一、青少年玩游戏的好处,和坏处,

好处:

一、提高思维、活跃头脑，适当游戏对大脑有好处   能提供大脑思维和活跃头脑的游戏都可以在一定程度上开发孩子头脑，部分网络游戏也能有效训练提高孩子的反应能力。我以前通过手机玩过数独游戏等小游戏，如果有自控能力的话确实能一定程度提升头脑思维。二、科普知识、开拓视野，提升辨别能力   部分的科普类趣味小游戏中都有着大量的科普知识。各位家长忙于事情没有时间管理孩子时可以让他们玩一会小游戏，可以让其避免孩子对自己的干扰。三、提高孩子交际能力    由于时代的变化，现在的孩子几乎没有不玩游戏的，平时课间会交流一些玩游戏时的趣事，增加朋友间友谊，部分学生还会因为游戏的共同点形成小团体。四、增加自信和优越感    游戏段位等级较高的学生自我感觉比较良好，不时会在学生间出现师徒”关系。让其他游戏段位等级较高的学生产生了足够的自信心和优越感。

坏处:

游戏虽然有部分是有益的。但是玩游戏的害处肯定也是不少的，家长和学校应当将强管制和限制。一、严重影响学习中小学学生的自控能力都较弱，加上现在的游戏对于他们来说是非常具有吸引力的。一旦沉迷于游戏后就会厌学，整日于沉迷于游戏世界中无法自拔。我初中有一段时期沉迷于游戏之中，每天玩到晚上1、2点，早上7点起床，偷偷将手机带到学校之后从上课玩到放学，成绩下滑十分严重。二、消费充值多数游戏的盈利性非常强，会使用各种方法诱惑人们充值，根据调查，经常玩手机和电脑游戏的人中，大部分人都为游戏充值过，少数人员游戏充值消费上万元。为了避免这种现象，请各位家长谨慎对待，避免此类情况发生。三、影响身心健康如果每天沉迷于游戏中，不管以前性格怎么样，随着时间的变化就会变得孤僻、沉默、不合群。

二、孩子玩耍过程中,可以锻炼什么能力

玩耍是每一个孩子的天性，可是在父母的眼中，玩耍却变成了一个贬义词。常常玩耍的孩子，过于顽皮，学习不稳定，这也是绝大多数父母对玩耍的界定。实际上如果恰当运用孩子的玩耍，会给孩子产生许多的益处。

孩子在成长的过程中，都非常爱玩，尤其是在见到新事物时，新奇感一直非常容易涌上心头，便是想玩耍，想研究。父母把孩子一切和培训没有关系的情形都归结为于玩耍，却不知道实际上孩子的玩耍也分类型。

1.身体型

在儿童游乐园和商场旁，经常可以看到各种各样大中型的街机游戏机，在其中绝大多数都归属于敲打型手机游戏，鱼游戏这些，这一主要是对于小年纪的小孩所玩耍的手机游戏，因此在父母的心中并没有什么含义。在孩子玩耍的历程里，孩子的手在不断应用，有利于锻炼孩子的四肢协调性和均衡工作能力。

2.认知能力型

在孩子略微大一点的情况下，见到好奇心的物品便会想触碰，也不知道什么叫风险，这全是孩子认知能力的全过程。把握育儿常识的父母，在孩子2岁多的情况下，便会给孩子去买一些益智类的小玩具，供孩子人的大脑的思索和充分发挥，例如一些乐高积木的拼搭，各种形状的了解，事情的了解这些，这类归属于认知能力型。

3.社交媒体型

当孩子四五岁了，父母能够发觉，孩子不会再太多的依赖小玩具，只是用小玩具来提高自己的社交媒体。许多小孩子购买了新玩具，并并不是在家里自我欣赏，大量的是取得外边和其它小孩子显摆，并和各位一起玩耍。这一时期的孩子高度重视的是社交媒体，是小孩子中间的玩耍。

见到虽然，有一些父母逐渐提问，去玩能给孩子产生哪些？别给孩子的爱玩找借口了，孩子一天就了解玩，枯燥。殊不知，客观事实真的是那样吗？

1.亲社会发展体会，也就是社交媒体

很多人进到社会以后，都是会认识到社交媒体是有那么的关键。一个人有着很强的人际关系，社交网络，在工作中生活上自身必须协助的情况下。总是能在最无能为力的情况下，寻找能够依赖的人，这就是社交媒体的必要性。孩子自小便会交友，也是孩子的一项专业技能，假如多方面运用，未来势必是孩子人生道路的一大优点。

美美自小学业成绩也不理想化，可是人际交往能力尤其强，讲话也讨喜，朋友一直都许多。可是考试成绩不太好的美美，在父母眼中便是一个只能爱玩，不学精的坏学生，结果中学还没有读完，美美就退学了。

美美本身的人际交往能力，让年纪不大的美美顺利在加工厂里稳住了脚后跟，在交往的环节中，美美了解到一位负责人，这名负责人非常好，待人接物也很友善。见到这一性格开朗并且社交媒体专业技能极强的人，立即就把美美从生产车间调到销售网站。如今的美美尽管文凭不高，但早已是一个队伍的管理层了，并且依据企业统计分析，美美精英团队每一年的员工流失率全是最少的，美美的人际交往能力在这其中起到了关键功效。

2.人体灵活性与认知能力的发展趋势

孩子的人体灵活性，即就是指一切正常年龄层的爬取，行走，站起，单足。爱跑喜欢玩的孩子一般人体的灵活性都很好，反过来有一些父母在特殊年龄层不许孩子行走，爬取，结果孩子到该行走的情况下，一直摔倒，不容易爬，这全部都是人体灵活性较弱所产生的。

细致健身运动则就是指宝宝手指头的捏，握，弯折这些这种细致的健身运动。孩子在一岁以前不是可以单独夹起小颗粒的事物的，例如小馒头。一般10个月以后的宝宝才能够自主地拿出小颗粒的物品，这个时候的宝宝就爱捏各种各样小东西，看起来是孩子较为好奇心，事实上聪慧的宝宝已经锻炼本身认知能力的发展趋势。

家里有宝宝的学生家长都可以关心到，宝宝到一定的年龄层，小指一直喜爱不断的轻按物品，乐在其中。电玩城里边小孩子的小玩具也全是轻按型的，虽然是玩耍，但基本都是在锻炼宝宝认知能力的发展趋势。

3.思维能力

3岁之前的孩子，除开玩耍，没有所有的针对性，应当让其玩个够。在这个环节中不但让孩子享有到漂亮的儿时，与此同时玩耍时还能够锻炼孩子的各种工作能力。常常听见有一些宝宝才一岁多，父母在旁边叨唠，宝宝确实是太顽皮了，每日不下楼梯玩耍，就在屋子闹。父母也许没有注意到孩子已经玩耍的环节中，一天天的成长。

不清楚父母们是不是你是否还记得，孩子第一次叫自身的情景，很多人都迄今难以忘怀吧。这就是孩子语言表达的第一步，在和别人沟通交流玩耍的环节中，会产生大量的言语专业知识。父母也时常被孩子五花八门的词语所逗乐。这是由于孩子的认知在提升。在玩耍的环节中，孩子的智能和逻辑思维都是在发展趋势，根据看别的孩子的主要表现和个人行为，孩子逐渐自身思索，效仿，这种全是智商和逻辑思维进步的标示。

4.创新能力和想象力

一般大家都是发觉，读死书的孩子，进到社会发展之后并比不上校园内里那麼出色，碰到许多事儿的过程中也都非常呆板，不符社会发展所需要的全能优秀人才规范。

反过来常常爱玩耍的小孩子，在玩耍的过程中，总是会转换出许多新颖的想法，这一行为，尽管看上去很孩子气，但实际上便是孩子的创新能力和想象力在持续的发展趋势。假如父母可以注意到这一点，多方面综合利用，孩子一定能在玩的过程中成材。

三、玩耍对我们很重要,在玩耍中学到了什么

玩耍对我们很重要，在玩耍中学到的本领有团结协作的意识、敏捷的反应能力、丰富了课外知识。

合自己的学习实践，想想在游戏中学习到哪些本领，如：团结协作的意识等。故答案为：团结协作的意识、敏捷的反应能力、丰富了课外知识。

1、通过玩耍，儿童了解自己的周围世界，在玩耍中培养儿童与其他人积极相处的能力。

2、在孩子玩耍中发展儿童天生的好奇心，锻炼他们解决问题的能力，培养自主性。

3、通过玩耍，儿童学会以适当的方式关注别人。

4、孩子玩耍能担高儿童集中注意力的能力，为今后进学校学习打下基础。

5、孩子玩耍能促进双侧大脑半球，左半球和右半球的发育。

在孩子玩耍中做父母亲的要注意的有：

1、要允许孩子选择他自己的玩耍方式，允许他充分地研究和探索玩具，即使方法不对也不要去，除非他要求，才去帮助他。这对孩子的健康成长很重要，死板的会阻碍孩子的好奇心和创造力。

2、在你打算让孩子结束玩耍，转而让他吃饭、睡觉或外出的时候，要记得设法早些提醒孩子，让他有充足的时间高高兴兴地结束玩耍。这能使孩子感到我们尊重他的玩耍，促使他乐于合作。

3、为孩子准备好固定的存放玩具场所，每次玩耍结束时要求孩子自己好玩具。

4、如果可能的话，每天都要花一点时间与孩子一起玩一会儿。