一、动画专业有什么必读的书吗

从技术层面上来说，动画的分类非常广泛，可大致分为手绘动画、定格动画、2D、3D动画等。

从动画制作工业的角度来说，分工更是繁琐且细致。例如，前期制作涉及到脚本、人物角色设计、背景、道具设计等。制作中期包含分镜、原画、中间画、背景、上色、数字艺术。后期又包含剪辑、特效、合成、配音等等。

1.《动画师生存手册》

推荐理由：

这本书大家一定不陌生了！被誉为动画人的"圣经"，由屡获奥斯卡奖的著名动画导演查德·威廉姆斯Richard Williams编著。

在他从业的40多年中，威廉姆斯一直是真正的创新者，是迪士尼黄金时代手绘动画和以玩具总动员为代表的电脑动画之间的纽带，可谓动画人的启蒙之神。

书中非常详细地介绍了关于动画基本原理以及制作技巧，含有数百幅插图，以幽默易懂的叙述方式将复杂专业的问题简单化。

另外，本书作为权威的动画基础教材，已被世界各地多所动画专业院校列为指定教材，不论是初学者还是专业动画师、传统动画或是电脑动画，这本书都值得你来回翻读、细细品味，大师的秘密尽在其中啦！

《生命的幻象》

The Illusion of Life

Frank Thomas、Ollie Johnson

同样是世界动画领域的权威著作，堪称动画史上"最完整"的一本书。

由九位定义了迪士尼风格元老级大师中的两位Frank Thomas和Ollie Johnston编写，两位动画师在书中详细回答了"迪士尼角色动画如何达到栩栩如生的逼真效果"、"如何赋予动画人物有趣、独特的个性"等问题。

另外，书中还为读者呈现了大量珍贵手稿，像米老鼠、白雪公主、唐老鸭这些最受欢迎的人物形象，以及经典动画片段中的手绘草图，可以说非常有收藏价值！如果你是迪士尼动画的fans或是怀旧动画爱好者，这本书再适合不过啦！

《动画：角色的运动和动作》

推荐理由：

一本极具实践性与启发性的书，由当代顶尖动画专家Chris Webster编写。

书中详细讲解了动画创作的必备知识原理和实用性技巧，尤其是关于角色运动原理，例如动作分析、挤压拉伸、节奏、创造角色等，而且同样适合于传统动画、游戏动画、CG动画、定格动画。

2D动画篇

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《动画时间的掌握》

Timing for Animation

推荐理由：

这本书非常精简，只有174页，很适合想要学习2D动画基础知识的初学者。

书中详细地探讨了有关动画及动画电影中的"时间"安排，例如动画中的间隔、每张画停留的时间、补间动画、如何利用"时间"达到荧幕最佳效果等关键性问题~

相信看完之后，你将对动画中的时间和运用规律产生更深刻的理解，是一本经典之作！

《Sketching for Animation》

推荐理由：

绘画和速写作为动画艺术的核心，是每一个动画人所必备的专业技能。

这本书中含有大量的范例和技巧性知识点可供你日常临摹练习，可以说是一本非常实用的"素描本指南"！

书中还涉及到一些当代顶尖动画师(例如Bill Plympton，Glen Keane，Tori Davis、John Canemaker)等人的精彩访谈和案例剖析，是临摹类书籍中的精品之作！

《The Animator's Eye》

Glebas, Francis

推荐理由：

在这本书中，迪士尼动画师兼导演Francis Gleba将传授给你如何做一个有说服力的"讲故事者"。

书中也详细介绍了"如何创作引人注目的角色"、"如何利用颜色、形状、光线、阴影等视觉元素发展个人风格"以及"现实世界与动画物理学之间的联系"等等。

全书包含大量的实用性技巧，能帮助你更深刻的理解动画中的视觉语言。

3D动画篇

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《3D Animation Essentials》

Andy Beane

推荐理由：

这本书的亮点是将教学与业内经验结合在一起，作者详细地介绍了关于3D动画行业的发展现状以及3D动画的核心概念。

书中基本上涵盖了3D动画所必备的基础知识，例如建模、渲染、动画、后期等等，也涉及到包括CG原理、电影、游戏设计等专业领域。

不论你是职业画家、设计师，或只是想加深对于3D原理、理论知识的了解，这本书都非常推荐！

《3D动画与特效制作艺术》

The Art of 3D Computer Animation and Effects

推荐理由：

这本书则更侧重于制作，涉及到3D动画制作以及视觉效果的发展历程、三维物体以及建模技术、渲染技术、特效技术、以及3D动画拍摄中的相机用法。

总的来说，这本书有很强的指导性，适合各个程度的人学习，非常适合对3D动画制作感兴趣的同学。

定格动画篇

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《The Advanced Art of Stop-Motion Animation》

推荐理由：

对于想深入了解定格动画艺术和技术方面的同学来说，首先推荐这本书。

书中几乎涉及到了所有关于顶级制片厂摄影机装备、3D立体拍摄等最先进的技术，以及早期长篇定格电影的完整历史。

无论你想制作低成本的独立短片或是参与大型制作，这本书都可以帮到你喔！

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《Stop-motion Animation》

Frame Film-making、Barry JC Purves

推荐理由：

定格动画的经典教科书，它涵盖了电影制作各个环节所对应的基础知识：照明、声音、编辑、讲故事、建模、布景等。

新版本中每章节都有一个扩展项目，内容包含讲故事的技巧，如何选择风格，创建角色，设置建筑物和灯光，以及添加音乐，这些实用性技巧都将帮助你完成第一个一分钟定格动画！

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《出发点，1979-1996》

推荐理由：

一本讲述宫崎骏动画心路历程的书，书中详细描述了日本动画大师宫崎骏先生与动画之间的紧密关系。

内容主要分为动画制作、工作周边、人、书、喜爱的事物、对谈、企划书、作品等八大章节。

另外还收录了近90篇珍贵的记录稿，带你一起真正走进宫崎骏的动画世界中。宫崎骏的粉丝们！这本书一定买它！

《世界动画史》

Stephen Cavalier

推荐理由：

一本可以帮助你"一站式"了解世界动画百年历史的书籍，从亚洲到欧美都通通囊括其中！

书中以时间线为脉络，详细地展现了动画的发展历程，从转描技术到赛璐璐技术，从手绘动画到定格动画，内容覆盖面极广，可谓是动画界的百科全书！

二、适合两岁宝宝看的动画片

1、《超级宝贝JOJO》

《超级宝贝JOJO》可以说是低龄孩子都喜欢的动画片了，每集一个主题，都是孩子成长过程中熟悉有趣的生活场景。它最大的特点是通过唱唱跳跳的儿歌形式，来吸引孩子模仿学习，像是刷牙、穿衣、如厕这些生活技能，数字、颜色、食物等的启蒙认知，很适合爸爸妈妈用来给孩子做早教启蒙。

2、《小鸡彩虹》

2岁左右的孩子社交意识开始萌芽，愿意和小朋友一起玩了，但还不知道怎么交朋友，融入集体，所以这个阶段的小朋友在一起就经常会发生冲突，比如抢玩具。

《小鸡彩虹》以友谊为主线，通过“音乐＋引导性＋奇妙的故事”，展现了美丽的云岛世界，7只可爱小鸡的生活，不同颜色分别代表了不同的性格特征，引导孩子学会友爱、互助、分享、团队合作的美好品质。

3、《小猪佩奇》

在这个孩童绘制画风的世界里，猪妈妈温柔开明，猪爸爸宽厚有趣，孩子能在其中学会爱、勇敢、自信这些难能可贵的品质，你也能体会到尊重孩子、用实际行动鼓励孩子的重要性，非常适合全家一起看。

4、《瑞奇宝宝》

《瑞奇宝宝》系列是俄罗斯国宝级动画，由多位儿童心理学家和国际早教专家联合创作，巧妙地融入了认知探索、情绪社交、艺术创造、运动作息等启蒙内容。

每一集动画都围绕着孩子熟悉的食物、玩具、游戏等，通过孩子最喜欢的“故事＋儿歌”形式，传递友谊、爱和温暖，人物造型可爱，歌声活泼易懂。结尾还会用丰富的形式进一步加深孩子对一个知识点（如“远和近”）的记忆。

5、《趣趣知知鸟》

以4只呆萌的知更鸟蓝呼呼，红涂涂，唧唧和啾啾为主角，动画＋实景结合，童趣满满又有亲切感，讲述它们在生活中的“小冒险”。每集一个小主题，台词也很简单便于模仿。

三、动画片和游戏哪个对孩子的危害大

都对孩子有害。

危害大小主要看沉迷的程度，但如果家长引导的好，也可以有正面的作用。

动画片和游戏对孩子的吸引力都是非常大的，如果沉迷进去，对于孩子的成长都会产生不利的影响。但是有没有危害，危害有多大，关键是看家长的引导和控制。

所以，从以上的区别来看，动画片主要影响孩子的行为。游戏主要影响孩子的感受。

如果家长在这其中做好引导和监督，控制孩子的程度。那就可以控制危害。

比如说让孩子看一些励志的动画片，孩子的行为受到主人公好的影响反而有正面作用。同样的，如果我们给孩子玩一些益智游戏，比如说成语接龙，逻辑推理题，同样对于孩子的智力开发会起到积极的作用。

所以说，危害有没有，关键是看家长怎么引导。

动画片和游戏，如果适度地看看或者玩玩，是有很大好处的，过度甚至沉迷于动画片和游戏，危害就大了。

适度看动画片和游戏的好处，比如开拓眼界，丰富谈话内容，理智健脑和巩固亲子关系等，这些好处就不说了，说说坏处。

过度看动画片玩游戏，二者非要分出危害大小，就是游戏危害更大。

一般动画片都是电视播放，不是付费节目。但游戏大部分用手机玩的，很多游戏都要充值买装备，没有高级装备只能失败，所以玩上一局，就要充值。家长有时候因为忙于别的事，怕孩子闹，就把手机给孩子玩，等忙完事情要过来手机时，就发现手机里有充值扣款信息，莫名其妙地想半天也不知道自己怎么花的钱。

小姑家的两个男娃娃就是淘气的很，居然趁妈妈网上买东西付款时，记住了密码，拿到妈妈的手机，两个人躲在卧室里玩梦寐以求的游戏去了，等要过来手机发现微信扣款200元，收款方是游戏公司，打电话给客服，客服说付款都要输密码，你不能提供付款行为是小孩子操作的证据，所以不予退款。

至于看多了玩多了对眼睛不好，长期一个姿势对身体不好等等，这些就不说了，论危害，游戏危害更大。这是个人拙见，欢迎批评指正。

如果利用不好的话，二者都有危害；反之，利用得好，二者都有益处。

首先，动画片的诞生就是为了能让小孩子通过一种更生动的形式接触事物，在某些观点看，动画片对孩子是十分有益的，它和童话、寓言一样，可以让孩子在休闲之余懂得更多的道理。

之所以有人觉得动画动画片有危害，大概是因为两点：一是动画片在屏幕上播放，长时间观看会影响视力；而是有时孩子看动画片入迷了，经常会忘记正事。

综上，在思想上，动画片对孩子百利而无一害。对于动画片的态度应该是鼓励孩子看动画片，但是要有节制，控制时间。

说到游戏，这又是许多家长的“痛点”。相比动画片，游戏画面更好，参与感更强，孩子更容易着迷。同时，游戏的目的仅仅是休闲娱乐，很少有游戏能让孩子懂得道理、收获成长。

游戏市场鱼龙混杂，很多游戏充斥着各种不健康的内容，虽然现在有很多面向小孩子的小游戏，但是和动画片比，游戏的启迪作用要弱很多。

同时，游戏和动画片一样，长时间玩会影响视力。

所以，对于游戏的态度应是“能不玩就不玩”，如果要玩，家长一定要做好甄别。

综上，游戏和动画片，显然游戏的危害大。

很高兴能回答这个问题，动画片和游戏哪个对孩子危害大？

从广义上来讲，动画片和游戏都是一种由电子产品为载体的展现方式，想要比较哪个危害大，那就要从孩子每个阶段的认知思维来说

第一动画片对孩子的微观影响，首先宝宝在婴幼儿的思维是“直觉行动思维”婴幼儿的认知特点决定他们看电视节目和成人不同，婴儿刚生下来只有一些先天的无条件反射，比如觅食反射，吸吮反射，抓握反射等等，皮亚杰把0–2岁的思维发展称为“感觉运动时期”在这两年里婴儿主要通过听觉，视觉，触觉等感觉和手的动作来学习和认识这个世界的。

这个阶段是婴幼儿是凭直觉做出相应的行为动作，所以在研究脑科学家的心理学家施塔姆看来让0–2岁的小宝宝看动画片，他们看到的是一个个快速闪过的画面，而不能把画面组织成一个有意义的故事。

2004年，华盛顿大学的克里斯塔基斯博士的一项研究发现，3岁以前每多看一小时的电视，7岁的时候就多10%的可能会产生注意力障碍的问题。另一项研究指出，大量看电视的1–3岁幼儿，他们在学龄早期，往往有注意力，记忆力和阅读的困难，所以父母还是应该对3岁前看电视保持谨慎的态度。

第二游戏对孩子的直接影响，2013年5月美国精神病学会发布的《精神障碍诊断与统计手册》里增加了一条“使用互联网失调证”研究表明使用这些电子产品很可能会改变人的生活习惯，而且会改变大脑。

电子游戏就像其它让人上瘾的东西一样，会让人脑释放多巴胺，这种化学物质使人快乐，从而让人不知不觉地沉溺其中，如果在幼年时期经常被电子游戏刺激而释放多巴胺，大脑就会形成这样的奖励机制，孩子在玩游戏的时候会全神贯注，在课堂上却无法集中注意力。

康涅狄格大学的萨拉曼教授说，这和多巴胺有关，他认为多巴胺不仅仅是让人快乐的化学物质，它还和动机有关。当大脑释放较少多巴胺的时候，人或是动物去做一些事情则更多的是因为动力，或者是衡量利弊的结果，而不是单单的被快乐所驱使，如果孩子经常被游戏的频繁奖励所刺激，那么在课堂这种平淡的环境里，他们就很难集中注意力，这也就慢慢损害了孩子做是的内部动机。

所以各位家长想要知道动画片还是电子游戏对孩子的危害大，咱们就得从事情的源头开始分析。

疫情期间，许多孩子度过了漫长的寒假，动画片和手机游戏成了他们的生活的一部分，有点是很大一部分。

无论是玩手机游戏还是看动画片，都是孩子高度集中注意力的时刻，眼镜基本上都是盯着屏幕一步也不愿离开，对眼镜的负担以及辐射影响都是非常大的。一定要讲对孩子哪个危害大、影响大，不同的孩子可能不太一样，这个影响可能是好的方面也可能是不好的方面，比如：

（1）有的孩子玩游戏玩出了新的技能和知识点。

现在的游戏制作已经非常精良，从某些方面来说可以锻炼孩子的受挫性。在关卡挑战类游戏设置方面都是由易到难的，这里面包含了人的成长哲学，通过和孩子沟通可以帮助孩子认识世界本来的样子，如果自己不够努力，就无法企及更高的层次。

在几个孩子一起玩《王者荣耀》《和平精英》等团战类游戏时，可以帮助孩子认识到团队合作的重要性。我有观察到我的儿子和亲戚家的孩子连线作战是的对话，许多专业术语和战术布置都是非常合理有效的，使得我儿子无论是游戏技术和沟通布置能力方面都得到了一定的提升。

（2）动画片可以帮助孩子提高各种能力，还可以坐家里开眼“看世界”。

一部好的动画片可以提高孩子的语言表达能力，比如：《小猪佩奇》

培养孩子分析和解决问题能力的好的动画片我比较推荐《汪汪队》

另一部关于艺术启蒙最好的动画片——加拿大DHX制作的《海盗的艺术冒险》，它可以说是一部动画版的“艺术百科全书”了，极强的专业性和生动的叙述风格非常适合给孩子看，当然我也非常建议大人一起观看。

（3）都有一定的“成瘾性危害”

如果一旦成瘾，用眼过度很可能会引发孩子近视。我侄子就是一个寒假就戴上了300度的眼睛，虽然说是假性近视可以慢慢恢复，但有些对眼睛的损伤是不可逆。

另外，如果处理不当，可能会引发亲子矛盾。比如：一边是催促孩子吃饭的父母，一边是眼睛不离开屏幕的孩子，一场冲突就有可能爆发。

（4）另外一个危害是对于孩子身体成长的不利影响

看电视也好，玩手机游戏也罢，都是要保持一个姿势非常久的时间，影响孩子的颈椎发育。

沉迷手机游戏的孩子常常会对运动锻炼表现出排斥态度，导致运动能力低下进而影响孩子的正常生长发育。

要如何正确面对孩子玩游戏，并合理控制这个时间非常重要！我们从以下几个方面着手：

（1）无论是玩手机游戏还是看动画片，作为父母应该要多注意帮助孩子建立自我管理意识，提高其自控能力；

（2）在规则和好看好玩的事务面前，帮助孩子认识到那种行为是对是错的，我们要学会规避亲子冲突，正确的构建和实施“立规则守规则”方案，让“半小时”或“贰拾分钟”成为双方的都认可和可执行的约定。

（3）我们提供更多的亲子活动，尤其是户外活动。让孩子们在运动中消耗精力，有利于孩子的生长发育。