一、幼儿园开展户外游戏活动的益处有哪些

1、游戏是幼儿期的基本活动，通过游戏孩子们能发展运动、想象、创造、解决问题等多方面的能力，获得愉快情绪体验，学会交往、学会生活，成为健康人格与健康体格、身心和谐发展的人。

2、游戏是儿童的基本活动，游戏好像儿童在人生中的旅游，能享受自由和快乐，在游戏中，孩子可以学会平等、协商、坚持、分享等，形成孩子的责任和敢于担当的良好品质。

3、引导幼儿解决问题，促进空间意识的形成。

4、增强幼儿探索欲和合作意识。

扩展资料：

户外活动使幼儿培养相应的品质和能力：

1、在集体生活中情绪安定、愉快；生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；知道必要的安全保健常识，学习保护自己；喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。

2、能主动地参与各项活动，有自信心；乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心；理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则；能努力做到力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感；爱父母长辈、老师和同伴、爱集体、爱家乡、爱祖国。

3、培养与周围环境的亲近感，并在与自然的接触中培养对各种事物、现象的兴趣与关心；周围环境与自身的关联中，进行发现与思考，并将其应用在实际生活中；对周围事象进行考察、思考、学习，丰富对事物性质、数量、文字等的感觉。

参考资料来源：

人民网-游戏，点亮快乐童年

人民网-户外游戏打开幼儿自主探索之门

二、幼儿园体育游戏和户外活动的重要性

幼儿园体育游戏和户外活动的重要性如下：

户外游戏是幼儿园的常规活动，也是幼儿最喜爱的活动。在幼儿园开展多种多样的户外游戏活动，能够最大限度地调动幼儿的积极性，提升幼儿的身体素质，培养幼儿发现问题、解决问题、合作沟通等多方面的能力，为儿童的身心健康和全面发展打下良好的基础。

教师和家长应当充分意识到户外游戏的重要性，积极带领幼儿参与户外游戏，让幼儿在强身健体的同时培养良好的品格。

1.户外游戏活动的重要性。游戏是幼儿最喜欢的活动。户外游戏活动内容丰富、形式广泛、趣味性强，符合幼儿的身心发展特征，能够为幼儿的生活带来很多快乐。在户外游戏的过程中，每个幼儿都能体会到参与游戏的快乐，这能够促进幼儿心理健康的良好发展。

2.幼儿户外游戏活动应用探讨。1.户外游戏在教学准备环节的应用。幼儿具有强烈的好奇心与探究欲望，非常喜爱游戏活动。教师在组织户外游戏活动时，准备活动是非常重要的一个环节。

3.户外游戏在教学中的应用。教师在带领幼儿开展户外游戏活动时，应当高度重视自然材料的运用。户外游戏活动在开阔的户外场地进行，可以灵活地获取和运用自然材料。

4.设计科学、合理的游戏活动。幼儿园的户外游戏活动内容广泛，可以是户外体育游戏，也可以是户外探索活动。

5.创设游戏情境。户外游戏活动是幼儿园教育活动的重要组成部分。

三、幼儿园户外游戏及目标是什么

幼儿园户外游戏及目标如下：

1、喂动物吃饭

游戏目标：培养孩子注意力，锻炼投球能力和目测本领。

玩法：幼儿站在起点，然后向远处游戏卖号平台带有动物头像的筐里投球。看看谁最后投得多，投的多幼儿获胜。

2、看标志爬

游戏目标：锻炼幼儿观察能力以及反应能力

玩法：老师手中准备红黄两朵花，看到黄花幼儿爬行，红花幼儿倒退，谁最先到达终点，谁获胜。

3、蒙眼击鼓

游戏目标：锻炼幼儿听力

玩法：需要将幼儿的眼睛蒙住，然后将鼓放到3米远的地方。幼儿蒙眼原地转两圈，然后向前走去击鼓。

4、卖扁担

游戏目标：培养幼儿团结合作能力

玩法：需要将幼儿分成两人一组，面对面站立。然后让双方握手举平，一人从左手钻出，将手臂放在肩上，一人从右手钻出，同样手臂放在肩上，随后两人齐步走，在走过的过程中并喊“买扁担喽！”

5、熊猫滚球：

游戏目标：增强幼儿的手臂力量，提高幼儿的手眼协调能力。

玩法：滚球练习。