游戏市场现如今可谓竞争激烈,每一款游戏也是极尽自己的能力,想打造出一款家喻户晓的游戏,而小编确实对那些大型网络游戏赞叹,但是我独宠那些益智类小游戏,每每深陷其中都无法自拔,它们让我感受到了益智类小游戏那独特的魅力,下面小编为大家盘点一下我认为有哪些爱不释手的小游戏。
首先令小编难忘的就是《植物大战僵尸》,作为僵尸与植物之间展开的策略性小游戏,伴随了小编的童年生活,里面的植物形态各不相同,功能各异,而僵尸更是技能各异,同时你还要应对像无尽模式这样的特殊模式,自己排兵布阵保卫庄园。
再者就是《冒险岛》了,作为曾经的fc游戏霸主,里面的小老头拿着斧头或者骑着恐龙,在冒险岛的世界里寻宝探宝,闯关冒险,应对大boss等等,是一款休闲益智的小游戏,当年绝对算是益智类游戏的王者了。
最后就是《开心消消乐》了,作为一款三消类游戏,以其简单可操作性,深受各个年龄段的人们喜爱,当真为国民游戏了,同时它里面的特殊工具能够很好的带你过关,应对较复杂的局面,选择合适的工具,选择消除合适的物品,确实为一款让人爱不释手的益智类小游戏。
好了小编就先写到这里,也欢迎大家留言分享你认为的那些益智小游戏,觉得小编写的好的,请点赞吧。
借用别人的答案希望对你有帮助:青春期叛逆心理形成的原因:青少年之所以产生叛逆心理,第一是因为青少年的心理随着这个年龄段自身的变化而变化,第二性征的出现给他们的心态造成了冲击,他们面对自身的变化常常感到不知所措,从而产生了浮躁心态和对抗情绪;第二,青少年心理状态呈现青春期心理的特殊性,他们觉得这个时候的他们已经像个成年人,因此在面对问题时他们常常呈现一种幼稚的独立性,并未成熟的他们会处在反抗期内。再加上自我意识和好奇心的增强,加之社会、媒体的冲击,促使青少年对许多东西产生兴趣,他们便要通过表现个性、追逐潮流来满足自我意识和好奇心;另外,社会和家庭的传统教育的一些弊端,阻碍了他们自身发展的需求、成了叛逆心理产生的源头;此外,青少年如今面临的各种压力,比如集体压力、学习压力以及生活中的无聊情绪等,也是叛逆心理产生的“沃土”。个人爱好重引导忌粗暴干涉:叛逆心理在青少年身上是全方位地表现出来的。比如表现在学习方面,若是父母把个人意愿强加给孩子时,他们不仅不会按照父母的吩咐去做,还会采取报复手段,故意不学习。新奇打扮刺激父母:叛逆心理还明显地表现在青少年的穿着打扮上。青少年随着自我意识和好奇心的增强,不遗余力地追求个性,让自己变得很另类。青少年喜欢“跟风”,追求时尚,表现个性,但缺乏对事物全面综合评价的辨识能力,他们不一定了解时尚的东西对他们而言不一定是好的东西,有些青少年群体所追随的东西,往往是标新立异,突出自我,却反潮流,对自我形象不利。这就需要家长在家庭教育中从小树立孩子正确的价值观,培养孩子健康的审美意识,给孩子设立人生的界限,让孩子自己去思考什么才是真正的美,什么是自己应该追求的人生方向。心灵创伤以爱弥合:对于处在破裂家庭的青少年,更要注意引导他们培养良好的心态。这些孩子的监护人必须注意孩子心态的变化,由于这些孩子一般精神比较紧张,而感情承受能力比较脆弱,他们比其他青少年更容易出现叛逆心理。因此这些孩子的监护人更要时刻关心孩子的成长,给予孩子更多的爱,用爱来融化与孩子的隔阂和创伤,而作为继母,可能需要付出更多;此外,离异的双方在分别与孩子相处之时不要对孩子发泄怨恨的情绪,尽量维护对方在孩子心中的形象,并且让孩子明白父母的分开是大人的事,大家虽然在不同的地方,都是爱孩子的,避免在孩子心中埋下苦毒的种子,帮助孩子养成健康的人格。
青春期少年的心理特点:青春期少年的心理特点突出表现是出现成人感---认为自己已经成熟,长成大人了。因而在一些行为活动、思维认识、社会交往等方面,表现出“人”的样式。独立性和依赖性的矛盾青春期的少年在心理特点上最突出的表现是出现成人感,由此而增强了少年的独立意识。如他们渐渐地在生活上不愿受父母过多的照顾或干预,否则心理便产生厌烦的情绪;对一些事物是非曲直的判断,不愿意听从父母的意见,并有强烈的表现自己意见的愿望;对一些传统的、权威的结论持异端,往往会提出过激的批评之词。但由于其社会经验、生活经验的不足,经常碰壁,又不得从父母那寻找方法、途径或帮助,再加上经济上不能独立,父母的权威作用又强迫他去依赖父母。成人感与幼稚感的矛盾青春期少年的心理特点突出表现是出现成人感---认为自己已经成熟,长成大人了。因而在一些行为活动、思维认识、社会交往等方面,表现出“人”的样式。在心理,渴望别人把他看作大人,尊重他、理解他。但由于年龄不足,社会经验和生活经验及知识的局限性,在思想和行为上往往盲目性较大,易做傻事、蠢事,带有明显的小孩子气、幼稚性。开放性与封闭性的矛盾青春期的少年需要与同龄人,特别是与异性、与父母平等交往,他们渴望他人和自己一样彼此间敞开心灵来相待。但由于每个人的性格、想法不一,使他们的这种渴求找不到施放的对象,只好诉说在“记”里。这些日记写下的心里话,又由于自尊心,不愿被他人所知道,于是就形成既想让他人了解又害怕被他人了解的矛盾心理。渴求感与压抑感的矛盾青春期的少年由于性的发育和成熟,出现了与异性交往的渴求。比如喜欢接近异性,想了解性知识,喜欢在异性面前表现自己,甚至出现朦胧的爱情念头等。但由于学校、家长和社会舆论的约束、限制,使青春期的少年在情感和性的认识上存在着既非常渴求又不好意思表现的压抑的矛盾状态。自制性和冲动性的矛盾青春期的少年在心理独立性、成人感出现的同时,自觉性和自制性也得到了加强,在与他人的交往中,他们主观上希望自己能随时自觉地遵守规则,力尽义务,但客观上又往往难以较好地控制自己的情感,有时会鲁莽行事,使自己陷入既想自制,但又易冲动的矛盾之中。识的局限性,在思想和行为上往往盲目性较大,易做傻事、蠢事,带有明显的小孩子气、幼稚性。青春期的心理就是在这样的矛盾中形成并慢慢趋于成熟的,是一个自然过程。父母要注意尊重与信任孩子,多与孩子交流感情,了解他的心理,协助孩子把自己的生活安排得充实且有意义。而且更重要的是帮助孩子正确认识性这个“区”的内容。青春期中学生十种心理矛盾中学阶段是中学生长身体、长知识、长智慧的时期,也是其道德品质与世界观逐步形成的时期。在这一时期,中学生面临着生理、心理上的急剧变化,加上紧张的学习和陌生的环境,很容易产生心理上的不适应,引起心理矛盾。其心理矛盾归纳起来,大概有十种:第一,美好的愿望与心理准备脱节的矛盾几乎每个中学生都有美好的愿望,对未来充满着憧憬和向往。他们幻想做一个有学问、受人尊重的作家、工程师、医生、企业家、领导干部等等,而实际上他们当中有一些学习不是很努力的,他们过一天算一天,虽然他们的愿望是美好的,但他们追求的全是实现理想后的种种荣誉与享受,而对实现理想需要从现在做起,需要付出艰苦的劳动,却想得不多,做得不够,形成了美好的愿望与心理准备脱节的矛盾。解决这一矛盾的有效方法,就是教育学生处理好理想与现实的关系,使他们明白,美好的理想需要艰苦奋斗才能实现。第二,浓厚的享受意识与劳动观念淡薄的矛盾近年来,随着市场经济的不断发展,人们生活水平的不断提高,一些中学生越来越讲究“实际”,加上一些家长对子女娇生惯养,在孩子身上花钱大手大脚,使得中学生的消费欲望与日俱增。据我们的抽样调查,绝大部分学生每天都买零食吃,同学过生日,除礼尚往来外,还要摆酒宴。男生中“烟君子”、“小酒民”大有人在:女生中讲究穿着打扮的比比皆是,有的女生还随身带着高档化妆品,不断更换时髦的服饰。但这些学生中有相当多的人劳动观念淡薄,他们轻视劳动,甚至认为劳动是多余的,就连平时学校组织的大扫除也讨厌,可以说对劳动采取消极态度、厌恶劳动的思想在一些中学生中是相当普遍的。因此,教师要教育学生懂得爱劳动是人类的美德,通过劳动得来的享受是正当的、光荣的,不劳而获是一种可耻的行为。第三,心理闭锁与渴求理解的矛盾由于自我意识的发展,中学生开始把注意力集中在自己的内心世界上,从而意识到自己的思想、情感和其他许多不同于他人的心理特点。同时也由于其社会生活经验的逐渐丰富,他们开始意识到人与人之间存在着心心相印和心理不相容的差别。他们愿意对“知心朋友”倾吐自己内心的秘密,瞧不起那些用导师式口吻对他们说话的人,不愿意同这种人进行感情交流,透露自己的内心世界。他们也不愿同长辈透露内心,实行自我封闭。调查中发现,有相当部分的中学生把心里话“对自己说”或“对日记本说”,向同学和师长隐匿秘密。由于他们把内心的感受隐藏起来,以致常常产生孤独感。这类学生往往通过记日记、画画、写字等来表现内心的苦闷和孤独感。他们很需要求得别人的理解,而调查发现有相当部分的中学生认为老师“不理解自己”和“不太理解自己”。解决这一矛盾要求教师和学生交朋友,对他们的行为表示理解,并帮助他们排忧解难,把他们从苦闷与孤独中解脱出来。第四,独立意识与依赖心理的矛盾随着年龄的增长,中学生的心理日趋成熟,他们越来越感到自己是“大人”了,并开始从“听话道德”向“平等道德”过渡,要求从大人的约束中解放出来,对婆婆妈妈式的说教及过分关心会产生反感,个别学生会发生顶撞老师现象,甚至对学校、社会产生反抗情绪,可以说他们的独立意向、主体意识是十分强烈的,但同时他们又缺乏必要的知识与能力。这一是因为学校教育在培养学生的独立能力方面重视不够,二是因为传统的家庭关系中的父母一般也不鼓励子女过早独立。调查表明,有相当部分的家长要求子女“只要能上大学,什么事都可以不管”,所以造成了中学生的实际上的依赖性。这种依赖性不仅反映在经济上,还反映在生活上,出现了“饭来张口,衣来伸手”、“只管学习,不管其他”的不正常现象。因此,教师要和家长一起有意识地培养学生的自立能力,让他们自己的事情自己办,逐步消除其依赖心理。第五,情感与理智的矛盾中学生容易动感情,也重感情。一方面,他们充满热情和激情。调查表明,对国家的前途,绝大部分的中学生“充满信心”和“较有信心”。另一方面,他们的情感又极容易受外界的影响,容易发生冲动、波动,有时会因一件小事的成功而欣喜若狂,也会因一次小小的失败而心灰意冷,有时也会为一点小事争得面红耳赤。他们的情绪、情感总在两极摆动,不能冷静地控制自己的情绪:激动时,如同一只打足了氢气的气球乘风飞舞;泄气时,则如同一只斗败的公鸡垂头丧气。他们对自己喜爱之事,积极性很高,对自己不感兴趣之事,则避而远之。这一切都说明了中学生的情绪、情感经常处于大起大落、彼消此涨的两极状态,而难以及时地用理智加以控制。解决这一矛盾,教师要教育学生学会用理智控制感情,遇事能不急不躁,冷静处理。第六,进取心强与自制力弱的矛盾中学生都有积极向上的进取之心,这与他们强烈的求知欲、自尊心和好胜心是分不开的。但由于他们思考问题不周密,往往带着浓厚的情感色彩去看待周围的人和事,因而有时片面地坚持己见,对教师或集体的要求,合乎己意的就去办,不合己意的就盲目地拒绝或顶牛,不能控制自己,凭冲动行事,事过之后又非常后悔。这一切都说明了他们意志品质的发展还不成熟,自制力、控制力还不强,形成了进取心强与自制力弱的矛盾。化解这一矛盾,老师一方面要肯定学生的进取心,另一方面要锻炼学生的意志力,使他们能处理好二者的关系。第七,信息视野的扩大与鉴别能力不足的矛盾随着时代的进步、科技的发展、物质生活条件的改善,信息交流日益频繁,广播、电影、电视、录像等视听工具被广泛应用。学生处在这样的环境中,耳闻目睹,见多识广,视野开阔,认识空间得到极大拓展,从天文地理、空中来客、世界风云、计算机、市场动态到服装、发型、流行歌曲等,他们都十分热心好奇,并积极探究,但由于他们的世界观、人生观还未完全形成,对真善美、假恶丑的辨别力、鉴别力还不强,加之客观现实的错综复杂,因而他们对事物的认识往往显得偏狭,容易被表面现象所迷惑,出现认识的混乱。在这种情况下,一些不健康的思想意识,就很容易进入他们的心灵,影响他们的健康成长。解决这一矛盾的关键,是通过分析、比较,提高学生选择信息、辨别是非的能力。第八,乐于助人与道德水准不高的矛盾现在许多中学生能积极地为社会、学校、班级做好事,也能积极为同学做好事:当同学遇到困难的时候,他们能主动地伸出援助之手;当同学家有了不幸,他们能自觉地捐款、捐物。但有一些同学的道德水准不够高,他们靠偷窃来捐款,通过打架斗殴来为弱小同学鸣不平,利用考试作弊来帮助成绩差的同学提高分数。这很自然形成了助人行为与道德水准不高的矛盾。对这一矛盾,老师要巧于引导,先肯定其好的方面,再指出其不足之处,使其明白什么是真正意义上的助人。第九,兴趣广泛与兴趣中心缺乏的矛盾现代中学生感兴趣的事情很多:他们不仅关心课内学习,而且关心课外学习;不但喜欢文艺读物,而且喜爱科技读物;不仅关心生活,而且对国内外大事津津乐道。但同样不可忽视的是,不少学生对事物外在形式的兴趣大大超过了对事物内容本身的兴趣,在广泛的兴趣中缺乏中心的兴趣。而且,他们的兴趣是不稳定的,容易受外界的影响,情景性很强。化解这一矛盾,要求教师善于启发诱导,使学生从众多的兴趣中逐步形成一个稳定的中心兴趣。第十,成才欲望与厌学心理的矛盾从长远目标看,中学生对未来充满美好的幻想,希望将来能成名成家,能干一番大事业;从近期目标看,大部分中学生都希望自己学习成绩优秀,不辜负老师、家长、亲朋好友的期望。但在学习过程中,他们又感到学习负担过重,学习太苦太累而难以持之以恒,厌学心理陡增,形成了想学与厌学的心理矛盾。解决这一矛盾,教师要告诉学生,要成才就得有知识、有本领,否则将一事无成。学习是件苦差事,但只要有决心,有毅力,一定会苦尽甜来。总之,中学生的心理矛盾是复杂的,其产生的原因有生理的、心理的,有社会的、家庭的、自身的,还有教育工作上的疏忽等,正确认识这些矛盾,有助于我们有的放矢地做好教育工作。化解青春期的反抗情绪《生活与健康》
青春期之所以被称之为“危险期”,是因为青春期高涨起来的自我意识和知识、经验、能力的相对缺乏,使孩子的内心处于即离不开父母的指导又反抗父母约束的矛盾状态。在这个发育阶段,如果父母的教育方法不当,妨碍孩子自主性的发展和独立权的追求,那么孩子就会把父母的生活照顾、行为指导都视为束缚加以反抗和排斥。而脱离了父母监控和指导孩子,就可能因知识、能力的局限给他们的成长带来更多的挫折或伤害。
给予孩子独立的空间
我的女儿上初三了,在平时总是和我反着来,我叫她往东,她偏偏往西。比如,早上叫她起床,反反复复叫五六遍才起来;晚上磨磨叽叽不睡觉。女儿心情不好时,别人的话就更听不进去了,想怎么就怎么,根本没有商量的余地,看着她这样真让我心里发毛。每天为这些事情让我心情焦虑,我不知道如何做才好,请求您帮我支招。
这个女孩的表现正是青春期的行为特点,青春期的孩子虽然在生活上仍然依赖父母的照顾,在行为管理上仍然依靠父母的敦促,但他们内心有独立的需要,通常以作对的方式来挣脱这种被束缚的感觉。父母应该意识到,孩子已经到了学习独立、自我管理的阶段,父母的教育要顺应孩子的发育做如下调整:
●该放手时要敢于放手。对于孩子有能力做的事情,要让孩子试着自己处理,例如,学习和生活的作息时间,可以让孩子自己制订,给予孩子管理自己、处理问题的机会。
●指导孩子如何自我管理。当孩子不肯服从父母的管理时,父母可以承诺在这件事情上不再管他,但他必须能自我管理,协助和指导孩子做一个合理的自我管理计划。
●宽容孩子在自我管理中的失误。在开始学习自我管理时,孩子缺乏生活经验,思考问题不够严谨、缺少对后果的预见性,常常会因为想得不周到而出错。例如,忘记上闹钟起晚了、忘记带所需的物品,对待孩子的这些失误,父母要宽容。因为孩子从一次失误中得到的经验,要比父母讲十几次道理印象深刻。
父母把管理孩子变为指导孩子自我管理,可以满足孩子追求独立的需要,化解了紧张的亲子关系,又提高了孩子自我约束的主动性,从而促进了孩子健康人格的养成和生存能力的发展。
给予孩子尊重和理解
我的儿子14岁了,从幼儿园到小学毕业他都是一个极其听话的孩子,虽然学习成绩一般却很懂事,教过他的老师都非常喜欢他。所以,儿子一直是我的骄傲。我对儿子的期望一直是很高的,我觉得自己的整个生活甚至生命都是为了儿子。也许是因为我对儿子的管制过多,他的性格一直都很内向,不太爱说话,我们的交流也不多。从今年开始,他变得越来越不听话,对我的排斥也越来越明显,还结交了一些不三不四的朋友,经常去网吧,学习成绩逐渐下降。他把我的训斥权当是耳边风,仍然我行我素。这几天我怀疑儿子在学校里偷着吸烟,在我一再的追问下他才承认。儿子的行为让我感到失望极了,一个原本听话乖巧的孩子,为什么会变成这个样子?我好迷茫、好无助,我不知道他是否还能改好?
孩子一般在小学阶段都很乖巧听话,许多父母因此忽视了关注孩子的心理需要,也不太重视与孩子的沟通。到了中学阶段,随着自我意识的迅速发展,孩子开始有了自己的分析判断能力,他们尝试着自己去分析、判断并做出决定,出现了不再盲从父母的决定、质疑父母的判断、不接纳父母意见等反抗行为。尽管他们的分析还很肤浅,他们的判断和决定也常常不准确,却是成长所必需的过程。孩子的人生经验就是在这些尝试中逐渐丰富起来的,孩子的思想也是在这样的实践中逐渐发展成熟的。所以,孩子我行我素地尝试自己的想法,其实是心理成长的一种需要。因此,父母对孩子的这种反抗现象需要给予理解和接纳。
可是,孩子的分析、判断和解决问题的能力受到年龄和经验的局限,在成长的探索中容易出现严重的失误或者是误入歧途,他们有很多想不明白的事情渴望得到父母的指导。如果父母只是简单地把自己的判断、观点或决定强加给孩子,孩子就会因为自己的想法得不到父母的尊重拒绝接受父母的指导,也会因为担心自己的想法和决定遭到父母的斥责和打击而拒绝与父母交流。
父母要想帮助孩子走出成长中的困境,需要与孩子建立平等、和谐的无障碍沟通,让他们愿意向父母敞开自己的心扉。孩子只有感受到父母对自己理解和尊重时,他们才愿意对父母说出自己的想法和困惑,认真听取父母的意见和建议。因此,父母在与孩子沟通时需要做到以下几点:
●理解和宽容孩子的青春期反抗行为。
●尊重孩子的想法,认真对待孩子的意见和建议。孩子的想法无论多么幼稚,毕竟是来自孩子独立的思考,对此应该给予鼓励和尊重。
●对于孩子那些有失偏颇的想法,父母要耐心告诉孩子自己对此事的看法,以及自己不赞同的原因。杜绝简单的否定,或以长辈的身份粗暴地压制孩子意见的做法。
●当孩子因不理解父母所讲的道理而固执已见、一意孤行的时候,父母可以选择一些不会造成严重后果的小事,让孩子到实践中尝试,要舍得让孩子吃苦头。摔了跟头后,孩子会信服父母的判断和预知能力,愿意接受父母的指导和建议,提高自身的生存能力。
亲子间能够相互信任、通畅交流,父母就能及时了解孩子的想法,找到孩子行为变化的心理原因,用自己的人生经验帮助孩子寻找解决问题的方法,引导孩子积极去面对压力和困难。当孩子与父母之间心的距离拉近了、面对父母时没有了压力,又能从父母这里得到帮助指导,也就不再需要利用网吧来缓解压力、不再需要通过结交不良的朋友来满足情感的归属,自然会远离不良的环境。
我是觉得游戏里面能学到的知识是非常多的,而且很多知识是我们在现实生活中没办法亲身体会,而在游戏中可以非常直观地学习到的。我们这里就以几款游戏来举例说明吧。
每当介绍玩游戏能给学习带来什么好处的时候我就总是会搬出《大航海时代4》来举例。
这款经典游戏,里面包含的知识真的是相当丰富。不仅仅有帆船、航海的知识,还有人文、历史、物产的知识,其中一些文字和数学的小游戏也是相当经典。
老实说,对地理感兴趣的中学生,都应该好好玩一玩。这游戏会让你练就一手看经纬度就能定位城市的本领!!吓人不吓人!!本人的中学地理半学期从75分涨到96分,有大部分是因为这段时间一直在玩这款游戏,书本上的知识全部应用在游戏上,学以致用,是学习的最高境界了。
还有很多类似的游戏,它们也包含了大量的知识点,会在无形中让玩家记忆,尤其是历史性强的一些游戏,更是会让玩家摆脱死记硬背的痛苦,快乐地学习。
这里再举一个不知道算不算特别恰当的例子哈。这里就放出经典游戏《超执刀》
但是,我真切地感受到了在抢救过程中,作为医生的紧张和重责。
看着因为自己的不熟练而导致手术失败,又或者是因为操作失误导致病人的生命迹象大幅下降,我的心里就有说不出的愧疚。我面对的只是虚拟的病人,可想而知现实中的医生们为了救死扶伤,下了多少功夫,又担负了多少心理压力。
除此之外,最近有很多模拟类的游戏,让大家可以轻松体验很多职业,让大家可以更加了解他们,熟悉他们。
另外,之前很早就提及过,部队会使用一些FPS游戏来练习单兵的作战能力和团队配合。这里也就不再多提了。
生活中不一定人人可以成为将军、领袖、市长、CEO......甚至可能连一家之主都当不了(偷笑......)。那么这些在游戏里都可以很轻松地满足你。《文明》系列就是这样的游戏。
不同于即时战略游戏的快节奏,《文明》系列更讲求稳扎稳打。这是一个需要你全面思考才能玩转的策略游戏。你需要考虑人民的生活是否幸福,需要规划国家发展的战略资源如何获取,需要决断你的科技往哪个方向发展,需要同高智商的AI在谈判桌上讨价还价,最重要的是,你要时刻想好用哪种方式去取得胜利。这样的游戏,锻炼的就是统筹全局,合理规划的能力。而这样的能力决不是在亚马逊上买几本管理类的书籍看看就能明白的。
如果不喜欢打打杀杀,征服世界。也可以当个市长,或者是开家医院。《双点医院》就是一个非常好的选择。
不需要自己动手,只需要把医院建好,经营好,你的医生就会把每个病人治愈,你的医院会因为口碑而人满为患。作为院长,你要在有限的土地上规划好每一个科室的建筑,并尽可能地让医院可以满足病人所有的需要,还要和动不动就罢工的员工周旋。最有趣的是,你还要应付抽查的领导们,他们会决定你是不是可以拿到年终奖。
当你把这些都做的井井有条时,成就感油然而生。
关于这一点,请参考一个叫做《俄罗斯方块》的老掉牙游戏。
有的游戏是供大家娱乐的,而有的游戏甚至可以用来挑战人类的极限。
《俄罗斯方块》的比赛,通常会让人觉得眼花缭乱。一般玩家连眼睛都跟不上,更不要说手上的操作了。
很多电竞类的游戏,对选手的反应能力要求也是非常高的。而这些超乎常人的选手也往往在比赛中做出一些让我们惊呼神奇的操作。这都是他们异于常人的反应能力带来的,既是天赋,也离不开后天的训练。
除了上述说的这些外,还会有一些用来锻炼思维的休闲游戏,用来学习规则的体育类游戏,以及用来练胆的恐怖类游戏(认真的么。。。。。),这里就不一一列举了。
我是游戏领域新人,题主所要求的玩物不丧志,而且能提高自我知识的游戏,那是海量的存在,甚至从各个科目,都能找到其对应的游戏。
一:电脑课
金山打字通
说它是一款游戏它似乎只是一款软件,说它是一款软件,它又像小游戏集合,多少少年起步都是从这款“游戏”开始的。其中包括各种各样,由易到难的打字游戏,令人着迷,却绝对不会令人上瘾。
生死时速、青蛙过河、激流勇进等,当年班里总是有几个手速超群的同学成为几乎人人膜拜的“老师”,去讨教怎么才能打字更快,同时也会为你打开新游戏的大门,对比现在的氪金大佬们,那时候才是真正的崇拜之情。
当从金山打字通毕业,你的电脑基础一定也已经扎实。
二:语文
各类文字游戏,以及角色扮演类游戏,例如:金庸群侠传
金庸群侠传系列真的太多,我个人只玩过4399那一款,难度适中,半天也就通关,各种精彩纷呈的剧情并不拖沓,也没有各种成人刺激元素,有的只是侠义柔肠。
如果是你的孩子玩这款游戏,一定会对其中的人物设置感到奇怪。为什么一个乞丐老顽童有如此功力,为什么自己人物悟性少于一半,会教授其双手互搏术,一切都能让你文化功底与了解慢慢的积累。
三:数学
魔塔
从电子游戏出现初期,各种文字+数字类的游戏如雨后春笋,就算现在,图+数字类型的各种手游成为大家氪金的必备的游戏类型。但说到最单纯,最不需多么花时间、金钱的游戏,同时入门简单,魔塔必定可以成为一项能提高你数学能力的游戏选择。
简单的游戏模式,简单的计算方式,打斗便是简单的数字碰撞,但是任何一个轻率地选择都可能导致游戏的失败,短视和冲动的人玩上几分钟就只能体会游戏的恶意。但是细致,爱动脑筋的万家则会如同挖掘宝藏,体会到这才是真正的冒险。
属性、防御、生命、经验、金币,几个简单的元素与数字便是不简单的魔塔,通关它,你学到的不仅仅是加减,更是一种数学的思维。
四:物理
N多,例如:愤怒的小鸟
现在3A大作满天飞,优秀的物理引擎是每个大作的必修课,玩上很多优秀,便可以感受到类似现实中所发生的一些碰撞物理,已经深藏在其中的某些第N牛顿定律。
但单纯的物理,那愤怒的小鸟算是一个,优秀有些老旧,但是那种细节的把控,物理的碰撞总是让人着迷,在之后甚至引入了宇宙、引力的概念,相信一个优秀的愤怒小鸟玩家必定是一个精通力学的学霸。
五、历史
真数不清系列,推荐:文明
谨慎,这个系列比较上瘾。关于历史,除了影视,游戏几乎是表现历史最多的视觉方式了。光是三国系列,每个历史细节都会被游戏厂商挖掘出花来,类似的东西我没法说,也说不完。
但我相信,一个红警爱好者,必定对两极争霸有所了解;一个三国爱好者,对策略者的各种史事也能侃侃而谈;一个全面战争爱好者,对罗马一定也不会陌生。
而文明系列便是其中的集大成者,游戏对新人虽不友好,却让无数人中了再来一回合的毒,在这里,从古至今,每个国家特色兵种、它的代表人、奇迹建筑令人目不暇接,同时也能让玩家感受到,科技、文化、军事的力量与意义。
六、艺术
每一款游戏
游戏现在是公认的第九艺术,电子游戏作为美得表现,凝聚了太多人的心血,不论音乐、画面以及所含的故事,每一寸都是令人着迷倾倒,喜欢游戏的人,他绝对是一个喜欢艺术的人,游戏也是另一种人生。
一.pianista
首先第一款是一个名叫Pianista的音乐手游,它支持苹果和安卓,全部都是古典音乐,没有什么花里胡哨的玩意儿。
玩法很简单,就是和之前QQ推出的节奏大师一样,都是在根据不同的节奏点按键,而且他的难度没那么大,稍微熟悉熟悉音乐节奏就可以很轻松的过了。
在他的首页,有一个collection的页面,所有作曲家的头像,只要点击音乐家的头像,他的简介排列的清清楚楚,然后就可以一次性看得很清楚,不用很麻烦,可以学到很多知识,而且还能放松自己。
二.王国风云2
作为最能挑战你三观的游戏,这款游戏主要考查的你的决策能力。在游戏里,你需要扮演一个世代传承的中世纪家族,从征服者威廉进军英格兰的1066年开始,一直到15世纪大航海开启的传承史。
这款游戏,第一可以帮助你了解一点西方的文明史,而且还能重塑你的三观。
你会体验到当你身为一方霸主,却无一子嗣的时,你的亲人们如饿狼一般开始垂涎你的王位的感觉,趁你年老体衰对你群起而攻,把你辛辛苦苦放下的江上打得七零八落。
你就会明白为什么我们中华文化对血缘的传承那么重视,你能理解到“不孝有三,无后为大”的含义,能明白如果没有儿子,就算你是皇帝也还是会被欺负。
三.涂鸦冒险家
这款游戏最大的亮点就是你可以把写下来的单词直接转化为对应的物体,而且游戏没关的场景只有最初是固定的,剩下的是靠自己的脑洞。但是又因为
这个游戏是英文的,所以你光有脑洞还不行,还得有足够的词汇量。
游戏的玩法是沙盒式的,你可以对你的场景做几乎你想做的任何事情,比如地震海啸,甚者你可以再搞一个自己出来,非常值得玩,但是因为词汇量,我经常玩得头皮发麻。
作为二十多年游戏经验的伪高玩,小时候喜欢玩诸如口袋妖怪,星之海洋,最终幻想等RPG游戏,再大点喜欢恐怖游戏、塔防游戏,moba游戏,到现在可能老了,喜欢玩一些解密等烧脑的游戏。其实并非所有游戏都会玩物丧志,相反滴,曾经一位著名的儿童发展心理学家说过,游戏能促进儿童智力的发展。这里推荐几款我觉得还不错,可以锻炼大脑的游戏吧。
最近新出的国产悬疑密室逃脱游电影手游,真人实景拍摄,一共有三个故事组成,每个故事环环相扣,目前只出了第一季。通过大量的烧脑解谜,玩家可以置身其中。难度在我看来属于中上吧,毕竟动下脑就能解决了。有些迷题解决不了也没关系,里面可以选择提示,反正我玩完第一季觉得挺棒的,期待第二季的到来。
这个可谓是gameboy时代的神作。独特的战斗系统--通过适合的时机按键连招,有时候还能触发必杀技,非常炫酷。人物角色众多,多达十几个人物选择,没个人物技能不一样,丰富的隐藏要素等等,真的重复玩几十次都不会厌倦,
最重要的并非上面说的那些,而是解谜系统的精妙。我玩这个游戏是在十岁左右,那时候不靠攻略不靠别人的帮助,硬是打到倒数第二个boss(为什么不是最后一个呢?因为卡带有bug,一到那个boss就死机了)。解谜时候,你不但要记住迷宫路线,还要记住每层的构造,需要巧妙使用各个角色技能,只要棋差一着,则会重头再跑。反而年纪大了再玩这个游戏,各种被智商碾压。我在想,难道我小时候真的是游戏天才?!
应该没有玩家不认识这个系列吧。塞尔达传说之所以如此吸引人,就是因为它的解谜系统做的非常巧妙。每个系列都有不同的道具,不同的技能,不同的关卡,需要巧妙地使用各个道具,以及需要眼疾手快。锻炼智力同时还会锻炼反应速度。当然,这个游戏你不会一直沉迷地玩下去,为什么呢,因为很多迷题,只要智商不够用就过不了,过不了的时候你就会垂头丧气不想玩,甚至想把游戏机给砸了。当然,一段时间过后你又会继续进坑。最后提一下,塞尔达传说的主角不叫塞尔达!
据我而言游戏的种类有很多比如射击游戏动作游戏冒险游戏休闲游戏等等既不会让人沉迷又能得到乐趣的游戏是根据个人而言的有的人不喜欢玩游戏只喜欢上班工作就算闲暇的时间他也会选择出去吃饭狂街来弥补自己无聊的时间有些人呢下班之后并不喜欢出去显示自己只喜欢待在家里就待在家里玩游戏看电视等等但不管怎么样总而言之你是工作压力很大的人游戏其实也不失为放松的一种方式可以玩玩连连看推箱子削灭星星等等不伤脑经而又简单的娱乐游戏
挺多的,作为妈宝我比较注重这块的了解。
比如腾讯出品的尼山萨满,是一款不错的国风类游戏,它把尼山萨满的故事与游戏结合,每闯一关,就会告诉你关于这个少数民族的民间传说,边玩游戏边了解知识,而且游戏音乐配合乐鼓打击,锻炼小朋友的节奏感、反应力。
为什么说这款游戏适合学英语,而且是入门级的英语呢?对,因为这个游戏是全英文游戏,不过不要求多高的英语水平,面的猜词内容全部都是单词,中国玩家想玩好的话免不了抱本字典在旁边,然后欢乐地一边查一边画。
相比于《你画我猜》,这款填字游戏又要高一个难度了,因为《你画我猜》属于给出单词来发挥,而《和朋友猜字》则是根据描述来写出单词。不仅需要一定的单词量和基本阅读能力,而且对各方面的知识还必须有所了解,因为游戏内容无所不包,上达天文,下达地理,政治历史甚至各种偏门小知识。所以,想玩好这个游戏需要你真的在上面花一点功夫了。在游戏中你还可以与外国人实时聊天,暂时还没被和谐哟。
“不过谨记,这只是游戏而已,游玩为主,学习为辅。”
“没关系,为了四级,要我多玩游戏,也拼了。”
“在2K12里,英语并不起什么明显作用,你只要会按那几个键就行了。”
其实不然,首先,2K12众多复杂的选项让玩家必须开始学习菜单了。很难理解为什么有些网站会推出“菜单汉化版”这种东西,特别是在你经历了2K12繁多的选项过后,相信以后的游玩里菜单选项都不会是任何问题了。
其实,2K里的体育英语还是不简单的,特别是长篇的介绍和主持人的解说。2K12评分很高,其中音频效果这一项是满分,其中解说的出彩占了很大一部分。想听懂解说们的谈笑风生?加油吧少年,光明的未来在等着你呢。
以后,在打篮球的时候,嘴里不时来几句张指导的“inside outside”,别提多带面子了。
一款完整剧情,完整对白,全程发声的全英文游戏。因为《丁丁历险记》本身就是一部定位在儿童读物的作品,因此其改编的游戏《丁丁历险记:独角兽的秘密》也是一款相对简单的冒险游戏。不过麻雀虽小,五脏俱全,游戏中有各种视角各种类型的冒险,情节紧凑,可玩性还不错。
总的来说,这款游戏适合普通英语水平的朋友,因为虽然是全英文游戏,不过作为动作冒险游戏,剧情在游戏中不是十,分重要,很多时候有不认识的句子就算全部跳过也没什么影响。而且游戏对话想对简单,通俗易懂,认真去阅读理解剧情的话很容易收获成就感哟。
没错,《使命召唤》系列的最新一作《现代战争3》成为了勇敢的担当起了“困难”重任。
为了了解整个剧情的来龙去脉,更为了自己英语水平的飞跃,踹掉汉化版吧,勇敢投入英文原版的怀抱。不仅能学到很多现代作战方面的词汇,还能在朋友面前炫耀一番。
“Now, on me. 3, 2, 1, go! Oh......Bloody hell”
质的飞跃来了。全英文,RPG,科幻,单独看可能没什么亮点,但是组合在一起绝对是一款绝佳的英语学习游戏。
首先,作为RPG,认真地看每一句话是必须的了,不然很可能一直跳过然后跳到选项那里发现:a.杀,往死里杀 b.不杀,要杀你就杀我,然后整个人瞬间就斯巴达了,杀谁呀我去?因此每一句话可能都对游戏有至关重要的影响,为了不错过任何一部分,慢慢啃吧。其次,这还是一部科幻游戏,词汇量什么的那肯定是像天外飞仙一样听不懂啊。不过其实还好,大部分时间都是日常对话和战斗对话,涉及剧情的对话是最难的部分才是真正提高的部分。
号称“历史、宗教、科幻”三重奏的神级作品《刺客信条》
相比于其他游戏,《刺客信条》系列的最大特点就是发生在古代,因此对话中经常出现一些颇有古风的句子形式,读起来更有味道,不过理解起来也更难。其次虽然这是英语游戏,不过因为故事发生在文艺复兴时期的意大利,所以里面说话的角色除了神仙都是意大利口音英语,不仅古怪,而且R这个音必弹舌,最麻烦的是他们还要时不时的冒几句意大利语出来。我因为沉迷此游戏,目前已经可以用意大利语进行最基本的交流了(你好,中午好,晚上好,漂亮,愿你安息)。最后,游戏涉及面之广,包括日常对话,暗杀,宗教,买卖,男女之情等等,如果你能把《刺客信条》玩通玩懂,保你四六级飙高分,雅思托福踩脚下呀。
除了单纯的英语,通过这款游戏还能了解到许多游戏背后的东西,比如历史,比如文化,比如外星人。
我的世界教育板,化学
节奏大师,适度玩游戏可以益脑,不管什么游戏只要控制游戏时间都可以段炼手脑协调
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