼻青脸肿……

我难以相信眼前的事实。可是，那位小伙子茫然的眼神，他那流泪的母亲，他那哀声叹气的父亲，他那焦急而不知所措的姐姐，都让我不由得三思：网络游戏如何变成了魔鬼？怎样俘获了这颗高智商的年轻心灵？

我忽然想起了一连串的相关事情。曾有好多个父母向我求救，救救他们滑向深渊的孩子——孩子沉迷于网络，而父母急得发疯却又无可奈何，眼睁睁地看着最亲爱的孩子走向毁灭。这撕心裂肺的场面，让人何等的悲哀与震撼！

其实，让孩子从小接触计算机，往往是一些现代父母的选择。21世纪学习的特征是掌握管理知识和处理信息的能力，怎能不会使用互联网呢？所以，专家们大都赞成孩子从小学二年级开始学习使用计算机。

问题在于，网络是一把双刃剑，它既能给人以管理知识和处理信息的便捷，又存在让人痴迷甚至难以自拔的危险。在这样一个容易失控的崭新领域里，许多父母偏偏放弃了应尽的监护责任。他们对孩子说：“我们这一代是不行了，只能省吃俭用买了电脑，靠你自己去学了。”

凭心而论，每一个孩子在初学电脑时，几乎都充满了神圣之感。他们小心翼翼地探索著，眼睛里充满了惊奇，内心被信息的大潮激荡著。这是人生之中的一个黄金时期，是一个需要播下健康种子的时期，是一个需要奠基志向的时期，是一个习惯养成的时期。不幸的是，许多孩子的这一黄金时期变成了垃圾时期，他们在高速信息路上成了脱缰的野马，悲剧由此而频频上演。

人生的启示告诉我们，青少年的健康是离不开路标的。2001年11月22日，团中央、教育部、文化部、国务院新闻办、全国青联、全国学联、全国少工委、中国青少年网络协会等单位，发布《全国青少年网络文明公约》，即：“要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。”可以说，这就是青少年不可缺少的网上路标，也值得每一位父母与教师铭记。

据悉，全国中小学开设信息技术教育课程的学校已有77000多所，并建立6000多个校园网。孩子们从小学习使用互联网已成大势所趋。那么，广大的父母与教师该怎么办呢？

我的建议是：从孩子学习使用计算机开始，着重培养他们养成良好的习惯，因为习惯决定性格，而性格决定命运。从2002年开始，在我主编的《少年儿童研究》杂志上，将陆续推出108个好习惯。这里，我向父母与教师提供五条建议：

一．父母和教师应与孩子一起学习使用计算机和互联网，如能先行一步更好。在与孩子共同学习的过程中，成人不仅便于与孩子沟通互助，甚至还会保持青春和童心，这种千载难逢的良机不可错过。

二．让孩子多多体验成功。研究表明，人接触不良信息的反应是不同的，对网络和游戏的迷恋也不相同。在生活中成功的人，受的消极影响较小，而在生活中失败的人，容易沉溺于虚拟时空。因此，让孩子在生活中获得成功，是抵御不良媒体的关键。

三．孩子上网之初必先立下规矩。......>>

青少年怎样做到健康文明上网

如何健康使用网络

网络就像一把双刃剑，一面就像一个益友，我们正确的使用网络，这是有意义于我们的成长的，不但可以使我们得到知识，还可以令我们了解时事，休闲娱乐等，这些都是众所周知的，并且，网络也是一位军事的好帮手，它可以帮助每个国家保存军事秘密，这些都是有利于国家的发展的。但是，网络的另一面，也是令人发指的，学生沉迷网络，荒废学业，这都是危害于学生的身心健康发展。我们身边的同学，有一个一个跳入虎口的，为了暂时的愉悦，他们宁愿不顾今后自己的生活，将自己的前途都毁在自己的手上。网络的弊与利，那是无法衡量的。真正的关键，是靠我们人本身。运控网络的方法直接影响到了我们的健康。因此，我们得健康使用网络。

如何健康使用网络？首先是我们的心态。我们上网，要健康地将网络当成我们生活的补充，不能一味的依赖网络，甚至将网络当成我们生活的全部。含辛茹苦的母亲在重庆供养著在上海读大学的王林（化名）。然而，曾经学业优秀的儿子却迷恋网络游戏不能自拔，荒废学业，还整整两年没有回家看望妈妈。5天前，儿子突然失踪。心急如焚的母亲昼夜兼程赶到上海寻找儿子。这是一段报道，说了健康心态的重要。为了拥有健康的心态，在现实生活中，我们应有问题，尽量找熟悉的朋友和老师帮忙，不能一度依赖网络。如何健康使用网络？是我们的抗诱惑能力的提高。由于网上有许多不健康的资料，因此我们需要提高我们的抗诱惑能力。但如何提高我们的抗诱惑能力呢？我们可以避免不接触不健康的消息，注重浏览与工作学习有关的信息，要学会“信息节食”，不堆积一些不良信息，应马上删除那些不健康的信息。曾经，我们的思品课上，老师就教过我们，面对不良信息，我们要稳定自己的情绪，然后退出，并向同学讲明，不要误进那样的网站，然后可以进行举报等求助方法。如何健康使用网络？„„

方法还有很多，但都需要我们去探索。

健康使用网络，不但有益我，还有益你，她，他„„为了建立一个美丽的网络的世界，我们健康使用网络吧。

中学生怎样正确对待网络？青少年怎样文明上网

（1）充分利用网络优势帮助学习，提高自身素质。（2）要科学合理地安排时间，不影响正常的学习和生活。（3）要正确选择网上信息，自觉***不良性系信息的影响。（4）不进营业性网吧，可在家中或学校上网。（5）遵守网络道德，遵守纪律和法律。

急急急！政治考题：青少年怎样做到文明上网

首先，***不良网页，清楚分辨网页的好坏2.请求家长的帮助，协同上网3.注意控制时间4.遵守青少年文明上网公约

如何文明上网

网络交往要遵守道德，在网络聊天室，公告栏等公共场所，要语言文明，轻松幽默，不辱骂他人；对求助者，要出于爱心，尽力相助；与网友交流，要真诚友好，不欺诈他人；等等。网络是我们共有的生活空间，我们共负建设文明，健康的网络环境的责任。

全国青少年网络文明公约

要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。

答题的话，《思想品德》八年级上册74页

中学生怎样才能做到文明上网

这个是国家的定义，社会定义我觉得不被骗，不骗人，不浏览黄色的就很健康文明了，网络游戏瘾这个就要纠正了。

中学生怎样文明上网

下面有关单位的规定可以借鉴。1、加强管理，对学生进行网络安全教育。贯彻践行以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，教育学生做到文明上网、健康上网。学校要加强管理，创造条件，充分利用学校的资源，向学生开放微机室。应利用班会侈、展“文明上网’，系列教育活动。如举办“争做网络文明人”签名宣誓活动，举办“中学生上网利弊辨论活动，“中学生文明上网”讨论活动等等。通过一系列教育活动，培养青少年学生健康人格，使学生在数导化、虚拟化网络中，在没人监督环境中能够慎独，增瘾我约束能力，提高审视、识别有害信息能力。2、学校要教育帮助学生树立正确人生观、价值观、世界观，树立远大理想，把主要精力用在努力学习科学文化知识上，严于律己，自觉***网络的不良影响，为学生介绍一些绿色网站。3,要求广大中学生上网要做到“三不”和“三上”，正确处理上网与学习的关系；绿色上网，熟悉上网的安全通道。4、对违规进入营业性“网吧”和在网上有违法和导他们参加学校丰富多彩文化娱乐活动，对经教育仍未改过的学生要给予纪律处分，并对他们进行跟踪管理，做好档案记录。5、加强指导，做好学生上网内容的引导工作。学校要向学生推荐浏览教育类网站和有关天文、地理、科学和新闻类网站。6、学校或班级成立计算机兴趣小组，鼓励这些学生利用网络资源，进一步提高自己的电脑水平，鼓励学生积极参加上级教育部门组织的各项网络知识竞赛活动。7、教育学生上网要适度，不占用正常学习时间上网，不通宵上网。适当控制上网时间，注意保护眼睛和身体。一般每次上网不要超过1小时。要学生控制上网娱乐的时间，不进黑网吧，不玩对青少年学生有害的游戏，不看暴力和色情影视片。建议学生适当的玩非盈利性的益智类游戏。如：中国象棋、国际象棋、围棋等。8,任课教师布置一些课后作业，可让学生在上网时完成。如语文·历史·政治、地理等学科，可以让学生上网收集整理相应的资料。9,要求学生遵守《全国青少年网络文明公约》，争做网络文明先锋。10,没有经过父母同意，不要轻易把自己及家庭中的真实信息在网上告诉别人。尽可能不要在网上论坛、网上广告栏、聊天室上公开你的Email地址。11、不和陌生人过多聊天，不和陌生异性网友约会。如果要与网友见面，必须在父母的同意和护送下进行。12,不要在聊天室或BBS上散布对别人有攻击性的话语，也不能传播或转发他人那些违反中小学生行为规范甚至触犯法律的内容，网上网下都得做守法的小公民。13,如果遇到网上有人刻意伤害你，应当立刻告诉家长或老师。14,多进知名网站和中央网站，不看不健康的网站，学生不宜进的网站，不要进去。即使不小心进去了，应立刻离开。15,在聊天室中，如果发现有人发表不正确的言论，应立刻离开，自己也不要散布不正确的言论，或攻击别人。

三、网络文化经营许可证有效期

《网络文化经营许可证》有效期为3年。互联网文化单位《网络文化经营许可证》实行年检制度。在有效期内，互联网文化单位应当在规定的期限内提交年检报告，办理年检手续。年检不合格者限期整改，整改后仍不合格的，收回《网络文化经营许可证》。有效期届满，需要继续经营的，应当在许可证期满前60个工作日内办理续延手续。

互联网文化产品是由于数字技术和互联网技术的应用所产生的一种新型文化产品形态。《规定》适用的互联网文化产品是指通过中国公用互联网以信息流形态在线传播的文化产品，主要包括：(1)专门为互联网在线传播而生产的网络音像、网络游戏、互动漫画(FLASH)等互联网文化产品；(2)将音像制品、游戏产品、演出(剧)节目、艺术品和动画等文化产品以一定的技术手段制作、复制到互联网上，以信息流形态在线传播的互联网文化产品。

《规定》所称互联网文化单位主要是指《互联网信息服务管理办法》所称的互联网信息服务提供者。

申请设立互联网文化单位，应当符合《规定》的有关申办条件和互联网文化单位总量、结构和布局的规划，具有合法的互联网文化产品来源渠道或互联网文化产品生产能力；申请设立经营性互联网文化单位，应当有100万元以上注册资本和8名以上网络管理员、编辑人员等专业技术人员，并以企业的形式申办有关手续。申请设立非经营性互联网文化单位不得以企业的形式申办有关手续。各地暂不受理外商投资互联网信息服务提供者申请从事互联网文化活动。

申请设立专门利用互联网从事以物流形态传播音像制品、艺术品等文化产品的电子商务活动的，按照国家有关法律法规和文化部有关规定申报办理有关手续。已经获准设立的音像制品、艺术品等文化经营单位申请利用互联网从事以物流形态传播音像制品、艺术品等文化产品的电子商务活动的，按照国家有关法律法规和文化部有关规定向原发证部门申报办理有关手续；经审查合格的，在其原经营许可证上，增加相应的互联网经营项目。各级文化行政部门按照国家有关法律法规和文化部有关规定实施管理。

进口互联网文化产品，应当报经文化部审查批准，并在互联网文化产品显著位置标明文化部批准文号。

未经文化部审查批准的互联网文化产品，不得进口、传播和流通。凡未经文化部审查批准，擅自进口、经营网络游戏的，文化部将依法予以查处，并按《互联网上网服务营业场所计算机经营管理系统技术规范》(WH/T16—2002)要求，纳入“黑名单制度”管理，同时向社会公告。

进口用于互联网传播的音像节目、演出剧(节)目等文化产品，参照《音像制品管理条例》、《音像制品进口管理办法》、《营业性演出管理条例》及文化部有关规定报文化部审查。

申请进口游戏产品的互联网文化单位，应当向文化部提交下列文件：

1.进口游戏产品内容审查申请表；

2.营业执照；

3.版权贸易或者运营代理协议草案(中、外文文本)，原始版权证明书、版权授权书；

4.游戏产品样品(中、外文文本，包括客户端程序软件)；

5.游戏产品主题及内容说明书(中、外文文本)；

6.游戏产品使用说明书(中、外文文本)；

7.依法需要提供的其他文件。

文化部收到进口游戏产品申请后，经审查合格的，发给批准文件；不批准的，应当说明理由。

加强对互联网文化产品的内容监管。互联网文化单位提供含有《规定》第十七条禁止内容的互联网文化产品的，按照《规定》第二十四条的规定从严予以查处；情节严重，违反《互联网信息服务管理办法》的，移交公安机关依法查处；但对当事人的同一个违法行为，不得给予两次以上罚款的行政处罚。构成犯罪的，依法追究刑事责任。

法律依据

《互联网文化管理暂行规定》

第五条从事互联网文化活动应当遵守宪法和有关法律、法规，坚持为人民服务、为社会主义服务的方向，弘扬民族优秀文化，传播有益于提高公众文化素质、推动经济发展、促进社会进步的思想道德、科学技术和文化知识，丰富人民的精神生活。

第九条申请从事经营性互联网文化活动，应当提交下列文件：

（一）申请表；

（二）营业执照和章程；

（三）法定代表人或者主要负责人的身份证明文件；

（四）业务范围说明；

（五）专业人员、工作场所以及相应经营管理技术措施的说明材料；

（六）域名登记证明；

（七）依法需要提交的其他文件。

对申请从事经营性互联网文化活动的，省、自治区、直辖市人民政府文化行政部门应当自受理申请之日起20日内做出批准或者不批准的决定。批准的，核发《网络文化经营许可证》，并向社会公告；不批准的，应当书面通知申请人并说明理由。

《网络文化经营许可证》有效期为3年。有效期届满，需继续从事经营的，应当于有效期届满30日前申请续办。