一、校园文体活动有什么意义

问题一：开展校园文体活动有什么意义 1、中华民族传统文化是人类的智慧、世界的瑰宝，对家庭、国家和社会的和谐起到了巨大的维系与调节作用，对世界人类的生存发展做出了重要的贡献。

2、中华经典诗文承载着中华民族精神和传统文化教育的精华，是建设社会主义先进文化的宝贵资源，是对公民和青少年进行伦理道德教育的重要载体。

3、开展中华经典诗文诵读活动，对于传承和弘扬中华民族优秀传统文化，激发全社会对中华优秀文化和祖国语言文字的学习和热爱，增强民族自豪感和文化自信心，提升广大公民和青少年的道德素养和语文素质，繁荣和发展社会主义先进文化，净化社会风气，构建社会主义和谐社会具有重要意义。

问题二：如何开展丰富多彩的文体活动提高基层群众文化生活一、充分了解建设与开展基层群众文化活动的真正意义

谈及到基层群众们的文化活动，我们必须要知道国家为了更好的进行在社会主义下的精神文明建设已经付出了巨大的努力。我国经济在不断的进步，网络信息科技也在不断的向前发展，群众文化的各类需求也就显得非常丰富，我们要知道群众的文化活动是一种无界限、无范围，面向所有人民群众的大众性质的文化活动，活动包含着容纳性与传承性。群众文化在内容上丰富多彩，在目的上讴歌现实社会、反映现时精神。在新时期发展的大背景下积极发展群众文化，做到寓教于乐，这本身就具有优秀的社会效应。

（一）在开展群众文化活动的时候，很容易看出活动具有鲜明的凝聚力，将人与人的距离拉近，做到心与心的沟通，使社会各阶层成员在内心形成一种奇妙的归属感。

（二）基层群众所展开的文化活动是具有非常强大的吸引力与传播力的，它能够有效地引导群众的行动方向与行为方式，让群众的行为与思想的发展方向趋于一致化。更好的追随中国***的脚步，提高自我的思想觉悟，成为思想进步、能力出众的中国好群众。

（三）基层群众所开展的文化活动是提高思想教育、政治发展的有效载体，活动是基于群众们喜闻乐见、脍炙人口的的文艺表现形式，将党的相关法律法规、政策方针等，以一个健康流行的宣传方式进行传播，让群众在开心欢乐的气氛里更好的得到知识的学习。

（四）在群众开展文化活动的同时我们应该看到，活动本身能够提供较大的学习、锻炼的空间。通过活动本身让群众自我提高文化知识、身心素质，而且还能在群众活动中发掘文艺人才，为社会与国家做出文化上的贡献。

二、积开展群众文化活动具体措施

为了能够更好的发展基层群众的文化活动，国家或者社会要充分的重视群众与人才的培养，让他们发挥真正的作用。在活动开始的阶段要加强群众队伍与专家们的积极作用，从根本上认识群众活动对于社会、对于国家的积极影响。而具体的发展措施在于：

（一）利用国家性的重大节日，由群众自我组织开展不同的文化活动

在群众文化活动这一领域，我们能够举办一些中小型的或者大型的，让群众有兴趣参加的文化活动。活动要符合群众的内心，尽量包含不同层次的人们，让群众都能参与属于自己的文艺活动，使更多的群众在不同的、富有特色的活动中享受文艺的魅力。例如：借助节日的机会积极开展特色性活动，像“重阳节赛诗会”、“中秋赏月大型文艺晚会”、“喜迎春节、大型群众联欢晚会”等。

（二）积极开展不一样的主题性群众活动，在活动中传递爱国情怀

中国***让人民群众走出苦难，爱国情怀一直萦绕百姓心中。所以基层群众的文化发展自然不能缺少同爱国主题相关的文艺活动。身为人民群众中的一员，我们可以组织经常性的、有着文化底蕴的，同时歌颂我们祖国的爱国活动，切实培养人民群众的爱国情怀。如：在喜迎建党93周年之际，可以举行“我爱我党、我爱我国”的大型主题晚会，让群众切实参加到其中，形成一股浓郁的爱国爱党的高尚氛围。

（三）大量开展社区性活动，充分吸引群众的参与兴趣

社区活动的开展较为方便，容易利用最短的时间、最节省的开支开展一次群众参与的文化活动。社区活动可以有效的激起群众的参与热情，为了满足不同群众的不同需求，在社区里开展各种各样的文化活动。如：社区内举行的“群众歌手大赛”、“生活艺术节”等社区活动。让群众能够乐于参与，乐在其中。

（四）加强文艺表演团队的演出质量，进行高质量的文化演出

文体艺术团的演出，是最能提高群众的文化生活质量的活动。近年来，文体艺术团的演出越来越突破场地、时间、人员等限制，逐渐走入社区、乡......>>

问题三：开展丰富文化活动的公共文化活动的必要性一是弘扬社会主义核心价值体系的迫切需要。社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义的发展方向。当前，我国已经进入了经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化的社会转型时期。各种社会思潮更趋复杂、更加多元化，许多人的价值观念处于迷茫状态。面对这种思想状况，只有大力加强公共文化服务体系建设，牢牢把握社会主义先进文化建设主阵地，承担起弘扬社会主义核心价值体系的重要责任，旗帜鲜明地唱响主旋律，才能以文化的力量，凝聚核心价值、巩固共同理想、培育精神文明，在全社会形成统一的指导思想、强大的精神力量和良好的道德风尚。

二是保障人民群众文化民生的迫切需要。只有将保障文化民生、实现文化权利、促进文化公平作为重要的社会政策，加强覆盖全社会的公共文化服务体系建设，才能确保所有人平等地享有参与文化活动、从事文化创造、享受文化福利的机会，满足不同阶层、不同地域人民群众的精神文化需求，实现文化领域的公平正义。

三是夯实国家文化发展基础的迫切需要。文化实力和竞争力是国家富强、民族振兴的重要标志。公共文化服务体系建设是社会主义先进文化建设的基石，直接关系最广大人民群众的基本文化权益，关系国家整体的文化实力和竞争力。只有继续坚持以立为本、重在建设、注重积累、稳中求进，持之以恒地完善公共文化服务体系，才能牢牢夯实文化发展的基础，从而提升整个国家的文化实力和竞争力。

四是建设服务型***的迫切需要。当前，广大城乡居民快速增长的文化需求与基本公共文化产品供给严重不足的矛盾，已对***管理文化的传统手段和方式提出越来越大的挑战。在新的时代要求面前，只有通过构建覆盖全社会的公共文化服务体系，在***主导下，提供系统性、制度性、公平性、可持续性的公共文化服务，才能适应迅速增长的公共文化需求，为经济社会协调发展创造更好的发展环境。?

问题四：请你谈谈开展群众文化活动有什么意义一、指导思想

以党的***精神为指导，以提高社区居民综合素质、生活质量和社区文明程度为目的，通过整合和利用社区资源，广泛深入地开展多种形式的群众性读书学习和各类文化体育活动，普及科学文化知识，形成“时时学习、处处学习、人人学习”的氛围，促进人的全面发展，为大邑跨越式发展提供人才保障。

二、组织领导

为确保建设学习型社区工作能正常有效开展，决定成立学习型社区工作领导小组，由县委宣传部副部长、县文明办主任杨建军任组长，各成员单位分管领导任副组长，下设办公室（设在县文明办）。

三、各成员单位职责

县纪委：负责对社区干部进行党纪知识学习教育。

县教育局：负责完善社区教育网络，对街道社区学校进行评估，重点推进社区居民学校的建设，大力实施社区居民素质培训工程。

县民政局：负责组织社区干部群众学习有关创建精神，宣传动员社区居民积极参加创建工作，深入发动和组织社区居民开展各具特色的创建活动。

县司法局：负责强化法制宣传教育，提高社区干部居民的法制意识。依法治理，提高社区各项工作法治化水平。加强平安建设，切实维护社区社会稳定。

县科技局：负责开展科普进社区活动，有针对性地举办实用性的科普讲座，开展技术***等活动，努力为社区居民提供良好的科技服务。

县劳动和社会保障局：负责组织社区居民学习劳动和社会保障的法律法规，组织社区居民开展再就业培训。

县文体局：负责组织开展社区居民全民健身活动，组织社区开展创建“最佳文化活动室”活动，充分发挥社区群众性文艺团体的作用，使社区居民在有益身心的文体活动中陶冶情操、接受教育、提高素质。

团县委：负责社区青少年的学习教育活动，依托各级共青团组织，开展形式多样的科学素质教育培训、宣传和比赛活动，提高青年劳动者的科学素质。

问题五：文体活动在企业文化构建中的作用？？？企业文化建设是社会主义精神文化建设的重要组成部分。搞好企业文化建设，能够营造独特、高品位的工作生活环境，形成健康向上的精神面貌，促进精神文明建设。从农发行企业文化建设的实践中，笔者得出，丰富多彩的文体活动是企业文化中的活跃因素，在企业文化建设中发挥着独特的作用。

一、文体活动能活化农发行企业文化的内涵

农发行的企业文化核心理念表现在“至诚服务，有效发展，以人为本，构建和谐”十六个字中，渗透在农发行的企业使命、管理制度、行为风尚等一系列精神、物质层面；企业文化的各种表现载体像网络一样交织在一起。从心理学的角度讲，人的感觉、思维的敏感程度与客观环境息息相关。员工工作生活在节奏单一的环境里，必然引起精神上的倦怠，形成行为的惯性，对新鲜事物的追求必然放慢。丰富多彩的文体活动寓教于乐，将企业文化的深刻内涵通过人们喜闻乐见的形式表达出来，既简单明了，又直接生动，使员工在情感上易于接受；文体活动像活化剂，把企业文化中呆板、教条、机械的东西变得生动活泼、绚丽多彩，能够强烈地***员工心理上的兴奋点，使其能够振作精神，应对挑战。

二、文体活动能使个体意识行为转变成集体意识行为

在社会生活中，每个人都是独立的个体，都有其相对独立性，这种独立性是散漫的、无序的；每个人都在自觉不自觉地通过自己的价值观念、思维方式和评判标准来评价事物、处理问题。而组织强调更多的是集体主义观念和行为。如果一个组织缺乏整体观念，集体意识时刻处于不稳定、松散的状态之中，将会是一盘散沙。因而，如何把散漫的独立个体行为变为组织系统中的集体行为，是任何一个组织的管理者必须解决的问题。文艺活动具有目的的统一性、动作的协调性、整体的合作性、信息的沟通性，能够有效地带动参与者走出个人的思维范畴，达成集体的共识。首先，由于文体活动的集体性质，要求每个员工在参与活动的过程中必须放弃狭隘的个人偏见，树立集体主义思想。其次，文体活动的集体规则和目标强烈地限制、修改着每位员工的个人认识，规范员工的个人行为，使员工服从集体目标，达到统一和谐。再次，文体活动能够弥补松散个体意识中凝聚力的不足。通过文体活动，员工之间可以减少摩擦，缓解矛盾，产生信赖，进而密切合作，潜移默化地增强了广大员工的向心力。

三、文体活动能较好地体现“以人为本”的企业理念

随着物质和文化生活水平的提高，员工在工作之余已不满足于消极的休息，期望用集体的娱乐来消除一天工作的疲劳，缓解一天工作的紧张。员工还希望通过娱乐满足自身的兴趣，释放过盛的精力和不良的心绪。同时，随着员工文化素养的不断提高，他们把欣赏文艺作品，组织文艺活动，研究书法、绘画、摄影等作为美的追求和享受。丰富多彩的文体活动能为员工展示才艺创造空间，为员工培养才情提供条件，能够满足他们健康向上的精神需求，体现企业文化“以人为本”的理念。在参与活动的过程中，员工会自觉自愿将自己融入集体之中，全身心地投入到集体的活动中来。利用文体活动的这种特质，可以潜移默化地教育员工，培养他们集体主义精神和统一的自觉行动，较好地实现管理目标。

四、企业文化能够反作用于文体活动，促进其蓬勃发展

文体活动是企业文化传播的重要媒介，它既能推动企业文化的发展，又接受企业文化对它的反作用。企业文化对文体活动的反作用主要体现在三个方面：一是企业文化拓宽了文体活动的空间，使其内容和形式表现出多样性和多元化。二是企业文化体现了广大员工的理想、信念、抱负和情操；同时，企业文化是管理理念的表现，深刻地影响着员工的精神和行为，使其活动按照管理者希望的方向发展，能够优化文体活动过程和结果。......>>

问题六：如何组织开展文体活动如何组织开展文体活动

一、明确基层文体活动工作的内容

基层文体活动主要有：1、歌咏活动。包括教唱歌曲、指挥唱歌、***拉歌等，这是基层文体活动中最经常、最普及、最简便易行的内容之一。2、演唱活动。基层在节日、纪念日期间，或重大军事、政治活动期间都要举办文艺晚会、联欢晚会或广场文化活动。3、读书活动。读书活动主要是营造多读书、读好书的氛围，引导官兵通过读书陶冶情操，求知成才，一般来说，读书活动常常和演讲活动、知识竞赛相结合。4、影视活动。主要是组织观看电影电视，并组织官兵进行观后评论活动。5、板报活动。墙报板报是基层建设的小窗口，是基层单位的小报纸，要注重办好墙报板报，特别是黑板报。6、体育活动。积极开展军人体育锻炼达标活动，组织基层运动会和小型比赛活动。

7、其他活动。主要有文学、美术、书法、摄影等文体活动，以培养和发展官兵的文体特长，另外还有游览参观、游戏游艺等活动。

二、明确组织开展文体活动的基本前提和条件

（1）树立正确的指导思想。《军队基层建设纲要》中提出：“活跃部队文化生活，要建设好俱乐部，重视培养和保留文体骨干，有计划地开展丰富多彩、健康有益的文体活动，坚持队列***有歌声，周末假日有活动，重大节日有晚会，体育每月有比赛，搞好文化生活引导，官兵同乐，寓教于乐。”这是我们部队文化活动的基本指导思想和依据。

（2）建立健全活动组织。按照军人委员会或团支部组成人员分工，确定文体活动组织人或召集人，然后根据文体活动的不同内容成立各个活动协调小组，主要吸纳在某一方面有特长的人参加。

（3）抓好文体骨干队伍。基层单位要有一定数量的文体骨干，抓好文体骨干要注意：一是选拔配备好文体骨干。政工干部要注意从新兵入营开始考察，了解官兵的文化特长，把有条件的人吸收到骨干队伍中来。二是培养训练文体骨干。通过请社会艺人教、老文体骨干带、来队家属传等途径和通过专题短训、以会代训、调演观摩、组织比赛等形式逐步提高文体活动骨干的组织和活动能力。三是关心爱护文体骨干，关心骨干的工作条件和生活条件，关心骨干的切身利益，及时为他们排忧解难，激发他们为军营文化贡献聪明才智的热情。四是注重保留文体骨干，为他们留队创造条件。

（4）争取改善活动条件。要从单位的实际出发，想方设法为文体活动创造一个好的条件，尽可能配齐“二琴”（手风琴、电子琴）、“三台”（乒乓球台、桌球台、康乐棋台）、“四箱”（锣鼓箱、乐器箱、图书箱、棋牌箱）、“五球”（篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球）等，并定期检查，及时补充，以满足文化活动的需要。有条件的单位还可适当添置一些新型文体器材，如大屏幕彩色电视机、电子游戏机、高档乐器、音响和健身器材等。

三、基层单位组织开展文体活动的主要程序

（1）组成协调小组，安排好组织人员的职责

基层单位的文体活动一般都由军人委员会或团支部牵头组织。根据官兵的文化需要和单位的实际工作情况，在确定开展具体的文体活动后，要组织军人委员会或团支部有关人员组成活动领导协调小组，在党支部和连队领导的指导下统一负责具体活动的筹划安排，在时间、地点、保障等方面都要有专人负责，责任到人，分工明确。

（2）召开动员大会，讲清活动的意义和目的

一般来说，政工干部在负责组织一项文化活动时，都要在全体人员中进行一次动员，以提高大家的参与积极性，激发大家的参与热情。动员的内容大致包括活动的目的、意义，活动的时间、地点、参加人员、具体活动的方法、竞赛规则等，动员之前尽可能想得细一些，以便大家了解清楚，保证活动的周密顺利开展。

（3）准备场地器材，做好各种保障服务工作

在活动进行之前，保障人员要把场地、器材和其它......>>

问题七：请你谈谈开展群众文化活动有什么意义一、指导思想以党的***精神为指导，以提高社区居民综合素质、生活质量和社区文明程度为目的，通过整合和利用社区资源，广泛深入地开展多种形式的群众性读书学习和各类文化体育活动，普及科学文化知识，形成“时时学习、处处学习、人人学习”的氛围，促进人的全面发展，为大邑跨越式发展提供人才保障。二、组织领导为确保建设学习型社区工作能正常有效开展，决定成立学习型社区工作领导小组，由县委宣传部副部长、县文明办主任杨建军任组长，各成员单位分管领导任副组长，下设办公室（设在县文明办）。三、各成员单位职责县纪委：负责对社区干部进行党纪知识学习教育。县教育局：负责完善社区教育网络，对街道社区学校进行评估，重点推进社区居民学校的建设，大力实施社区居民素质培训工程。县民政局：负责组织社区干部群众学习有关创建精神，宣传动员社区居民积极参加创建工作，深入发动和组织社区居民开展各具特色的创建活动。县司法局：负责强化法制宣传教育，提高社区干部居民的法制意识。依法治理，提高社区各项工作法治化水平。加强平安建设，切实维护社区社会稳定。县科技局：负责开展科普进社区活动，有针对性地举办实用性的科普讲座，开展技术***等活动，努力为社区居民提供良好的科技服务。县劳动和社会保障局：负责组织社区居民学习劳动和社会保障的法律法规，组织社区居民开展再就业培训。县文体局：负责组织开展社区居民全民健身活动，组织社区开展创建“最佳文化活动室”活动，充分发挥社区群众性文艺团体的作用，使社区居民在有益身心的文体活动中陶冶情操、接受教育、提高素质。团县委：负责社区青少年的学习教育活动，依托各级共青团组织，开展形式多样的科学素质教育培训、宣传和比赛活动，提高青年劳动者的科学素质。

问题八：请你谈谈开展群众文化活动有什么意义阿萨德

二、游戏知识科普(4)——什么是互动式电影

我知道，这个题目看起来很奇怪，大家想必要问互动式电影，为啥能归类到游戏知识科普里呢？

那么，这期十三少就要给大家介绍的就是这么一种全新的，近些年才流行开来的游戏类型——互动式电影游戏。

众所周知，虽然电子游戏早就被归类为第九艺术，但其影响力及社会关注度远远比不上比它早诞生几十年的第八大艺术——电影。

显而易见，主流媒体对于院线大片的相关报道要远远多于对新上线游戏大作的报道，这一方面是因为电影这个行业非常成熟与发达，另一方面也源于主流媒体对游戏的固有偏见。

如果你喜欢看电影，不会有人对你的爱好说三道四（当然你爸妈可能除外）

但是如果你喜欢玩游戏，就会有人跳出来说你不务正业，玩物丧志，虚度光阴。不拉不拉。

作为一名充满热情的游戏玩家，也是挺憋屈的。

不过这个现象可能很快就会发生改变。

因为近些年游戏产业、CG技术的快速发展，已经诞生了互动式电影这种全新的游戏类型，它已经将游戏与电影这两种看似不相干的艺术形式结合到了一起。

互动式电影的出现让游戏玩家不再单纯按照游戏编剧设定好的固定套路进行游玩，反而可以通过自己的选择与努力改变主角的命运，以达到游戏最佳的结局。

说到这里，有些小伙伴就会问了，这也没啥稀奇的啊，非线性叙事，多支线，多结局的游戏比比皆是啊，这也不是互动式电影首创啊。

对于你们的这个质疑，我只能恨铁不成钢的说一句，你们说的对。

诚然，多结局的电子游戏早在几十年前就出现过了，这并不稀奇。但是多结局的电影呢?你看过吗？

就在这两年，具有多结局的电影还真的诞生了。

所以，互动式电影已经模糊了游戏与电影之间的界限，它既可由游戏公司制作发售，运行于游戏主机、PC、甚至手机上，例如《底特律：变人》以及《奇异人生》。也可以由影视制作公司制作，用户直接在视频网站观看。例如已经在Netflix上映并取得广泛热议的《 黑镜：潘达斯奈基 》。

可能再过一些年，还会产生在院线上映的互动式电影，让一个影院的人一起来决定这部电影的剧情走向，正所谓独乐乐不如众乐乐。只是不知道怎么解决大家对于剧情选择的分歧。

说到这里，想必大家已经对互动式电影有个基础了解了，我们放几张截图让大家感受下，在游戏机上看电影与在视频网站看电影的区别。

以下是《底特律：变人》中玩家要做出的选择：

以下是《 黑镜：潘达斯奈基 》中观众要做出的选择：

讲真，随着游戏产业的快速发展，目前的游戏画面已经可以做到以假乱真了，游戏中虚拟的场景与现实中拍摄产生的场景已经让很多人傻傻分不清了。可以预见的是，未来的游戏会越来越像电影，而未来电影则会越来越像游戏。

游戏公司总希望能拥有跟好莱坞大片比肩的画面特效及叙事能力，带给玩家充足的沉浸体验感。而电影公司则希望能拥有跟游戏一样的互动性体验，延长一部电影的生命周期，达到利润最大化。这也正是所谓别人家的饭香。

不过，每个行业都有每个行业的心酸。

你看现在的3A大作制作成本也动辄高达10亿美元，已经基本赶上了好莱坞电影的烧钱水平。而游戏工业也跟电影工业有着更多的融合，2018年的传奇大作《荒野大镖客2》就曾一度是好莱坞群演最大的雇主。

然而，游戏与电影的逐渐融合也并不能消弭这两者自身的独特魅力。

有的游戏玩家喜欢看游戏剧情，而非亲自上手操作角色（我们姑且不去讨论到底是因为懒还是因为手残）。而有些影迷则经常对电影中的角色嗤之以鼻，总想自己亲自上手，拯救世界。

故而，这个世界上就产生了这么两类神奇的人：云玩家及键盘侠。

这里绝对没有对云玩家及键盘侠的恶意，每个人都有追求自己喜欢事物的权利与方式。这很正常，而得益于技术的进步，游戏的观赏性得到了空前的提高，比如《神秘海域4》《古墓丽影》《刺客信条：奥德赛》在内的一大批优秀作品，具有非常高的可观赏性，因此B站通关也算通关。

话又说回来，想进入电影世界中操控一切的也大有人在，传统的电影表现形式无疑扼杀了这部分观众的热情。而在互动电影中，这部分观众终于可以不用再在影评中发牢骚，可以自己去决定主角的命运了。

有的人喜欢做旁观者，静静看别人表演，不发表意见。而有的人喜欢做参与者，任何事物都想亲身体验尝试。互动电影的出现，无疑在这两类人中找到了某种微妙的平衡，你既可以左右主角的命运与剧情的走向，还可以保持较为舒适的观赏状态，不用再为自己操作不到位而发愁。

如果互动式电影继续发展下去，并结合VR等先进技术，可预知的是，这将对传统的电影行业带来的巨大的变革与影响。同时也会成为游戏界未来的发展方向。

可能再过些年，好莱坞的6大电影公司就会发行各类可以玩的电影，而R星育碧暴雪 EA等游戏大厂也会推出可以在影院上映的游戏。到那个时候，只怕再也没有人能区分，这是一部电影，还是一款游戏了。

期待那一天能早日到来。

三、开展全国科普日义诊活动总结

关于开展全国科普日义诊活动总结（精选7篇）

经历了一次有意义的活动后，想必你学习了很多新知识，感觉我们很有必要对活动情况做一下总结。一起来学习活动总结是如何写的吧，以下是我帮大家整理的关于开展全国科普日义诊活动总结（精选7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

按照关于全国科普日活动的统一部署，围绕“节约保护水资源、坚持可持续发展”的主题，扎实组织开展了一系列内容丰富、形式多样的科普活动，有效推进了居民科学素质建设。现将“全国科普日”活动总结如下：

一、精心组织，周密安排

弘扬科学精神、普及科学知识是社区科普工作的出发点和落脚点。为了在社区内形成具有多种形式的群众性、社会性和经常性的科普工作新局面，我们充分利用“全国科普日”这个有利的契机，制定翔实的活动方案开展科普展示活动，并成立了活动领导小组，由社区主任担任组长，配备专职工作人员负责科普工作，并以此为依托，在社区中抽选出一些文化程度高、热心科教事业的社区工作者和居民代表组成社区科普宣传员和科普志愿者服务队，构建了社区科普工作队伍、科普宣传员、科普志愿者队伍自上而下的社区科普网络，有效地保证了社区科普宣传工作有条不紊地开展。

二、营造氛围，开展活动

在20XX年9月17日—23日，我们开展以“节约保护水资源，共建和谐科普新社区”的主题活动，在社区内展出了科普画报9份，将社区内科普宣传栏、科普图片资料更换一新；并开展丰富多样的活动营造科普日氛围。如：以广播作为宣传媒介，每天下午广播节水小常识；以社区大课堂为平台，举办节约用水知识讲座，向社区居民宣传节约水资源的重必要性和节水小窍门，并以知识竞赛的形式积极组织社区居民互动，增强他们的节约意识，居民参与热情极高，现场气氛非常热烈。此次科普活动日活动期间，开展知识讲座4次，共计89人参加。并向社区居民免费赠送科普书籍共计80余册。

同时，以科普活动日为契机，我社区开展水表检修活动周，社区科普志愿队进行入户排查居民水表使用情况，对损坏的及时予以维修和更换，对不会使用水表的用户及时辅导，居民家水管漏水的及时检修，真正做到全民节水。

三、工作扎实，成效显著

科普日系列活动的开展取得了实实在在的效果，为群众办实事、办好事，深受大家的普遍欢迎。社区通过知识讲座和各种活动，营造了健康和谐的氛围，提高了社区居民的科学文化素质和生活质量，为构建和谐社区提供了有力保障。

今后，我们将继续加强学习、更新观念、创新科普形式、丰富科普内容，使社区的科普工作走上科学、规范、公众化的轨道。我们坚信只要我们坚持不懈的努力，科学、文明、和谐新型社区的目标一定能早日实现。

为加强白泥镇科学技术普及教育，提高民族科学素质，白泥镇人民政府组织开展了年全国科普日活动，活动时间为年9月16日，地点选在了人流量较大的三角花园。

此次活动经过了精心的筹划，并得到了领导的重视。9月16日，活动如期开展。活动期间，白泥镇工作人员细心、耐心的给群众讲解相关的科普知识，并认真负责的把宣传资料发到每一位前去观看活动的群众手中，甚至有的群众连声感谢，群众们对此次全国科普日活动的大力支持让白泥镇工作人员感受到了无限的欣慰。政府活动的开展离不开群众，群众的支持是政府为群众办好事、解难题的动力源泉。

白泥镇通过组织开展此次全国科普日活动，在白泥镇辖区内营造了很好的“创新发展，全民行动”的良好氛围，积极地响应了我国年全国科普日主题。在白泥镇掀起了一股群众讲科学、学科学、爱科学的学习之风。在全体工作人员的共同努力下，此次全国科普日活动进行得非常顺利，通过此次活动，白泥镇全体工作人员将进行查缺补漏，争取以后不遗余力的积极开展各项活动，尽量满足受众群体的精神文化需求，让我们的政府和群众一起携起手来，为创建一个充满科学之风的白泥镇共同努力。

为了贯彻国务院《全民科学素质行动计划纲要》精神，全面实施素质教育，提高学生的科技素质、科学创新精神，根据太全科办发[20xx]2号文件精神，结合我校教育特色活动，确定了我校的科普宣传日主题“节约能源资源，共建绿色太仓”，制订了一系列的校科普日活动，有观看科普电影，科普知识讲座，手抄报，科普实验，科普宣传材料展示等。通过活动，让广大师生通过参与科技活动体验科技创新成果，充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣，促进科学发展的良好校园氛围，以此来促进我校的科普教育工作。现总结如下：

一、提高认识，创设科普文化氛围

学校于9月19日举行的“国旗下讲话”，教育学生许多大科学家都是在这个时期就树立了献身科学的理想，从而在以后的科学研究中做出了伟大的贡献。也许我们的同学不一定个个能成为科学家，但我们要争做一个具有科学态度、追求真理的人。同时并进行了了“无车日”的相关教育，“世界无车日”活动并不是拒绝汽车，而是要唤起民众对环境问题的重视。呼吁学生和家长在9月22日这一天，恢复行走和活动的自由，来体味平静生活的快乐。地球只有一个，资源是有限的！呼吁大家一起保卫家园少制造污染废气。

晨会课上，各班班主任都对学生进行了科普知识介绍，告诉学生能源资源是宝贵的自然资源。我国人均能源资源已是相对不足，可每年浪费的能源资源却是非常严重的。因此，提高能源资源利用率，节约能源资源是每个公民不可推卸的责任。同时在黑板上进行了科普知识角宣传活动，课间同学们都积极地学习，相互交流，普及了彼此的科普知识。

学校充分利用广播、墙报、黑板报等形式进行科普宣传，让学生感受科技的重要性，营造学科学、爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围，推动学习型学校建设，促进全体学生科学素质的提高，很受学生欢迎。

二、搭建活动舞台，培养学生实践能力

学生对科学有着浓厚的兴趣，对新生的科技产品有着强烈的好奇心。为调动学生学科学，用科学的积极性，我们组织了一系列的科普活动，诱导学生在科普方面的智力和创造力。

（一）普及型科学活动

1、观看科普电影

9月22日，我校组织学生观看了科普影片《2012》。2012讲述了太阳活动异常，地球内部的能量平衡系统面临崩溃，玛雅人的预言即将实现，人类将遭遇灭顶之灾。最终，仅存的人们用互爱和对生命的尊重渡过了难关。

2、组织开展常规性课外科技活动。

学校每周设立常规性课外兴趣小组活动时间，活动指导老师在兴趣小组活动时间为学生提供设计、指导和服务。

9月20日，我校的10多名学生在科学老师杨慧的帮助下在课外科普课堂上进行了自制的“点亮小灯泡”比赛。这项科普动手实验活动，让孩子们欢快无比，让更多的学生在科普动手活动中感受科学的奥秘。

3、举行科普知识竞赛

为了让全体学生了解科普知识，参与科普活动，学校于9月21日中午成功举行了科普知识竞赛。通过富有知识性、趣味性的竞赛，学生们不仅了解并掌握必要和基本的科学知识，增强学习科普知识的浓厚兴趣，提高自身科学素质；同时进一步增强了尊重科学、学习科学、运用科学的意识，活动取得了预期效果。

（二）技能训练型活动

学科教育渗透科普教育，不但有利于学生增长知识，而且也有利于发展学生个性。它能够不断激发学生的创新意识和求异思维，培养学生动手能力和解决实际问题的能力及发明创造才能。

我们紧紧把握科学课这个进行科学教育活动的主阵地，我们强调在科学课上进行科学态度、科学知识、科学方法的教育，这些都是有效进行科普活动的基础。

（三）创新作品制作活动

“节约能源”手抄报制作活动

由于前面几个层面活动的开展，许多学生的科学探究能力得到提高、兴趣得到激发。为让每一个想做科学研究的孩子都能得到指导，并照顾学生发展的个别差异，让对科学有特殊爱好和有才华的孩子能够得到更大的发展空间，我们让学生进行手抄报制作比赛，在比赛中，部分学生的作品脱颖而出，瞧瞧！

学生作品展示活动更是学校创设科普氛围的特点，一件件作品展示了学生不断更新的科普意识和科技能力，更加激发学生学科学、用科学、开展科技创新的强烈欲望。

本次科普日落下帷幕了，但并不意味着科普活动的结束，我们将继续结合学校实际情况，开展形式多样的科技教育和科普活动，同时，我们要继续从兴趣入手，在科技活动中不断促进学生创造性思维的发展把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教育提高到一个新的水平。

广州市绿翠中学结合实际，紧紧围绕“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”这一主题开展科普活动。学校利用黑板报、宣传橱窗、国旗下讲话、科普讲座等多种形式向同学们和老师们宣传节约能源的必要性和重要性，告诉全体师生在日常生活中可以为环境保护做些什么，共同努力防止H1N1流感病毒袭击校园，保证全体师生一方平安，同时培养师生的节能意识和忧患意识。

1、9月14日，利用国旗下讲话，向全体师生宣传以“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”活动主题的全国科普日，真正实现普及科学知识。国旗下讲话内容包括鼓励学生节约用水、节约用电；倡导全体师生少用洗涤剂、拒绝用一次性筷子、杯子；提倡家庭使用节能灯；减少使用塑料袋等。

2、全校七大学科组，结合本学科特色，利用宣传橱窗，向全体同学普及科学知识，倡导节约用水、用电，宣传亚运知识。

3、利用学校教学楼以及综合楼的宣传画框，传播预防H1N1流感病毒的知识和保护地球的意识。

4、为确保校园安全，加强落实晨检和午检制度。要求每天早上第一课和下午第一节课的老师，务必检查班级是否有发烧个案，并及时向校医汇报情况。

科技进步是社会发展的推动因素，面向高速发展的新时代，科学教育越来越受到重视。根据《关于认真组织开展20xx年全国科普日活动的通知》的文件精神，20xx年9月15日至9月21日，科教新城幼教中心在全校范围内全面、扎实开展了科普日活动。此次科普日活动主题为：“关注健康，为幸福生活加油”，结合学校实际和幼儿、家长、教师需求开展，精心组织、氛围浓厚，得到了幼儿、家长、教职工的广泛关注、积极参与及一致好评，取得了明显的活动成效，现将工作总结如下：

一、领导重视，多方协作

学校领导十分重视科普宣传周活动，主任主持召开科普活动小组会议，专门讨论和确定我校科普日宣传活动方案，并由园长负责对全校科普日的各项工作进行了布置。本次科普日活动由教师拓展到幼儿、家长；科普宣传的范围，由个人拓展到班级、家庭、全体幼儿；科普宣传的内容，由单一的知识宣传拓展到科学素养、科学能力的培养；使科普工作的形式和手段，由单一性拓展到多样性。

二、活动丰富，精彩纷呈

结合太仓市科普日活动“关注健康，共创美好生活“主题，我们创新思维，面向全体幼儿、家长、教师开展了丰富多彩、特色鲜明的科普日活动。

（一）“国旗下讲话”，拉开科普日活动帷幕

9月17日上午，在科教新城幼教中心的“国旗下讲话”中，主持人通过“爱护牙齿”的宣传，拉开了科普日活动帷幕。

（二）多渠道宣传，推进科普日活动进程

1、召开专题讲座：

（1）家长层面：9月15日，我园召开了幼儿家长会。保健老师向各位家长进行了《合理膳食知识》的讲座，通过观看视频、了解营养素的功能，膳食搭配的合理配比，幼儿园制定食谱的原则、方法，对新生家长进行一系列的幼儿饮食健康宣传活动。

（2）教师层面：为普及健康理念，提高女教师的自我保健意识和健康水平，科教新城幼教中心南郊幼儿园于9月20日上午在多功能室举办了“关爱女性与健康同行”女教师健康知识科普讲座。全园女教师共同参与了此次讲座活动，张丹园长主持了讲座并介绍分享了讲座内容，并祝愿教师姐妹们健康、幸福一生。此次讲座从中医养生、食疗等角度对女性生殖系统多发病等的日常保健、治疗等进行了讲解，使教师们对子宫出血、乳腺增生等的预防、判断知识有了进一步的了解。

（3）幼儿层面：9月20日下午，科教新城幼教中心南郊幼儿园邀请了南郊卫生院口腔科医生来园为小朋友进行了“爱护牙齿”的健康讲座，医生形象生动的讲解使小朋友们进一步了解了健康牙齿的重要性及保护牙齿的方法，并学习了正确刷牙的方法。

2、现代媒体宣传

我园通过家校路路通、幼教中心网站，加大对科普知识的宣传。

（三）多通道参与，掀起科普日活动热潮

1、变废为宝，低碳生活

变废为宝不仅是幼儿教师心灵手巧的见证，更凸显出特有的专业智慧与技能。包装盒、饮料瓶、旧光碟、废报纸、碎布、泡沫、石子、树叶，都是老师眼里的宝贝，在她们灵巧的双手下，零碎布制成的“揪尾巴”、“飞盘”、易拉罐制作的.“梅花桩”是孩子喜欢的户外游戏器材，活动区角琳琅满目的废旧物品极大地丰富了幼儿游戏材料，为他们带来无穷的乐趣，在创造、操作、游戏过程中，树立了废旧物品不是“垃圾”，也是有用资源的环境意识，减少了污染和浪费，使幼儿亲自然的情感逐渐转化为保护性行为，同时又能培养勤俭节约的好习惯。

2、发挥创造，节能减耗

发展从创新开始，为了更好地促进教师在生活中提高节能意识，共创美好生活。9月20日下午，科教新城幼教中心南郊幼儿园组织教师开展了集中的“节能小妙招”交流活动。

活动中，老师们纷纷介绍了自己在生活和工作中的节能妙招：有关于打印机省墨省电的方法，有关于马桶双向抽水节水的方法，有关于空调节能的方法，还有关于电视机亮度调节省电的方法等等。作为全国科普日宣传活动之一，此次交流活动，，以“小妙招”为分享形式，旨在通过交流与分享，将能源科普带入教师生活与工作之中，带动起全园教师节能的小热潮.

3、挑战智慧，知识竞赛

为了进一步增强教师的健康意识，我园开展了“健康知识竞赛”活动，全园31名教师职工参与了本次活动。通过健康知识竞赛，促进了教师对健康的关注，增加了教师健康生活的意识。

三、工作扎实，成果显著

我校今年的“科普宣传日”活动内容丰富、覆盖面广，涉及每个家庭，开展科普讲座3场，其他科普活动4次。在全体师生与家长的共同努力与共同参与下，增进了幼儿、家长、教师对科学知识的了解，加强了对健康生活、绿色生活的关注，家园携手，共同为幸福生活加油。

按照中国科协开展20XX年全国科普日活动的统一部署，今年，活动主题为“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”的全国科普日的时间为9月17日——23日。为更好地落实地区关于科普日的活动要求，做好20xx年全国科普日活动的组织工作，山水文园社区文教委积极行动，比较圆满的组织和完成了科普周的各项活动。现总结如下：

一、组织安排方面。

在接到任务的第一时间，及时挣得社区党委和领导班子的支持，并与其他各口工作人员通力合作，根据社区实际情况和当前重点工作，全面协调，相互融入，全面开展各项科普活动。

二、活动安排方面。

在科普日期间，先后组织安排了三次活动，分别是：

1、9月20日上午9：30—10：30在社区门前步道设置节水宣传点，制作宣传板报和《家庭节水小常识》，向居民和路人进行节水重要性和节水常识的宣传。累计宣传人数40余人次。

2、9月21日下午14：00—15：30，在城建五公司山水文园项目部会议室开展科学预防艾滋病及健康常识讲座，聘请北京恒安中医院医生现场解答健康方面的问题，并引导参会人员正确认识和预防艾滋病。参会人员40余人。

3、9月22日全天，组织居民志愿者到房山水峪进行采摘，在通过感受自然地美丽景色，进一步激发广大居民志愿者爱护自然，保护环境的意识的同时，邀请当地果农为大家指导果树嫁接和水果挑选的常识，引发居民对科学的极大兴趣。

三、活动反响方面。

依托全国科普日的工作指导，通过开展各类科普宣传和学习活动，以及在活动后期对参与者的意见回馈表明：广大居民群众十分乐于接受与自身生活息息相关的科学知识，并希望以各种能够自身参与实践的方式进行学习和领会。

科普工作作为社区文教委的一项主要工作，直接关系到辖区个体的物质、精神文化需求水平，是社区和谐建设的重要保障，社区文教委会不断探索、不遗余力的积极开展各项工作，尽全力满足受众全体的需求。

9月18日，宝应县泰山小学围绕“科技在我们身边”这一主题，开展了丰富多彩的科技展示活动。活动内容精彩纷呈，有科普图片展示，科普视频播放，科普专题讲座等。

科技辅导员崔老师专门为四年级学生作了《生活中的光现象》科普讲座，他以幽默风趣的语言和生动形象的例子给同学们讲述了生活中一些常见的科技奥秘，对生活中的科技应用释疑解惑，为孩子们播撒发明创造的种子。这场生动、有趣的科技讲座持续了一个多小时，学生在聆听中体悟到了创新的意义，感受着生活孕育科技，科技改变生活的全新生活理念。

学校还组织学生观看了科普视频《自然界中的趣味数学》及相关图片展示，让孩子们明白了生活中处处是数学，只要用心发现，就会发现它给我们带来不一样的乐趣。

科技展示活动的开展，既丰富了学生的课余生活，又提高了全体同学的科技意识和创新精神，让学生在活动中充分体验了学习科学的乐趣，激发了学生的探索精神，科学文化素养得到进一步提升，推进了学校素质教育的深入发展。