一、10种左右适合小学一二年级学生体育课上做的游戏有什么

以下是适合小学一、二年级学生体育课上进行的10种游戏：1.活动游戏：搬石头。学生分成两队，通过搬运石头的比赛来锻炼协调性和团队合作精神。2.集体游戏：夺旗游戏。两队学生在指定区域内夺取对方的旗帜，通过奔跑、躲避等技巧来增强速度和灵活性。3.球类游戏：打羽毛球。通过打击羽毛球的方式，锻炼学生的眼手协调能力和身体灵活性。4.篮球游戏：投篮比赛。学生分成小组，在规定时间内进行投篮练习，通过比拼命中率来增强准确性和集中注意力。5.跑步游戏：接力赛。学生分成几个小队，通过接力的方式完成比赛，锻炼速度和团队合作精神。6.动作游戏：模仿动物运动。学生模仿不同动物的动作，如跳跃、爬行等，增强身体协调能力和灵活性。7.拍球游戏：墙壁拍球。学生利用球拍将球拍向墙壁，在接球和击球过程中锻炼眼手协调和反应能力。8.拍板游戏：拍板接球。学生搭档使用拍板进行接球练习，通过合作来提高接球的准确性和团队合作。9.跳绳游戏：跳绳歌。学生跳绳的同时，配合跳绳歌进行，锻炼跳绳技巧和节奏感。10.障碍游戏：越障比赛。学生在设定的障碍赛道上进行越障比赛，通过跳跃、爬行等方式锻炼身体协调和灵活性。

二、为什么说小学生奥数是害人的

奥数怎么会害人呢。很多时间是家长的期望值过高。

如果感兴趣就多学一点，如果没有兴趣就慢一点。

掌握科学的方法，锻炼思维能力。比如下面这套资料：

《1-6年级奥数》百度网盘免费下载

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资源目录：

小学奥数

6年级奥数

5年级奥数

4年级奥数

3年级奥数

2年级奥数

1年级奥数

7一年级计数

6一年级几何

5一年级应用题

4一年级数字谜

3一年级计算

2一年级组合数学(2)

1一年级组合数学(1)

1-9哪杯水多.mp4

三、少儿编程从几岁开始学比较好

人工智能的时代，少儿编程已经开始进入孩子的世界，很多家长也很赞成孩子学习编程，甚至停掉孩子的兴趣班也要让孩子学习编程。

那么，即便知道学好编程很重要，但是“超前”的编程教育真的有必要吗？答案是“不仅必要，而且非常重要！”

抓住6-12岁的黄金期，培养逻辑思维事半功倍！

根据教育认知学，6-12岁孩子的抽象逻辑思维能力开始逐步形成，这个阶段是学编程的黄金时期。爱尔兰国立大学的计算机科学家保罗·吉布森也说过：“5至11岁之间的孩子在学习算法和计算上表现出的突出潜质让我觉得如果等到他们十几岁了再学这些基础知识就太可惜了！”

孩子们提前接触编程，可以帮他们打下坚实基础，并有机会发展成为他们终身受益的技能。正如这个时代最顶尖的风云人物，有许多人是从小开始学习编程的。

孩子小时候学编程，学的是思维，是训练大脑会思考；而18岁以后再学，思维早已固定，更多学的是知识。学编程以后，大脑会随着不断的思考进化变得更聪明

因此，孩子学编程从现在就要开始，如果错失了最佳的学习年龄，那么将来他们可能要付出更大的时间代价，回过头来重新学习。毕竟编程是未来世界的通用语言，学编程会像学英语一样普及！

区别于成人课程，现在的少儿编程是更适合孩子的教学，在游戏动画中激发学习兴趣！

现在的少儿编程，可不像我们大人以为的那种，全是密密麻麻的英文代码，想想都非常的可怕，小孩子怎么可能学会？就算能学会，也不忍心让孩子去遭这份罪。

现在的它是长这样的：

我们看它有点像什么？非常像积木。编程就有像积木搭建一样，这种好处就是他避开了非常复杂的语法。它不会因为一个分号的中英文输入就造成错误，也不会因为一个中括号或者大括号就造成错误。它可以巧妙地避开我们现在实际代码中的语法，却非常好地保留了我们原本具备的思维。

使用它可以很好地激发孩子学编程的兴趣！例如，在昂立STEM自主研发的的编程平台上，孩子们可以很轻松的使用各种有趣的小游戏和小动画。

可别以为小孩学编程只是为了玩玩，启蒙启蒙而已。他们通过系统化、专业化的学习，把编程运用于生活，用编程发明造福着人类！

他们都在用编程创造“更美的世界"

15岁少年自学少儿编程，造了一颗纽扣，能拯救全世界阿兹海默患者，被评为最温暖发明！

12岁城市少年为贫困山区孩子研发减轻劳作的“自动喂食器”和带有安全警报的“家庭环境实时监控系统”！

11岁长沙小学生发明“防孩子遗留校车神器”，避免意外事故的发生！

学编程的孩子，未来都将赢得漂亮！