一、道德与法治:5款引人入胜的手游下载推荐

在当今社会，道德与法治是每个人都应遵循和尊重的基础准则。在虚拟世界中，也有许多以此为主题的手游。这些游戏不仅为玩家提供了娱乐，还有助于加深人们对道德和法治的理解。下面，我们将推荐5款以道德与法治为主题的手机游戏。

1.《正义使命》

这款游戏允许玩家在虚拟世界中体验法律专业人士的角色，不仅可以了解法律知识，还能培养正义感。游戏中，玩家需要解决各种案件，运用法律知识来做出正义判断。

2.《道德决策》

在这款游戏中，玩家将面临一系列有关道德和法律的难题。通过玩家的选择，游戏会展现不同的结局，帮助玩家反思个人价值观和道德标准。

3.《法治世界》

这款游戏深入探讨了法律制度和法治原则。玩家将学习如何制定和执行法律，从而更好地理解法治对社会和个人的重要性。

4.《道德迷航》

《道德迷航》以独特的游戏模式，使玩家进入一个充满各种道德困境的世界。玩家需要在游戏中做出选择，这些选择将决定他们的道德观念。

5.《正义辩护》

在这款模拟法庭辩论的游戏中，玩家将扮演律师的角色，为他们的客户辩护。游戏旨在通过模拟真实世界中的法律流程，使玩家更加了解法律操作和法律伦理。

这五款游戏都以独特的方式融入了道德与法治元素，为玩家提供了一种新颖的、寓教于乐的学习方式。这些游戏能帮助玩家在娱乐中了解和思考道德与法治，从而在现实生活中更好地遵循法律和道德规范。

二、青少年保护法法律上青少年可不可以打游戏

青少年保护法法律上青少年可不可以打游戏

您好！我国法律并没有禁止青少年玩游戏的规定。但青少年玩游戏应该适可而止，不能成瘾，影响工作和学习。河南省一名13岁的女孩，因玩游戏机上瘾，从拿母亲的钱到偷家里的存摺，再到变卖家中物品，最后离家出走，堕落为三陪女。合肥市一13岁儿童因沉迷于电子游戏，8天8夜不回家，家人到处寻找并报案，张贴了寻人启事。不久前，武汉市连续发生几起重大未成年人恶性犯罪案，均与孩子为弄钱玩游戏机有关，有的形成犯罪团伙集体作案，偷窃、抢劫到钱后到游戏厅挥霍。天津市宁河县一个小自然村竟开了8家游戏室，老板们以色情镜头缠住了孩子。游戏室的老板们为赚钱可谓不择手段，他们设小包房，包玩、包吃、包住；有的代做作业，给学生写请假条。许多游戏机房还暗设赌博机，诱使学生沉溺其中。据部分城市调查，至少有10％的中小学生沉迷于玩游戏机，有的学校高达40％以上。去年7月14日下午，浙江省兰溪市诸葛镇一个小学刚毕业的学生舒某到一个游戏机房玩游戏机，娱乐期间舒某感到头晕气喘，竟昏倒在地。当年仅14岁的舒某被送进医院抢救时已停止了呼吸。日前，舒某的父母已将经营游戏机房的业主戴某告上法庭，这一事件也引起了人们的震惊。专家一致认为，玩电子游戏能导致青少年近视、注意力下降，易诱发心理焦虑、脾气暴躁等症状。武汉市精神卫生中心副主任医师刘小林说：游戏机迷带有吸毒成瘾症状，孩子沉溺于游戏机会带来类似吸毒的后果。他们长时间沉溺于游戏机房，导致生活规律紊乱，上课注意力不集中，成绩直线下降。尤其突出的是对电子游戏成瘾，一旦停止游戏，便难以静心地从事其它事情，出现难以摆脱的渴望玩游戏的冲动，形成精神依赖和相应的生理效应。恢复操作电子游戏后，精神状态便恢复正常。这些行为特征与吸毒成瘾行为极为相似，是一种心理病理行为。所以为了青少年的健康安全的着想,请合理的安排上网的时间。谢谢阅读！

您好！法律对青少年玩游戏没有禁止性规定。但青少年玩游戏要适可而止，不能成瘾，影响工作和学习。

青少年网瘾问题中，网路游戏上瘾的危害尤其严重，那么网路游戏给青少年造成了哪些危害呢？

首先，网路游戏的虚拟性使青少年现实角色模糊。网路游戏具有较强的置入感，游戏中的房屋建筑，山水树木均模拟现实世界制作，尤其是游戏中的人物除npc外都是真人玩家，人与人之间的交流、配合完全等同于现实世界，青少年社会经历少，对现实世界没有强烈的感知，一旦进入游戏世界，容易沉迷其中，久而久之更会分不清虚拟与现实，从而产生自我角色模糊的情况。

其次，容易导致青少年的集体狂欢和集体上瘾。“游戏成瘾”是网路游戏对青少年成长最大的弊端。其主要表现是：过分依赖网路而失去对现实生活的兴趣，有时候到了“没有游戏就天崩地裂，人没法活”的地步。

再次，玩暴力游戏的未成年人比其他未成年人更具有暴力倾向。网路游戏大多以“攻击、战斗、竞争”为主要成分，火爆***的内容容易使他们模糊道德认知，淡化游戏虚拟与现实生活的差异，误认为这种通过伤害他人而达到目的的方式是合理的，产生欺诈、偷盗甚至对他人施暴等行为。目前，因为玩网路游戏而引发的道德失范、行为越轨甚至违法犯罪的问题正逐渐增多。

最后，沉湎网路游戏造成青少年多种生理疾病的发生甚至猝死。长期爱好网路游戏的玩家的“职业病”有：假性近视、腱鞘炎(滑鼠手)、颈椎病、骨质增生、神经衰弱、失眠、胃溃疡和胃萎缩。一般的游戏玩家也易陷入轻度焦虑、上火和口腔溃疡等生理病症。在医院接收的青少年患者中，由于沉湎网路游戏而引发各种生理疾病就诊的比例不断上升，一些常见于中老年人的病症也出现在沉湎网路游戏的青少年身上。

那么，如何解决青少年网瘾问题呢？经常看到一些家长和老师发表的文章，强烈谴责网路游戏，不仅严禁学生接触，还呼吁***封杀。这样做是否能够真正解决问题？沉湎于游戏中的学生没有了游戏，是否就可以安心学习了，是否就健康快乐了？我想未必。从某种程度上说，不是因为沉迷游戏才有问题，而是因为有问题才沉迷游戏。当前，中国正面临着严重的青少年问题，自杀、犯罪、吸毒等等不一而足，网瘾只是其中之一。出现问题的原因是多方面的，主要来自社会、家庭还有被社会各界强烈批判的应试教育机制。因而，强制关闭网咖，不让青少年上网等做法固然只能“治标”，无法从根本上解决问题，但要想“治本”，也非一朝一夕之功。所以要想尽可能快地解决网瘾问题，还要从游戏设计本身入手。

目前流行的网路游戏多数不健康，其暴力的内容危害到越来越多的青少年。网路游戏是没有优劣标准的虚拟世界，鱼龙混杂，青少年沉溺其中容易产生诸多问题，这是不可否认的。但同时我们也要清楚，这并不是游戏本身的错。不良游戏对青少年的影响使社会对网路游戏存有很深的偏见，但这主要是由于游戏本身内容不健康。以前有一款叫《大航海时代》的游戏，游戏方式是自己购买一只船，然后周游世界。玩这个游戏可以大大丰富船舶知识，并且许多玩家闭着眼睛就能背出世界地理里面的航海路线、国家港口。可见，因势利导，设计制作一些健康、有趣味的游戏来吸引青少年，既让他们玩，又让他们学，做到“寓教于乐”是完全可以实现的。

因此，网路游戏开发设计时应首先去除机械地打打杀杀，转而增加产品的知识性教育性，将游戏变为有利于青少年身心的娱乐新方式；其次，应当鼓励发展国产游戏，弘扬中国传统文化中的积极元素。

如此一来，变害为利，当是解决网瘾问题的有效途径。可喜的是，许多教育界及游戏界的有识之士已经注意到了这一点，一些游戏公司已经开始着手研发教育网路游戏。例如北京学乐园网路科技有限公司，由创始人关山威先生及其团队策划、并正在研发的“互动智慧知识产品”就是一款集教育性和娱乐性为一体的网游。笔者相信，要不了多久，市场上一定能够出现较为理想的教育网路游戏。

按理是不可以的，收童工属于犯罪，所以基本不会有人会收童工。如果您有什么困难，就去求助吧！

可以玩

但是要适度

这是最重要的

网路毕竟是虚幻的，现实生活才是真实的，只有在现实中有了一定的地位，在网路上才吃的开一点

记住，网路永远是为人类服务的，决不能沉溺在网路中

让它俘虏你

不是不可以，因为爱这个东西不是想控制就可以控制的，你们现在的心灵还不够成熟，如果失恋了，你们承受不了那个找击，所以要以学习为主

只要你们是相爱的就可以但也不能太过火了

可以！但不要长期喝，也不要喝太多，一瓶就够。

应该是未成年人保护法，就向楼上给的连结百科，内容包括家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护、法律责任等方面。就看你具体要看那个章节。

特别是第三条关于权利的规定：

未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。

未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。

未成年人不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法平等地享有权利。

最好不要太早使用面膜。

面膜中的化学成份就不少，且容易引溼入体，溼邪一旦入侵头面，人立刻有耳不聪目不明之忧，入眼引起眼疲劳酸痛，入鼻引起过敏性鼻炎或者感冒，入耳引起美尼尔氏综合症或各类眩晕和平衡力下降，至于偏头痛，面瘫，甚至脑梗，在我们阳气渐衰，不能用感冒发烧赶走溼邪之后，就会一一来访。

人的头面部一如首都，人体有甚好的，都紧著供应他，就像北京，永远不必担忧物质会紧缺，只要担心交通拥堵。

我们的脸永远不必担心气血不足，只需担心气血太过而经络不通。人体“阳常有余”，六阳之聚会的脸正是如此。

脸上无需再加些什么。脸上最要紧的是“加紧通过，别堵”。

根据兵役法：

第一章第三条

中华人民共和国公民，不分民族、种族、职业、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有义务依照本法的规定服兵役。

有严重生理缺陷或者严重残疾不适合服兵役的人，免服兵役。

依照法律被剥夺政治权利的人，不得服兵役。

第二章平时征集

第十一条

全国每年征集服现役的人数、要求和时间，由国务院和中央军事委员会的命令规定。

第十二条

每年十二月三十一日以前年满十八周岁的男性公民，应当被征集服现役。当年未被征集的，在二十二周岁以前，仍可以被征集服现役。普通高等学校毕业生的征集年龄可以放宽至二十四周岁。

根据军队需要，可以按照前款规定征集女性公民服现役。

根据军队需要和本人自愿，可以征集当年十二月三十一日以前年满十七周岁未满十八周岁的公民服现役。

第十三条

国家实行兵役登记制度。每年十二月三十一日以前年满十八周岁的男性公民，都应当在当年六月三十日以前，按照县、自治县、市、市辖区的兵役机关的安排，进行兵役登记。经兵役登记和初步审查合格的，称应征公民。

第十四条

在征集期间，应征公民应当按照县、自治县、市、市辖区的兵役机关的通知，按时到指定的体格检查站进行体格检查。

应征公民符合服现役条件，并经县、自治县、市、市辖区的兵役机关批准的，被征集服现役。

第十五条

在征集期间，应征公民被征集服现役，同时被机关、团体、企业事业单位招收录用或者聘用的，应当优先履行服兵役义务；有关机关、团体、企业事业单位应当服从国防和军队建设的需要，支援兵员征集工作。

第十六条

应征公民是维持家庭生活的唯一劳动力的，可以缓征。

第十七条

应征公民被羁押正在受侦查、起诉、审判的或者被判处徒刑、拘役、管制正在服刑的，不征集。

其他请检视《兵役法》,请采纳！

三、与法同行,快乐成长班会主题游戏

一、活动目的：

通过活动，培养学生从小树立“知法、懂法、守法”的法律意识，掌握一些法律常识，

懂得一定的自我保护方法，使自己努力为成为一个知法、守法小公民。

二、活动准备与形式：

本着准备过程，即教育过程的原则，会前认真细地进行材料搜集、整理，以中队会主题

为主线，以视听说演等多方面表现主题。

1

、查找资料与分工落实。

2

、排练表演节目。

3

、指导队会仪式。

三、活动过程：

整队报告：

中队长：各小队，向中队长报告人数

小队长：报告中队长，××小队共有少先队员××名，在这次主题中队中全部出席，报

告完毕。

中队长：接受你的报告。

中队长：

报告辅导员老师，

五年级中队共有少先队员

55

名，

在这次主题中队中全部出席，

我们的队已经准备完毕，请您参加我们的队会，报告完毕。

辅导员：接受你的报告，参加你们的队会，并预祝队会圆满成功！

第一项：全体起立。

第二项：出旗（全体少先队员敬队礼）

。

第三项：唱队歌。

第四项：中队长讲话。

亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身

边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，保

护未成年人的健康成长，已逐步成为全社会的共识。在加强来自家庭、学校、社会保护的同

时，我们要认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育

,

运用法律武器保护

自己的合法权益则显得十分必要。所以我们今天在这里召开“与法同行，健康成长”主题队

会，希望在这次活动中，我们能够受到教育，知法、学法，做守法小公民。现在我宣布，罗

亭中心小学五年级中队《与法同行，健康成长》主题中队会现在开始。

第五项：活动开始。

★热身活动

主持男：我们是祖国的小雏鹰，法制花儿在心中开放。

主持女：我们是

21

世纪的主人，我们要做

21

世纪的法律小卫士。

主持男：要更好地利用法律保护好自己，就要了解法律常识，懂得法律知识，下面我们

就做个热身活动，主题为“法律常识知多少”

（男女主持人轮流为各小队出题）

主持女：看来同学们对基本的法律知识还是有一定的了解，但你们在日常生活中，懂得

以法律为武器来保护自己吗？在我们身边常有许多意想不到的事情发生。

当发生以下情况时，

你会怎么做？

1、收到匿名信、匿名恐吓电话怎么办？（学生讨论）答

:

告诉老师和家长一起到派出所去报

案

.

2、发现有人跟踪你怎么办

?

（学生讨论）答

:

快速走到人群中

,

大声呼救或寻求大人的帮助

,

或大声与熟人讲话等

3

、在校园内受到别人敲诈怎么办？答

:

告诉老师或家长寻求帮助或在老师和家长带领下到派

出所报案

.

男：同学们都很聪明，那就希望同学们时刻都能牢记一些法制知识，做一个知法、守法

的好孩子。

女：

：接下来就请全体同学一起朗诵《遵纪守法好》

遵纪守法好

守法纪

爱生命

游戏室

不要进

录象厅

不涉足

更别沾

黄赌毒

防溺水

不玩火

危险事

不能做

交网友

不痴迷

陌生人

要远离

放学后

即回家

迷信事

不参加

好与坏

要分清

小公民

人人敬

男：

（谢谢同学的朗诵）我们是

21

世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。

女：我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。

男：我们在党的阳光下成长，在老师的教育下一天天长大。

女：我们是跨世纪的新苗。可是，我们身边却经常会发生一些触目惊心的灾难。

男：请看小短剧表演《踢球》

女：同学们，看了小短剧后你觉得他们做得对吗

?

错在哪里

?

(

请同学来说一说

)

男：同学们都说的不错，有首儿歌其中有句话“过马路，两边看”这其实就是《道路交通安

全法》第六十二条，行人通过路口或者横过道路，应当走人行横道或者过街设施；通过有交

通信号灯的人行横道，应当按照交通信号灯指示通行；通过没有交通信号灯、人行横道的路

口，或者在没有过街设施的路段横过道路，应当在确认安全后通过。

女：下面是举案说法的时间，让我们一起通过两个案例来考考大家对法律的认识和了解。请

看案例一，哪位同学来帮我们读一下。

男：今天我们同学学到的法制小知识可真不少，但是当我们独自在家的时候，安全知识和法

制意识也不能少。

女：请看小品表演：

《家庭

A

剧》

男

:

下面，我们再来看看

B

剧中另外一个同学是怎样做的。

女：看了这个表演后，你认为哪位同学做得对呢

?

对在哪里

?

如果情况发生在你身上你会怎样

做呢

?

(

先请小组同学进行讨论，再请谁来说

)

男：所以我们独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话。

女：不管在什么时候，我们都要把法制、安全意识牢记在心，这样才能让我们在健康、舒适

的环境下成长。

男：同学们，我们在今后的学习与生活中应该怎么做？我来给大家提几条建议吧。

（

1

）法律提倡的——积极做

（

2

）法律要求的——必须做（

3

）法律禁止的——决不做

男：通过这次对会，我们学到了许多法律知识

女：通过这次对会，我们懂得了如何保护自己

男：在以后的生活中，我们也应该用法律作武器，保护自己和身边的朋友。

女：最后请中队辅导员讲话。

辅导员：今天是一次生动的主题中队会，然而当我们平时行动时是否能按照法律、法规或校

纪校规的要求行动才是今天主题队会的真正目的。盼望着我们的同学能够在法制的社会中不

仅学法、知法，还要守法、用法，让自己成为一个合法的好公民。祝愿我们的社会在法制的

阳光普照下变得更文明，人民的生活更美好

第六项：

呼号

（辅导员领呼：

“准备着，

为共产主义事业而奋斗！

”全体少先队员回答：

“时

刻准备着！”）

第七项：退旗。

男：我宣布五年级中队《与法同行

健康成长》主题队会到此结束。