体育游戏知识与技能一般写什么
创始人
2025-01-28 09:57:08
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一、小学体育课简案怎么写要体现哪些东西,和祥案什么区别,求模板

体育课教案有两种,一种是理论课教案,另一种是实践课教案。虽然它们的格式不同,但基本方法、步骤、要求都是一致的。体育教师在编写体育教案前要充分理解教学目标、动作要领、重点、难点、诱导练习、辅助练习、教学组织、教法步骤和教学要求等。

教学目标是一节体育课所能达到的教学结果和标准。它包括知识目标、情感目标、发展身体和培养能力目标四个方面。

动作要领是指某项身体练习的技术基础。在编写教案的过程中,对新教材的技术动作用动作要领来描述。也是对某项身体练习的各个环节的简洁描述。对复习教材的技术动作可以用动作要点来描述。

重点有双重含义,体育课的重点和教材的重点。体育课的重点是指一节课中实现教学目标的关键之处。教材的重点是指身体练习的关键环节。

难点是指学生难以理解和掌握的部分。就是部分动作学生难学,教师难教。难点不一定是重点,重点也不一定是难点,但两者是相互联系的,只有掌握了难点,才能更好地掌握重点。

诱导练习是指正确掌握动作技术所采用的过渡练习。这种练习在动作结构、肌肉的用力顺序和集体所承受的内外刺激等方面与所学的动作大体相同,但比较简单。

辅导练习是指掌握动作技术所采用的相关身体素质练习。提前进行相关教材的辅助练习,有利于掌握某教材的技能。

教学组织是指教学的常规、队列队形的运用、学生的分组,教学组织轮换、场地器材的组织及教学环境的组织等。教学组织可用图示和符号来表示。

教学步骤是教学方法和教学步骤的复合词。它要求教师将一节课中采用的教学方法按课的进行过程——表述在教案中,以有利于教师掌握教学过程,方便教学。

教学要求是指教师对学生提出的基本愿望和条件。它包括教学过程中对学生完成动作的质量要求,对执行课堂常规的要求,保护帮助的要求及课的组织要求。

一、体育理论课教案的编写

1.确定教学目标。理论课的教学目标一般包括知识技能目标和思想品德教育目标两个方面。明确目标应根据本课的教学内容和教材的特点,以及学生的实际水平来考虑,并符合全面、明确、具体、切实可行的要求。

2.把握教学的重点和难点。理论课教学一般围绕一个教材进行学习,因此课的重点与教材的重点是一致的。教学的重点也就是教学中必须突出和强调的地方,是实现教学目标的关键之处。一般教学目标确定的知识和能力训练点即为本课的教学重点。学生难以理解和领会的内容也就是教学的难点。对于重点和难点内容,教师应该详细准备,尽可能讲得透彻。

3.设计教学过程和选择教学方法。教学过程也就是程序,必须精心设计。一堂课先讲什么、后讲什么、怎么讲、如何提问、时间如何分配等等,都应该预先考虑。教学方法的确定应根据教学目标、教材的特点和学生的水平有针对性地选择。尽可能采用启发式教学,避免满堂灌,使整堂课有讲有问,诱导性地提出问题,激发学生积极性思维,允许学生讨论时发表自己的见解。教师在提问时应紧扣教学重点,难易程度要适中。对学生提出的问题,要给予正确的解答。因此,教师要对传授的知识必须正确理解,对补充的资料要核实,切忌一知半解。

4.板书设计。板书是课堂教学的高度概括,也是教师教学意图的体现,必须周密考虑,反复推敲,精心设计,设计时要做到条理清晰,概括性强,文字精练,重点突出,正副板书布局合理,使板书起到强化教学的效果,加深学生的影象,增强学生的学习效果。

5.课后小结。有的称“课后反思”。每当一节课结束之后,教师常常会发现一些美中不足的体会,教师就必须进行课后反思。这样有利于教师不断积累经验,提高业务水平。

二、体育实践课教案的编写

实践课的格式和写法有多种多样,概括起来主要有两种,一种是文字叙述式,另一种是表格式。文字叙述式教案一般是按上课的顺序依次书写,比较容易,但不如表格式教案一目了然。表格式教案一般按表格的规定填写,比较清楚,既便于自己看,又便于别人检查,但书写比较复杂。相比而言,表格式教案简洁明了,目前大多数教师采用。随着体育教学改革的不断深入,有的教师还创造了卡片式教案、图表框架式教案等新的教案形式。总之,不管采用何种格式都应以清楚、简明、扼要为原则。

1.确定教学目标。课时目标的确定首先依据单元教学目标,并针对课本教材所要解决的主要问题,其次必须依据大多数学生的实际水平。制定体育课教学目标必须符合全面、明确、具体、切实可行的要求。

2.设计课的内容和组织教法。这是编写教案的主体,通常是先设计,后书写。

课的内容:设计课的内容首先要考虑基本部分的教材,如果一节课有两个以上的教材内容,则应先确定先后顺序,然后根据本课的教学目标,找出各教材的重点和难点,再根据重点和难点考虑必要的诱导练习及辅助练习的方法。基本部分构思成熟后,可根据需要考虑准备部分的练习及结束部分的放松练习等。

组织教法:组织教法的设计比较复杂,应综合考虑以下几个方面。分组设计,分组轮换的选择;结合教法,什么步骤在前,什么步骤在后,采用何种队形练习效果最佳,如何在短时间内完成学生队伍的调动,如何利用场地与器材,使学生获得较多的练习次数,学生练习时教师如何指导、如何进行情感交流、安全措施、教学比赛、游戏规则及要求等等。

3.合理安排各项内容练习的时间和练习次数。课的各个部分时间主要是根据每部分在全课所起的作用来决定。以45分钟一节课为例,通常准备活动部分的时间是8~10分钟,基本部分的时间是30分钟,结束部分的时间是3~5分钟。各项内容的教学时间是指课的内容一栏各项教学内容的时间来安排。

练习次数是指每项练习中一个学生的练习次数。安排时应根据课的组织及各项内容的教学时数来决定,确定练习次数要留有余地。

4.设计课的生理负荷和练习密度。为了更好地实现教学目标,教师应以该班中等水平的学生为依据,根据全课的安排、场地器材与气候条件,设计课的脉搏曲线、课中最高心率、全课的平均心率和练习密度。

5.计划本课所需的场地器材和用具。安排时,场地的运用要相对集中,尽可能充分利用学校的器材条件。考虑成熟后,应在场地器材一栏内填写本课所需的场地器材和用具的名称、数量、规格,以便课前准备。

6.课后小结。有的称“课后反思”。课后小结是完成教案不可缺少的一部分。每个教师在课后将本次课教学目标的完成情况、主要优缺点及改进的方法等简明扼要书写在课后小结栏目中,以便今后的备课提供参考,从而不断提高教学质量。

所以,不管是体育理论课和实践课,只要把握以上的几个环节,编写出来的教案就应该是一份优秀教案。

二、幼师的技能特长怎么写

问题一:幼师专业的特长怎么填?幼师专业的特长还是围绕五大领域。比如:美术、音乐、舞蹈、朗读等。

问题二:幼儿园教师个人特长技能特长

语言能力:

英语良好

兴趣爱好:唱歌,电影,网络,旅游

特长:有良好的人际交往能力,语言沟通能力强。有广泛的兴趣爱好并

善于挖掘自己的能力。谦虚好学,有很强的自我总结能力。性格活泼开

朗,善于自我挑战,不断进取,有良好的团队协作精神。

职业目标:通过努力并结合自己已经获得的经验将幼儿英语教学与国际

接轨,让自己成为一名国际化的幼儿教师。

自我评价

我在天津读英语专业的,在天津有三年的幼儿教师经验!

经过三年的认真学习和不懈努力,我已具备了系统的专业知识和一定的

教学实际能力,

现在正准备以高昂的热情与所学的知识投入到社会之中,

服务于教育事业,实现自身的价值。实践是检验真理的唯一标准。我深

深地懂得实践的重要性,所以多次到其他优秀幼儿园教研。受到其他老师的一致好评。

问题三:幼师的技能特长怎么写幼师专业的特长还是围绕五大领域。比如:美术、音乐、舞蹈、朗读等。

问题四:幼儿园宝宝特长怎么写幼儿园大班评语

XXX,你是一位聪明、可爱、惹人喜爱的女孩子,你遵守纪律,友爱同伴。喜欢做“小班长”,也是老师的好帮手。老师很喜欢你的绘画,色彩漂亮,想象丰富,画面很整洁,真棒!也能认真完成作业,字体很漂亮,课堂上老师常能看到你大胆地举起小手积极发言。有事主动和老师交流,老师希望你以后有更好的表现,做一个优秀的小学生,相信你是最棒的!-我的小宝贝加油咯!!!-老师会永远祝福你!

XXX,你是一位聪明又带点害羞的女孩子。不过比以前开朗了很多,你喜欢画画,你的画布局大胆、色彩鲜艳,还会模仿别人的画,遵守课堂纪律,真棒!有很强的求知欲,悟性很好,对自己喜欢的就很感兴趣,萍萍,这个学期能与老师和同伴交流,大胆的表达自己的想法,老师相信你一定会越来越棒的!做一个优秀的小学生我的小宝贝加油咯!!!-老师会永远祝福你!

XXX,你是个做事认真、负责的好孩子,有礼貌、爱学习、会和同伴交往,小朋友都喜欢和你做游戏。喜欢帮助别人,也是老师的“好帮手”,课堂上你能大胆举手发言,勇敢地表达自己的意见,你能积极参加幼儿园组织的各项活动,数学习题做得又快又准确,老师和小朋友都为你鼓掌。老师相信你是最棒的!争当一个优秀的小学生,-我的小宝贝加油咯!!!-老师会永远祝福你!

XXX,你是一个懂事、自信、有礼貌的好孩子,乐于帮助别人,守纪律、爱同伴,小朋友都喜欢和你做游戏,课堂上也很活跃,老师常常看到你大胆举手发言,勇敢地表达自己的意见和表现自己,喜欢唱歌、跳舞、听故事,做什么事情都是很棒的,也是老师的得力助手。老师相信你上了小学以后一定会更加优秀的,你是最棒的!!!-我的小宝贝加油咯!!!-老师会永远祝福你!

熙熙,你是个可爱、喜欢帮老师做事的男孩子,平时积极参与各项课外活动,能认真完成作业,喜欢写自己感兴趣的字,特别是拼音写的进步了很多哦!也很会数数、计算。平时“多手多脚”的毛病也改了很多,老师想给你一个小小的建议哦,上了小学以后能与老师和同伴交流,大胆的表达自己的想法,严格要求自己,扬长避短,争取更大的进步做一名优秀的小学生。我的小宝贝加油咯!!!-老师会永远祝福你!

XXX,你是一个聪明、可爱的小女孩。每天都是笑眯眯的,你有礼貌、与同伴能友好相处,小朋友们都很喜欢跟你玩,会与小朋友一起分享食物,你能帮老师做一些力所能及的事,生活自理能力也较强,这学期,你各方面都有了明显的进步,喜欢画画,学古诗成语时特别地活跃想动作,但有时上你自己不感兴趣的课时有点分心哦,老师希望你上了小学以后能更加专心听讲哦!你能做到吗?老师相信你上了小学以后一定会更加优秀的,我的小宝贝加油咯!!!-老师会永远祝福你!

XXX,你是一个活泼、聪明又带点调皮的小朋友。有时也会帮助老师做事情,能认真完成作业,字体也很工整、漂亮。上课有时也会很认真,积极举手发表自己的想法,反应很快,这个学期在学习方面进步了很多,有什么事会告诉老师。但你午睡习惯不太好哦,是个头痛的问题,喜欢和别的小朋友讲话,如果能改掉这个缺点,老师会更加喜欢你的。希望你能扬长避短,全面发展,争取做一名优秀的小学生,老师相信你一定会越来越棒的!我的小宝贝加油咯!!!-老师会永远祝福你!......>>

问题五:幼师能力特长手工怎么写幼师专业的特长还是围绕五大领域。比如:美术、音乐、舞蹈、朗读等。

问题六:个人简历中个人特长和自我评价怎么写幼师幼师针对学龄前儿童,所以特长还是和个人技能相关,比如跳舞、唱歌、绘画、英语等专业技能,自我评价主攻亲和力。工作能力,以及执行力等

问题七:学幼教的简历表的特长怎么写个人简历中的爱好特长怎么写?一般来说是有什么写什么,当然要突出你在爱好中擅长什么,如果有什么爱好参加过比赛拿过奖也顺便写一下。这是总体的一般性的做法。

问题八:关于幼师的特长,爱好怎么写写幼师的特长,主要要根据你的要求来写,如果是个人的舞蹈方面,或者教学经验这些方面,你如果不知道怎么写,可以咨询宝贝奔跑

问题九:幼儿园升小学个人兴趣特长怎么写幼升小个人简历模板个人信息姓名:性别:出生年月:家庭住址:户籍所在地:家庭情况父亲:母亲:学历:学历:工作单位:工作单位:学习经历(1)七个月上红黄蓝亲子教育。(2)2岁入***双语幼儿园,适应并热爱集体生活。(3)会背《三字经》、《千字文》、《百家姓》及很多诗词和儿歌。(4)喜欢上英语课,会写26个英文字母。会唱十首英语歌。(5)已学习完汉语拼音,识字量xx左右。(6)掌握2位数加减法。爱好特长唱歌、跳舞、读书、画画、拉小提琴、打架子鼓文艺方面(1)4岁半开始学习小提琴。(2)在学习小提琴的同时,学习架子鼓,乐感较好。(3)4岁参加中央音乐学院“儿童视唱练耳培训班”,建立了比较好的音乐基础。(4)美术:3岁开始在**美术学校上课,接受较正规的画画培训。(5)4岁起在八度空间学习芭蕾舞。体育方面(1)4岁开始在****参加游泳培训,目前已经掌握蛙泳,仰泳,正在学习自由泳。(2)会轮滑。(3)会空手道。联系方式手机:固定电话:通讯地址

三、技能特长爱好怎么写

问题一:个人爱好及特长怎么写兴趣爱好:球类运动,唱歌,看书,学习。

兴趣爱好:爱好旅游,象棋,游泳,特长是乒乓球

兴趣爱好:看书,唱歌,跑步

兴趣爱好:喜欢语言学习;爱运动,乒乓和网球;性格外向,乐于交朋友。

兴趣爱好:画画,看小说,看日本动漫

兴趣爱好:打羽毛球上网

兴趣爱好: 1、喜欢听歌,散步,打羽毛球;2、喜欢交朋友、有空也喜欢看书;

兴趣爱好:听音乐,旅游。

兴趣爱好:摄影、听音乐爱阅读游泳钓鱼唱歌爬山羽毛球

兴趣爱好:打球、上网、听音乐、看电影、爬山、钓鱼

大专生兴趣好:篮球,足球,各种球类对各种社交活动也有很大的兴趣

本科生兴趣好:本人拥有广泛的兴趣爱好,阅读、思考、运动、社交等为主要爱好,良好的生活与学习习惯!

兴趣特点完整范文:

忠实诚信,讲原则,说到做到,决不推卸责任;有自制力,做事情始终坚持有始有终,从不半途而废;肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习;自信但不自负,不以自我为中心;愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威者;会用100%的热情和精力投入到工作中;平易近人。为人诚恳,性格开朗,积极进取,适应力强、勤奋好学、脚踏实地,有较强的团队精神,工作积极进取,态度认真。

本人性格文静,待人友好,为人诚实谦虚,善于思考,学习能力强。专业知识较扎实,能够熟练操作办公系统软件,对新事物接受能力快,工作主动性高,做事认真负责。但人非完人,自己在某些方面还是有一定的不足,比如知识,社会经验等,不过我相信这些都是可以通过自己努力的学习来提高的,我也正朝着这个方向努力!我愿意从最基础工作做起

问题二:简历爱好特长怎么写可以围绕以下几方面来写:

特长

1、都会什么,比如会Photoshop做图片后期处理,会编程。

2、会篮球,羽毛球,乒乓球,曾经多次参加****运动会,*****联赛等。

3、会一门乐器,例如,萨克斯。已经获得业余组八级证书。参加过****器乐比赛。

4、......

爱好

1、爱好阅读,宣读背诵过大部分唐诗宋词。

2、喜欢侍弄花草,从花花草草的侍弄中感受大自然的魅力。

3、喜欢业余绘画,经常在自己栽种的花草前写生,体会风景如画,画作逼真的玄妙。

一般人,没有那么全面,自己有一样二样健康的爱好,比较拿得出手的特长,就很不错了。不要总拿范文,模板的特长爱好比较自己。把自己比的一无是处。失却了自信。

写个人特长爱好的总原则就是,有则写,无则空着,一定要实事求是。评介如实。不可以无中生有,夸大其词。

问题三:个人简历的兴趣爱好及特长怎么写最好要结合你的求职方向,围绕着你的岗位探索兴趣点,当然也要实事求是

问题四:个人简历表中的个人特长怎么写?很多求职者在这里会罗列很多词语,比如,性格开朗、待人热情、工作细心、办事高效、能

吃苦耐劳、有较强的组织能力等等,看得我们都觉得这样的毕业生太优秀了,几乎没什么缺点,是个不可多

得的人才。其实,告诉你吧,对于这样的特长字眼,我们很少看。要想吸引我们的眼球,你不如只挑几个

词,在这些词的后面举个简单的例子证明一个,比如,你说自己组织能力强,你可以说自己独立组织了某某

活动,在系里反响很好,受到了学校表扬等等。那些与工作相关的特长一点要展开写,比如你说自己写作水

平好,你可以说自己非常擅长写应用文、各种报告等,这样比你只说自己写作水平好,让我们误你为你是写

散文写诗歌的高手,而这些,我们用不上。另外,与职位无关的特长、爱好你不要写,你说你喜欢足球,我

们并不会给你准备个足球场,再比如你说自己爱唱歌,我们不是招歌唱家或办KTV,这些特长、爱好都是需

要你以后在工作中有机会展示的,而不是在简历中,写多了,会让你的简历没有重点。

问题五:简历爱好特长怎么写?爱好特长每个人不一样,也没什么标准的答案,有些人喜欢阅读、游泳、骑自行车……,擅长下围棋,写作……,但是考虑到简历篇幅最好控制在一页纸内,不建议你详细展开,你应该紧扣求职岗位的工作要求来筛选你的特长爱好,比如你应聘的是电子商务专员,要求你掌握微信公众号管理、seo优化等技能工作,而事实上你并没有这方面工作的经验你就可以在爱好特长里写道“本人拥有一间淘宝店,店铺的装修和日常推广运营也是我独自负责的,日常擅长ps图片,喜欢自学各种新软件,如:dreamweaver、flash,并经常用于日常的生活之中”。尽量显示出自己积极上进的形象,并且拥有基本的电子商务知识和技能技巧,聘用我的话,我很快就能跟上进度,可以尽可能少地减少用人单位的培训成本。当然,这只是我的一方之言,如果你觉得不够规范,你可以去参考一些提供简历模版服务的网站,像求职宝之类的网站的模版就是免费的。

问题六:《技能特长爱好怎么写》就是你会的技能和爱好,比如画画,书法,乐器,舞蹈等属于特长,看书,写作,玩游戏等属于爱好

问题七:个人爱好、特长其实呢,你自己的爱好你自己清楚,我们再怎么写也不一定对,所以,我个人建议,自己的爱好特长自己写

但是呢,问题不能答了像没答一样,所以我还是给你一些建议吧

例如:阅读书籍欣赏音乐收集邮票乐器美术种植花木

最后,我希望你能知道一点:每个人都是独一无二的,每个人都会有特长爱好,如果你来问自己的特长爱好那就说明一点,你和我一样找不出自己的特长与爱好

问题八:个人特长怎么写一、你的个人资料

待人真诚,做事有上进心,头脑灵活,接受能力强。处事自信、认真、有主见,不怕辛苦。

我憧憬做一个事业成功的人、能带快乐给身边人的人。

觉得很有意思,也是驱使我有强烈求知欲的一句话――

“玉不打磨雕刻,不会成为精美的器物;人若是不学习,就不懂得做人的道理,也就成不了大器。”

二、目标

你的简历应适合你所求的职位,要明确提出你的求职意向。如果你知道该职位所需要的经验和资格,在简历中你必须描述你能胜任该工作的条件,越具体越好。大部分求职者没有某职位的具体材料,有时可以从朋友那里、竞争对手、公司年报和其它类似来源获得这些消息。写简历应能适合一个职位的要求,但是通常写的时候要将你的资格和能力展现得宽一些。简历的目标通常有以下几种:

@谋求某一方面的初始职位

@谋求某些部门下属机构的管理职位。

@换工作--从某一专业转为另一专业等。

这些是简历的大的目标类型,你的个人简历应从成百上千的类别中挑选一个特定的具体的目标。你到底想要求得到什么样的工作,不应当留给用人单位去猜测。

三、资格

简单概述资格,长度可以是一段,也可以是一页。提出你的目标后,你应该证明你有达到这个目标的能力。资格包括学历、过去的工作经历乃至性格;

@雄心:可以通过在大学勤工俭学的经验来展示;

@自我激励:可以通过取得的好分数来证明;

@坚定志向:可以通过长期追求同一目标以及实现这一丹标参加相关培训等来展现。

@才智:可以用在班级的名次和所获得的各种奖励来说明。

如果你有丰富的经验,可以依次写满一页。你可以客观地,也可以主观地描述你的能力和资格。加入一些你的修改会使简历-尤其较短的简历-读起来充满亲切感。

四、实践经历

描述实践经历时,简单描述参加工作的内容,如销售什么产品或提供什么服务,列明你在工作中的职责,注意突出重点,以避免简历过于繁琐。责任的描述之后应紧跟此责任的成本。

不管你负责什么工作,只有在你描述了做得怎样之后才会有意义。例如:这项工作需要你做的是什么?你是什么做的?做得怎么样?按照编年顺序写出每一家公司人事的每一项工作。

五、学历

按照惯例,如果你还没有工作,受教育经历经常出现在简历最靠前的位置。如果工作一年以上,工作经历比受教育经历更重要,教育经历放在工作经历后面再写。

如果获得了学位或读过大学,中学的教育就显得不那么重要了。当然你也可能愿意把中学的名字列在上面。

如果学习名次在班里排在前面,要在简历里提及你的名次;反之,则略去。尽量提到一些你所受过的奖励、表扬以及获得过的奖学金等等。

如果你受过的教育或某些课程与你求职目标有直接关系,更应在简历中明确地写出来。

六、课外活动

多加入一些课外活动的内容可以增加简历的生气。如果内容太少则应略去。因为随着时间的推移、你的阅历、经验的积累,这些内容就显得不那么重要了。可以把当选为学生组织领导、体育比赛、在校刊发表文章等内容写进去,它们将使用人单位更多地了解你,也许会在挑选过程中成为你入选的强有力条件。

七、求学时的假期工作

用人单位比较看重那些在上学期间参加社会实践活动的申请人。因此,假期(指寒假和暑假)工作是简历值得一提的补充内容,同样,勤工俭学也是很好的素材。

八、专业团体的会员资格

专业团体、学会和各种联合会之类的会员资格使你的经验大为广阔。有些职业具有这些专业会员资格几乎是不可缺少的条件。所有被承认的工业、商业、学术团体的会员资格都应写入简历。

九、证书和执照

把你所得的证书和执照全都列上,建议只用文字形式列明证书的名称和等级。因为证书复印件不一定能够让看简历的人清晰直观地了解证书的内容,......>>

问题九:简历中个人爱好特长有哪些,怎么写?“爱好与特长”在简历中的说服力不是很强,具体写的时候要区分具体情况,要结合所应聘的单位、工作岗位、工作职责等来具体突出某一方面,在描述你的爱好与特长时一定要注意以下问题.下面介绍些与应聘岗位相关的特长爱好等。简历中常见的兴趣爱好范文1.篮球,足球,排球:团队精神。适用大多数岗位,特别是一些对团队合作要求比较高的部门,如果你有这方面的爱好可以写进简历。2.围棋,国际象棋:战略意识,应聘市场类或者高端职位比较适宜写这类爱好,这样的人会被认为具有一定的前瞻性和长远眼光。3.阅读,古典音乐:高雅。应聘文职类的职位适合。4.旅游:适应不同环境的能力,快速学习的能力。特别是某些工作职位需要经常出差有这方面爱好的求职者老疑有一定优势,适用于销售业务类职位。5.跆拳道:意志。适用于管理类,市场类职位。6.演讲,辩论:沟通能力强,适用于市场类,销售业务类职位。7.舞蹈:外向,易沟通。适用于公关类,市场类的职位。个人简历描述兴趣特长要点一:写强项.弱项不要写,个人简历描述兴趣特长要点二:强项要写也只写两到三项.因为极少有人能够达到“十项全能”水平.如果你觉得自己有很多强项,那么招聘经理会认为你的标准可能稍低了点儿.当然,确实有人有七八项强项,但一般人不相信个人强项特别多,所以你也没必要写那么多,以免给人轻浮的感觉.个人简历描述兴趣特长要点三:写上体育、户外运动爱好最好能写上一两项体育爱好,否则招聘经理会认为你的体质很差不适合运动,或者你缺乏毅力不愿运动,因为有些工作需要经常出差或者加班,如此高强度的工作可能你心有余而力不足,那么可能就不会聘用你.不妨写上羽毛球等日常生活中经常玩的运动项目,既没有高抬自己大多数时间都在捡球的水平,又没有让招聘经理失望.个人简历描述兴趣特长要点四:不具体的爱好不写.一些非常宽泛的词语,比如你是钢琴九级,而你在简历中只说自己爱好音乐,很可能会被误解为你就是爱唱唱卡拉ok.不具体的爱好,通常会被大家理解为你根本就没有真正的爱好,更糟糕的是,人们会认为你的写作水平很差.而阅读这样的爱好最好不写,哪个学生不是寒窗苦读才熬到今天?除非你对于某段历史、某种文学真的很有研究,否则建议不写为妙,要知道国内企业的人事经理大多都是文科出身,业务上不能把你考倒,文学方面也可能一句话就让你卡壳了。简历中个人介绍描述钉好特长是为了更好地服务于工作,建议挖掘与你应聘岗位相适应的兴趣特长,例如销售类的职位就需要爱挑战受挫力强的人,在爱好中就要突出与人打交道或交际能力的爱好;如果是做行政工作,与公文打交道比较多,就说爱好看书、写作;文职类,喜欢写作、下棋、读书的人逻辑思维一定能胜任.如果单位经常组织活动,也喜欢有一些特长的职工,就突出如爱好体育、音乐之类的特长.我想也就是这样了,总之爱好要表现出自己的综合能力,也要与实际工作相结合.

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