一、用游戏来弘扬传统文化,会是一种什么样的感觉

简单来说就是寓教于乐，游戏是青少年最喜欢的娱乐方式，将传统文化融入其中，更容易被接受和认同。

网络游戏是玩家以互联网为载体与其他玩家进行互动的一个虚拟平台;中国传统文化是中华文明演化汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化。从表面来看，网络游戏似乎与中国传统文化并无关联，然而令人意想不到的是，一些游戏公司市场调查显示，中国传统文化与网络游戏结合的紧密度在很大程度上影响了游戏的受欢迎程度。另一方面，网络游戏经常被诟病成一种取向于“利”的产业，其原因是容易令青少年沉迷其中不能自拔。但我们也要看到，网络游戏也在以一种独特的方式推广着文化的传播。（此段落摘自论文联盟，作者郭晓蓓）

我个人很喜欢玩《王者荣耀》，以此为例吧。王者荣耀有年龄和登录时长的限制，告诉玩家要节制；有信誉积分的存在，挂机、匹配不进入、辱骂他人等行为都会被扣分，告诉玩家要诚信、文明；每个英雄除了游戏中的故事（会注明本故事纯属虚构），如果是历史上真实存在的，还会有一项“查看历史上的TA”，这给普及历史带了了积极的意义等等。

二、中国传统文化游戏有哪些

成语接龙、象棋、围棋。

1、成语接龙。成语接龙是中华民族传统的文字游戏。它不仅有着悠久的历史和广泛的社会基础，同时还是体现我国文字、文化、文明的一个缩影，是老少皆宜的民间文化娱乐活动。成语接龙规则多样，游戏公平、公正。

2、象棋。象棋是中国传统棋类益智游戏，在中国有着悠久的历史，先秦时期已有记载。属于二人对抗性游戏的一种，由于用具简单，趣味性强，成为流行极为广泛的棋艺活动。主要流行于华人及汉字文化圈的国家，象棋是中国正式开展的78个体育运动项目之一。是首届世界智力运动会的正式

三、幼儿园中班民间游戏有哪些 品味传统文化

1、地雷爆炸:游戏前先用猜拳决出一个为追逐者，其余幼儿为逃跑者。逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一个人就算胜利。逃跑者保护自己的办法就是，快被捉住时，可以立即蹲下说“地雷”：追逐者就必须停止追他，另找目标追逐。而“地雷”只能远地不动地蹲着，等其他人来拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，继续做逃跑者。被捉住者为第二轮游戏的追逐者。

2、拍手背:两名幼儿以猜拳来决定谁先拍。拍者掌心向上，并将手放在对方的手心下面，看准机会，撒手从上面去拍对方的手背。如能成功，则继续拍，一旦拍空，两人交换。

3、切西瓜:几位幼儿手拉手围成一个大圆圈（做“大西瓜”）。一位幼儿做“切西瓜”，边念儿歌边绕着圆圈走，并做“切西瓜”的动作“，念到最后一个字时，将身边两位幼儿拉着的手切开，然后站在被切开的位置。被切到的两位幼儿则必须立即朝不同方向跑一圈，再回到原位，先到达原位者即为再次游戏的“切瓜人”。

4、老鹰抓小鸡:幼儿分成四组，每组排成一路纵队，排头幼儿扮母鸡，撑开两臂做“翅膀”保护后面的小鸡。后面幼儿拉住前面幼儿的衣服做小鸡。

5、游戏开始，教师带领幼儿念儿歌：“哥哥、弟弟、姐姐、妹妹，来来来，来游戏。”接着母鸡和小鸡一起念：“我做一只小鸡，叽叽叽，叽叽叽，吃白米。”接着老鹰念：“我做老鹰转个圈，一把捉住你。”念完儿歌后，老鹰即设法从两侧去捉排尾的小鸡。母鸡可用两臂阻挡老鹰，保护小鸡不被捉住。小鸡可两边躲闪协调地逃跑。小鸡被老鹰捉住，离开场地暂停一次游戏。教师要随时掌握幼儿的运动量，若幼儿连续奔跑超出一分钟，老鹰还捉不到小鸡，教师（猎人）即发出“碰”的枪声，老鹰听到枪声后，即原地蹲下，表示被猎人吓跑，其余小鸡拍手，表示高兴。游戏可调换角色，重新开始。