包含高中知识的steam游戏
创始人
2024-11-26 04:31:41
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一、有哪些曾经让你废寝忘食的网络游戏

94年中国接入网络至今20多年间,出现了无数优秀的网络游戏,我接触网络比较晚大概99年前左右。玩的第一款游戏是,江湖论坛。那个属于最早期的网页游戏,就是在一个互动论坛上用文字做一些事情修炼等级,今天想想好幼稚啊。

热血传奇

后来出了热血传奇,我一就一下上瘾了。真是废寝忘食啊,睡觉做梦都是打装备PK。玩了3年左右我上大学了,就没在玩了,那个承载了我多少青春回忆啊,昔日的沙巴克争夺战,还有在未知暗殿里遇到一个真教主的兴奋感,记忆犹新。

丝路传说

再后来,我大一的时候接触了一款新3D游戏,不是很有名,叫丝路传说。当时我很喜欢玩,里面有华丽的游戏效果,还有浓厚的历史文化底蕴。曾经连续30天不下线,每天只睡3,4个小时,饿了就吃方便面什么的,最后我体力不支才下线休息。

DNF

刚开始A1版本的时候还有免费的外挂,整天上挂刷本不亦乐乎啊……我整天的通宵下副本...也不知道哪来那么大瘾,好像天天不玩都浑身难受。就算是不想刷图,也要在98挂机扯淡。

跑跑卡丁车

为了跑城镇高速,手都按抓了。连续好几个通宵,除了网吧大门眼前一片混乱,那个时候下课第一件事情就是泡网吧跑几把。

穿越火线

穿越火线推出的时候,刚上高中,由于之前接触过cs,就试着玩了玩cf,结果一发不可收拾,逃课、通宵可以说是三天两头的事儿,青春毁于网络啊!

还有很多诸如梦幻西游、完美世界、天龙八部、诛仙、魔兽世界等游戏也伴随玩家走过了自己的青春,那么各位网友当初有没有废寝忘食玩过一款游戏呢?

记得原来为了玩传奇这款游戏做过很多疯狂的举动,现在传奇这款游戏一直都活跃在玩家的视线中。《龙门神途》这款游戏就是按照经典传奇来制作,游戏都是我们最熟悉的,最重要的是游戏不氪金照样可以玩的很好,而且还能用手机玩确实很棒。

二、异想天开的科学游戏写了什么

异想天开的科学游戏写了作者多年从事创造力培养课程案例以及策划的大型科普电视节目的汇集,每个游戏都渗透了科学知识、科学方法及科学精神,旨在交流分享STEAM教育及综合素质培养方面的教学经验。

同事,作者希望通过此书能激发孩子的求知欲,启发孩子的创造性思维,让他们学会如何定义问题、分析问题、解决问题。

拓展资料:科学是小学、初中和高中的一门很重要的学科。2017年9月1日开始,从小学一年级开始上科学课(未分科);在小学,科学课学习科学知识,培养学生科学素养,激发学生探究世界的兴趣,从小学一年级开始,将科学作为基础性课程。

在中考中占有较高的分值(各地的分值不同),其主要包含了物理+化学+生物+地理四科内容。高中将科学细分成物理、化学、生物,地理四科,在高考中(理科)占300分。

科学,是建立在可检验的解释和对客观事物的形式、组织等进行预测的有序知识系统,是已经系统化和公式化了的知识。根据这些(科学)系统知识所要反映对象的领域,主要可分为自然科学、社会科学、思维科学、形式科学和交叉科学。

三、steam怎么看别人的成就展柜

2000年致力于“增加和传播数学知识”的非营利组织克莱数学研究所( Clay Mathematics Institute)要求全世界解决七个数学问题,并向任何能破解一个的人提供 1,000,000美元。今天除了庞加莱猜想,它们都还没有解决。

亨利·庞加莱(Henri Poincaré)是一位法国数学家大约在 20世纪之交。他在我们现在所说的拓扑学方面做了基础性工作。想法是这样的:拓扑学家需要数学工具来区分抽象形状。对于 3D空间中的形状如球或甜甜圈,将它们全部分类并不是很难。从某种意义上说,球是这些形状中最简单的。

Poincaré然后上升到 4维的东西,并问了一个等价的问题。经过一些修改和发展,该猜想采用了“每个单连通闭 3流形同胚于 S^3”的形式,实质上是说“最简单的 4D形状是球体的 4D等价物”。

一个世纪后的 2003年一位名叫格里戈里·佩雷尔曼的俄罗斯数学家在现代开放数学论坛arXiv上发布了庞加莱猜想的证明。Perelman的证明有一些小漏洞,直接来自美国数学家 Richard Hamilton的研究。这是开创性的。

在数学界花了几年时间验证了佩雷尔曼工作的细节之后颁奖开始了。佩雷尔曼获得了百万美元的千禧年奖,以及菲尔兹奖,通常被称为数学界的诺贝尔奖。佩雷尔曼拒绝了这两个。他说他的工作是为了数学的利益,而不是个人利益,而且为他的证明奠定基础的汉密尔顿至少应该得到这些奖项。

2费马大定理

皮埃尔·德·费马(Pierre de Fermat)是 17世纪的法国律师和数学家。数学显然更像是费马的爱好,因此历史上最伟大的数学家之一通过随意的通信交流了他的许多定理。他在没有证明的情况下提出了主张,让其他数学家在几十年甚至几个世纪后证明它们。其中最具挑战性的是费马大定理。

写起来很简单。有许多整数三元组(x,y,z)满足 x²+y²=z²。这些被称为毕达哥拉斯三元组,如(3,4,5)和(5,12,13)。现在,是否有任何三元组(x,y,z)满足 x³+y³=z³?答案是否定的,那就是费马大定理。

费马在一本教科书的页边空白处手写了大定理,并评论说他有一个证明,但无法将其放入页边空白处。几个世纪以来,数学界一直在怀疑费马是否真的有一个有效的证明。

时间快进到费马去世 330年后的 1995年,英国数学家安德鲁·怀尔斯爵士终于破解了历史上最古老的未解问题之一。由于他的努力,怀尔斯被伊丽莎白二世女王封为爵士,并被授予独特的荣誉牌匾以代替菲尔兹奖章,因为他刚好超过官方规定的获得菲尔兹奖的年龄。

怀尔斯设法将不同数学分支的新研究结合起来,以解决费马的经典数论问题。其中一个主题,椭圆曲线,在费马时代完全没有被发现,导致许多人相信费马从未真正证明过他的大定理。

3有限单群的分类

从解决魔方到证明Futurama上的身体交换事实,抽象代数有着广泛的应用。代数群是遵循一些基本属性的集合,例如具有“单位元”,其作用类似于加 0。

组可以是有限的或无限的,如果您想知道特定大小n的组是什么样的,根据您对n的选择,它可能会变得非常复杂。

如果n为 2或 3,则该组只能以一种方式查看。当n达到4时,有两种可能。自然地,数学家想要一个包含任何给定大小的所有可能群的综合列表。

完整的列表花了几十年的时间才最终完成,因为很难确定它确实是完整的。描述无限多的群体是什么样子是一回事,但要确保该列表涵盖所有内容就更难了。可以说是 20世纪最伟大的数学项目,有限单群的分类是由哈佛数学家丹尼尔戈伦斯坦精心策划的,他在 1972年制定了极其复杂的计划。

1985年这项工作几乎完成了,但涉及的页面和出版物太多,以至于一个人进行同行评审是不可想象的。一部分一部分地,最终检查了证明的许多方面,并确认了分类的完整性。

到1990年该证明被广泛接受。随后努力将泰坦尼克号证明简化到更易于管理的水平,该项目至今仍未解决。

4四色定理

拿起任何地图和四支蜡笔。可以按照以下规则为地图上的每个州(或国家/地区)着色:没有共享边界的州获得相同的颜色。

任何地图都可以用五种颜色着色这一事实——五色定理——在 19世纪得到了证明。但直到 1976年才将其减少到四个。

伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校的两位数学家 Kenneth Appel和 Wolfgang Hakan找到了一种方法,可以将证明减少到大量有限的情况。在计算机的帮助下,他们对近2000件案件进行了详尽的检查,最终得出了前所未有的证明方式。

由于 Appel和 Hakan的证明部分是在机器的头脑中构思出来的,因此可以说是有争议的,但最终被大多数数学家接受。从那以后,具有计算机验证部分的证明变得更加普遍,但 Appel和 Hakan开辟了这条道路。

5连续统假设

19世纪后期一位名叫乔治·康托尔的德国数学家通过计算出无穷大有不同的大小(称为基数)而震惊了所有人。他证明了关于基数的基本定理,现代数学专业的学生往往会在他们的离散数学课上学习这些定理。

康托尔证明实数集大于自然数集,记为|ℝ|>|ℕ|。很容易确定自然数的大小|ℕ|是第一个无穷大;没有无限集小于ℕ。

现在,实数更大,但它们是第二个无穷大吗?事实证明这是一个更难的问题,称为连续统假设(CH)。

如果 CH为真,则|ℝ|是第二个无限大小,没有无限集小于ℝ但大于ℕ。如果 CH为假,则两者之间至少有一个大小。

那么答案是什么?这是事情发生转变的地方。

相对于数学的基线公理,CH已被证明是独立的。可以为真,不存在逻辑矛盾,也可以为假,不存在逻辑矛盾。

这是一种奇怪的事态,但在现代数学中并不少见。您可能听说过选择公理,这是另一种独立陈述。这一结果的证明跨越了数十年,自然地分为两个主要部分:证明 CH是一致的,以及证明 CH的否定是一致的。

上半部分要感谢传奇的奥匈帝国逻辑学家库尔特·哥德尔。他 1938年的数学构造,被称为哥德尔的可构造宇宙,证明了 CH与基线公理兼容,并且仍然是集合论课程的基石。后半部分又持续了二十年,直到斯坦福大学的数学家保罗科恩通过在模型理论中发明了一种称为“强制”的完整证明方法来解决它。

哥德尔和科恩的一半证明都需要集合论的研究生水平才能接近,所以难怪这个独特的故事在数学圈之外一直是深奥的。

6哥德尔不完备性定理

哥德尔在数理逻辑方面的工作完全是下一个层次。除了证明东西之外,哥德尔还喜欢证明是否有可能证明东西。他的不完备性定理经常被误解,所以这是一个澄清它们的绝好机会。

哥德尔第一不完备性定理说,在任何证明语言中,总有无法证明的陈述。总有一些事情是真实的,但你无法证明它是真实的。通过仔细思考,可以理解哥德尔论证的(非数学上严格的)版本。所以系好安全带,就是这样:考虑一下这个陈述,“这个陈述无法被证明是正确的。”

仔细思考每一个案例,看看为什么这是一个真实但无法证明的陈述的例子。如果它是假的,那么它所说的就是假的,那么它就可以被证明是真的,这是矛盾的,所以这个案子是不可能的。在另一个极端,如果它确实有证据,那么那个证据就会证明它是真的……让它成为真的它没有证据,这是矛盾的,扼杀了这个案子。所以我们在逻辑上只剩下陈述是真实的,但没有证据。是的,我们的头也在旋转。

但是按照这个几乎但不完全自相矛盾的技巧,您已经说明了哥德尔第一不完备性定理成立。

哥德尔第二不完备性定理同样很奇怪。它说数学“形式系统”不能证明自己是一致的。一致的系统不会给您带来任何逻辑上的矛盾。

您可以这样想。想象一下,Amanda和 Bob每个人心中都有一套数学公理——基本数学规则。如果 Amanda可以用她的公理证明 Bob的公理系统没有矛盾,那么 Bob就不可能用他的公理来证明 Amanda的系统不产生矛盾。

因此,当数学家争论数学基本公理的最佳选择时(这比您想象的要普遍得多),了解这一现象至关重要。

7素数定理

有很多关于素数的定理,最简单的事实之一素数有无穷多个,甚至可以巧妙地融入俳句形式。

素数定理更加微妙;它描述了素数沿数轴的分布。更准确地说,它是说,给定一个自然数 N,低于 N的素数的数量大约为 N/log(N)……其中“大约”一词具有通常的统计微妙之处。

借鉴 19世纪中叶的思想,两位数学家 Jacques Hadamard和 Charles Jean de la Vallée Poussin在 1898年独立证明了素数定理。从那时起,该证明一直是重写的热门目标,享受了许多表面修订和简化.但该定理的影响有增无减。

素数定理的用处是巨大的。处理素数的现代计算机程序依赖于它。它是素数测试方法以及与之相关的所有密码学的基础。

8根式求解多项式

还记得二次公式吗?给定ax²+bx+c=0,解就是x=(-b±√(b^2-4ac))/(2a),在高中的时候可能会觉得背起来很吃力,但你不得不承认这是一个方便的封闭形式的解决方案。

现在,如果我们上升到 ax³+bx²+cx+d=0,则可以找到“x=”的封闭形式,尽管它比二次形式要大得多。也可以对 4次多项式 ax⁴+bx³+cx²+dx+f=0执行此操作,但很难看。

早在 15世纪就注意到了对任意次数的多项式执行此操作的目标。但是从 5级开始,封闭形式是不可能的。在可能的时候写出表格是一回事,但数学家是如何证明从 5开始就不可能的呢?

当法国数学家 Evariste Galois于 1832年去世时,年仅 20岁,全世界才开始了解他的才华。他的一生包括在监狱中度过的几个月,在那里他因政治激进主义而受到惩罚,为学者们写下巧妙但未经提炼的数学,并以一场致命的决斗告终。

伽罗瓦的思想在他死后几十年才被完全理解,但最终它们发展成一个完整的理论,现在称为伽罗瓦理论。该理论中的一个主要定理给出了多项式何时可以“用根求解”的确切条件,这意味着它具有类似于二次方程式的封闭形式。所有 4次以下的多项式都满足这些条件,但从 5次开始,有些则不满足,因此没有任何高于 4次的解的一般形式。

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