小时候玩过的游戏有好多,采蘑菇、丢手绢、石头剪刀布等等。成为童年难忘的元素。下面给出5篇介绍一个小游戏的作文,供您参考
【篇一】介绍一种游戏的作文
今天是双休日的第一天,我和同伴一起在家乡的文化礼堂门口玩了一个游戏——采蘑菇。
采蘑菇的主要角色有:小羊伙伴和大灰狼。我们经过商量之后,定出了谁当大灰狼,谁当小羊。游戏规则是:先设定一个大区域,再让大灰狼选择一块比较小的区域,剩下的区域都是小羊生活的场所。
过了一会儿,我们的游戏就开始了。一个大姐姐走上了“蘑菇地”,而我们都在“羊村”里。我第一个跑到“蘑菇地”上,结果被大姐姐抓到了,于是,我变成了大灰狼。我抓了很久,一个人也没抓到,突然,我想到了一个好办法。我蹲在地上,等待她们掉入“陷阱”,但没想到我布下的“天罗地网”没有成功,她们一个人也没有上钩。结果,我的妹妹走了上来,她伸手给我碰,但我伸手去碰的时候,她又急忙把手伸回去,并且跑到小羊们的区域,这样,我就扑空了。正在这时,爸爸叫我回家睡觉,我只好退出游戏场所,恋恋不舍地跟好伙伴告别,和妹妹一起回家了。
虽然我们只玩了一个很普通的游戏,但我们是快乐的。因为我们陪伴着朋友度过了一个愉快的夜晚。
【篇二】介绍一种游戏的作文
周六上午,也就是今天,第三节课的时候我们玩了一个好玩的游戏。
老师把彩带、剪刀、气球还有钉子拿来每人一组工具。游戏开始了,我们一起开始做游戏了,我一人一组,先把彩带剪碎一点,再拿起气球把彩带放进蓝色的气球里面,然后吹好气球拿绳子把它捆紧,最后拿起锋利的东西远距离的把气球扎破。
在装彩带、吹气球、扎爆气球的过程中,我害怕用手指甲刺出一个洞来,所以我小心翼翼地把彩带慢慢塞进气球里,我费了九牛二虎之力终于把大部分的彩带放进去了。吹气球时,第一次吹的不大,所以只好把绳子解开重新再吹得更大些。第二次吹好了,很大一个,我用透明胶把气球粘在墙上,之后我拿锋利的剪刀集中精神地向气球扔去,砰的一声气球就瞬间“爆炸”了,喷射出漂亮五颜六色的彩带,现在墙上还挂着爆掉的气球呢。
今天这个游戏只有互帮互助才能更快地完成,一个人的力量更慢些。第一次的游戏真好玩。
【篇三】介绍一种游戏的作文
我的朋友给我介绍了一个真人对抗游戏,名叫“踢石”。
这个游戏的规则是这样的:在原地画个圈,圈中间放块石头,让一个人来守卫这个石头。而其他人要想方设法的把石头踢出圈外。守卫石头的人简称守石人,踢石头的的人简称为踢石人。当守石人看到踢石人喊“定”,踢石人就不能动了。如果踢石人能把石头踢出圈外,踢石人就赢了,反之就是守石人胜利。
昨天我就跟朋友一起玩了这个游戏。由优优当守石人,小宝,明明,我和陈陈一起当踢石人。
我先观察了一下地形,那是个长方形,前后左右全有出口。后面的出口是我的踢石线路,然后再向左转再左转。在冲刺到一辆车后,再左转直走,在车后小声的步行,躲在一辆白色的宝马后停下。
当时我猫着腰,探着头看着外面的情况,发现其他小朋友都被定了。于是我以最快速递冲出去将石头踢出圈外。
【篇四】介绍一种游戏的作文
星期六下午,我们在上第二节作文课的时候,老师带我们玩了一个游戏,叫“真是笑死人”。
游戏开始了,老是挑了三位同学每人发了一枝笔,分别在黑板上写“谁”、“在什么地方”、“干什么”。老师说:“你们三个不许商量。”负责写“在什么地方”的黄开远怎么想也想不出来要写什么,他就往旁边的同学那一看,看到旁边的那个同学写上了他的名字,他就写下“在公园里”,万万没有想到负责写“干什么”的同学写下了“在挤牛奶”。可黄开远根本就不知道那个同学写了什么。三个同学都写完了,合成的是:“黄开远在公园里挤牛奶。”黄开远看了这句话,不禁大喊道:“太可恶了!”其他同学都哈哈大笑了起来。
游戏还在进行中,同学们都在争先恐后的举手,都想上去表现一下自己,教室里传出了阵阵笑声。
最后,老师让我们把那些病句改了,我觉得这是最快乐的一节课。
【篇五】介绍一种游戏的作文
你们知道我最喜欢玩什么游戏?让我告诉你们吧,我最喜欢玩丢手绢了!
周日下午,我和弟弟想到了丢手绢这个游戏,于是,我们摆好几个凳子,并邀请了爸爸和妈妈一起玩。游戏开始前,我找了一个手绢放在中间,并宣布了游戏规则:
1、不准看后面。
2、不准提醒。
3、丢手绢者在丢时不能出声。
4、输了的人要无条件来丢手绢。
我们以剪刀、石头、布来决定谁来丢手绢,结果是弟弟先来丢。游戏开始了,弟弟把手绢神秘地丢在爸爸身后,飞快地跑了一圈,等跑到爸爸面前时,爸爸才反应过来手绢在他身后,我们笑得都乐开了花。爸爸开始丢了,我忐忑不安起来,于是,我便死死盯着手绢。突然,我发现爸爸经过我以后,手绢就不在他的手上了。我忙一转身,发现手绢果真在我后面,于是我快速捡起手绢,大呼小叫地假装追爸爸,其实,就在经过妈妈身边时,顺势把手绢丢在她身后。等我不急不忙地走到她面前时,妈妈这才知道原来手绢在她身后……我们就这样玩呀、闹呀,一家人玩的可开心了!
你们喜欢什么游戏?快来告诉我吧!
1.玩游戏的作文怎么写
先写玩了什么游戏,玩的过程,然后写通过这些游戏,自己从中学到了什么,获得了什么启示。
我们小时候,最喜欢玩的游戏是摸人游戏,所谓摸人游戏就是一个人闭起眼睛,转三圈,然后用手抓其他同学,抓到同学就算赢了。
每次老师一说“下课”,我、张君、彭君和李君四个同学就兴奋地跑到楼梯口,猜起拳来,结果李君输了,由她来摸我们。
李君站在一个角落里,眯起眼,转起圈来,其实说是闭眼都是假的,如果真的闭眼,一不小心就会滚下楼梯,但也不是一直睁着眼睛,只是时不时看一下,李君三圈转完了,开始摸我们。
我根据她的步伐,轻轻抬起脚,想不让李君抓住我。唉,惨了,李君慢慢向我逼近,而我的后面只有一堵墙了。我急忙蹲下,屏住呼吸,来了来了,我的心都提起来了,忽然彭君在李君后面叫了一声,李君就从我身旁快速穿过,没有摸到我,真是虚惊一场。
我马上走为上计,脱离危险范围,于是我们几个人和李君玩起了四面楚歌之战。
看到这个游戏太容易了,我于是大叫一声,张君也大叫一声,李君就左扑扑,右扑扑,但是无论怎样也抓不到我们。我得意极了,就大胆站在她旁边撞她,撞完后刚想跑开,一个不留神,就被李君抓着了。
我只好服输,由我来摸人。为了有更多时间玩这个游戏,我快速转起圈来,只感觉头好晕。
转完后,我先是在附近慢慢走着,用耳朵四处探听,小心听着动静声。哎?好像没什么声音,我只好使出声东击西的招数,用脚使劲的往左边踩一脚,并且做出准备向左边冲刺的动作,突然来个转折冲刺,用脚使劲的往左边踩一脚,并且做出准备向左边冲刺的动作,突然来个转折冲刺。
唉,我踩到了一块东西,并听到一声惨叫,我睁开眼睛,原来我踩到了张君的脚,大家扑哧一片笑声。
“铃铃铃”,上课铃又响了,摸人这个有趣的游戏就在我们几个人欢快的笑声中结束了。
其实游戏并不只是娱乐,也会使人懂得道理,玩一场游戏,就像经历了一段小小的人生。
人生如游戏,游戏如人生,生活态度很重要!
游戏是童年时最美好的回忆,是儿童成长最好的伙伴!游戏给我带来快乐,大脑活跃,获得人生启迪。
2.怎样写玩游戏过程和感受作文网游对于每一个未成年来说并不陌生,相反他们却对网游十分的了解,甚至有些未成年由于玩游戏上瘾,成绩飞快下降家长十分的着急,有些家长不惜花掉所有的钱去请最好的家教进行补习。虽然成绩看上去有一些进步,但是也有一些家长们去阻止自己的孩子去玩网络游戏,逼着孩子去学习。只些方法用后孩子的成绩虽然有了一些进步,可是这些进步都是暂时的,等过了一段时间后,家长们又放松了下来,不在监督自己的孩子学习,而那些未成年也乘父母现在不管,继续玩开了网游,等成绩下落时父母才恍然大悟,又继续为自己孩子的学习操起心来。
对于现在不玩网络游戏的我,想起自己玩网游的情景时,才发现网游其实一点意思都没有,像《穿越火线》这一款游戏,也许有许多人都玩过,觉得十分好玩。其实也没什么好玩的,也就是用自己创建的虚拟人物在游戏里拿着一把抢去打其他玩家外,把其他玩家打死,然后复活后在去打其他玩家和打死你的那个玩家,或是几个玩家一起团结起来,打游戏中的怪获得分数在游戏结束时获取一些抢和奖品。这款游戏除了这些还有什么让玩家认为十分好玩的呢?在我看来这款游戏没有什么好玩的,无非是浪费玩家的宝贵时间和金钱罢了,说道金钱,也许有很多人会感到十分的惊讶,玩游戏怎么还会浪费金钱呢?其实游戏在浪费我们的宝贵生命时也在浪费我们的金钱,不如说一些经营者,他们沉迷于游戏中,整天在店中玩游戏,客人来了还在哪里玩,让客人在哪里等候,渐渐的客人不喜欢到你的店里买东西,最终由于无收入而倒闭。还比如说,一些未成年人平时学校让捐款时捐的十分少,在玩游戏上却花钱花的很多,他们沉迷在游戏中,把父母给的零花钱拿去买Q币,去买游戏中的道具。这些不就是在浪费玩家的金钱吗?还有一些人平时总说自己没有钱,去想自己的同学或朋友借钱,去充Q币买游戏中的道具。说道这里我在想游戏真的有那么好玩嘛?那些平时说没钱的人为什么不把钱攒下来,这样不就不用去向别人借钱了吗!他们把钱冲到游戏中去又有什么意义呢,那些道具你有拿不到,渐渐等时间到了你还是要去续费,这不是让自己家中辛辛苦苦挣的钱打了水漂吗!
所以让我们一起从游戏中走出来吧,一起珍惜我们的宝贵时间,当你不在玩游戏时,我相信你也不用被父母逼着去学习,不在为学习成绩上不去而十分烦恼,父母也不用花掉自己所有的积蓄请家教给自己的孩子辅导,把更多的钱攒下来,改善自己的生活。当然一些游戏也是可以给人带来好处的,他们可以放松人们的心情,锻炼人们的思考能力等等,总之游戏是一把双刃剑,它既可以帮助你给你带来好处,但也可以伤害你,让你后悔一生。
3.一篇写儿童的游戏作文我最爱的游戏很多,比如,下棋,抓坏蛋,打扑克,捉迷藏。
我比较喜欢的还是捉迷藏.
记得有很多次,爸爸下班回家时,只要一听见爸的敲门声我就开始找地方躲起来。我的脚步很重,劈劈趴趴的声音,估计老爸在门外都能听见,可我不管三七二十一躲起来再说,等奶奶开了门,老爸进门没见着我第一句话就问__呢?奶奶说你自己找吧,于是老爸开始在每个房间找我,那天我躲在床的后面,利用拖下的床单把我的身体挡住,但我是趴在地下的,由于我不想整个身体落地,我就用双手撑起自己,***是翘着的,老爸进房间一看,便知道是我,可他却故弄悬虚说,这是谁呀?谁家小孩的***,怎么没见我们的__呢。我听着却忍不住的笑出声来了。心想你怎么还没看见我呢,我藏的多隐蔽呀,还为自己的做法沾沾自喜,我突然从床下站了起来说;我在这!老爸说;我早就看见了,你总是顾头不顾***.
啊,原来如此,我想下次一定要躲好,让你好长时间都找不到我。可是每次都很快让他发现了,都是我的顾头不顾脚的粗心总也躲不久。
4.【玩游戏作文】星期天下午,我们那儿的小朋友在玩一个非常好玩的游戏。
我叫不出他们所玩游戏的名称,只是看见他们玩得那么高兴,好象每一个人都陶醉在游戏里面了。我觉得好奇,就走上前去问他们。
他们说:“我们在玩一个名字叫做‘反口令’的游戏。”我觉得非常新奇,急忙说:“我也参加,行吗?”他们十分热情,大声说:“好的!”我开心极了。
他们说:“规则是这样的:如果发令的人说站,那你就要马上坐下;如果他说坐,那你就要马上站起来。”我说:“知道了。”
游戏开始了,一个小孩当发令员。他说:“坐下。”
有许多小孩坐下了,只有没有几个站了起来。那些坐下的孩子说:“下次我们一定做对。”
那个孩子又说:“坐下!”那一些坐着的人想刚才他说坐下,这一次他一定会反说,要我们站起,那就是要我们坐着。我们正可以以逸待劳,不用动一动。
所以,大家还是坐在那里纹丝不动。只有我和少数几个人站着。
站着的小朋友都笑了起来,有的人还鼓起了掌。他第三次说:“站起!”这一次大家学乖了,听清了口令以后再做,所以全部做对了。
我们为自己的成功而感到自豪。这一天,我们玩得非常开心。
5.求一篇描写儿童游戏的活动过程的小作文,300字以上,不要抄网上我喜欢的游戏是老鹰捉小鸡和写王字等等。其中我最喜欢的游戏就是写王字了。游戏规则:一个人在墙上用手指写王字,其他人开始向写字人靠近。写字人写完王字迅速回身。这个时候如果还有人在动,就换那个人写王字。如果有人在写字人回身之前摸到写字人的身体,就要赶快跑,以免被写字人抓住。
“叮铃铃……”下课了,老师离开教室后,我和几个小伙伴来到操场上准备玩写王字游戏。游戏开始后,我的好朋友蔡欣瑶在墙上写着王字。我轻声的快速的靠近她,拍了她一下扭头就跑。由于我自己不小心,被自己的左脚绊住,摔在了离蔡欣瑶不远的地方。在我还没爬起来的时候,蔡欣瑶已经跑过来捉住了我。我叹了口气,认栽的走过去代替蔡欣瑶写王字。正当我们玩得很开心的时候,上课的***响了起来,我们意犹未尽的回到教室,收了玩心准备认真听课。
我喜欢写王字游戏,它给我的课外生活带来了很多欢声笑语。
有趣的拼句游戏作文300字
今天,我来到学校。老师带我们玩了一个拼句游戏。
上课时,老师带来三叠纸片,并宣布今天上课不讲课,只玩游戏,正当我们诧异时,老师指着这三叠纸片说:“今天的游戏内容就在这些纸片中。”我们仔细一看,三叠纸片分别是描写人物或事物、地点、事件一些词语或短语。
游戏开始了,老师点了三个同学,要求分别从三叠纸片中各选择一张纸片,然后要拼成了一个句子,第一轮三位同学拿到的纸片上分别写着“玩电脑”、“在沙发上”、“青蛙”,拼成的句子就是:青蛙在沙发上玩电脑。同学们一看,“哈哈哈!”,太好笑了。有的同学捧腹大笑,有的同学笑得直拍桌子,还有的同学笑得一头钻进了桌子底下。第二轮老师又点了三个同学,组成的句子是:亮亮在天空中吃饭。“笑死我了!”“哈哈——!”同学们笑得前仰后翻。第三轮拼成的兔子是:小鱼在厕所里写作业。这就是搭配不当的结果,你不觉得这些句子好笑吗?
这有趣的游戏,不但带给了我们快乐,还告诉了我们写作文的时候不要乱搭配,否则就会闹出笑话来。
6.关于玩游戏的作文400字今天下午的最后一节电脑课,我们利用剩下的时间来玩游戏“生命时速”。我也玩了,不过我和三个同学玩这个游戏,都赢了。
我先和何文洋玩。他知道了,胸有成竹在说:“好!我会胜得的!你当小偷,我当警察!”我也满怀信心地说:“好,我会逃赢的!”不一会儿,游戏开始了。我飞快地用我熟练的手法打着英文字母,过了一会儿就把何文洋的警察远远地甩在了背后。我赢了!
然后我和曾千惠玩,我当警察,她当小偷。由于她是女孩子,打字速度比较慢,所以我轻而易举地赶上了她,并且胜利了!她还很不服输输呢!
最后我和陆必嘉玩。我原以为她的打字速度和曾千惠一样慢,没想到她打得好快,我决不相信警察追不上小偷。于是,我使出我的决招——滑板。没想到这“机灵鬼”竟开了小车。正当我束手无策时,忽然,我狂打,最后她卡机时捉住了她。
今天我玩赢了三个同学,我可真高兴啊!我非常希望我的打字速度越来越快!
最近,我玩了一次游戏,那场面真是太好玩了!
那天,妈妈批准我玩一次游戏机,听到这个振奋人心的消息,我万分高兴,便迫不及待地打开了游戏机
打开游戏机,我便选了“格斗类”因为里面有我喜欢玩的游戏,有“小猪处妖魔”、“大闹游艺场”、“神奇宝贝”、“桃太郎”、“大闹魔鬼村”┅┅
在玩“小猪除妖魔”的时候,我瞪大双眼,保持警惕,因为,危险随时都会到来。我用“小猪”随时踢着猪蹄,因为你一不小心,可能小猪就要挂了。我顺利地通过第一关。在第二关的时候,我就猛往前跑,一边跑还一边踢“猪蹄”,因为,不定哪一次,火车箱就会断开。这样就可能会出现妖魔,如果不妨备,就会GAME OVER了。
玩“神奇宝贝”的时候,我要打倒一个神奇宝贝,就可以收服到精灵球里,否则便减少一条命。把神奇宝贝收服起来,也可以帮助作战。到关底的时候,再把梦幻放出来,把别的神奇宝贝传给梦幻,梦幻一口气把魔打倒了,我赢了!另外,告诉你一个秘密:幼年时期的神奇宝贝经过多次战斗就可以进化成成年期神奇宝贝。还有,如果有个很厉害的神奇宝贝,初学者应该放出厉害的神奇宝贝来作战,如果你是个厉害的训练员,那么你就可以拿能打败那个神奇宝贝的神奇宝贝来作战。
这次玩游戏机带给了我很大的乐趣,丰富了我的暑假生活。
我喜欢玩游戏机。
今天,老师和我们玩游戏,这个游戏的名字叫:传花。规则是:花落到谁的手上谁就表演节目。
游戏开始了,我们的心情既紧张又兴奋,花是从王晨曦这边开始传。大家传花的速度像哪咤脚下的风火轮一样快,传来传去传到杨天哲的手中。杨天哲表演的节目是脑筋急转弯。杨天哲说:“一加一等于几?”同学们开始七嘴八舌,议论纷纷。有的说等于田,有的说等于王。赵天普同学说:等于一千一百一十一。杨天哲说对了。原来,是要把加号看成二个一。
第二次玩游戏,是从杨天哲的手中开始的,没想到刚传到我手上的时候老师说:停。我心想,怎么会落到我的手中?我表演的节目是猜谜语。谜题是:小时有四条腿,大了有两条腿,老了有三条腿。我刚一说完,杨天哲就说出了谜底:人。
第三次玩游戏的时候,花落在了薛如玉的手中。她给我们讲了一个故事。老师说:“游戏结束了。”我们太开心,好高兴。
7.【谈游戏(电脑)作文】谈游戏(电脑)游戏是用来娱乐的,可是它也能教会我们知识。
有的游戏对话时说的是一些名言,有的游戏让我们变得更聪明,有的游戏能让我们学会写作文,有的游戏……总之,游戏既能让我们快乐,也能让我们学到知识。有的家长很固执,说什么也不能让孩子玩游戏,只能学习学习再学习,这就让孩子的心里布下了一片阴影,不活泼好动了,其实本来能培养成材的孩子,就因为不活泼了而不能成为国家的栋梁,就算成材了,也不能尽全力为国家办事,就因为他小时候留下的一片阴影,看,这就叫“一失足成千古恨”啊!有的家长很开明,他们不会固执的要求孩子学习,他们会让孩子在玩中学习,在玩中成长,从小让孩子自己独立,从而自己控制自己的作息时间。
总结就是让家长们叫孩子自己独立,我的意思并不是让家长们叫孩子多玩游戏,只是让孩子玩了以后,不要管他,让孩子合理安排自己的作息时间。这就是我对游戏的看法,你们呢?。
8.小学作文课堂游戏[小学作文课堂游戏]小学作文课堂游戏1.课堂游戏这次作文课老师并没有讲怎么写作文,而是带我们做一个能互相认识的游戏,小学作文课堂游戏.首先,她让我们准备一张纸,撕成三份,并说明了游戏规则.之后我们就开始了第一轮游戏.老师让我们在第一张纸上写自己的名字,并交到讲台上.接下来,让我们每一个人抽一张纸条,看看上面写的是谁的名字,并找到纸条的主人.我想:如果纸条的主人是个男生的话,怎么好意思用手拍他的后背、用头点他的肩膀呢?轮到我抽了,我一打开纸条,上面写着:“魏雪晴”三个字,我松了口气.因为这一看,就是个女孩的名字.但我马上又紧张起来,魏雪晴是谁呢?我左顾右盼,最后把目光定到了一个上下都穿紫色衣服的女生身上,果然,就是她.我高兴极了,和她相互用手拍了拍肩膀,用头点了点肩膀.我已经找到了我要找的人,但另外一个人还没有找到我,她(他)是谁呢?很快,张明蕾找到了我,我高兴极了,我们本来就是好朋友,我们俩互相拍拍后背、用头点点肩膀.游戏结束了,我还沉浸在刚才欢乐的海洋中.2.课堂上的游戏今天,阳光明媚,万里无云.下午,上课***响了,同学们安静的坐在座位上等老师来上课,老师推开门,走到讲台上笑呵呵地对我们说:“今天,我们分小组进行一次游戏.”说完,同学们兴高采烈地分成了五组.接着,老师便告诉我们了游戏规则.游戏开始了,五个组分别派出了一个代表,他们以石头剪刀布的方式决胜负,五个组互不相让,可是到了最后是一组输了,按照游戏规则,一组应该为同学们表演个节目.一组的百灵鸟高杰为大家唱了一支歌,歌名是“樱花草”,作文指导《小学作文课堂游戏》.在热烈的掌声中,高杰那百灵般的歌声把整个班级鼓动起来了.“恋人手中樱花草……”同学们也随着唱起来了.班上的气氛热烈到了极点.随后,二组的小笑星张继林给大家讲了一个小笑话,惹得大家哈哈大笑.游戏进行着,掌声一阵又一阵响起.掌声中,二组的小舞蹈家王雅丽跳着舞上了讲台来了.伴着二组所有组员唱着的歌,翩翩起舞.那优美的舞姿,仿佛是一只美丽的小蝴蝶在花丛中飞来飞去,飞来飞去……同学们都被王雅丽的舞姿所吸引,全都陶醉在其中.三组的机灵鬼谷守旭给大家带来了一段小品,他那滑稽、幽默的表演,赢得了同学们一阵又一阵的掌声.游戏就在一阵阵热烈的掌声和笑声中结束了……3.课堂“寻子”游戏今天的语文课是一节作文课.同学们都很期待,因为每节作文课都要做一个很好玩的游戏.例如:“尺子拔河”、“我是木头人”等.老师告诉我们,今天要做一个叫“寻子”的游戏.老师给了三分钟,让我们写出带“子”字的词语,由于时间很短,我只写出了“孟子”“孔子”“老子”“墨子”“曾子”“孩子”“子女”“鸭子”等.本来我以为我写的很好,没想到我竟然忘记了写“筷子”“勺子”等一些生活用品等.唉,第一节败得好惨呀!到了第二节,老师让写我们身体上的带“子”字的词语,小组合作.这下我们可来了劲了,写出了“肚子”“脖子”“肠子”等.等我们写了一半时,老师说:“身上的装饰品也算身上的哦!”话音刚落,办理就炸开了锅.我们想到了“镯子”“鞋子”“袜子”等带子字的词语.正当我们的脑细胞在快速运转时,忽然看见三组的正在抄袭我们的!气死了!过了一会儿,老师一声令下,比赛开始!不到一分钟,班里就热闹起来,你说脑子,我说脖子.不到一会儿,全班就说了50多个带“子”字的词语.正当比赛到热火朝天时,不知是那位仁兄说了一个“疯子”就跟出了“傻子”“呆子”“跛子”“瘸子”.引得大家哈哈大笑!还有什么“臭鞋巴子”“臭脚巴丫子”“臭袜子”“烂袜子”好多好玩的词语.我们正玩得高兴,下课铃响了.同学们才依依不舍的离开了课堂.今天玩得可真开心呀!〔小学作文课堂游戏〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验.】。
1.关于玩游戏的作文400字
今天下午的最后一节电脑课,我们利用剩下的时间来玩游戏“生命时速”。
我也玩了,不过我和三个同学玩这个游戏,都赢了。我先和何文洋玩。
他知道了,胸有成竹在说:“好!我会胜得的!你当小偷,我当警察!”我也满怀信心地说:“好,我会逃赢的!”不一会儿,游戏开始了。我飞快地用我熟练的手法打着英文字母,过了一会儿就把何文洋的警察远远地甩在了背后。
我赢了!然后我和曾千惠玩,我当警察,她当小偷。由于她是女孩子,打字速度比较慢,所以我轻而易举地赶上了她,并且胜利了!她还很不服输输呢!最后我和陆必嘉玩。
我原以为她的打字速度和曾千惠一样慢,没想到她打得好快,我决不相信警察追不上小偷。于是,我使出我的决招——滑板。
没想到这“机灵鬼”竟开了小车。正当我束手无策时,忽然,我狂打,最后她卡机时捉住了她。
今天我玩赢了三个同学,我可真高兴啊!我非常希望我的打字速度越来越快!最近,我玩了一次游戏,那场面真是太好玩了!那天,妈妈批准我玩一次游戏机,听到这个振奋人心的消息,我万分高兴,便迫不及待地打开了游戏机打开游戏机,我便选了“格斗类”因为里面有我喜欢玩的游戏,有“小猪处妖魔”、“大闹游艺场”、“神奇宝贝”、“桃太郎”、“大闹魔鬼村”┅┅在玩“小猪除妖魔”的时候,我瞪大双眼,保持警惕,因为,危险随时都会到来。我用“小猪”随时踢着猪蹄,因为你一不小心,可能小猪就要挂了。
我顺利地通过第一关。在第二关的时候,我就猛往前跑,一边跑还一边踢“猪蹄”,因为,不定哪一次,火车箱就会断开。
这样就可能会出现妖魔,如果不妨备,就会GAME OVER了。玩“神奇宝贝”的时候,我要打倒一个神奇宝贝,就可以收服到精灵球里,否则便减少一条命。
把神奇宝贝收服起来,也可以帮助作战。到关底的时候,再把梦幻放出来,把别的神奇宝贝传给梦幻,梦幻一口气把魔打倒了,我赢了!另外,告诉你一个秘密:幼年时期的神奇宝贝经过多次战斗就可以进化成成年期神奇宝贝。
还有,如果有个很厉害的神奇宝贝,初学者应该放出厉害的神奇宝贝来作战,如果你是个厉害的训练员,那么你就可以拿能打败那个神奇宝贝的神奇宝贝来作战。这次玩游戏机带给了我很大的乐趣,丰富了我的暑假生活。
我喜欢玩游戏机。今天,老师和我们玩游戏,这个游戏的名字叫:传花。
规则是:花落到谁的手上谁就表演节目。游戏开始了,我们的心情既紧张又兴奋,花是从王晨曦这边开始传。
大家传花的速度像哪咤脚下的风火轮一样快,传来传去传到杨天哲的手中。杨天哲表演的节目是脑筋急转弯。
杨天哲说:“一加一等于几?”同学们开始七嘴八舌,议论纷纷。有的说等于田,有的说等于王。
赵天普同学说:等于一千一百一十一。杨天哲说对了。
原来,是要把加号看成二个一。第二次玩游戏,是从杨天哲的手中开始的,没想到刚传到我手上的时候老师说:停。
我心想,怎么会落到我的手中?我表演的节目是猜谜语。谜题是:小时有四条腿,大了有两条腿,老了有三条腿。
我刚一说完,杨天哲就说出了谜底:人。第三次玩游戏的时候,花落在了薛如玉的手中。
她给我们讲了一个故事。老师说:“游戏结束了。”
我们太开心,好高兴。
2.童年趣事作文500字写玩游戏的我的小书柜里一直珍藏着一张橙黄色的花样滑板比赛一级证书,每每想起有关这张证书的故事,都令我忍俊不禁,那有趣的场景至今依然历历在目。
那是一个周末的下午,我和小伙伴粘粘、聪聪姐聚在一起比赛玩滑板。比赛分为三关:第一关是绕障碍物,第二关是飞滑板,第三关要玩翘板。
比赛正式开始了。第一个出场的是聪聪姐,只见她轻盈地绕过障碍物过了第一关,第二关、第三关也没难住她。轮到粘粘了,她由于太紧张,在第二关飞滑板时,滑板不仅没飞出去,她自己倒弄了个“人仰马翻”,惹得我们直笑得肚子疼。该我了,我信心满满地蹬上红色滑板,毫无悬念地通过了第一关。该飞滑板了,我加速向前滑到了一定速度,左脚迅速离板向后踩地,这时右脚使足了力气向前飞板,“飞!”我大声喊道。不好,滑板是飞出去了,右脚的鞋子也跟着飞了出去,一下子飞到聪聪姐的左腿上,吓得她一***坐在了地上。粘粘却在一旁幸灾乐祸地大笑:“好哇,飞鞋加飞板,你双飞呀!哈哈……”我勉强通过了第二关。第三关我以一个优美的翘板姿势也顺利通过了。聪聪姐为我颁发了花样滑板比赛一级证书,这可是我平生第一张证书哇!我心里别提多高兴了。
快乐是一首飞扬的歌,快乐的童年趣事,亦如一颗颗美丽的珍珠,在我心里永远闪亮。
3.以在家玩游戏为话题的作文400字玩游戏今天晚上,我和院里的几个好朋友一起在楼下玩bai,我们左思右想就是想不到好玩的游戏。
突然,我想起以前到哥哥家时,总会到哥哥家楼下的秋千上玩。于是,我提议大家自制一个秋千。
伙伴们听了我的提议,都拍手叫好。首du先,我们派心细的明明去找一些结实的绳子。
谁知他就像提前有准备一样,从一个秘密箱里拿出了几根又结实又zhi粗的绳子。灵活的震震用单手抓单杠的方法,分别把两头的绳子挂在了单杠上。
然后乐乐抓住绳子,调整好合适的位置。最后我在绳尾打了一个结实的结。
一切事情都很顺利,我们正要试验一下做的dao秋千是否结实时,我突然又想起以前玩秋千时,都是坐在一个板子上,而现在只是绳子,没有板子会硌***的。于是我们又去找来塑料泡膜板,在泡膜的两边扎上两个洞,再把绳子穿上去就大功告成了。
我们高兴地跳了起来,还互相击掌祝贺。我们先让体内重最重的乐乐试了试,果然没有问题。
于是大家就轮流地玩起了秋千。这次自做秋千我明白了:任何事情只要敢于尝试,就会发现其中的奥秘。
同时也感受到了容人多力量大。
4.玩游戏的启示作文500字,在玩游戏中得到的启示
我喜欢玩游戏,尤其是跑跑卡丁车。玩游戏带给我很多快乐,也让我懂得了道理。记得我在考L3驾照时,L3计时赛要求用2分30秒的时间跑完两圈城镇高速公路。一次又一次,我总不能在规定时间内完成比赛,我有点灰心丧气,于是我放弃了。然后我去玩多人游戏,或者到故事模式里去练车。在玩这些游戏的时候,渐渐地,我发现了一些技巧,Shift是漂移, Ctrl是使用道具,一开始立刻加速会有超加速……,玩得时间长了,当我再次考L3驾照时,我非常顺利地通过了考试,我高兴地一蹦三尺高,心里比吃了蜜还甜。我的车技越来越高,我们的车队一次次地站在颁奖台上,我一次次地品尝着成功的喜悦。
通过玩跑跑卡丁车,我悟出来一点道理:熟能生巧。我的L3驾照是经过很多锻炼才获得的,还有那些技巧也不是一天两天练出来的。大书法家王羲之练习写字,每天到池子里去涮毛笔,两三年过去,池水都黑了。我们学习文化知识也是一样的道理,要多看、多背、多写、多练才能掌握所学知识。我们要坚持不懈,只要努力什么事情办不成呢?在玩游戏中学到知识懂得道理,这就达到了玩游戏的目的。
5.玩游戏,也是一种享受作文500字玩游戏也是一种学习的动力。寒假期间,我就以写作文来换取玩电脑的时间。不过,写的不好妈妈是不允许我玩的。所以,我现在的作文是效率高,质量好。仅一个假期,我就写了20多篇作文,每篇都在600字以上,有的还超过了1000字。当然,我也就轻而易举地争取到了玩游戏的机会。
妈妈看到这种状况,对我说:“儿子,你写作的动机不纯!有本事你就写一篇关于玩游戏的文章,让我们这些不爱玩游戏的人也喜欢上游戏?”为了维护我们游戏者的“尊严”,我一口就答应了下来。
我最爱玩的游戏是“穿越火线”,下面我就为大家详细介绍一下这个游戏。
穿越火线,英文是Crossfire简称CF,是一种枪战游戏,在刚进入cf时,系统会给你5000GP,购买角色,以及枪、手榴弹,你在不熟悉游戏的情况下,需要进入新手训练营,经过训练,你就可以成为一位真正的“军人”了,上“战潮杀敌就是你的职责。有生化模式、救世主模式、突围模式、团队模式、幽灵模式、挑战模式等,游戏结束后会有不同的经验奖励和金币奖励。
我最喜欢救世主模式,在救世主模式中,每局开始,都会随机选一个救世主,救世主拿着一杆有棕色斑点的枪,点右键,就会变成榴弹炮,瞄准一弹打出去,就可以大点幽灵的1000滴血;在救世主诞生的同时,系统也会随机选三个人当幽灵,用幽灵既要有运气,还要有技术,幽灵可以瞅准时机,用两个锋利的爪子,打人类一个措手不及,这时候才是巅峰较量的开始。
玩游戏时,你会不由自主的投入其中,让你有一种紧张感和神圣感。尤其是在与敌人的激战中,你会有一种满足感与***感。这里,有许多英雄豪杰,遇到敌人时,你可以和他们一起奋勇杀敌,遇到使用外挂的人时,大家就一起投诉他,把他踢出房间。记住,按规则玩游戏,游戏才更有意义!
不过,大家玩游戏一定要适可而止,千万别为了玩游戏而耽误学习,一定要劳逸结合,这样既可保护视力,又可提高学习效率。
2.玩游戏
今天,天气很好,晴空万里,我的心情也格外舒畅。下午我高高兴兴的去新思维剑桥学校作文班上课,一路上车水马龙,川流不息,我等了好几分钟都没有过去,一看时间快要到了,我一急,就冲过去,吓得我出了一身冷汗。到了学校,一看我还是第三个到的,终于松了一口气,陆陆续续的同学们都来了,开始上课了,更出其意外的是我们今天的课是玩“抢凳子”的游戏。
老师首先宣布了游戏规则:七个人六个凳子,裁判吹哨的时候,开始围着凳子转,裁判叫“停”的时候,同学们就开始抢凳子,肯定有一个人没有凳子,中间不能有打架,骂人……等不礼貌的行为,否则两人都直接出局,开始比赛了,我们都非常紧张,心里跳的咚咚……。像揣了一只小兔子,哨声响起,我们都围着凳子转,有几个同学一直弯着腰,撅着***,想往凳子上坐,我刚反应过来,突然一声:“停”哎……第一轮我就输了,心里非常失落,真倒霉,怎么第一个就是我呢…。。再一看他们也怕抢不着凳子,一个个都松了一口气。第二轮开始了,他们一个个像一只只活蹦乱跳的小猴子,非常机灵,也非常紧张,老师一说“停”他们就立刻做到凳子上,结果,宋培炎输了。他还以为自己做的是凳子,结果是坐在别人的腿上了。第三轮开始了,同学们一个个还抱着凳子,老师说:把凳子放到原位,同学们很快做到凳子上,很可惜,赵千豪没有抢到。第四轮开始了,同学们还唱歌给他们配乐,轻快的歌声想起来了,同学们也就更紧张了,同学们一个一个扶着凳子转老师说:“谁在摸凳子就扣分,同学们都不摸了,在这一瞬间,老师突然叫了:“停”同学们都做下了,就周宇杰没有抢到,比赛继续,竞争也越来越激烈了……。最后就剩下两个人将创造最激烈的一局了,声音也越来越大了。最后的结果是酒龙是冠军,他高兴的像拿了世界冠军一样,笑得咪都咪不住嘴。
虽然这次游戏我输了,可是比赛最重要的是积极参与,友谊第一比赛第二,团结合作才会成功。
6.游戏在我身边作文五百字快乐的游戏我们家有一个传统的游戏:瞎子摸人,这个游戏非常有趣,就是一个人蒙住眼睛去抓人,只限在客厅,快乐的游戏作文.今天,我写完作业,对正在看电视的爸爸妈妈说:“我们来玩瞎子摸人吧.”他们齐声说:“好!”开始玩游戏了,爸爸先摸,我给他系好蒙眼睛的东西,马上逃跑了,爸爸说:“小泥鳅,你想跑?没门.”我听了跑得更欢了,每次我都非常灵活,只要快被他抓住时,我就往餐桌上爬,有时往沙发上逃,有时妈妈在我身边,而且我又快被抓时,我就一把把妈妈抓住,将她挡在我前面,当然,妈妈就被抓了,小学二年级作文《快乐的游戏作文》.轮到我抓了,我经常走到卫生间、卧室里,爸爸经常在我后面拍我,用一些软的东西丢我,我就根据这些去抓人.上次,我抓人的时候还打烂了我家的古董花瓶呢!这就是我家的传统游戏,一个快乐、幸福的游戏.快乐的游戏作文300字小学生作文(/)。
7.五百字作文,享受游戏的乐趣同学们都有自己的乐趣。
有的人喜欢打羽毛球;有的人喜欢拉小提琴;有的人喜欢滑雪;还有的人喜欢打排球。而我,喜欢打游戏。
我最喜欢的游戏就是赛尔号。只要周五、周六和周日有时间,我就打开电脑,津津有味地玩起来。
记得是周五那天,我回家写完作业,我就打开电脑,玩起了赛尔号。我打开精灵包一看,不知谁整得,6只精灵都没写了,我马上给他们补血。
“叮铃铃”我一看,原来是NONO的闹钟小管家,我打开一看,原来是精灵探索,我去到那里,领取精灵,还送了我一只魔花仙子!我打开地图,前往精灵太空站,马上点击精灵王之战,战斗开始了,我出手的是圣灵系的谱尼。对方是雷伊。
他使用了雷神天明闪,电系对我的圣灵系微弱,减我了84滴血,我说:“谱尼!上啊!圣灵魔闪光!”雷伊没血了,我胜了,“战斗胜利!”之后,我玩起了精灵大乱斗,这个是系统随机抽取精灵。交换精灵打仗,我分到了罗德利斯、菲尼克斯和泰戈尔。
他分到了咪咔、厄尔塞拉、和艾斯菲亚。战斗开始了,我罗德利斯先出招,“天火凤凰!”对方的咪咔死了,又换了厄尔塞拉,我又出招,“天火凤凰!”对方的厄尔塞拉死了,又换了艾斯菲亚,我又了天火凤凰,他又死了。
“胜利了!”我大喊。我真快乐!我喜欢游戏。
8.写一篇500字的玩游戏的心德星期天下午,我和吴燕云等同学在郑秋溢家里做作业。
做完作业以后,我们做了一个有趣的折纸游戏。大家围着桌子坐成一圈,郑秋溢从抽屉里拿出一叠白纸问大家:“你们能把这些白纸变成各色各样的东西吗?让我们来比一比,看看谁的手最巧!”“能!”“能!”大家摩拳擦掌,跃跃欲试。
白纸在同学们手中不断地变换着。不一会儿,桌子上摆满了各种各样的东西,有飞机、军舰、轮船、帆船,还有小白兔、小狗……看着自己亲手做的东西,同学们兴奋极了。
我指着自己面前的飞机、军舰说:“今天我能用纸折出飞机、军舰,将来我要制造出最先进的飞机、军舰,使我国国防早日实现现代化!”吴燕云一手托着帆船,一手拿着大轮船,激动地说:“将来我要乘着最先进的船到南极去考察。”郑秋溢接着说:“还是让我的小白兔乘着你的船去周游世界吧!”说着把小白兔放到了吴燕云的船里。
这时表姐说:“别动,别动,让我给你们照张照片吧。”说着,煞有介事地拿出自己折的照相机对准了他们。
“咔嚓”一声,引起了满堂欢笑。我想:今天我们能用白纸折出这么多有趣的东西,将来我们一定能用勤巧的双手把祖国建设得更加美丽。
9. 500字作文:我最喜欢的游戏在今天的作文课上,何老师居然不讲作文,和我们玩起一个名为“盘根错节”的游戏。
何老师请了6个男生代表,他们有的胖,有的瘦,有的高,有的矮;他们手牵手围成一个圈站着,就这样,游戏开始了。何老师先是要求那6个男生记清各自所在的位置及左右手分别是谁。
然后随意地调换了他们的位置,但要求他们在新的位置找到老朋友,找到原先各自的左邻右舍并再牵着手。这样一来,十二只手不规则地交叉在一起,活像老榕树的许多枝干盘在一起。
我这才明白为什么这个游戏叫做“盘根错节”了。这时,何老师让其余同学赶紧记录这些经过。
这样边玩边写还是第一次,我真高兴。随即,何老师要求这组“老榕树”用最短的时间返回到最初的站立位置,在这个过程中,任何一只手都不能松开,否则就GAMEOVER!听到这儿,6个男生都不约而同地倒吸一口冷气。
我暗暗地想:嘿嘿,有好戏看了。你瞧那些男生们,高的弯腰不便,胖的行动麻烦,矮的不小心就会被挤……这给游戏带来了很大的不便。
嘻嘻,看他们怎么办。我也不闲着,这个过程又成了我的素材。
看,他们正心急火燎地讨论开了。“不然这样,我第一,你第二,他……”“不行不行,这样太乱,依我看,应该我第一,他……”“这也不成,还不如……”真是十五个人辩论——七嘴八舌。
他们吵得不可开交,没有一个人愿意听听其他人的意见。看着那6个男生的“辩论赛”,我暗笑道:这种时候,“团结合作”四个字最为要紧,岂能各顾各的?这时,何老师一声令下,他们不得不开始。
只见那个较高的男生一个蟒蛇翻身,转到另一边,可马上发现钻错了,只好再蹲着身子,挺勉强地返回原位。“哎呀,你太笨,我来!”旁边那个较胖的同学看急了,抢先一步蹲下,扭动着身体,笨拙地挪动着步子,好不容易到了相应位置,可还没站稳,另一个同学已迫不及待了……就这样,这6个同学不分方向地钻来钻去,就像那热锅上的蚂蚁———急得团团转……最后他们花费了54秒的时间才站好。
那6个男生顾不上歇歇,都相视一笑,觉得这是个不错的成绩。我们也满满地记载了一页的所见所闻。
回家后,何老师让我们根据笔记整理成文,哈哈,我非常轻松地完成了这篇习作。游戏作文,我真喜欢你。
10.记一次玩游戏作文[记一次玩游戏作文]记一次玩游戏——红绿灯今天我们出去玩,我们坐的车刚刚行驶到十字路口的时候,刚好红灯亮了,我们坐的车也停住了,记一次玩游戏作文。
又要等六十秒,我坐在车上呆呆地望着红绿灯,望着、望着、望着……我想起了我小时玩的游戏——红绿灯。那时我才六七岁,我爸爸妈妈工作很忙,我也不会照顾自己,所以每次暑假和寒假我都在我老家度过的,每次一到暑假和寒假我的老家每天都热闹翻了。
每天除了我在作业时安静点,其余的时间屋里都闹哄哄的,小学六年级作文《记一次玩游戏作文》。记得有一次,我们在客厅里玩红绿灯的游戏。
游戏规则如下:首先我们划拳看谁做摸,做摸的人要抓到我们,做摸的人可以叫红灯、绿灯、黄灯,叫红灯我们就停、叫绿灯我们就行、叫黄灯我们就单脚行,根据以上三种方法抓到我们。一开始我们划拳,缔哥哥输了做摸。
缔哥哥被蒙上了眼睛,我们开始四处躲藏,我正准备躲到桌子下面,突然一声“红灯”止住了我的脚步,我眼看着缔哥哥向我这边慢慢的摸着墙壁走来,我忍不住悄悄的移动了地方,幸好没被其他人发觉。“绿灯”这响亮的一声可真是雪中送炭呀,我马上跑到了沙发旁“避难”,谁知祸不单行,缔哥哥又向我走来,我开始以为缔哥哥搞鬼,看得见我。
我就也开始不按规矩到处乱跑,“红灯”也止不住了我的脚步,伙伴们说我犯规了。我不甘心,可是这场“官司”没打赢,我只好做摸了……车开了,我深深的叹了一口气,哎——童年的我真好啊,自由自在,无忧无虑……记一次玩游戏作文500字。
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