一、数学游戏手抄报简单又漂亮有哪些

数学游戏手抄报简单又漂亮

数学格言:

1、数学是无穷的科学.——外尔(Weil)

2、问题是数学的心脏.——哈尔默斯(P.R.Halmos)

3、只要一门科学分支能提出大量的问题,它就充满着生命力,而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡.——希尔伯特(Hilbert)

4、数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来,但证明却隐藏的极深.——高斯(Gauss)

5、数学是科学的皇后,而数论是数学的皇后——高斯(Gauss)

6、数学比喻：古希腊哲学家芝诺号称"悖论之父",他有四个数学悖论一直传到今天.他曾讲过一句名言："大圆圈比小圆圈掌握的知识要多一点,但因为大圆圈的圆周比小圆圈的长,所以它与外界空白的接触面也就比小圆圈大,因此更感到知识的不足,需要努力去学习".

7、把数学当成一门语言学习,学会每一个术语的用法,熟悉每一个符号的意义

8、不要放过任何一道看上去很简单的例题——他们往往并不那么简单,或者可以引申出很多知识点.

9、会用数学公式,并不说明你会数学.

10、如果不是天才的话,想学数学就不要想玩游戏——你以为你做到了,其实你的数学水平并没有和你通关的能力一起变高——其实可以时刻记住：学数学是你玩“生活”这个大游戏玩的更好!

二、数学手抄报资料:【数学游戏】百战百胜

【数学游戏】百战百胜

甲、乙—人进行如下的游戏：

取一块大巧克力，上面有5条横线，9条竖线。这些线将巧克力隔为60个小格。

甲先沿着一条线将巧克力掰成两块，吃掉l块(两块不一定相等);乙再沿一条线将剩下的巧克力掰成两块，吃掉1块。就这样两人轮流掰吃这块巧克力，直到留下一小格巧克力。最后留下一小格的为得胜者。

问:甲、乙二人能有百战百胜的策略吗?

答出这道题不容易，不过可以先考虑简单的问题。如果巧克力是一长条，(如 1×10格的)谁有百战百胜的策略?

显然，甲胜。因为他可以将。5克力掰掉9格，留下1格。

如果巧克力的分格是2×2的，那么先取的人就无法取胜了。因为无论他怎样掰，只能留下1×2格的巧克力。

总结一下，如果巧克力是2×2格的，乙胜。

如果巧克力是2×C格的(C不是 2)，那么甲胜。

再仔细思考，就可以发现：如果巧克力是正方形A×A格的，后取者胜;如果巧克力不是正方形的，则先取者胜。

因此，6×10格的巧克力，甲可以永远获胜。他的策略是：每次将巧克力变为正方形的。

三、趣味数学手抄报内容怎么写

趣味数学手抄报内容怎么写内容如下：

1.数学常识：

介绍数学的基本概念和定理，例如欧几里得算法、勾股定理、费马大定理等。

2.数学思维：

阐述数学思维的特点和方法，例如归纳法、逆向思维、模型建立等。

3.数学趣味：

介绍一些数学领域中的趣味性质和有趣的问题和谜题，例如猜数字游戏、魔术方块、数学玩具等。

4.数学历史：

回顾数学发展史中的重要事件和人物，例如欧拉、高斯、黎曼等。

5.数学应用：

介绍数学在其他领域的应用，例如金融、医学、机器学习等。在进行具体的写作时，可以结合以上几个方面，将内容组织成一个连贯的文章。

同时，可以在文章中加入一些插图和实例，让读者更好地理解和吸收。此外，要注意语言简明扼要，重点突出，以便更好地吸引读者的注意力。

拓展资料：

手抄报是一种常见的学生作业形式，指的是将一定主题的知识点和内容手写或打印在一张纸上，并加以美术设计，让它看起来又美观又有趣的一种视觉表现形式。

与传统的书面作业不同，手抄报通过别出心裁的设计、丰富的图文并茂，更能吸引人们的眼球和提高信息的传达效果。

手抄报的制作过程包括选题、查阅资料、铺版设计、写作、校对等步骤，需要展示学生自主思考和综合素养。制作完成后，可以放在教室展示区或者学校大厅等场所，供其他同学、老师及家长欣赏和学习。

手抄报的好处在于可以促进学生的学习兴趣和学习质量。手抄报的制作需要学生广泛调研和深入思考，同时还需要进行美术设计，这对学生的交叉学科学习和综合能力提升有很大的帮助。

除此之外，手抄报的良好展示效果也会给学生带来满足感和成就感，进而推动学生更进一步地探索和学习。

综上所述，手抄报作为一种重要的学业形式，不仅能够促进学生思维、提高学习质量，更能锻炼学生的动手能力和创新意识。在学生日常作业中，手抄报也成为了一种活泼有趣的学习方式，帮助学生更好地吸收知识和提高学习效率，其重要性和价值不容忽视。