一、4岁孩子该学哪些知识

4岁孩子该学哪些知识

对于孩子的成长以及启蒙，家长都无一不重视，那么4岁孩子该学哪些知识？怎么样才能让孩子在这个关键时期开发智力，健康成长是每个家长都需要面临的难题，本片文章则为各位家长详细的叙述了4岁孩子该学哪些知识。

一、

1、4岁宝宝学习独立方面：饮食：能够正确地使用筷子吃饭是5岁以后，4岁宝宝虽然还不太会拿筷子，但也要让他经常使用，以渐渐学会正确的方法。4岁宝宝的食欲相当旺盛，不过，在兴奋、疲惫、运动过度、睡眠不足、生活不规律时，则会出现食欲不振的现象，这时候不要勉强孩子一定要吃多少，他不想吃就作罢也无妨。

4岁宝宝通常和家人共同进食，但有时因为过于热衷说话而中断吃饭;当这种情形发生时，父母较好让他独处(不要和他讲太多的话)，不要让他养成边吃边玩的习惯。“你可以吃快点吗”“不晓得待会宝宝的甜点是什么?”“你帮妈妈把醋瓶子拿来好吗?”像这样给宝宝一点刺激也是预防不专心饮食的好方法。

如果一餐饭吃了三四十分钟仍然没吃完就把它收拾好;事后宝宝再叫肚子饿，也只能表示同情而不再给予正餐。这样才能使他养成吃饭定时的习惯，不过点心还是要照常供应。

2、排泄：到了4岁左右，排泄的习惯会逐渐养成，而4岁半时他已能自行用卫生纸擦屁股了，不再像以往由于热衷游戏而将大便拉在裤子里;宝宝若在半夜上厕所，家长要从旁给予协助。另外，宝宝到4岁的阶段会慢慢对上厕所感到害羞，这时父母可以把握机会教导他，不该在别人面前说出“我想尿尿”“我想大便”等不文雅的话。

3、清洁：尽管容易把衣服弄脏，但爱干净也是4岁宝宝特征之一。在这个阶段，像漱口、刷牙、洗脸、擦鼻涕、梳头但不太会拿梳子等大致都能做好。就连一直到3岁都不太爱干净的宝宝，这时也会对脏的东西敏感起来。

父母在宝宝不小心弄脏衣服时，请不要大声骂：“脏死了!”只要指导他彻底做到饭前或吃东西前洗手即可。一般家庭可以安排在晚餐前让宝宝洗澡，这样饭后还可以让小孩从事其他活动。洗澡时要教导孩子清洗每一个部位，若让他自己一个人洗，很可能只会洗固定的一个地方。

二、

舞蹈

宝宝学习舞蹈可以练宝宝的形体和肢体表现力，4岁的宝宝手眼协调能力较强了，模仿能力也很强，可以让宝宝学习简单的舞蹈动作。

跆拳道

这也是男孩子学的比较多的运动，能锻炼孩子的四肢协调能力。4岁的宝宝自控能力不是很强，在练习时较好有专人的保护。

绘画

绘画能充分发挥宝宝的想象力，让宝宝提前感知画画的乐趣，为以后宝宝的绘画打下坚实的基础。

钢琴

钢琴能陶冶宝宝的情操，能让宝宝的手指、眼、脑得到很好的锻炼。较好找钢琴辅导班让宝宝练习钢琴。

四岁宝宝该学哪些东西以及四岁宝宝应该学什么知识还可以问问宝宝的想法，他们一定有感兴趣的东西，4岁宝宝如何教育引导是要慢慢来的哦!

其实4岁的孩子只需要知道家长是无条件地爱自己。知道自己在什么情况下是安全的。懂得在公共场合或其它场所发现突发情况时应该如何保护让自己安全。知道自己应该信任的人是谁，什么事情是不对的是不应该做的，如果别人剥夺自己权利时，知道应该怎么去反对。

应该知道怎么笑，怎么闹，怎么搞怪，怎么发挥自己的想象力。知道自己兴趣爱好是什么，并且知道怎么发展让它们变成特长。还要知道世界有很多神奇之处，很美好、充满创造力，要热爱生活等等。最后还要知道做泥饼与搭童话屋这些动手学习比在室内练习拼写更有意义。

每个孩子学习走路、说话、阅读与算术都会有自己的速度，这个速度的快慢与将来学习的好坏以及成功与否没有什么太大的关系。

要想让孩子以后学习成绩好，就应该培养孩子的阅读兴趣，让孩子多多阅读。但是培养孩子的阅读兴趣并不是让他们自己阅读学习卡片，练习册，或是让孩子去高级的幼儿园学习，更不是给孩子买一些益智的玩具，而是家长习惯每天早晚都花一点时间陪孩子一起阅读一些精彩的图书，这样孩子会慢慢喜欢上阅读。

家长应该要知道，学习第一的孩子并一定是最快乐的孩子。我们需要培养孩子不能让他们生活在充满压力世界里，而是要让他们可以在生活找到快乐。家长们可以给孩子们的也就是让他们有一个无忧无虑的童年。

现在的家长为了让孩子优秀，会让孩子被书籍、自然、美工与探索所包围着，不让孩子花时间玩一些玩具，这是不对的，其实家长们可以尝试给孩子买一些组装型玩具（比如乐高屯积木），创意型玩具（比如各类手工艺术材料）等等，这些可以培养孩子的想像力与创造力，有利于孩子智力的发展，更重要是做这些事会让孩子更开心。

家长们也需要慢慢培训孩子进行生活的探索：比如大家在准备晚餐的时候，可以让孩子在儿童椅上面玩豆子，可以让孩子用小铲子揉面包，玩面团等。如果条件允许的话，可以给孩子一个自己的空间，任由他们发挥。

对于4岁的孩子来说，最大的需要是有家长的陪伴。很多父母由于自己工作忙，没时间照顾孩子，这会让孩子有孤独感，所以父母们需要舍去更的多私人时间去陪孩子。要让孩子知道自己是父母心目中的第一位，让孩子时时刻刻的感受到爱。

所以说家长们并不要很刻意的让4岁的孩子应该做什么，应该了解什么，只需要让孩子可以快快乐乐的成长，有个开心的童年就够了。应该了解如何为宝宝选择合适的绘本?培养宝宝阅读兴趣，以及需要多看看关于学龄前教育专题。

1、颜色

颜色首先从“红”“黄”“蓝”这三种原色来开始教吧。

用实物来教是会让人很容易理解的。在展示红色的苹果、红色的草莓、红色的笔、红色的彩纸等给孩子看的同时，还要“红色的苹果”“红色的草莓”等一样一样的说出来，让他听。然后，若是孩子明白了那三种原色的话，就开始逐渐增加颜色的数量给他知道，比如白色、黑色、绿色、粉色、橙色、紫色、茶色等。

越是在小的时候培养孩子的色彩感觉，越是能培养出高超的辨别细微颜色差异的能力。所以，不要仅仅局限于十种颜色，哪怕是让孩子孩子能识别五十种颜色、一百种颜色也真的是非常有益的。

为了能培养出出色的色彩感觉，首先最重要的是要带孩子外出，让其感受并流连于自然风光中的颜色。红色的朝阳、蓝色的晴空、白色的云、绿色的树木、黄色的花……自然界之中最不缺少的就是颜色。同时，尽可能地从小的时候开始，每天将名画等制作而成的卡片拿给孩子看。对于画家色彩运用手法的微妙差异，孩子们能够自然而然地模式化认识下来。

若是到了四五岁，给孩子红黄蓝三种原色的绘画工具，一旦教会他混合颜色，可以从三种原色中调和出许多种颜色的话，孩子就会热衷于此，鼓励他创造颜色吧！

2、形状

让孩子注意到日常生活中有许多种形状。这样一来，孩子就会表现出对形状的兴趣来。

圆形的月亮和太阳，正方形的窗户和正方形的书，呈现三角形形状的树木和三角形的山等。一过了一岁，就开始教给孩子这些吧。

孩子若是明白了圆形、三角形、正方形的话，就让他注意到还有许多其它的形状，比如椭圆形、长方形、星型、十字形、菱形、梯形等。若是能用铅笔描绘出圆形、三角形、四方形的话，就能写出文字或者画好画了。形状是基本。让孩子用各种各样形状的积木来玩盖房子的游戏的话，就能让孩子立体化地抓住形状的感觉。

3、大小

“大的、小的”的区别对于孩子来说是非常容易明白的概念。父亲是大的，孩子是小的；大象是大的，蚂蚁是小的等等，可以知道大小的教材在生活中可以举出很多例子。

孩子是从几岁开始能明白大和小的区别的呢？是从两岁半左右的时候开始。

知道圆的大小、零食点心的大小。若是让孩子看大的点心和小的点心并从中选择的话，肯定会选大的那个。

4、数字

为了能培养出对数字很敏感的孩子来，尽可能从很早的时候就开始让孩子意识到生活中的数字，让他亲近数字，这是很重要的。在吃饭的时候，让孩子注意到父亲的碗、母亲的碗、孩子的碗，一共有三个碗。筷子是两根。

在洗澡的时候，数给他看两只眼睛、一个鼻子、一张嘴、两只耳朵、五根手指……像这样连身体的各部分也让他注意到个数。外出的时候，让他注意到楼梯有多少阶、停放着在那里的自行车有多少台……若是像这样总是让他将注意力放在数字上面的话，就会培养出对数字很敏感的孩子来。每天，数字自发性的效果必定显现出来！

5、量的程度

量的程度是指明白“多的”“少的”“一半”“再稍微”“更”等的意思。

在向杯子中注入牛奶和果汁时，“哪一个杯子中现在倒入的更多了？”“倒到一半”“再稍倒一些”等，可以使其在日常生活中自然而然地记住。

若是孩子岁数足够大的'话，在带着去买东西的时候，说“两百克的肉”是指多少重量的肉；说“一升的水”是指多少的水等等，教给孩子并使他体验的话，能培养出上小学之后算术很厉害的孩子来。

6、空间认知

将“上下、前后、左右、内外、远近等，有关于空间的概念”称作空间认知。请通过桌子的上下、孩子手的左右、箱子的内外、投出去的球的远近等具体事例来教给孩子，他会更容易理解。

若是难以分清左和右的话，“吃饭时，拿着筷子的手是右（左）”或者“握手时的那只手是右”等，这些也是在具体地教给孩子。这样也是很好的。

7、比较

“比……大的、比……小的”“比……多的、比……少的”这些就是比较。

要教孩子“将两个事物进行对比就是比较哦”。拿出两支铅笔，“这边的这支铅笔要比这支长”，将哪支是长的、是短的，像这样教给孩子。

在教给孩子比较的时候，要尽可能多地教给孩子反义词是非常好的做法。热？冷、快？慢、甜？苦等，因为反义词是在进行比较的时候意义相反的词语。

8、顺序

顺序除了有“第一”“第二”“第三”“开头”“最最后”这样顺序以外，还有“从左开始第二个”“从右开始第三个”“从上往下数第四层”“最下面”“最上面那层右起数第五个”等看到坐标时的顺序。

还有将大小和长短也加上顺序，像“第三个大”“第二个长”等。让孩子明白所有这些顺序。

9、时间

时间有“今天、明天、昨天、现在、刚才、一点、三点、上午、下午、早上、白天、夜晚、一星期、这星期、下星期、上星期、今年、明年、去年、年、月份天数、星期几”等。

对时间的理解特别重要。“现在几点”“差十分钟”“等五分钟呗”等，若是不知道的话，生活上会很困扰。

在五岁孩子之中有“不知道……点”“不知道差五分钟”的孩子。我一问，原来在他们家里没有用长针和短针指着数字刻度表示时间的钟表，只用数字显示时间的钟表，所以没能在生活中看着表来学习时间。

为了能培养对数字敏感的孩子来，从很早开始就要在日常生活中让他意识到钟表，让他记住如何读时刻。

为了培养出时间观念很优秀的孩子来，最重要的是要有正确的生活节奏。为此，要预先定好吃饭的时间、散步的时间、读图画书的时间、就寝的时间，决定好并使之习惯化是非常重要的。

这样一来，孩子就会带着迫不及待的心情，期许地等待那一时间段的到来了。

若是在事先决定好了做练习册的时间等的话，在那个时间段里就会很迅速地自己准备好、想要学习了。若养成学习的习惯，即便不去强制孩子，他也能自己主动地想要去做。

若是生活不规律，过着缺少规则的生活的话，无法培养出孩子的时间观念，就会培养出难以理解时间的孩子来。

10、钱

三四岁的时候是学会“钱”这一概念的重要时间段。通过“扮演店主的游戏”等模仿游戏来让孩子掌握钱的概念。

另外，在超市买东西的时候，在买汽车和电车车票的时候等，为了要能达到不给别人添麻烦的程度，请在实际生活体验中让孩子去接触钱。

五个一元是五元，十个就是十元，两个五元也是十元，五个十元是五十元，十个就是一百元等等，用玩具钱币一边玩“假装银行”和“假装店主”的游戏，一边教会孩子就可以了。

在幼儿时期没有这种体验的孩子在上学之后，遇到有关于钱的文字算术题的时候，对于所问问题无法有抽象的想象，就会完全不懂。

在幼儿时期，让孩子牢牢地掌握这十个基础概念是非常重要的。这些是父母应该在每天的生活中让孩子自然而然地记住的内容。

二、适合4岁孩子的游戏

适合4岁孩子的游戏

适合4岁孩子的游戏，孩子渐渐长大，很多家长就会开始想要通过一些活动游戏的方式让孩子在乐趣中学习，在乐趣中发展大脑，那么下面一起看看这个哦文章介绍有那适合4岁孩子的游戏

1、《鳄鱼小顽皮爱洗澡》

鳄鱼小顽皮是一款迪士尼正版的小鳄鱼，游戏也是一款益智游戏，玩家可以点击是自己的小鳄鱼，挑战400多个特色关卡，难度适中，特别适合孩子锻炼关注度。

以及反应能力，家长也可以同旁协助，增进情谊。

2、《益智魔方》

一只魔方是一款模仿魔方的一只游戏，在这款游戏当中有普通模式和计时模式，两种不同的模式，对于4岁孩子的话选择普通模式就好，玩家轻轻点击屏幕里面的魔方就可以转动，操作简单还能够锻炼脑力。

游戏中还有很多解决魔方难题的教程，可供玩家学习，孩子也能够学习更多的魔法知识和规则，进而挑战更高难度的魔方。

3、《绳索益智》

绳索抑制是一款超好玩的益智休闲游戏，玩家可以根据游戏中的提示将绳子挂到不同的地方，游戏中有多多关卡，等着玩家慢慢闯关，对于色彩比较敏感的4岁小孩最适合这种画风清新的小游戏了。

4、《保卫萝卜3》

保卫萝卜3是一款画风非常清新的休闲益智游戏，在这个游戏当中玩家可以给自己的萝卜饭换装，还能够邀请好友一起玩，玩法也很简单，四处点击屏幕就可以了，特别适合4岁的小朋友一起玩。

5、《切水果》

切水果是一款新式的水果切割游戏，玩家需要做的，就是不断的点击屏幕，将苹果，香蕉，梨，菠萝，椰子这些色彩鲜艳的食物直接切碎，以最快的时间切掉所有的水果就可以了，游戏的难度较低，特别适合4岁的小朋友。

6、《水果切切乐》

水果切切乐也是一款切游戏水果的游戏，在这个游戏当中有满屏的。香蕉火龙果苹果这些生活中常见的水果玩家需要做的就是在这些水果被扔出来的时候，将它们切碎像忍者，一般练习各种飞刀游戏简单有趣，节奏也比较适中。

7、《火箭飞人》

火箭飞人是一款颜色特别鲜艳的跑酷游戏，游戏是横屏版，玩家可以利用火箭飞行器逃离一个工厂，这个时候需要做的就是躲避各种扑面而来的障碍物收集金币，只要告诉孩子哪些是金币可以收集的，哪些是障碍物需要躲避4岁的孩子基本上都能够掌握跑酷的精髓。

8、《经典玛丽》

经典玛丽是一款非常复古的闯关冒险游戏，在这个游戏中玩家需要突破重重关卡，专克各种管道道路台阶，选择正确的道路吸收路上的一切食物和金币是一款画风非常可爱的，闯关类的游戏。

9、《愤怒的小鸟》

愤怒的小鸟是一款画风呆萌可爱的经典的游戏，在这个游戏中玩家需要点击弹弓去击打前方的一些障碍物，打的越准得分越高，基本上就是点击屏幕就能发射游戏，内容本身也很简单。

10、《切肥皂》

切肥皂是一款非常不错的休闲游戏，在这个游戏当中玩家需要做的就是点击屏幕上的小刀，像游戏中的各种造型的。食物沿着桌子的边缘切掉，游戏中有各种蛋糕水果等等，游戏的难度也很低。

桌游，拼图类游戏

这个非常适合和孩子一起玩，作为一个全家一起参与的游戏，非桌游莫属了。比如主打逻辑思维锻炼的桌游，产品组成与玩耍规则都非常简单，易于儿童理解，就像孩子搭积木一样，又充满挑战的趣味性。

比如以修路建房子为主题的卡坦岛

，那么喜欢工程搭建类的孩子会特别钟情，尤其是里面还有木头，石头等资源；另外游戏的过程很大一部分是需要商量资源的交换，没有接触的小朋友对“交换”特别着迷，而且也锻炼的孩子的沟通能力。

Cuboro搭建只是开始的一小部分，后面才是真正的“游戏享受和思考时间“，是检验自己作品的时刻。球从哪条通路出去，高一点，低一点还需要调整，要不要换个方向，怎么不对了？边玩边思考，在”反复试错“中，提升孩子逻辑思考和解决问题的能力。

想要建立一条”完美通车“的轨道，光有动手能力还不够，还需要有耐心和不断想办法思考解决问题，这个”观察-预测-实验-评估的过程，就是科学思维

，也是培养孩子逻辑所需要的基本能力。

玩下来最好玩，变换丰富，提升孩子思维的还是Cuboro,也难怪是日本将棋冠军从小玩，断货1年多的。

我们差不多玩过20多种桌游，有入坑的，也有特别有意思的，希望能给你些启发

很多人可能会好奇，明明是一个人的拼图，怎么可以和孩子一起玩呢？这个也是我暑假突发奇想出来的，暑假的时候，受桌游启发，我说不如我们比试一下看看谁拼的快？

结果一发不可收拾，每天都要对决一番.....爷爷奶奶都入坑了，闲下来的时候独自练习拼图，说等吉吉放学再一决高下。为何拼图有如此魔力呢？70岁的爷爷，奶奶也沉迷其中了......

所以我现在选的拼图都是一盒有几个套装的，片数相同，利于公平。从单人拼图到全家参与，趣味性不亚于桌游，其乐融融。当然，赏心悦目的拼图，有吸引力且有趣的，孩子也会玩的更投入。

拼图真的很有趣，我们家长能坐下来和孩子一起拼，孩子就已经很满足了。

STEM科学实验

对于孩子，他们都喜欢亲自用小手去触摸，去观察，去感受，去体验和探索的过程。

通过“感觉”去体会科学，才有趣，孩子的感受才会深刻，也能激发出更多的好奇心和尝试探索的欲望。

比如可以和孩子在家玩些简单易行又酷炫有趣的科学实验。

牙签高楼

牙签高楼，用几块棉花糖，牙签，看看可以盖几层呢

这些都是我们可以在家和孩子一起玩的科学实验。

3-4岁儿童能力发展特点

这个年龄的孩子，大动作已经相当灵活了，他可以将球流畅地抛出去，能够随意地向前或向后移动，轻松地跑动、上下楼梯，熟练地骑着三轮车到处跑。

不过，宝宝的协调能力还没有发育成熟，像单脚站或单脚跳这种动作，难度系数还是比较大，他们仍然要很努力，才能单脚站片刻时间(大约5秒)。

现在，小宝贝的手部精细动作能力也提高了很多，能够更好地协调几根手指的活动了。他会扣扣子，可以穿脱简单的衣服了，画画时也不再是用拳头来握住蜡笔，而是像大人写字姿势一样，将拇指放在一侧，其他手指放在另一侧来涂鸦。

3-4岁的孩子，也不再像2岁时那么“以自我为中心”了，开始能够与其他小伙伴互动玩耍、交朋友，所以，你可以让孩子多参与一些团体活动，比如，带他到公园玩耍，在自由欢快的活动中，不仅能提升宝宝的多种能力，也有助于发展社交技能。

3-4岁儿童感统游戏

图片来源：@视觉中国

游戏1：搭高楼

游戏目的：锻炼精细动作能力、手眼协调能力

游戏准备：积木块若干(>9个)

游戏玩法：

1、父母先给孩子做示范，搭高两三块积木。

2、让小宝贝推到搭好的.积木小楼。

3、让孩子尝试自己搭高9块或更多的积木。

TIPS：

积木叠高楼，是经典的玩法!

观察一下小家伙是怎么搭高楼的，是按照大小顺序，把大块的放下面，小块的放上面;还是在大块积木中间，偶尔穿插一块小积木?你就会发现，看似简单的游戏，其实能很好地锻炼孩子的动作准确性和手眼协调能力，并且也能帮助他学着分辨物体的大小和形状!

拓展玩法：

你可以和孩子一起，尝试用积木玩一些搭建游戏，比如，搭小桥、搭一扇墙，围合成一些包围圈，或拼搭出小树、小车、城堡等花样造型!

游戏2：一步一级上楼梯

游戏目的：锻炼大运动能力、身体平衡能力

游戏玩法：

1、爸爸妈妈先给孩子示范，不扶扶手，一步一台阶，左右脚交替上楼梯。

2、刚开始时，可以让孩子扶着扶手或家长的手，之后再自己走。

TIPS：

1、孩子的自控力还比较差，当他被一些声响吸引时，很容易分心，想要快点上下楼梯去看，一着急就很难走稳。所以，孩子学习上楼梯时，家长一定要在旁边保护他的安全，另外也要多多鼓励小宝贝。

2、对于宝宝来说，下楼梯可能会难一些，因此，可以先练习上楼梯，之后再练习下楼梯。

游戏3：给布娃娃穿衣服

游戏目的：锻炼精细动作能力、自理能力

游戏准备：准备好一个布娃娃，以及给布娃娃穿的不同类型的上衣，比如套头衫、纽扣衫或拉链衫。

游戏玩法：

1、让孩子扮演父母，给布娃娃穿衣服。

2、如果孩子不知道怎么做，父母可以先给宝宝做示范，再让宝宝跟着学。

TIPS:

1、游戏要从易到难，先让宝宝给布娃娃穿套头衫，再练习纽扣衫。

2、让宝宝多练习解纽扣、扣纽扣的动作，能更好地锻炼精细动作能力。

3、在游戏中加入角色扮演，可以增加趣味性，并且能帮助孩子发展社交技能，学习关心照顾他人。

游戏4：袋鼠跳

游戏目的：锻炼大运动能力、身体平衡能力

游戏准备：一个大袋子

游戏玩法：

1、让孩子的双脚踩到袋子里，双手提着袋子的两边，慢慢地跳跃。

2、跳的时候，双脚要并拢，也不要跳离袋子。

3、刚开始时，可以让孩子随意跳跃，之后慢慢增加难度，比如可以在路线中设置一些障碍物，或者让宝宝按照S形之类的不规则路线来跳。

TIPS：

1、注意保护孩子的安全，提醒宝宝不要着急，要落地站稳再跳下一步。

2、家长也可以加入宝宝，一起袋鼠跳，更多一份乐趣!不过，你要跟着宝宝的节奏来跳跃哦，不要跳得太快。

拓展玩法：

除了袋鼠跳，你也可以和宝宝玩一玩青蛙跳、双脚交替跳(双脚离地5厘米)的游戏，相信小宝贝也会乐此不疲。

游戏5：听指令做动作

游戏目的：锻炼孩子的听觉注意力和快速反应能力。

游戏玩法：

1、跟孩子说明游戏的规则，听指令，然后快速做相应的动作。

2、父母先给孩子发出比较简单的指令，比如，摸摸眼睛、摸摸耳朵、摸摸脚。

3、孩子熟练后，逐渐增加难度，让孩子完成包含多个任务的指令，比如摸摸自己的脸，拉拉妈妈的手，喝水。

TIPS：

这个年龄的孩子，能够理解并且执行包含3个任务的指令了，你可以多和他玩一玩这个游戏，如果孩子颠倒了不同任务的顺序，这也是正常的，不要指责，而是要多多鼓励他哦!

这些游戏都很简单，爸爸妈妈们快和孩子玩起来吧，既能提升感统能力，也可以增进亲子关系哦!

三、四岁幼儿园学什么知识

四岁幼儿园学什么知识

四岁幼儿园学什么知识，很多家长一直都对宝宝的早教还有宝宝的学习十分关注，害怕宝宝错过了学习期，那么孩子到了四岁应该学一些什么东西合适呢，下面一起看看四岁幼儿园学什么知识。

4岁宝宝该学哪些知识？

1、学习生活规范社会礼仪

在这年龄家长是需要让宝宝学会待人接物，为人和善、要学会要尊重人，也需要让宝宝明白，自己是拥有选择权利。

2、学习画画

在这个年龄阶段宝宝的也是处于绘画敏感期的，因此，则是建议家长是要给孩子充分的纸张让孩子去画，最好是大的纸张，或是让孩子画水画、泥画等

3、学会独立

在这个年龄阶段的孩子也是属于比较的渴望独立的，不愿别人指挥、命令或干扰别人，4岁是独立的高峰期。因此，家长则是需要进行正确的引导，让宝宝拥有独立自主的性格。

4、丰富宝宝的语言知识

4岁的孩子可以说一些简单的看图说话，锻炼孩子语言表达能力，丰富孩子词汇

5、要学会数词和物体数量间建立联系的阶段

前期能分辨大小、多少、一样多，中期能认识第几和前后数序。逐步认识数之间的关系，有数序的观念，能应用实物进行数的分合；

4岁小孩的教育方法介绍

1、游戏教育

跟宝宝玩一些家庭游戏，如给出两幅相同的图案，但是图案上其实有细微差别的，让宝宝在短时间内说出不同之处。

2、阅读教育

给宝宝说书，或者买一些书籍，交给他们识字的同时，也培养他们学习的兴趣。

3、言传身教教育

生活中遇见一些新奇有趣的事情可分析讲解，给宝宝提问题，吸引了宝宝还能锻炼他们的观察思考分析能力。

本身根据教育部的规定，4周岁的孩子就没有安排写字的课程，数的分解是在大班才有的，而且幼儿园老师上课是用通过实物的操作，让孩子循序渐进的理解10以内数的分解的。

所以家长在选择幼儿园的时候要慎重，一些私立幼儿园会根据某一部分家长的要求，提前学习小学知道，正如你所说是没有必要的。

4周岁的孩子在幼儿园，一遍会通过一些活动，认识常识，通过活动引导孩子思考，培养的是孩子对学习的兴趣、探索。而不是知识点。

上幼儿园主要是要养成宝宝好的生活习惯和与周围人相处的这种氛围，要是之前宝宝没有在家里施行早教开发，就很难适应理念比较新的幼儿园的那种教育模式，从人生的第一步就产生了比较厌学的情绪。

不是让宝宝刚开始要学什么，而是要培养他的兴趣，从而达到开发他的潜能。

孩子学习一些才艺特长是一件好事，有的孩子觉得学习是一件快乐的事情。有的`孩子反觉得是一件负担，孩子如感到是负担，就不太了，再加上教育目的和方法不得当，可能会适得其反。

因此，家长在送儿童去学习的同时，还应尊重儿童自己的兴趣。而且，家长还应根据儿童生理发展的特点，理智地选择学习时间。下面给各位家长提供了一些建议性的资料，以供家长参考。

一、学小提琴的适龄期小提琴演奏是单手拿琴站立演奏，自己要想演奏出好音乐，对手及指头尚小、力量不够的3-4岁幼儿来说，过于勉强。因此，建议学习小提琴的年纪为5~6岁较适当。

二、学钢琴的适龄期在音乐世界里，声音是有感情和生命的。太小的宝宝是不宜学钢琴的，因为要学习钢琴需要宝宝具备一定的能力，这其中包括宝宝的认知能力发展到一定的水平，最起码能认识简单的五线谱，也包括一定的听力分化及对音乐的感受能力，如区分音乐的高音、音色、单调等，还包括手部精细动作的发展，一定的手眼协调能力及手指的力度和手发育的大小等。因此，一般的儿童学习钢琴在2-3岁时，效果无法期待，6-10岁开始学，想成为钢琴家又慢了一点，在3-5岁时最好让孩子先听好的音乐，欣赏好的音乐，一般4-5岁开始接受钢琴等乐器的技术指导，学钢琴比较适宜。当然，可根据自己孩子的情况，提早或推迟些。

三、学绘画适龄期由于孩子在1岁或1岁多已会“涂鸦”，2-3岁开始对形状、颜色产生兴趣，4-5岁开始对实际事物、经验过的事物有了认识并画出，5-6岁时，不是画看到的东西，而是画认识的东西，此时的孩子观察力、想象力、甚至表现欲都很高。因此，从2岁半到3岁孩子最纯洁的时候开始，最为适宜。

四、学戏剧的适龄期所谓戏剧，就是使用自己身体所有的器官、机能来表现，从发声、发音练习开始到音乐、古典、芭蕾等，要有广泛的训练才可。这些训练可以配合年龄及身心发展情形分别进行，所以从3岁到成年，只要有志于演戏，任何时候都可以说是“适龄期”。

五、学书法的适龄期书法是一种技巧性很高的艺术，字要写得漂亮且具有艺术性，不是一件容易的事，必须按照学习规律。

一步一步的学习，练习、循序渐进，经过长期的练习，才能掌握书法的确要旨，学习书法，年龄不宜太小，学龄儿童从三年级开始学习书法，较为适当。因为这个年龄已适应学校生活，对文字的理解也较深，可以开始学。

幼儿园和小学一二年级学生，理解力较弱，但若有兴趣，还能持续学习的话，在这个时期开始学了不会太早。按习惯书写文字的意义而言，这个时期开始学习书法，也是适合的时期。

在学习过程中，应先根据孩子所认识的简单字，执笔写字，学习要由易到难，初学要先学“描红”。

学习基本知识，宜选择收笔明显平衡的柳体、颜体等，孩子学习正楷入门与否，要看其离开字帖后能否写得像所临摹的字体，当楷书学到一定程度后，才能开始学习行书、隶书及草书。

在指导孩子学习书法时，要注意孩子学习的姿势，习惯和态度，练习时间不宜太长，多带孩子参观书法展览、有碑刻的名胜古迹等，对孩子取得进步，要给予鼓励，增强孩子的自信心。

六、学英语的适龄期幼儿期是口语发展的最佳年龄阶段。正常儿童四岁时便能掌握母语的全部语音，而且也能学会其他民族的语言。

如果想将来英语说得像国语一样好的话，尽早学比较好，随着年龄增大，过了5岁，母语习惯已形成，发音机制逐渐稳定并限于母语，再学外语就有语音干扰，会困难很多。

因而只要家庭条件允许，孩子最好从小学点外语，1-2岁就开始亲近英语，3岁以后跟着老师正规学习比较好。