一、在游戏中,可以使孩子学到一定的知识,促进他们智力的发展吗

在游戏是可以促进孩子智力发育的，家长须知，如果孩子被强迫学习，不仅学不进去且可能有损神经。因为他们没有兴趣，就意味着大脑神经处于抑制状态，家长却强迫他们神经兴奋，兴奋不了，还是强迫，这样往往就会破坏神经过程的平衡，有损于神经。所以，教孩子学习必须根据他们的特点和接受能力，遵循启发一兴趣一学习的原则，不宜强迫他们学习和“武”教。

如以结合日常生活教孩子识字为例，中午吃鱼，就可以拿出事先做好的“鱼”字卡片，教孩子认字形和反复教读字音，然后再教怎样吃鱼。这样教“鱼”字，孩子才有兴趣，可以在不知不觉中愉快地学会“鱼”这个字。有时还可以给孩子小画书和图画看，并生动形象地讲给他们听，接着对孩子说：如果你能认得字，这些书你就可以自己看懂了。

这样就可以启发唤起孩子识字。家长要引导孩子在游戏中学习。游戏是孩子反映现实生活的一种活动。他们对周围事物非常感兴趣，希望能象成人一样做各种活动。如看司机开汽车，他们就想开汽车，但由于受到身心发展水平限制，他们还不能直接参与各种社会活动，而游戏却能满足他们的这种愿望。

游戏活动又符合孩子的好奇好动好模仿的特点，所以，孩子最喜欢游戏活动。在游戏中不仅可以使孩子学到一定的知识，促进他们智力的发展，还可以使他们形成一定的良好的品德。因此，游戏不仅是幼儿园对孩子进行教育的重要形式，同时，也应该是家长对孩子进行教育的有效形式。家长要克服那种认为孩子游戏是幼儿园老师的事情，家庭没有条件和自己不会组织孩子游戏的思想，这是对孩子游戏缺乏正确认识的表现。

二、如果孩子学习非常好,是不是可以让他适当的玩会儿游戏呢

我觉得是一个交换的过程。你不让孩子体会到好处。他为什么努力学习？反正我年轻的时候就是这样。孩子不能长时间看问题。你这么小就要求他为了以后的生活非常努力的学习是不现实的。那你就得让他看到学习过程中的一点点希望，他才能好好把握。学习一定要有动力。大多数人肯定不喜欢学习。为什么玩的好就想学(小孩子都这么想)？那么如果我学了，我就能得到我想要的，我肯定愿意学。

就像工作一样，我告诉你，我一年给你发一次工资，两年或者五年。你还愿意工作吗？每个月都给你发工资，每个月都有希望！否则，你和你的孩子会很痛苦。站在孩子的角度思考。天天学傻(△`)。做完该做的事，成绩就会稳步上升。玩游戏，玩游戏

我觉得多和学习好的孩子接触，真的可以提高成绩。首先，虽然每个孩子都有自己的闪光点，但是每个孩子都有自己的闪光点。有些孩子天生就有学习材料。他们的闪光点落在学习上，对学习有自己的见解和方法。孩子多接触，就能学到自己的闪光点，学会自己的学习方法。时间长了，他们的成绩自然可以提高。其次，环境真的可以影响一个人。如果是你，周围的人都在学习，只有你在那里玩游戏，你会不会感到恐慌，有加入他们的冲动？孩子也不例外。孩子的模仿能力更强。当孩子们看到其他朋友在学习时，他们会跟着他们。

所以我觉得和学习好的孩子一起玩真的可以提高成绩。然而，有些孩子存在接受能力差、反应慢等问题，即使他们经常受到学习好的孩子的影响，他们的成绩也会有所提高。这时，父母应该采取一些其他的措施来帮助孩子，以提高他们的成绩。

三、孩子玩游戏可以吗

打游戏，当然可以啊。Why not？

先别急着打我，听我说两句。听完再打我也不迟。

现在说起孩子打游戏，我觉得家长们往往会陷入两种极端：

1、认为游戏是洪水猛兽，电子毒品，谈虎色变，万万不可；

2、把游戏当电子保姆，放开给孩子玩，自己乐得当甩手掌柜。

我的观点是：这两种态度，刚好可以作为一个区间的首尾两端，孩子当然可以打游戏，只要能控制在这个区间内。

堵不如疏，我不光会鼓励孩子适当娱乐，我还愁小家伙不玩游戏呢。

而且，我会陪同孩子一起玩，小玩怡情，寓教于乐。

游戏，并不是你们想的那么可怕；其实，它们充满着知识和智慧。





作为一个从小就称霸街机厅，电脑游戏从386一路玩到英特四核，实况足球全系列全平台通关的资深游戏迷，我从不忌讳承认自己爱玩游戏这一事实。

但我玩游戏时，一直遵循两个原则：

1、不影响学业，打游戏是锦上添花缓解压力，不能本末倒置；

2、不玩那些打打杀杀的低俗游戏，最好能在游戏中汲取营养。

我自己在少年时代最痴迷的，是KOEI光荣公司的每一款游戏，全都如数家珍，一看到KOEI四个大写字母的片头，就开始心潮澎湃。

从三国志，玩到太阁立志传；从大航海时代系列，玩到航空霸业。

特别是“大航海时代2”，我初三那会真的是见缝插针废寝忘食地跟着攻略，把所有主角一一打通关，熟稔于世界地图，闭着眼就把全世界的补给港搜罗齐全了。





每次看到这个画面时，就开始热血沸腾。在我童年记忆里，初中学习时的最大动力，就是做完作业可以打一会“大航海时代”，简直就是人生最美好的时刻。

从这个角度讲，我扎实的地理知识储备，以及对于全球人文地理甚至地缘政治的探索与热爱，全部启蒙于“大航海时代”这个游戏。

除了大航海时代以外，航空霸业这样的经营类游戏，培养了我懵懂中的财商潜意识

太阁立志传、三国志这类真实还原历史的策略类游戏，带我融会贯通了上下五千年的历史；

模拟城市这款游戏，现在想来，则有点乐高积木的雏形。

所以你看，打游戏一点都没影响我学习，甚至还变成了一股强大的学习动力——

因为中考成绩出色，顺利进入四大金刚之一的交大附中，我的爸爸还给我鸟枪换炮，买了当年最贵的一台586电脑，能拖得动市面上所有的游戏，配置逆天。

取其精华，谆谆善诱。在那个年代，那个支持我打游戏的老爸，树立了一个很棒的榜样