一、室内团队互动游戏

室内团队互动游戏大全

翻叶子

*道具：依人数多少给予大、中、小的塑胶帆布

*说明：参加游戏的人都必须站在塑胶帆布上，然后需要将塑胶帆布翻过来。

*规则：

1、所有人都必须站在叶子上(包含讨论)

2、只要有人的身体任何部分碰触到地面就要重来

*讨论：

1、我们怎么办到的?在过程中听到什么?有何感受?

2、各位觉得叶子象什么?而整个过程又是什么?

3、在生活中有无类似感受?

4、从过程中你学到什么?

*变化：帆布面越小越难，可计算难度系数。

平结绳圈

*道具：准备长短不一的绳子若干条(依人数而定)

*说明：

1、训练师将平结的打法教会学员，(注意平结是一种绳子的活结打法，节点可以任意伸缩)

2、学员将平结打好后成一绳圈，放在地上，然后学员将脚放在绳圈之内

3、训练师提醒学员：“你们的脚在绳圈之内了吗?确认安全了吗?”

4、学员确认之后，训练师说：“开始换位”，学员全部离开自己的绳圈并到其他的绳圈之内;三次之后，开始逐渐减少绳圈的数量，每次减少一个，并经常提醒学员：“你们的脚在绳圈之内了吗?确认安全了吗?”;但要求就是所有学员不得在绳圈之外。(可能是几个人同时挤在同一个绳圈里)

5、到最后只剩下一个绳圈的时候，所有人都站在一个绳圈里，不段缩小圆圈，直到所有人都紧紧挤在一起;游戏第一阶段结束

6、游戏第二阶段：当训练师不断地将绳圈缩小至极限范围，并不断询问所有人有没有信心挑战极限。学员不断地会进行挑战，当到达极限的时候，往往会出现一些意想不到的结果：比如，有人会提示出我们有没有办法寻找新的思路来挑战极限。记住，培训师要注意把握学员的场上气氛，及时加以引导。如果学员没有办法解决问题的时候，培训师视情况将解决方法公布——所有学员可以坐在地上，将脚放在绳圈内，就符合游戏的要求：“脚在绳圈之内”

*游戏点评：

该游戏可以分为两个阶段：第一阶段可从团队的角度挖掘游戏的内涵;第二阶段可以从创新的角度挖掘游戏的内涵。培训师应注意把握分寸，否则会起不到游戏的效果。

迷失丛林

*形式：先以个人形式，之后再以5人的小组形式完成

*类型：团队建设

*时间：30分钟

*材料及场地：迷失丛林工作表及专家意见表，教室及会议室

*适用对象：所有学员

*活动目的：通过具体活动来说明，团队的智慧高于个人智慧的平均组合，只要学会运用团队工作方法，可以达到更好的效果。

*操作程序

1、培训师把“迷失丛林”工作表发给每一位学员，而后讲下面一段故事：

你是一名飞行员，但你驾驶的飞机在飞越非洲丛林上空时飞机突然失事，这时你必须跳伞。与你们一起落在非洲丛林中有14样物品，这时你们必须为生存作出一些决定。

2、在14样物品中，先以个人形式把14样物品以重要顺序排列出来，把答案写在第一栏。

3、当大家都完成之后，培训师把全班学员分为5人一组，让他们开始进行讨论，以小组形式把14样物品重新按重要顺序再排列把答案写在工作表的第二栏，讨论时间为20分钟。

4、当小组完成之后，培训师把专家意见表发给每个小组，小组成员将把专家意见转入第三栏。

5、用第三栏减第一栏，取绝对值得出第四栏，用第三栏减第二栏得出第五栏，把第四栏累加起来得出一个个人得分，第五栏累计起来得出小组得分。

6、培训师把每个小组的分数情况记录在白板上，用于分析：

小组全组个人得分团队得分平均分

1

2

3

4

7、培训师在分析时主要掌握两个关键的地方：

1)找出团队得分低于平均分的小组进行分析，说明团队工作的效果(1+1大于2);

2)找出个人得分最接近团队得分的小组及个人，说明该个人的意见对小组的影响力。

*有关讨论：

1、你对团队工作方法是否有更进一步的认识?

2、你的小组是否有出现意见垄断的现象，为什么?

3、你所在的小组是以什么方法达成共识的?

*/将以下内容打印给学员/

物品清单 1个人顺序 2小组顺序 3专家排列个人和专家比较(3-1)小组与专家比较(3-2)

1药箱

2手提收音机

3打火机

4三只高尔夫球杆

5七个大的绿的垃圾袋

6指南针

7蜡烛

8枪

9药箱一瓶驱虫剂

10大砍刀

11蛇咬药箱

12一盒轻便食物

13一张防水毛毯

14一个热水瓶

第6步：计算个人得分(第4步总和)

第7步：计算团队得分(第5步总和)

第8步：统计小组中最低个人得分

第9步：计算个人得分低于团队得分的总和

第10步：计算个人得分的平均数

专家选择

药箱6手提收音机13打火机23支高尔夫球杆117个大绿色垃圾袋7指南针(罗盘)14蜡烛3枪12一瓶驱虫剂5大砍刀1蛇咬药箱10一盒轻便食物8一张防水毛毯4一个热水瓶9

画图游戏

*规则：

1、图形贴于写字板后

2、人只能站在板后，不可走出来，有30秒思考时间。

3、描述第1图时，台下学员只允许听，不许提问。--单向沟通

4、描述第2图时，学员可以发问。--双向沟通

5、每次描述完，统计自认为对的人数和实际对的人数。

*游戏说明的道理：

双向沟通比单向沟通更有效，双向沟通可以了解到更多信息。

----对听者而言：

1)自认为自己来做会做的更好----单向沟通时，听的比说的着急。

2)自以为是----认为自己做对了的人，比实际做对了的人多

3)想当然----没有提问，就认为是(可根据学员出现的问题举例)

4)仅对对方提要求，不反求诸己----同样情况下，为什么有人做对了，有人做错了?我们为什么不能成为作对了的人?!

5)不善于从别人的提问中接收信息

----对说者而言：

1)要注意听众的兴趣所在

2)要对所表达的内容有充分的理解与了解

3)存在信息遗漏现象，要有很强的沟通表达技巧

4)要先描述整体概念，然后逻辑清晰地讲解

图形附文后

数字传递

*游戏步骤：

1、将学员分成若干组，每组学员5名-8名左右，并选派每组一名组员出来担任监督员;

2、所有参赛的组员排纵列排好，队列的最后一人到培训师处，培训师向全体参赛学员和监督员宣布游戏规则

3、游戏规则：

1)各队代表到主席台来，培训师：“我将给你们看一个数字，你们必须把这个数字通过姿体语言让你全部的队员都知道，并且让小组的第一个队员将这个数字写到讲台前的白纸上(写上组名)，看哪个队伍速度最快，最准确;”

2)全过程不允许说话，后面一个队员只能够通过姿体语言向前一个队员进行表达，通过这样的传递方式层层传递，直到第一个队员将这个数字写在白纸上;

3)比赛进行三局(数字分别是0、900、0.01)，每局休息1分15秒。第一局胜利积5分，第二局胜利积8分，第三局胜利积10分。

*小组讨论：

1、P(计划)D(实施)C(检查)A(改善行动)循环中，在这个游戏中如何得到体现?

2、四个循环中，哪个步骤更为重要?

橡皮筋

*游戏方法：将学员分成两组，一组学员排成一排，站在凳子上。给每位凳子上的学员发一支牙签衔在嘴里，给第一位学员的牙签上套一个橡皮筋，要求第二名学员用牙签接住后向下传。第三名接住后再往下传……直到最后。而站在地上的一组学员除了不能推凳子上的人外，可以用任何办法进行干扰，如果橡皮筋掉了的话，就要重新开始。一组传完后，两组队员交换角色。

*分析：

体现团队合作的重要性、方法。

如何建立信任

带眼罩行走，两人一组

第一阶段：一个人带眼罩行走，另一人手牵手，可以提示;

第二阶段：一人带眼罩行走，另一人在其左右，但不能身体接触，也不能使用语言提示;

第三阶段：一人带眼罩行走，另一人与你保持一定距离，不能使用语言提示。

游戏说明：

1.领导行为、观点的连续性、一致性，保持沟通，是信任建立的根本保障

2.手把手教—引导—建立信任，授权，同时不断给予指导

踩报纸

*游戏方法：参加游戏人员在10人以上，在规定的时间(由讲师视人数多少而定)内全部站到1开的报纸上，(特别说明，全部的脚不能站出报纸的边界)

*分析：解决问题的思路要突破限制，要敢于尝试、大胆想象，并善于实验学员的建议，排除不可行的方案

航空公司的经营游戏

*游戏方法：

二、适合大概10多人的办公室早会互动小游戏有哪些

适合大概10多人的办公室早会互动小游戏有：

1、开火车：在开始之前，每个人选一个地名代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一齐问：“往哪开？”你说：“上海开”。

那代表上海的那个人就要立刻反应之后说：“上海的火车就要开。这个游戏能够增进人与人的感情，增强团队之间的协作。

2、衔纸杯传水：分两组比赛，把水倒进第一个人纸杯内，，第一个用嘴叼着纸杯倒进下一个人的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，最后在限定的五分钟内，看谁的缸内的水最多，谁就获胜。游戏能增进亲近感，考验成员配合、协作潜力。

3、踩汽球：两人一组，每只脚上都绑有气球，让他们一齐出来互相踩，看到必须时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。可以活跃气氛，锻炼员工的反应能力。

4、箩卜蹲：把每个人指定为一个颜色的萝卜，排成排或者围成圈都可以，从其中一个萝卜喊，例如：“白萝卜蹲白萝卜蹲白萝卜蹲完红萝卜蹲”，以此类推，没有接上或者说错的人淘汰。游戏能够活跃早会气氛，训练员工的反应能力。

5、抢凳子：准备少于人数一个的凳子，大家围着凳子站好。准备一首音乐，由裁判开启、暂停音乐，裁判开启音乐时，大家围着凳子走，裁判暂停音乐时，大家抢凳子并坐下，没抢到凳子的成员淘汰，反复几次。游戏能够调动大家的积极性，促进员工思考。

三、室内晨会互动游戏有哪些

导语：晨会是很多公司每周都会举行的一次会议，下面是我帮大家整理的室内晨会互动游戏有哪些，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

1、“吃牛(或猪)”：

用“我最喜欢吃牛的xx(身体的某一部分)……”让客人轮番上，把牛身上能吃的都说遍，谁重复了就表演个节目，这个很耗时，也很好玩。吃得没有了，可能会出现吃牛毛，牛便便……如果是40多人的大团，就算了哈!特别要注意一点，遇到团上有少数民族的，像回民不吃猪肉的，肯定不能让客人玩吃猪的游戏哈!

2、“对歌或讲笑话”：

让客人讲笑话或唱歌，可能常会遇到客人不配合，造成冷场。这时可以带动客人来鼓掌(鼓掌的方式有n种)，可以让客人学狗叫猫叫啊，让他跟你跟学绕口令之类相对简单的都可以。当然，为了鼓励他们参与，也可以分成几派来做节目(像对歌大赛)，派别就很好取名了噻：峨眉派、青城派、岷山派之类的都行。让没参与的人来评判，第一名的适当给点奖励!比如井冈山庐山的明信片啊都可以。

3、“你做我猜”：

电视上有的节目，就是一个人比动作或用语言描述，另一个人来猜。可以猜车上的物品，可以猜景区，可以猜一种动作……导游就当裁判，给获胜的一方颁奖——牛肉干一包，或矿泉水一瓶。

4、“新婚之夜”：

就是让每一位客人准备一个以数字开头的这种(数字包括一、二、三、百、千、万等，比如“万紫千红”、“一针见血”、“一夫当关，万夫莫开”等就很经典!)，把它写在一个本子上，然后记下对应客人的名字，之后导游把本子收回，让对应的客人来读“新婚第一夜，xx(客人姓名)xx(四字的成语)”，这个游戏效果不错哦，现场笑话会有出奇的效果!!在回家的'路上用这个，游客们会带笑容离开bus!类似的有“新婚之夜，我和爱人xxxx(aabb格式的词语)”，如果客人说了像重重叠叠、上上下下、前前进进之类的词，效果就更好了!当然，这个度要掌握好。比如团上有小孩子……

5、“我的屁股”：

让客人说词语，格式为aa或abb。例如“我的屁股香喷喷……”“我的屁股红彤彤”都不错，当然，要把话筒给客人，让他自己说。

6、“击鼓传花”：

幼儿园小朋友都会玩的游戏，可以用可乐瓶、或导游旗代替手绢，导游在前面唱歌，歌一停，看哪个拿到瓶子(或导游旗)的——表演节目，获得“国宝熊猫玩具”“明信片”一类的奖品;扎气球猜灯谜、谜语——没有人回答时，只要点出活跃分子表演节目，奖品就归他(她)。

7、“车上跳舞”：

这里所说的跳舞只是坐在车上。你伸左手,客人就得伸右手,无论你做什么动作,如果有客人和你一样,就输了,就罚唱歌噻！

8、“明七暗七”：

所谓明七就是：7、17、27之类的，暗七就是：7的倍数，有时玩的时候还把15也算上，这些都是不能说的数字，轮到了就得跳到下一个数字，15就用手做一个大月亮，如果说错了，就要罚他表演。

9、“青蛙陷阱”：

一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿;两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿……以此类推,每人一句，量词或数词说错了就要挨罚。

10、“故事接龙”：

如果遇到一些综合能力比较强的客人，还可以玩一种“故事接龙”的游戏。导游首先选好一个容易让人产生兴趣的故事情节，当你说出开头部分后，就由客人往下接(要把握好客人接故事的速度和分寸)，遇到没有接上的，当然就该他表演节目，导游一定要在其中起到承上启下的作用才行。

11、“词语组合”：

准备好纸和笔，发给客人3张白纸，第一张写上姓名，第二张写上地方，第三张写上最爱做事情，分别放进3个袋子里，再让客人抽，形成新组合，会有很多意想不到的有趣事。好处嘛——搞笑，消磨时间长，客人容易接受，如果有小礼品就更好啦，技巧自己掌握。

12、绕口令类：

“走一走、扭一扭、见一颗柳树、搂一搂"，第二位就得说：走两走、扭两扭、见两颗柳树、搂两搂。数到十后返回从一开始。游戏规则是谁讲错罚谁出节目。由于是临时发挥，许多人都可能绕不过来，有的人把搂几搂先说了，有的人忘了数字接力，就准备听车内爆发出的阵阵笑声吧。其它的，比如让他们(客人)自己讲家乡，效果不错。当然前提是来自不同地方的散拼团。

13、猜地名或人名：

客人来自五湖四海，游过大江南北，很多是爱旅游的。那就让他们来猜：金银铜铁——无锡、四季温暖——长春、一路平安——旅顺、重男轻女——贵阳、风平浪静——宁波，赤壁之战——孙悦刘欢、降落伞——张飞、啥子都卖了，就是不卖被子——刘备。国外的也可以，比如”红色庄园“(丹麦)"蓝色的庄稼"(荷兰)。如果客人觉得难度太大，可以适当给点提示。当时，适当的小礼品还是要准备。

14、猜谜语：

这个就很多了。比如：一片青草地——打一花名(梅花)，来了一只羊——打一水果名(草莓)，又来了一只狼——打一水果名(杨莓)，又来了一群羊——打一小食品名(喜之郎):

15、脑筋急转弯：

1、用左手食指指着车顶，问客人”这是什么?“客人一般会回答”1“，(答案应为”这是食指啦“)用右手做同样的动作再问客人，“这是几?”，客人多半要回答是食指，(答案应为“这是1”)，要根据提问来找答案。

2、芳芳在学校门口把学生证掉了，怎么办?(捡起来)

3、一只饿猫看到老鼠，为什么拔腿就跑?(去追老鼠)。

4、太平洋的中间是什么?(水、平)有油灯、暖炉、壁炉，应该先点哪样呢?(火柴)

一、萝卜蹲

这个游戏绝对的百玩不厌，各种场合中我们都能看着这个游戏的身影，游戏规则也很简单，几个人分别扮演不同颜色的“萝卜”，相互间将话茬抛给对方，接不上的或者是接错的都要接受惩罚。比如红萝卜是“红萝卜蹲、红萝卜蹲，红萝卜蹲完紫萝卜蹲”，而接下来紫萝卜没有蹲，或者是其他人跟着一起蹲了，则都要受到惩罚。玩的时候可以速度越来越快，这样犯错的人就会越来越多。

二、泡泡堂

这也是一个骨灰级线下互动游戏玩家必玩的游戏，游戏相当于抱团游戏的升级版本，游戏在原来的抱团基础上增加的规则是，假如主持人在说抱三个的时候，还要说出一个相互之间紧贴在一起的肢体，比如屁股、手臂等等。

三、数青蛙

这也是一个经久不衰的游戏。

传统的数青蛙：一只青蛙 1张嘴，2只眼睛 4条腿

加强的数青蛙：三分之二只青蛙三分之二张嘴，一又三分之一只眼睛二又三分之二条腿(要求：最终数据必须是整数+最简真分数的形式)

再比如：十二分之七只青蛙十二分之七张嘴，一又六分之一只眼睛二又三分之一条腿(这里还要涉及约分)

还有更变态的，无理数版本的数青蛙：比如圆周率π，要求保留两位小数，3.14只青蛙 3.14张嘴，6.28只眼睛 12.57只腿，(需要注意的是π的值是3.1416，所以在四倍之后不是12.56，而是12.57)。

四、左左右右游戏

游戏简介

左左右右是一个测试反应力的互动小游戏，虽然很简单，但是可以让人迅速的进入思考的状态，对于有早会的公司不防玩玩，既可以活跃气氛增加同事间的感情，又可以让大家的大脑迅速思考起来，从而能很好的进入到工作状态中去。

游戏规则

游戏开始前可以先选择一个人作为第一轮游戏的主持人，主持人可以让大家围成一圈或站成一排，然后可以发号五个命令——前、后、左、右、是，否，当主持人发出命令后，所有参加游戏的人必须迅速的转头和摇头的方式来做出反应，但是所反应出来的动作必须和主持人要求的相反，比如主持人说“前”，则你应该头向后靠，主持人说“左”，则你应该头向右转，主持人说“是”，则你应该摇头，如果谁做了和命令相同的动作，则需要接受惩罚。

五、钩肘合作

主要培养合作能力。首先分几个组，先由二人背对背，肘部相钩，坐在地上，主持人发令后迅速地站立起来。接着三个人做、四个人做、五个人做方法同前，看哪个小组钩肘站起的人数最多最快为优胜。游戏结束后议论一下，成功的经验是什么。

六、钱币组合

游戏目的：放松身心

游戏道具：无

游戏指引：

1)主持人宣布游戏规则：比如：女人代表一元，男人代表5角，听主持人口令，在场人员进行组合。

2)主持人如果说“1.5元”，则在场男女生迅速组合，错误搭配的都被淘汰掉

3)游戏进行过程中，主持人可适当得加大难度，让参与的人不仅要迅速找搭档的同时要计算组合的团队是否合要求，若团队不符合主持人的要求，团队要进行修整，淘汰掉多余的人。

4)游戏进行到越后面，人数越少，而且出现团队抢人的状况使游戏推向高潮。最后获胜的就是留在游戏中的人。