一、《安德的游戏》读后感

读完一本书以后，大家一定都收获不少，是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么我们该怎么去写读后感呢？以下是我精心整理的《安德的游戏》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

安德有很多优点超出同龄的孩子，所以他成为最优秀的那一个。但是，给我印象最深刻的不是这些优点，而是他如何处理同学对他的欺负。安德非常冷静，他的原则是：在面对挑衅时，不仅这一次要击倒对手，而且要永远地击败他，确保不会有第二次。

所以，当他踢倒了对手，他虽然清楚地知道在这种情况下，只有动物才会继续扑上去撕咬，他仍然毫不留情地痛击对方，毫不手软。

实际上，安德本性善良，他并不想伤害任何人。当得知向他挑衅的同伴被打死，他对自己的残酷行动极度愧疚。但是，在战斗学校里，当他再一次遭遇同样情形，安德仍然以暴制暴，毫不手软。

弱小的孩子们都应该读一读这本书。世界并不完美，我们必须学会跟欺负我们的人作斗争，我们要有能力保护自己免受伤害。

有时候，需要像安德一样，他的残忍只是为了生存。

这一本书是一本出色的科幻小说，讲述了一个小男孩“安德”在战斗学院和指挥学院学习的事。讲述了他和别的学生的友情和过节，他却开始怀疑教官，正当他开始熟悉指挥时，大决战以一个特殊的方式开始了……这本书以一个观察者的角度来记录安德的。以安德的表现、心理、语言、行为和知识教育我们该在生活中如何做。

这本书是一本科幻小说，但却教会了我与人交际。还告诉了我怎样让别人与我建立友谊，服从我。我认为是这是一本很好的小说。这本小说的主人公“安德”是一个内心十分强大的人，他面对教官的挑战和折磨，没有崩溃还赢得了每一场比赛。在生活中，我们也会遇抉择与挑战，我认为只有内心强大，直面抉择与挑战才可获知真理——只有靠自己才可以解决问题；不要求助于大人；尊重他人才可赢得尊重；领导者应认清局势不要盲目……这本书还讲述了人们最美好的东西——亲情。在崩溃的边缘是亲情给了他力量……它十分的真实其中，有人间真情有安德的恐惧，还有喜悦与友情。还有领悟人间真理——一切都是游戏，输赢不重要！

《安德的游戏》，就犹如那个神奇的游戏那样，可以将人染上“书瘾”，魔力巨大，书中没有一句话是点评安德的，却不难看出安德，这个神秘男孩的特点。

不屈不挠！

那时，美国也施行“计划生育”，一家只能有三个孩子，因此排行老三的安德就成了人人歧视的对象。虽有姐姐华伦蒂的帮助，但还是免不了彼得、史蒂生对他的欺压。但是他——安德，爆发出一种火山般的力量，一记飞脚把史蒂生踹进了医院，至使他最终被送进了战斗学校，他传奇的童年由此开始。

无比机智！

安德在战斗学校似乎做任何事都无比机智。就说那个“巨人的饮料”这个电脑游戏，全战斗学校除了编程人员没人能通关，但是他——安德，用了最惊人的方法，原本巨人拿了两杯液体，都能弄死人，其他学员就不知所措了，安德却两脚踹翻瓶子，挖出了巨人的眼睛。

再说一次安德的实战演练。他们的对手是蜈蚣战队，安德把握住了演练中规则上的弊端，在对方还未进入大门就被安德冻住了七个人，之后的几秒内，安德又冻住三个对手。他硬是以战斗榜榜首的名义，使得周围的人再也不敢说三道四。

勇敢直前！

安德，这个传奇的孩子，在被歧视的命运和必须战斗的种种不容考虑的选择面前，不退缩，在那个不停运转的战斗学校中，无数次打败精英部队，攻破网络安全防线，无数次令导师头痛，教官心酸。无数次流泪、无趣、悲观，向上，都由一台电脑，一间教室，一所学校全部熔进安德那颗用不磨灭的心。

这部电影主要讲了安德·维京的一个个游戏。他在一个超大的太空学校训练，而他的长官一直在监视他们的练习，想在其中选出一个最优秀的人去高级指挥官学校，最终安德被选上了。经过多次训练，安德去对抗外星虫族，最后毁灭了那个虫族星球。但安德一直以为是模拟战争，所以他感到十分悲伤，因为他毁灭了一个种族。后来，他亲自向已经快要死去的虫族蚁后道歉。奇迹发生了，长相可怕的蚁后竟变成了一个和善的女孩，而且这个女孩很像安德的姐姐。蚁后叫安德养好她的小幼虫，之后就消失了。安德又有了新目标。

我想，安德不仅有很高的智慧，非常的勇敢，而且还很友善。他用自己的智慧打败了虫族，但又不忍灭了虫族。安德在太空训练时，有件事让我印象很深。那时，他还是个新兵，一天晚上，他无聊地打开电脑，玩了一个心理游戏；一只老鼠面前有两杯酒，巨人说其中一杯有毒，必须选一杯，不然把它吃掉。安德试了两次，老鼠都被毒死了，他意识到两杯都有毒，要想活命只有杀了巨人。第三次，他就让老鼠突然钻进巨人的眼睛，杀了巨人，果然成功了。其实，那时他的长官就已经选上他了。

我们也要做一个勇敢、聪明、善良的人。

《安德的游戏》是一本十分好看而又十分有意义的书，我十分爱看。

安德·维京，年仅12岁，神一般的天才，在很小的时候便进入了战斗学校。当时，人类打败了虫人的第二次袭击，获得了短暂的和平，安德在不知不觉中已经担负起拯救全世界的`责任，他必须消灭虫族!在战斗学校里，他先后进入了火蜥蜴战队、野鼠战队，最后还做了飞龙战队的指挥官，在战队里，天天要玩游戏——在微重力空间用冰冻枪射击敌人，最后闯入敌军大门获得胜利，安德的每一场战斗都是不公平的，战斗的难度越来越大，突变性也越来越大，他要率领飞龙战队一帮只训练过几次、没啥战斗力的队伍和人才济济的狡兔战队战斗，他居然赢了!后来，战斗学院的教官派来了火蜥蜴战队来和飞龙战队作战。最后，飞龙战队还要和两个战团作战，但是安德赢了每一场战斗，于是，他毕业了。

他毕业后，直接进入了指挥学院。在指挥学院，他见到了马泽·雷汉，马泽·雷汉教会了安德玩模拟机，但其实模拟机是真的，安德是在真的指挥联盟军队。他用巧妙的战术指挥战局，用战略武器——设备医生灭掉了整个虫族，当他知道他不只是在玩游戏，他真的灭掉了虫族后，陷入了心理崩溃，最后，将自己放逐，放逐在茫茫宇宙里。

令我感动的是安德不愿意把战争强加在任何人、任何种族之上(包括他的敌人)，他面对困难而不屈服，拥有天才的智慧，这些，我们都有没有，无不值得我们学习!

《安德的游戏》讲述了年仅十二岁的男孩安德·维京经常被他哥哥欺负。一天早晨，来自太空学校的教官把他从父母身边带走，于是，决定整个地球人类生死存亡命运的重任落在了他一人身上。

书中作者把太空学校设计成一个游戏基地，安德在重度的压力下进行游戏，很有可能让安德沉沦、或扭曲、或不择手段。但安德可以抵住一切的心灵风暴和压力，这让我十分崇敬。

安德的教官为了不让安德产生任何依赖他人的想法，所以从他上飞船开始就让所有人孤立他、谤诽他、欺负他，使他彻底陷入孤独境地。不但如此，教官还让所有人与他为敌，让安德参与的每一场比赛都极其不公平，不管对手如何作弊他都不可以输，并且游戏的难度、压力一次比一次强；此外，教官还把安德与他姐姐分开，把他情感的依靠毁灭，使他不信任自己的姐姐；每一次在作战的时候，所有的计划书都自己做，没有人会帮助他，处处都体现了他内心的孤独，但他却能做出常人都不敢想的伟大事业。

这种不怕压力、不依赖别人，敢于面对困境的强大心理，使安德成了我的偶像。

《安德的游戏》这本书是我在8月1日开始读的，直到8月的21日才读完，由此可见这本书是多么的厚。这本书只要叙述了一位名字叫安德鲁的美国小男孩大概有15岁出生在地球与虫人的战争中，经过战斗、指挥学校的认可安德鲁被送到了太空的军事学校学习作战与指挥并且开始了他指挥官之路。

在美国文学史上从来没有人能连续下两年之内两次把“雨果”和“星云”两大科幻大作奖揽下来,而本书的作者：奥森·斯科特创造了历史他在两年之内连续揽下了“星云”和“雨果”奖，由此可见在这本书上奥森·斯科特倾注了多少的心血与精力，他用他的一生完成了这本历史巨作。

这本书的作者把人物的形象、心理、特征和动作描写得玲离尽致、活灵活现，让人读的时候仿佛就在读到的场景，震撼人心。作者把主人公安德鲁的每一个动作描写得很细致，比如：用力一挥，抬头仰望，久久的凝视等动作。同时安德鲁的年龄也能在书中的一文一字都能看出来，能让人感到主人公在不断的长大。在书中安德鲁指挥过很多场战争其中有重要的战争，也有并不重要的模拟战争的他每一场都很认真的在指挥，从不马虎，这一点也非常需要我去学习，希望我以后也能成为安德鲁这样的人。

这学期我读了一本让我早已心驰神往的书——《安德的游戏》，这是一本科幻小说，非常有趣，作者是美国科幻作家奥森斯科特卡德，书中图文并茂，让我爱不释手、如痴如醉。

这本书主要讲述的故事发生在未来，当时地球已经两次遭遇过虫族的进攻，国际舰队认为必须在世界各地寻找天资聪颖的孩童，并在孩童身上装上监视器，在达到他们所认为合格的条件下将他们送往“战斗学校”进行训练，目的是人类在与虫族的战斗中取得胜利。故事中的主人公是一个叫安德的小男孩儿，他是一个神童，很早就表露出他的天才和智慧，因为其出生不合法，而且性格孤僻等因素，所以从小就受尽了众人的白眼和欺负，后来他进入了战斗学校，在一系列模拟战斗中，安德脱颖而出，从一名小兵变成了战队长，后又被录取到高级指挥学校，在这里每次训练都极度考验着安德的意志和忍耐力，而且游戏的难度和压力一次比一次大，安德幼小的心灵也面临着一次又一次常人根本无法承受的考验，他几乎处于崩溃的边缘，但是，天才就是天才，他抵挡住了一切现实与心灵的风暴，并最终打败了虫族。

通过读这本书，我受益匪浅，回味无穷，特别对我们青少年是很有教育意义的，虽然我们无法拥有安德的天才，但他那不服输，奋发向上的精神，遇事忍耐值得我们学习，安德是我们的好榜样，我们要牢记“世上无难事，只怕有心人”这句名言，不向困难低头，要迎刃而上，知难而进，奋发向上，长大后争取做一个对国家和社会有用的人。

这是一本著名的科幻小说，在发表当年获得了雨果奖和星云奖的双料冠军。虽然书名仿佛小孩的童话书，可是翻开看过才知道是一本儿童看不懂的小说。虽然看过的人一定会赞“好”，可是真正好在哪里还真不好对别人解释。

全书几乎都在讲一间位于太空的战争学校，住在那里都是不超过12岁的天才儿童。这座学校就和它的名字一样严酷，学生们大多数时候毫无友情，相互争斗。本书的主角安德从六岁进入学校以来，在教官的策划下被孤立，被打，被嘲笑，却在这个过程中得到了友情，学会了为人处世，成为一个肩负起地球命运的军人。

战争学校虽然不在地球上，可是其中炎凉的事态，可怕的人性，都影射出读者身边的现实世界，令人往往在阅读时感到难以接受。可以说读者的心灵随书中人的冒险经历一起改变着。

本书的结尾可以说是颠覆性的，令人吃惊。吃惊过后又引发深思。人生的意义无法被任何人评判，因此走自己的道路，成为自己想成为的人，那才是最幸福的。安德的天生正义善良的性格，与战争杀虐永远不相合，这就是对书中他的痛苦的解释。

作者给了他一个幸福的结局——在远离地球的地方平静地住着，最后要和他爱的人一起在宇宙里冒险，这个结局令我这个读者松了一口气，毕竟安德已经被太多的人恨，被太多的人操纵了。

我仍然对作者有小小怨言，书的真实感有点虚，还有，书中残酷的没有正义的生活真折磨读者啊。

书的其它续作我还没有看。很期待吖，不知道还能向安德学到什么。

今天阅读了《安德的游戏》这篇小说以及观看了同名电影，让我收获了不少知识与启示。

这部小说主要讲述了在一个外星充足入侵地球的时代背景下，地球上的人们挑选他们最聪明的孩子组建了一只星际舰队来与充足对抗。当中一个名叫安德的孩子无疑是最优秀最富有领导战略才能的，经过一系列训练与成长之后他最终战胜了充足，甚至于完全摧毁了虫子星球。尽管取得了重大战略胜利，可是他却似乎陷入了自责当中，认为彻底消灭虫子不正义。最终安德陷入了对于如何实现宇宙永久和平的思考。

读完《安德的游戏》以后，我的心情变得有些沉重。实际上我们很清楚这部小说当中所说的虫子外星人很可能就是在影射我们人类自己，正如外星虫族那样我们人类也在自己星球上繁衍过多了，水资源也出现了缺乏，地表温度也年年攀升，是不是我们未来想要入侵殖民其他星球呢，到那时候外星球难道甘愿被我们人类入侵，岂不是我们也要面对被消灭的危险。由此可想，这部小说或电影其实是一个呼吁我们人类注意反省自身，注意保护地球的作品。

因此，我们一定要懂得珍惜自己现有美好家园，不能想着破坏了自己的家园然后去掠夺别人的家园。当然了，我们在坚固自身修养的同时也要防备外来入侵，正如电影当中这些勇敢聪明的战士一样保卫家园。

安德的游戏》是一本十分好看又有意义的书，我十分喜欢。

安德维京，年仅十二岁，神一般的孩子，在很小的时候便进入了战斗学院。当时人类刚打败了虫人的第二次袭击，得到了一时间的安宁。安德在不知不觉中担负起了拯救地球的责任。于是安德便与他出色的队员来到了最高学院——指挥学院。安德在那里进行了一次又一次的模拟训练，他也一次又一次在模拟训练中打败了虫人。可安德却不知道，这所谓的模拟并不是与电脑而是与真正的虫人进行pk。在最后一次模拟中安德用毁灭武器，射向了虫人的星球。让这个宗族从世界上消失了。当安德看到显示器上的情景时才知道，自己毁灭了一个星球。他是那么自责。然后她在梦中见到了虫族王，于是他来到了梦中的地方。他又向虫王保证，他一定会把下一代带到一个好地方生活。

其实孩子是善良的，他们并没有像把一个宗族消灭，只是想保卫自己的家园。他们最终的目的也只是让敌人不在侵犯自己的家园罢了。

今天我被一本书吸引住了，这本书名叫做《安德的游戏》。当宇航员是我心中的梦，进漫画书是我梦中常有的情节，所以我特别爱看这本书。这本书讲述了一个特别惊险刺激的故事：有一个六岁的小男孩，他名叫安德·维京，他不是一个平凡人，他异于常人，他的过人本领让他被带到了太空学校，学习指挥。一个虫族竟敢来侵略太空，为了地球的平安，太空远征军去跟侵略地球的虫族战斗。这是一场克服心理的战斗，要勇敢机智又要冷静。在太空学校，他经历了喜怒哀乐，克服了心理问题，最后终于打败了虫族。

安德·维京的个性善良平易近人，又机智又勇猛，对所有人充满着爱。他是个天才，他刚坐上宇宙飞船就知道如何在失重状态下掌握方向感。在学校，他甚至攻破了学校的电脑安全系统，为自己重编了一套。在学校的模拟战斗里打败敌人的数量他总是第一。

阿莱是一个穆斯林，是来自北非战斗学校的成员，十分勇敢。他总帮着安德·维京，不让大孩子欺负他。

安德·维京他只爱护和平，而放纵了虫族，差点让虫族把自己灭了，对敌人、对坏人真不应该心慈手软，不应该把仁慈留给坏人，而应该把爱留给好人。他终于想明白了，克服了不该对敌人存的心软和自以为是维护的和平。

如果你喜欢玩打仗的游戏，可以看一下，我感悟到一个道理：对敌人的仁慈就是对自己的残忍。要对好人有爱心、讲和平，对坏人一定不要心软。

二、安德的游戏

  若干年后，人类面临着巨大的威胁——虫族的入侵。

  在第一次入侵中，人类溃不成军，第二次入侵，人类侥幸取胜。全世界的人类共同的目标，全力以赴，抵抗虫族的第三次入侵。

  人类需要周密的计划，需要上帝的奇迹，需要一个天才的指挥官——这个指挥官，必须同情虫族，才能像虫族一样思考，才能理解它们并可以预料它们的行动；必须充满激情，才能赢得下属的敬爱，与他们合作无间，将他们联合成一部完美机器，像虫族那样的完美机器。但具有这种同情心的人不可能成为人类需要的冷酷无情的将领，无法不惜任何代价来取得胜利；如果知道了真相，是不可能完成任务的；如果是在知道真相后也愿意执行的人，又不可能对虫族了解的如此之深。

  这个矛盾的特质决定了这个天才指挥官，只能是一个孩子。——安德就是这样的一个孩子，一个工具，他的出生就是为了这个特定任务。

  在资源匮乏，人口控制的地球，每个家庭只允许两个孩子，拥有最优秀基因的维京家庭被允许生下第三个孩子，因为第一个孩子彼得性格过于阴暗，第二孩子华伦蒂性格过于善良，而第三个孩子安德，完全符合要求。如华伦蒂所言，彼得和安德就像硬币的两面，而她是中间的金属。

  安德注定是一个天才，是一个工具，一个武器，唯独不是一个孩子。他通过测试，被送到战斗学校，为了培养挖掘激发他的潜能，他被故意孤立，面对各种极限挑战，迎接可能致命的霸凌，依然如升级打游戏一路通关。他成为了一个天才儿童指挥官，指挥的模拟战争战无不胜。压力和痛苦让安德面临崩溃之时，被告知要通过最后一个游戏测试就可以好好休息。这场游戏完全让人绝望，敌我力量悬殊得几乎没有反抗机会，安德以天才的指挥能力和几乎毁灭的战术取得了胜利。

  然后，他被告知，这不是游戏，不是模拟，他毁灭了虫族，杀死了数万亿的虫族，拯救了地球和人类。

  后来，虫族依靠安德的游戏和梦境和他有了沟通，安德了解到，虫族从来没有想过入侵地球，从来没有想过给人类带来死亡，只是因为命运、进化或上帝的原因，没有交流的途径和通道，才有了这一切。

  最后，安德带着虫族女王的白色虫茧在宇宙里流浪。

  我从来不是科幻迷，深奥的物理知识和赤裸的人性拷问常常让我望而却步。

  以我有限的对科幻小说的评价，第一个标准就是得吸引我往下看，从这个意义上来说，这本书绝对是好看的，引人入胜的。

  完整读完，我郑重其事地推荐给家里青少年，我觉得特别适合青少年阅读，除了科幻，有太多值得探讨的话题和元素。

  ——对于苏联和美国冷战的背景。此书写于七八十年代，当时国际上以美国、北大西洋公约组织为主的资本主义阵营和苏联、华沙条约组织为主的社会主义阵营进行政治、经济、军事斗争，成为了本部作品的主要背景。人类为了权力的斗争，在面临外星文明时会暂时和解，当生存危机消失后，权力斗争又会卷土重来。当然作者并没有想到，后来华沙解散，苏联解体，冷战结束。

  ——对于科技的展望对于未来的想象力。读完之后，我才发现这本书早在1985年就出版了，三十多年过去了，科技有了令人目不暇接的变化，作者预测的一些科技产品已经成为了现实——平板电脑、全息影像；有些预测和想象，给其他文学作品带来了启示，战斗学校的电脑会自我学习，自我创建情节，与人物深层次互动，这让我想起丹布朗的《本源》，马泽雷汉以光速飞行，告别亲人，保存自己生命，这让我想起了诺兰的《星际穿越》；有些预测，大概也不久的将来，遥远的将来都是科学研究和展望的区域，比如星际殖民、安塞波、小大夫；科学幻想虽然是幻想，但不是毫无根据的，是基于对现实科技的了解，对人类现状的深刻洞察，对人类未来的深切关怀，仅凭此点，此书就能担殊荣。

  ——对于地球和人类命运的思考。人口的增长和资源的消耗这是一个现实的矛盾，作者眼中的未来，国家进行人口的限制，实行生育指标制度，一家最多生两个孩子，其他被称为老三老四老五的孩子都为人所不齿；那么法律的规定和宗教的对撞，生命的权利这些矛盾也是作者在文中提及的。和外星文明的碰撞，作者把沟通放在第一要素，人类靠语言来沟通，虫族靠思想来沟通，不同物种之间没有沟通就会产生相互残杀。

  ——对于道德和功利的抉择。一开始，格拉夫就告诉安德“人是自由的，但全人类需要他时是个例外”，也就这句话，奠定了安德一辈子的痛苦，面对全人类的灭亡，种族的灭亡，安德个人的痛苦好像确实不值得一提。但是安德只是个孩子，他从来没有被当做孩子一样对待过，他只是个软弱善良的人，他从来都是被当做工具和武器一样。不久前，听《思想实验》也说到的话题，选择多数人利益的功利主义还是个人利益的道德主义，即使大多数人选择了功利主义，但是对于被牺牲的那个人来说，就是全部世界的毁灭。关于最后面对虫族的战争，以及是否给虫族复活，这也是一个拷问，是为了胜利和正义不择手段还是为了心中的道德底线进行妥协，这是一个没有答案的问题。

  ——对于青少年的成长。安德的角色设定是从六岁到十二岁，因为是天才，因为环境不同，你会感觉面对的是一个成长中的青少年，不是一个儿童。离开挚爱的亲人，陌生的环境，被同伴孤立，受到霸凌，坚持和成长，我想其中的情节和情感会给青少年带来不少共鸣和成长的。

三、独立日2与安德的游戏有什么关联吗

这个问题，我能很好的回答你，首先电影《安德的游戏》根据奥森·斯科特·卡德1985年的小说改编的，原版小说我看过（这句你可以忽略），而独立日的系列电影是罗兰·艾默里奇导演兼编剧的，于1996年上映的。

说明了这是二个相互独立，不同时期，不同编剧或者作者的故事（我们暂时把它称作故事吧），《安德的游戏》作者奥森·斯科特·卡德是就是凭借本书获得的“雨果奖”和“星云奖”，如果不了解这二个奖项，可以把它理解为电影上的奥斯卡最佳编剧奖同等级别。

那么问题来了，独立日的导演或多或少了解《安德的游戏》这部电影，而且还有类似的很多作品设定都与独立日设定相似，电子游戏《星际争霸》你能说和独立日的设定不同吗！

外星虫族、超光速飞船、打开虫洞穿梭等在很多科幻作品及小说都有的。

所以你要问有关联吗？答案是：有设定均有雷同。

但你问《独立日》是不是“前传"，《安德的游戏》是不是后传？答案是：不是，我在关键几个点上指出，一、《安德的游戏》里飞船是常规飞行，并不能打开虫洞穿梭，才有了十几年前地球联邦军就派出了舰队，而主角安德是通过瞬时远程通讯联络实现的操作；二、电影中虫族的造型并不相同，明显只是称呼相同；三、你说《安德的游戏》中女王被杀死，是在小说里面有交代，老女王是被英雄空军飞行员“马泽·雷汉”在第一次地球防卫战中所杀死，所以才需要诞生新的女王，和《独立日》里面无关；四、二部故事的出发点不相同，《安德的游戏》是系列小说，一共三部，所阐述和讨论的是智慧生命之间沟通、共存、战争与和平这些很高大上的命题，在宏观高度是《独立日》被甩出N条街。