一、我想要消防安全知识的小游戏。

一、行走须知

1、行人须在人行道内行走，没有人行道的要靠路边行走；

2、行人不准在车行道上追逐、猛跑，不准在车辆临近时突然猛拐横穿；

3、不准在道路上扒车、追车，不准强行拦车或抛物击车；

4、不准在公路上玩耍、嬉闹；

5、学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领；

二、乘车须知

1、不准在道路中间招呼车辆；

2、机动车在行驶中不准将身体的任何部位伸出窗外；

3、乘车时，不准站立，不准在车内吃东西；

4、不强行上下车，做到先下后上，候车要排队，按秩序上车；下车后要等车辆开走后再行走，如要穿越马路，一定要确保安全的情况下穿行；

5、不乘坐超载车辆，不乘坐无载客许可证、运动证的车辆；

三、骑车须知

1、未满十二周岁的儿童不准在道路上骑自行车、三轮车；

2、拐弯前须减速慢行，向后了望，伸手示意，不准突然拐弯；

3、不准双手离把，不准攀扶其他车辆或手中持物；

4、不准车辆并行、互相追逐或曲折竞驶；

5、要经常检查车子性能，响铃、刹车或其他部件有问题时不能骑车，应及时修理；

6、不准撑伞骑车，不准骑车带人；

7、不准在道路上学骑车；

8、不准在车行道上停车或与机动车争道抢行；

应急事件处理

（1）突发事件急救。

①热水烫伤立即用冷水冲患处使之冷却，并脱去患处的衣服。

②高处坠落，要立即使坠落者平静躺下；如有外伤，可用清水或药皂清洗伤口，用纱布包扎。

③脱臼：让伤者保持舒服的姿势，用冷水敷患处，绝不能热敷。

④中暑：迅速将中暑者移到通风凉爽处，解开上衣，用凉水擦头或用酒精擦身，中暑的让其多饮凉水，伴以十滴水等解暑药。

⑤食物中毒：找救护车的同时，给患者灌服温水、盐水或牛奶；用手指等物品伸进患者嘴中刺激咽喉使其呕吐。

⑥飞来物击中眼睛；用干净水冲洗眼睛，不要用手探，如果眼睛出血，可轻敷纱布，再加上一层冷湿布，用绷带缠好。

（2）居家灭火法：

1、迅速拔打火警电话 119，讲清地点，去路口等候消防车。

2、用面盆、水桶等器皿传水灭火，能找到消防拴更好。

3、个别物品着火，要赶紧把着火物搬到室外灭火。

4、油锅起火，直接盖上锅盖，关掉电源。

5、家用电器着火，先切断电源，然后用毛毯、棉被窒息灭火，如仍未熄灭，再用水浇。

6、电视机着火用毛毯，棉被窒息灭火时、人要站在电视机侧后以防显像管爆裂伤人。

7、煤气、液化气灶着火，要先关闭阀门，用围裙、衣物、被褥等浸水后捂盖，往上浇水。

8、救火时门窗要开的慢以免空气对流加速火势蔓延和火焰突然窜出伤人。

9、将燃烧点附近的可燃物或液化气罐及时疏散到安全地点。

家庭生活：

（1）家庭所用电器的总功率必须小于进户线的总功率，防止因线路超负荷引起短路造成火灾。

（2）外出家中无人时，必须将所有电源断开，避免因电器长时间通电发热引起火灾。

（3）使用液化气时，现场必须有人监护，防止因刮风或液体将火扑灭，造成液化气泄漏，发生爆炸。

（4）家中不要存放大量的易燃易爆危险品。

（5）不要轻易将陌生人带入家中，以防万一。

社会公约：

（1）外出上街时，一定要遵守交通法规，不要随便横穿马路或闯红灯，一定要一看二慢三通过。

（2）乘坐车辆外出时一定要注意乘坐汽车的安全状况，尽量不要乘坐个体私人车辆，以免发生交通事故。

（3）因天气变化防碍交通时，一定要做好防范措施。

（4）放学后应及时回家，有特殊情况要及时与家人或同学、教师讲清楚。晚上尽量在九点之前回家，不走地处偏僻、人烟稀少的路巷。

（5）女生外出尽量结伴而行，外出时不要轻信陌生人的活，以免上当受骗。

（6）在外吃饭，一定要食用卫生食物，不要在路边小吃摊吃饭，不吃半生不熟的食物，保证身体健康。

（7）紧急情况的处理：

如果发生火灾、交通事故、治安事故，应立即向当地消防、公安、交通部门联系请求援助：火警电话：119交通肇事：122急救电话：120盗警电话：110

冬季风高物燥，是火灾隐患的高发期。消防防火专家建议，冬季家庭防火要注意以下“七忌”：

一忌家用电器故障引起火灾。使用电炉、电热毯、电熨斗等，要避免因线路老化、经

常搬运导致电线受损而引发火灾。

二忌乱扔烟头引起火灾。“一支香烟，能毁万丈楼”，不能乱扔烟头，尤其像厨房这样易燃物质多的地方要格外注意。

三忌燃放烟花爆竹引起火灾。燃放烟花、爆竹要掌握正确的燃放方法，燃放后对现场要进行检查清理，消除火险隐患。

四忌烤火取暖引起火灾。冬季烤火取暖严禁用汽油、煤油、酒精等易燃物引火，火炉周围不要堆放可燃物品，取暖器材不要用来烘烤衣物。

五忌燃烧垃圾引起火灾。垃圾里可能有可燃可爆物，如液化气残液、玻璃瓶、鞭炮、废旧液体打火机等，一旦燃烧就有爆炸的可能。

六忌气体泄漏引起火灾。一旦发现煤气泄漏，应立即关闭气阀和炉具开关并打开门窗，此时不要开关室内任何电器或使用室内电话，发现邻居家燃气泄漏应立刻敲门通知，切勿使用门铃。

七忌不配备消防器材。每个家庭都应配备小型灭火器等，每位成员都要掌握使用方法。

二、关于知识的竞赛的名称

1.国语知识小竞赛

2.微博知识小竞赛

国语知识小竞赛 1.知识竞赛口号有哪些

国防知识百竞赛口号

扩充知识，加强国防，振兴中华

心理知识竞赛口号

心理资师，包“除”百病，克服心障，举世闻名

知识竞赛

文能称霸，武能称雄，比赛场上，XX最强.

挥洒汗水度，叱诧赛场，智慧丰溢，永争第内一.

乘风破浪，永往直前

让苍天知道，我不认输！

乘风破浪二十年，勇往直前每一天

齐心协力，团队实力，挑战自我，共创奇迹

手拉手共登知识峰，小智慧成容就大智慧！

希望能帮你，祝取得好成绩，

2.抖音上一个小游戏是答题让小动物左右移动躲避危险的游戏叫啥名字

游戏名称叫头脑吃鸡。

头脑吃鸡是北京豪腾嘉科科技有限公司开发的一款答题竞技类游戏，以“微信小程序”为载体发布于微信平台。

头脑吃鸡是一款知识竞赛类的游戏，主要有排位战、好友对战和群对战三种形式，另有一些特殊的趣味玩法。排位赛等级制度和头脑王者相似。

题型全部为判断题，开始游戏后，你和其他玩家被分配到两条跑道上，等待题目出现，在五秒倒计时结束前定下你的答案。最后会出现一群马、一头大象或一个深坑之类的东东把错误跑道上的人员全部清除。若你能最终成为唯一存活者，则胜出本局游戏，成功吃鸡。

扩展资料：

游戏介绍：

游戏中有金币和体力值的设定，玩一局游戏需消耗一个体力值。日常活动有签到，定时领取体力等。体力隔一段时间自动恢复，最多不超过5个。

而在游戏过程中每答对一道题都会获得不同程度的金币奖励，金币攒够了后可以到商店购买形象，从小鸭子，小狗到关羽吕布，憨态可掬，吃鸡成功可以获得宝箱，一天五次，宝箱里可能出现形象碎片或金币等。

排位赛总共有10个段位，由低到高的顺序分别为：顽强黑铁、倔强青铜、傲气白银、聪慧黄金、巧思白金、无暇钻石、智者大师、万卷宗师、博学史诗、智慧传说、最强王者。段位越高越困难，但吃鸡失败不扣减等级。

参考资料来源于：搜狗百科-头脑吃鸡

3.小学天文知识竞赛试题

1.按顺序说出交食过程各阶段名称（|

2.黄道十二星座名称答对8个即可y8N

3.首先制造并利用望远镜观测到木星及其四颗卫星的天文学家G<0n

4.第一个进入空间轨道的宇航员（_YrbX

5.九大行星中最大的行星zP[D

6.揭开近代天文学序幕的事件H

7.说出天干，地支ts

8.北极星所在星座（=

9.太阳系小行星带位于哪两颗行星之间P

二.抢答题（共30题，每题10分，答对得分，违规、答错扣分）Mxww

1.距银河系最近的两个星系h.D

©星空之友天文论坛--星空之友天文论坛，/

2、参赛流程：（1）学知识（2）练能力（3）赛水平（4）答问卷.

3、意义：关于开展全国安全知识竞赛的通知为进一步提升中小学校安全教育水平和中小学生安全素养，进一步减少安全事故起数和非正常死亡学生人数，更好地保障中小学生安全健康成长。

微博知识小竞赛 1.新浪微博的小知识

新浪可以把微博理解为“微型博客”或者“一句话博客”。

您可以将您看到的、听到的、想到的事情写成一句话（不超过140个字），或发一张图片，通过电脑或者手机随时随地分享给朋友。

您的朋友可以第一时间看到你发表的信息，随时和您一起分享、讨论。

您还可以关注您的朋友，即时看到朋友们发布的信息。

微博是一款新浪公司推出的web 2.0产品，该产品由新浪三大部门合作，联合研发运营。分别为彭少滨领导的桌面事业部、王高飞领导的无线部门以及总编辑陈彤领导的运营部三大核心产品部门参与。

其中，桌面部负责协调研发，无线部负责手机端，运营部负责产品运营。在产品初期定型阶段，三部门曾多次密集切磋，陈彤彭少滨王高飞亲临指挥。

新浪微博仍处于内测阶段。自8月份内测以来，新浪微博得到了大量用户的普遍认可和关注。潘石屹、黄健翔、李宇春、李冰冰等各个领域的社会精英都已经入驻成为新浪微博的常客。微博大有既博客之后，成为新浪提供的另外一款互联网拳头产品。

目前，新浪微博客更多的功能应用正处于开发之中。自从微博开始内测以来，新浪CEO兼总裁曹国伟对此产品也给予了很高的关注，并多次召集专门会议研究相关的工作。

2.怎么参加新浪博客大赛

如何设置参加新浪中国博客大赛投票面板的源代码： New Page 1第二届新浪中国博客大赛（投票处）↓代码说明： size="3"为字体大小；"#ff0000"为字体颜色；两者都可根据自己面板需要调节；好看的字体颜色有：深红#ff6600；大红#ff0000；粉红#ff66cc；淡红#ff66ff；绿色#ccff00；紫蓝#ff33ff；黄色#ffff33；金红#cc0000；天蓝#66ffff；草绿#66cc00；深蓝#3333ff；橙色#ff9900；深绿#339900；白色#ffffff；黑色#000000；在参赛地址处改成你的博客参赛地址即可；具体操作步骤是： 1，点击控制面板——新增空白面板——钩选源代码（出现钩号，同时文档里出现DIV的字样）——粘贴上面代码——钩选源代码（钩号消失）——保存新增面板——定制个人首页——选取新增面板——保存设置就行了； 2，如果你想把它按装在文章里，也可以把代码中的蓝色字母删除，点击发表文章——勾选“显示源代码”框——把上面代码复制粘贴在所有代码后面——去消勾——重新点击发表文章就可以了；效果图如下：第二届新浪中国博客大赛（投票处）欢迎光临我的博客：。

三、初中英语课堂的小游戏

在日常生活中，我们或多或少都会玩过一些小游戏，下面我为大家整理了初中英语课堂的小游戏相关内容，欢迎分享，希望对大家有帮助。

听音摘字母比赛

这是一个训练学生听认字母能力的游戏，教师先把所学过的大小写字母写在卡片上，按大小写把卡片分成两组贴在黑板上，然后把学生分成两组。游戏开始，每组的第一名学生上黑板前等候，教师说出一个字母，这两名学生就立即摘下教师所念的字母，放到讲台上，一人摘大写字母，另一人摘小写字母，摘得对而快的得2分，对而慢的得1分，不对的不得分，在教师念第一个字母时，各组的第二名学生应上前等候，在第一名学生摘完字母后，教师立即说另一个字母，游戏接着进行，最后得分多的组为优胜。

宾狗(bingo)

这是一个训练学生听写认读字母能力的游戏，每个学生准备一张纸，并在上面画一个井字，将纸分成九格，然后教师随便念九个学过的字母，学生边听边将字母填在格子中，随便填在哪个格里都行。学生填好后，教师再打乱顺序逐个念这九个字母，学生边听边在听到的字母上画圈，当画的圈在横行、竖行或对角线上成一条直线时，学生便可以边喊“宾狗(bingo)”边将纸举起让教师检查，最先喊“宾狗”并写得准确的获胜。这个游戏还可以用于音标，单词或数词等。

看图猜词

为一组进行竞赛，教师先出示一些单词的图片，然后收起来，再从中抽出一张放在身后，由每组的第一名学生轮流猜，可以问：“is it a plane(bus，bike)?”回答：yes it is.或no，it isn‘t.等。哪个组猜对了就给记10分，然后接着往下猜，第一排的学生猜过后第二排接着猜，最后得分最多的组为优胜。做这个游戏时，还可以找一位学生来主持，由他让学生们猜。

相同词首单词拼读赛

成若干小组，教师说一个字母(如：d)，第一组的第一名学生立即站起来，说出并拼出三个(也可以是五个或十个，视学生词汇量的多少而定)以字母d打头的单词，如：desk，dog，door等，念不出或念错要扣分，这位学生说完后，教师念另一个字母，由第二组的第一名学生说。这样依次进行下去，最后看哪组得人最多为胜，做这个游戏时，也可以让两组的学生轮流说字母(如由第一组的第一名学生说字母，由第二组的第一名学生答)这样就成了对抗赛，注意不要说q，x，z等字母。

听单词做动作

这个游戏的玩法与“摸鼻子差不多，在学了run，walk，sit，stand，swim，skate，play，football，play，basketboll等动词和动词词组后，教师可快速说出这些动词或词组，学生听到便做动作，最快最准的获胜，这个游戏同样可以用竞赛的形式进行，每组抽一名学生到前面做动作，做错了就被淘汰，最后剩下的一人或两人为优胜。

听指令做动作

这个游戏可训练学生听祈使句并快速反应的能力。教师可快速说出一些祈使句，如：touch your head(eye，ear，nose…).put up your hands.close your eyes.等，学生听到后便做这一动作。最快最准的获胜。可以用来发出指令的词句还有：touch your book(your pen，the desk…)。open the door(your book…)。hold your book(pen，pencil…)。wash your face(hands，teeth…)等。这个游戏也可以用竞赛的形式进行，将全班分成若干小组，每组抽一名学生，一起到前面做动作，做错了就被淘汰，最后剩下的一人(或两人)为优胜。给该组(或该两组)记10分。然后各组再抽另一名学生上前继续进行。

西蒙的命令

教师在黑板上用简笔画画出西蒙，介绍西蒙的英语名字叫simon。在听力训练中由他发出命令。当大家听到“simon says，‘stand up’!”大家立即站起来，“simon says，‘sit down’!”大家就坐下。否则什么也别做。若谁做错了，就暂时退出游戏，不犯错者为赢。例如：“simon saystouch your head‘hands on the desk’!”

当然在现实课堂中，老师还可根据所教内容来改编命令，让学生在融洽的气氛中投入学习中。

草图游戏

这是一个训练听觉能力的游戏，老师让同学们拿出纸笔，然后播放录音内容。学生可以根据录音内容以草图去画，物体以方或圆块表示出来，在广场或圆块中写出该物体的名称。

例：lets draw our school/classroom.

this is our classroom.twenty-five desks are in our classroom.a blackboard is on the front wall.a teachers desk and a chair are in the front of the classroom.there are six windows on the wall.two doors are opened.three letters‘a、b、c’ are on the blackboard.

请一至两名学生把草图画在黑板上，并用自己的语言来简单描述自己所画的内容。这种游戏既练习了听力，并把说也结合在了一起，又复习了方位介词短语的用法。一举三得何乐而不为呢!

单词或句子接龙游戏

将学生分成a、b两组，每组人数相等，每组的第一个同学说出并拼读一个单词，本组的第二个同学以第一个单词末尾的字母开头，烈军属出第二个单词，且不能与说过单词重复。看哪一组在规定的时间内说的单词多，拼写错误少则为优胜者。

例如：mondey-yellow-what-tail-long-glasses-spin-nest-they-yes-small……

句子接龙也可以用相同的形式来做，一个句子的最后一个单词为下一个句子的开头。

这样既可以让说的同学有说的机会，其他同学还有挺多机会，其他同组同学在听出前一个同学说错的情况下，可以起来纠正前一个同学的错误并继续游戏。这样更能激发学生对英语的学习兴趣。

(十)、蒙眼猜物

叫一学生到台前，蒙上眼睛。让另一学生把一件东西(或相同的两件东西)放在讲台上(以文具用品为宜)，然后问蒙眼睛的同学：“what is this?”或“what are they?”蒙眼睛的学生可对全班提问：“is this a book?”或“are they books?”猜得不对全班学生答“no.”，猜对则答“yes.”。猜的次数最少的人就是优胜者。

根据初中生好玩的特点，在教学过程中融入游戏，指导学生边玩边学。根据教学内容的内在要求开展游戏，可以提高课堂教学效率。学生参与的积极性高了，游戏使枯燥的单词变生动了，难记的知识变容易了。这些欢乐愉快的情绪激发了学生的兴趣和热情。

模仿秀 imitate show

游戏说明：

教师带领学生一起模仿小动物进行单词操练。

传球、拍球 pass or bounce the ball

游戏说明：

请两组学生边传球边传单词或句子，看哪组同学传的又快又好，可用于单词或句型的分组操练。

照镜子 look at the mirror

游戏说明：

学生与老师做同样的动作并操练单词或句型。

拍手停 clap hands

游戏说明：

教师与学生边拍手边说单词，教师停则学生停;此游戏可用于单词操练，可以集中学生注意力。

长大个 grow taller

游戏说明：

学生的语音根据教师的手势变幻，声音由小变大，可用于单词操练并集中学生学习的注意力。

木头人 wooden child

游戏说明：

教师或选一名学生背对学生进行单词操练，当教师或学生转过身时其他学生保持原来的动作变成木头人。

吹气球 blow the balloons

游戏说明：

学生边说单词边做吹气球的动作，声音随着气球的大小发生相应的变化，用于操练单词。

二人转 turn and turn

游戏说明：

两名学生各持一张单词卡片，根据教师口令做动作，同时观看另外一名学生手中的单词卡片，看哪一位同学能以最快的速度认出另一位同学手中的卡片。该游戏用于考查学生对单词的掌握程度。

运气球 pass the balloons

游戏说明：

两组学生边运气球边说单词，看哪组学生运球好，单词说的又流利。

大小声 opposite tune

游戏说明：

学生与教师进行唱反调的游戏，教师声音大，学生声音小;教师声音小，学生的声音相应变大，可用于单词或简单句型的操练。

和卡片跳舞 dance with cards

游戏说明：

教师手持卡片，学生根据教师手中卡片的变化做出相应的舞蹈动作，可用于单词的操练

翘翘板 play on the see-saw

游戏说明：

教师与学生操练单词，但学生与教师做出相反的动作。

蜘蛛侠 spider man

游戏说明：

蜘蛛侠为了救人要爬上高楼，需要同学们的帮助，大家的声音越大蜘蛛线就会到达楼顶，该游戏可用于操练单词和句型。

放风筝 fly a kite

游戏说明：

教师手中拿一风筝模型，学生的声音随教师手势的高低做出相应的变化，可用于单词和简单句型的操练。

狼来了 the wolf is coming

游戏说明：

学生围成一圈，当教师说出一个约定的单词时，学生向自己的座位跑去，慢的学生就会被教师抓住，为保证安全，人多时可分组进行。

猜声音 guess the sound

游戏说明：

教师请一名学生背对同学，另一名同学拍打前一名同学的小手并说出单词，回座后，请前一名同学猜出是哪一位同学，用于单词的操练或句型的练习。

藏小手 hide the hands

游戏说明：

教师或选一名学生背对学生进行单词操练，当教师或学生转过身时其他学生将小手藏在背后，动作慢的`同学将被扣分。

猜拳 stone, scissors and clothes

游戏说明：

教师与学生进行猜拳，边猜拳边说单词，最终有一名胜利者可以得分。

X-RAY

游戏说明:

适合大班型。以桌子为单位，大家一齐拍手说单词，老师说stop.叫同学的名字，整个组站起来说单词，也可以辐射到前后左右。

考考你的记忆力(good memory)

游戏说明:

学完的单词卡扣过来放在地上，让同学回忆放在地上的单词按顺序分别是哪些。

考老师(guess and say)

游戏说明:

找小朋友到前面，背对着同学拿单词卡，老师来猜，猜对了，同学一起读;猜错了，同学一起告诉老师。

切西瓜(cut the watermelon)

游戏说明:

找五至六名学生，手拉手站成一个圈(即西瓜)。边说单词边走。老师随机分开两名同学的手(即切西瓜)。被分开的同学比赛说单词，看谁说的快。未参与游戏的同学在下面说单词加油，即可作整体操练又可作one by one环节。

接糖果(throw and catch)

游戏说明:

老师做个大糖果(糖纸中包惩罚方法)。同学们边传糖果边拼单词(每人只说一个字母)。若拿着糖果的同学没能拼出此单词的字母。就要把该糖果吃掉(即受惩罚)。此游戏可作单词拼读或复习26个英文字母。老师说出一个字母，要求学生说出下一个。

排雷(where is the bomb?)

游戏说明:

老师准备20左右个乒乓球，其中半数表明是炸弹。平均装到两个非透明的口袋中。每组找一名同学到前面来比赛，在限定的时间内(可让学生说新单词10遍)看哪一组能先把雷排除掉。

邮递员(postman)

游戏说明:

准备两套可拼成句子的单词卡，每组选派两名同学成为邮递员，老师把两套卡打乱。看哪组能最先拼出完整的句子，就像邮递员要把每封信正确的送到每一家一样，其余学生在下面说句子，此游戏适合句子操练。

猜价格(how much is it?)

游戏说明:

找一名同学到前面来猜价格，老师给出一个数字，让其他学生在下面提示。比如，lower与higher，在限定的时间内看其能否猜出来，此游戏适合反义词操练以及比较级单词的操练。

魔法棒(magic sticks)

游戏说明:

充分利用魔法棒进行个体操练，提高孩子学习的主动性

向左走向右走(Left right)

游戏说明:

教师踏步走，当踏左脚时男孩读单词;当踏右脚时女孩读单词

冰糖葫芦(one by one)

游戏说明:

适合单词操练，被老师的冰棍指到的同学要快速说出所学单词，同时指向其他任意一个同学，下一个被指到的同学也要继续传词。此游戏可让家长参与，如果一名学生的家长的糖葫芦没穿上，则该生要完成特殊任务或该生小组扣分

争分夺秒(urgent task)

游戏说明:

每组成员共同完成传词任务，一个传一个，用时少的小组获胜加分。(也可传问题和句子)

无敌转转转(turn turn)

游戏说明:

两名同学到前面背靠背站好，手中各持一张单词卡。在老师下口令后快速旋转，最先说出对方卡片单词的同学获胜。

点手掌(catch the finger)

游戏说明:

说单词时让孩子点老师的手掌，老师来抓。

魔力手指(magic finger)

游戏说明:

先规定好每根手指说的遍数，然后用书挡住让同学猜是哪一个。

五体投地(body)

游戏说明:

把单词卡片放在地上，然后用身体的各个部位去接触，孩子特别喜欢。

过山车(get on the train)

游戏说明:

学生们手拉手围成圈边走边说要操练的句子或单词，老师和一个圈里的学生手撑手扣住哪个学生，学生需说出所操练的句子或词。

相反动作(opposite actions)

游戏说明:

(适合单词的整体操练)老师上下前后左右拍手说单词，学生要和老师的动作相反，如相同则给那组减分。

谁最快(who is the best?)

游戏说明:

(适合单词的总体操练)，老师说one two go老师手中卡片如果是平放的，学生们就坐着说单词，如果卡片是立起来放的学生就立刻站起来说，谁最快就给他奖励。

下命令(up and down)

游戏说明:

五六个人拿新单词卡上前站成一圈，老师下第一个命令，如apple,手拿此卡片的学生马上边下蹲边说apple down, apple down, apple down, banana down..那么手拿banana卡片的孩子马上下蹲并说自己的指令然后再给别人下指令。

听名字(whose name?)

游戏说明:

老师和学生一起拍手说单词或句子，当老师突然喊学生名字时，被喊到名字的学生马上起立说出该单词，老师在喊名字时同时手指另外一个孩子，如果被指到的孩子起立就会被扣分。

看手势(gesture)

游戏说明:

老师和学生一起拍手说单词或句子，当老师突然喊学生名字时，同时手指另外一个孩子，被指到的孩子起立说出该单词，，如果被喊到名字的孩子起立就会被扣分。

传话 whisper

游戏说明：

可用于分组游戏，两组同学传不同的句子，看哪组传的又快又好，可以进行奖励。

老狼，老狼，几点了? Wolf, wolf, what’s the time?

游戏说明：

可用于与数字或时间相关的知识操练，大家围成一圈一起问“wolf, wolf, what’s the time?”当说到约定的时间时所有同学跑向自己的座位或指定的安全区，被抓住的学生要进行扣分或表演节目的处罚。

拍后背 pad pad

游戏说明：

老师背对学生站立，学生一边说单词或者句子一边向前走，教师回过头时必须停下来，谁先拍到教师的后背并且没被教师抓到就算赢。

魔力之手(magic hand)

游戏说明：

教师指学生个人或者小组回答。

背靠背(back to back)

游戏说明：

教师给参加游戏的孩子在后背贴上单词或者图片，当孩子转过身来时，谁先说出对方的单词谁获胜。

篮球比赛(play basketball)

游戏说明：

讲到basketball时表演投篮。

举重比赛(heavy and heavy)

游戏说明：

讲到heavy时表演举重，不断加大砝码。

游泳比赛(swimming match)

游戏说明：

讲到swim时表演游泳接力赛。

时间的学习(what time is it?)

游戏说明：

请12名幼儿分演12个钟点，胸前帖上数字卡片，围站成一圈。游戏开始，大家一起说：“what’s the time? What’s the time?”老师突然指向一个小朋友，大家根据数字回答"It's One……"同时蹲下，只有被指到的小朋友站着

数字的学习(numbers)

游戏说明:

很多小图片，几张做遮盖用的纸导入数字：黑板上帖好几组小图片，数量分别是1到10，用纸遮盖好，有种神秘感。让小朋友猜是什么东西(给一定范围提示)，再猜数量，揭开谜底。可以用这些图片来练习“How many….?”

救人(save)

游戏说明:

两组分别选出一个队员站到前面教师说单词，哪一组最先回答并且声音响亮,该组队员就可以让在前面的学生往前走一步,先到达目的地,就是胜利者.

射击(shoot)

游戏说明:

这一游戏适于单词复习环节,每人手中拿一个单词,教师不定向指哪个学生,谁有错误谁被淘汰

串项链(necklace)

游戏说明:

适于操练句子,将句中单个名词串成项链,最后戴到脖子上,

淘汰赛(we are the same)

游戏说明:

根据教师说的数字,相应反应数字的学生站起来，没做对就被淘汰下去。

火眼金睛(eyes and ears)

游戏说明:

适合复习环节使用，即教师只摆口型，不出声音。学生要根据老师的口型猜单词或句子。

Who am I?

游戏说明:

适用于操练句型, you are… She/He is….也可用于操练单词

玩法:找一个同学到前面背对大家,然后下面同学变音说句子,单词，前面的同学猜是谁

贴膏药(relay race)

游戏说明:

分两组到前面站好,然后最后一位同学说句子也可说单词,说完之后跑到最前面,后面接着说,哪组最快又最准确的完成就算胜利

找宝藏(hide and seek)

游戏说明:

游戏之前先让学生把眼睛闭好,然后把要找的单词藏起来,让学生去找,并连说三次

丢手帕(where is the handkerchief)

游戏说明:

让学生站一圈并蹲下,老师围着学生转并一起说单词，句子,老师把准备好的手帕轻轻放在学生后面,一圈之后学生没发现,就要说句子/单词,然后回到座位上

传球(pass the ball)

游戏说明:

适于句子.单词学生边说边传球,当老师说stop时,球在谁手里谁就要快速站起来说三次