一、有什么关于红领巾的游戏【不是电脑游戏】

组织10个人左右，要双数的人数，五个围成一个大圈其中，让他们伸出同一只手。把红领巾扎在站着的同学伸出的手上，另外的五个人对应着站着的五个人在那五个人的里面，一个人一个位置。比赛开始，里面的每个人就开始解红巾，然后每个人都往同一个方向跑，跑向下一个人，系上红领巾，如果前一个人速度过慢，就会被后一个人抓到，比赛结束，那个被抓到的人就换上站在外面的五个人其中一个。

二、我看到了有同学课间用红领巾做游戏我该怎么做

如果你看到有同学在课间用红领巾做游戏，你可以采取以下措施：

1.观察和了解：先观察他们是在做什么游戏，以及他们是如何使用红领巾的。这可以帮助你更好地了解情况，并决定下一步该怎么做。

2.友好交流：如果可能的话，你可以友好地与那些同学交流。告诉他们你注意到了他们在使用红领巾，询问他们是否知道这是违反学校规定的行为。提醒他们红领巾是少先队员的标志，应该尊重和爱护，不能随意用来做游戏。

3.提醒和报告：如果与同学的交流没有效果，你可以将这个问题报告给老师或学校管理人员。在报告时，要提供详细的情况说明，包括你何时、何地、看到谁在使用红领巾做游戏等。

4.提供帮助：如果你发现其他同学对这个问题也不太清楚或不在意，你可以主动去帮助他们了解红领巾的重要性，以及使用红领巾做游戏的危害。

总之，遇到这种问题时，要保持冷静、友好和尊重的态度。通过与同学交流和向老师或学校管理人员报告，可以帮助解决这个问题。

三、如果你看到有同学课间用红领巾做游戏你会怎么做

如果我看到有同学课间用红领巾做游戏，我会采取以下步骤：

1.提醒同学们注意安全：首先，我会提醒同学们注意安全，避免在游戏中受伤或发生意外情况。红领巾是一种柔软的纺织品，如果用来玩游戏，可能会被拉扯、撕裂或者产生其他安全隐患。

2.鼓励同学们参与有益的课间活动：我会鼓励同学们参与一些有益的课间活动，比如做眼保健操、跳绳、打羽毛球等等。这些活动不仅可以锻炼身体，还可以提高同学们的智力和社交能力。

3.引导同学们尊重规则：我会引导同学们尊重规则，遵守校规校纪。红领巾作为少先队员的一种标志，应该被妥善保护和尊重。如果同学们用红领巾做游戏，可能会造成红领巾的损坏，这也是不尊重规则的表现。

4.报告老师或管理人员：如果同学坚持要用红领巾做游戏，我会向老师或管理人员报告，让他们来处理这个问题。他们可以更好地管理学校的纪律和规则，确保同学们的安全和健康成长。

总之，作为学生，我们应该尊重规则、注重安全、积极参与有益的课间活动，共同营造一个健康、快乐的校园环境。