一、你从游戏中有学习到哪些知识

很多人玩游戏的目的不同，或是因为兴趣爱玩才玩的游戏，或是因为可以缓解一下压力才玩的，又或者是因为打法时间才玩的游戏。游戏带来了很多东西，但是，是否有一天你会想到，在游戏之中，我们是照样可以学的到知识的。小编也是如此，在游戏中悟出了很多不一样的道理。下面，就让小编我为大家盘点一下从游戏中有学习到哪些知识吧！

这是小编在玩《王者荣耀》体会到的道理知识。试想一下，在游戏对战中，如果自己总是独来独往，最终游戏会是失败的结局，打团战的时候，队友因为缺少了自己一人，形成4v5的局面，是不利我方作战的，所以团队精神是必不可少的，个人的能力是无法取得团队胜利的，队友间的配合才是王炸组合。

这是小编在《部落战争》体会到的道理知识，身边的很多朋友看到我在《部落战争》中的建筑摆放，都纷纷说很羡慕，殊不知他们不知道的是，当我在努力建造，研究建筑摆放的辛勤。这样的行为虽然很有成就感，但是背后是肯定少不了付出的。自此，小编跳出来了，不被他们的花言巧语所迷惑。

这是小编在玩《我的世界》悟出来的道理知识，这款游戏和以往玩的游戏相比，有很大的不同。这游戏很多东西都是要自己去建造的，没有人可以帮助你，武器、房子、防具等的制造，都要去收集材料合成的。如果不去学习，那么这些东西都将跟你毫无关系，通过攻略学习，可以获取到我们想要的。

二、当知识成为游戏的门槛时,有多少人“顾左右而言它”

在最近几个月里，不仅疫情收到了众多关注，在网上关于滥用公权力的事情屡屡发生，甚至有人打算利用举报封禁steam，给出的理由也十分奇葩，"这是一款会让小孩子上瘾的游戏"。当然了，这样的理由也是很多人对游戏的看法，显然他们也只能接触到"小孩子"的游戏。但如果让他们看到《Besiege》这样的游戏，不知会作何感想呢？

《Besiege》这款游戏恰好也是steam平台"青睐之光"中的独立游戏作品，其游戏题材定位于战争攻城，但是整个游戏画面风格却十分的清新，加上饱满鲜亮的色彩搭配，卡通的角色造型，整个游戏没有一丝战争的压抑，反而十分给人一种轻松愉悦的感觉。游戏玩法很简单，就是制造属于自己的攻城器，然后获取战斗的胜利。

但是就是这样"简单"的玩法，却并不是"小孩子"能玩的明白的。这款号称史上最硬核的建造游戏虽然可以根据玩家的脑洞开发出各种匪夷所思的机械，但是就《Besiege》游戏本身来说，其在运行中保持着极为苛刻的物理法则，并且由电脑CPU进行运算，以求更贴合现实世界的物理规则和感受。当然对物理真实感的苛求必然会导致电脑运算的负荷增大。但是相较于这个问题而言，学会玩这款游戏才是你最先要考虑的。

没错，这款游戏是要学的，就像你学习数学，化学和物理那样。因为对于大佬和萌新来说，其根本就是两种游戏。对于大佬而言所玩的是《高等机械原理的应用和实践》，而萌新则是《乐高积木的基础玩法》。游戏中各种机械零件的组合有着千万种变化，相较于在其他游戏中获得通关的快感，《Besiege》自带关卡其实并不多。说是关卡，其实更像是一步一步的教导玩家如何学会玩这款游戏。当你通关之后，你就会发现，脑洞大开的时机到了，并且通过关卡教学你也有了能力去完成自己的想法。

这也就是为什么会在一个以中世界为背景的游戏中，出现变形金刚、高达、天空龙，诸神黄昏等等奇奇怪怪的物体。要知道这些被玩家所创建出来的每一个作品，都是有众多的零件组合而成，且不说电脑运算负荷有多大，但就是"人脑"没有八核系统都难以完成这复杂的设计。其实类似于《Besiege》这样的硬核游戏在当下越发的流行起来，不仅在沙盒游戏领域。FPS对硬核的热爱丝毫不甘人后，例如最近爆火的《逃离塔科夫》，还有硬核战术游戏《彩虹六号：围攻》等都是广受玩家好评的游戏。

所以"小孩子"才玩的游戏究竟是在指谁呢？还记得曾经一条新闻吗，一位母亲在游戏群里痛斥群主建群害了自己的孩子，结果那个群里大多都是高学历人才。其实这些事情在生活中常会发生，毕竟网络信息时代下成长的少年，但是仍有很多家长对游戏抱有歧视的眼光。在我本人建的"彩六"群众，出国留学的研究生不在少数，工程师，老师，211和985也都不缺。当然，也有即将高考的学生，最小的是初中生。我从不觉得他们被游戏所耽误，反而我们常会给他们分享自己的一些经验，并常劝勉他们好好学习。所以不要将所有的游戏都一概而论，至少像《Besiege》这样的游戏还是有一定的"知识门槛"的，不一定所有的"小孩子"都会玩哦。

三、玩游戏有什么危害

1、影响学习：电脑游戏富有挑战性、刺激性，赌博性、迷惑性，有时甚至有许多不健康的黄色内容，这种诱惑力对辨别能力较差、自制力不强的青少年来说，胜过课堂学习，甚至胜过学校开展的有益集体活动。因此，迷恋游戏的同学往往无心听课，有的同学甚至为玩游戏而逃学旷课，这样势必会导致学习任务不能完成、学习成绩直线下降。

2、对认知、情绪、行为带来消极影响：长时间玩电脑游戏，一旦停止电脑游戏活动，便难以从事其他有意义的事情，情绪低落，思维迟缓，记忆减退，食欲不振，出现难以摆脱的渴望玩游戏机的冲动，形成精神依赖和相应的生理反应。

3、长时间玩游戏会使初中生的人格发生明显改变，变得自私、怯懦、自卑，失去朋友和家人的信任。暴力游戏对行为造成的影响不仅引发游戏者的攻击冲动，而且会诱导游戏者用“进攻”的方式去解决问题。

4、伤害视力：经常近距离地面对电子屏幕，对眼睛极为有害，很多同学因此而出现视力的急剧下降。