适合小学六年级玩的室外游戏如下:
1、数青蛙
游戏规则是(人数不限),坐在一起,由一个人起头,一只青蛙一张嘴,两只眼四条腿。第二个人接着两只青蛙两张嘴,四只眼八条腿。到七只,后面的人接着从一只说起,讲错了的人或者卡住了的受罚。
2、学模特走路
要求:人数不限(最好是男士)游戏规则:参与者头上顶着一本书,然后让他从台左走到台右,期间手不能扶书,不能让书掉下来。
3、无敌风火轮
项目类型:团队协作竞技型道具要求:报纸、胶带;场地要求一片空旷的大场地,游戏时间10分钟左右详细游戏玩法:12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。
4、五毛和一块
场地稍微宽敞一点就可以,没有特别要求;人数有10几个人就可以,人多些更好玩的人员;一定要有男有女,比例不限,裁判一名,负责发号司令,规则如下:游戏中,男生就是一块钱,女生则是五毛钱。游戏开始前,大家全站在一起,裁判站边上。
裁判宣布游戏开始,并唱一个钱数(比如3块5、6块或8快5这样的,裁判一目喊一钱数,游戏中的'人就要在最短的时间内组成那个数的小团队,打比方说喊出的是3块5,那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。)请记住动作要快,因为资源是有限的,人员也很少有机会能平均分配,所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败。
所以该出手时就出手,看见五毛先下手为强,当然动作快的人员不要一味的拉人,有可能裁判叫的是3块5,但你们团队里已经变成5块了,这时候你就需要踢人了,该狠心时就狠心,一般被无情踹出去的都是可怜的一块。
1、小学语文数学英语同步课堂
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8、小飞机英语
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六年级趣味数学小游戏如下:
1、猜数字。这个游戏可以两人一组,也可以多个人一组。游戏规则是:一个人想好一个两位数(如23),让其他人猜。猜的人可以提出任何问题,如“这个数的个位数是几?”或者“这个数的十位数是几?”等。如果猜的人猜对了,那么出题的人就要回答“对”或者“错”。如果猜的人猜错了,那么他就要接着猜下一个数字。谁先猜对,谁就赢了。
2、找规律。这个游戏可以多人一组。游戏规则是:出题的人给出一个数列,让其他人找出规律并预测下一个数字。例如,出题的人可以给出数列1,3,5,7,9,11,13,然后问下一个数字是什么?或者出题的人可以给出数列1,1,2,3,5,8,13,然后问下一个数字是什么。
3、算式接龙。这个游戏可以多人一组。游戏规则是:第一个人给出一个算式,第二个人接上这个算式的答案,然后给出另一个算式,让下一个人接上这个算式的答案,以此类推。例如,第一个人可以给出算式2+3=?第二个人可以接上5,然后给出另一个算式5+8=?第三个人可以接上13,然后给出另一个算式13-4=?等等。谁先接不上算式,谁就输了。
趣味数学小游戏的好处:
1、增强学习兴趣:趣味数学小游戏通常具有趣味性和互动性,可以帮助学生增强对数学的兴趣和好奇心。这些游戏可以让学生更加积极地参与数学学习,提高学习效果。
2、加深数学知识理解:趣味数学小游戏通常涉及到各种数学概念和技巧,可以帮助学生加深对数学知识的理解和掌握。通过游戏,学生可以在轻松愉快的氛围中巩固所学知识,提高数学水平。
3、培养思维能力和创造力:趣味数学小游戏可以锻炼学生的思维能力、逻辑推理能力和创造力。这些游戏需要学生思考、分析、解决问题,从而提高学生的思维能力和创造力。
4、增强团队合作精神:趣味数学小游戏通常需要团队合作完成,可以增强学生的团队合作精神和沟通能力。在游戏中,学生需要与他人合作、交流、协调,从而提高学生的团队合作能力。
5、增强自信心和成就感:通过参与趣味数学小游戏,学生可以获得成就感和自信心。当他们成功解决问题或赢得游戏时,会感到自豪和满足,从而增强自信心和成就感。
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