一、你认为应该如何给中小学生科普安全教育知识

今年3月29日是第十五个“全国中小学生安全教育日”，主题为“加强疏散演练确保学生平安”。中小学生因交通事故、溺水、煤气中毒等身亡的事例报道屡见报端。因此，给中小学生科普安全教育知识，提高师生安全防护意识和自救、互救技能，具有十分重要意义。

对中小学生科普安全教育知识，可采取以下几种方式：

一、利用日常生活中的事例对中小学生进行安全教育，增强中小学生的安全意识。

在中小学生的日常生活中，学生在玩耍时摔断胳膊、腿，碰破了额头等安全事故时有发生。可以让在场的同学描述一下当时的情景，用学生自己身边的事教育学生，对帮助学生增强安全防范意识具有重要作用。

二、在班会课中让中小学生系统学习安全知识，掌握自救的一些基本能力。

中小学生的安全意识普遍比较薄弱,自身安全意识不强。利用班会课让中小学生学习到一些系统的安全知识，掌握一定的安全自救知识很有必要

。安全教育主题班会应该形式多样，比如可以通过小品、模拟情景、自救演练、安全施救等多种形式进行安全知识教育。

三、播放安全教育影片。

让学生通过观看视频，提高安全防范意识，掌握自救技巧。

四、举办专题安全知识讲座、竞赛等

五、通过出板报的形式宣传安全知识

六、家校合力，共筑安全防线。

学生的部分时间都在家中度过，家中也会发生很多的安全事故。教师在日常工作中要与家长取得联系，要要求家长教给孩子一些在家如何保障安全的知识。比如：如何正确使用煤气，防止煤气中毒的安全教育，防溺水教育，上下学交通安全教育等都需要家长的配合。

总之，对中小学生进行安全知识教育，方式是多种多样的。

二、小孩爱贪玩,不爱学习,怎么教育

小孩子的爱玩是正常的，但是在家长引导下，小孩也能够愿意学习。下面是几点可以参考的教育方法：

1.发掘孩子的学习兴趣-家长可以发掘孩子的学习兴趣，并为孩子提供相应的学习资料。例如，如果孩子喜欢动物，可以带孩子去动物园，或者给孩子买有关动物的书籍或玩具。

2.制定学习计划-家长可以和孩子制定学习计划，规定每天的学习时间和内容。在学习过程中，家长要给予孩子足够的支持和鼓励，让孩子在学习中感到趣味和成就感。

3.创造学习氛围-家长可以创造一个适合学习的环境，比如减少家里的噪音、打开合适的灯光、保持房间清洁等，并且要尽量避免与孩子过多娱乐活动的影响。

4.赞赏孩子的学习成果-在孩子学习良好的时候，家长可以适当给孩子一些小奖励，比如表扬、奖品等，以激发孩子学习的动力。

5.学习和游戏相结合-在家长的引导下，可以让孩子通过游戏来学习，例如通过拼图游戏学数学、用游戏来学习英语单词等等。

最重要的是，家长要耐心，不要强制孩子进行学习，否则会起到反效果。家长可以慢慢引导孩子，让孩子在学习中享受乐趣，一步步培养出孩子的学习兴趣和习惯。

三、什么是科普文章

科普文章又称大众科学或者普及科学，是指利用各种传媒以浅显的、通俗易懂的方式、让公众接受的自然科学和社会科学知识、推广科学技术的应用、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神的活动。科学普及是一种社会教育。

从科学社会学的角度看，科学普及是一种广泛的社会现象，必然有其自身的“增长点”。科学普及的生长点就在自然与人、科学与社会的交叉点上。也就是说，自然科学与人类社会的相互作用生成了科学普及，科技与社会又作为科学普及的“土壤”，哺育着它的生长。

扩展资料

新中国成立以来，中国政府对科普工作一直非常重视。在新中国建立初期，就在中央人民政府文化部设立了科学技术普及局，负责领导和管理全国的科普工作。其后，在各部门、地方都设立了专门的科普管理机构。

政府投入了大量资金建立了一批国家级科普场馆。从中央政府到地方政府，都设有科普专项经费，以支持科普活动。中国的科普经费主要以政府拨款为主。社会各界，包括科技界、媒体出版业、城市社区、企业等等，都积极投身于科普工作之中。

参考资料来源：百度百科-科学普及