一、举一部看过的心理电影,用心理学理论知识分析

1、《吮拇指的人》thumbsucker

心理看点：ADHD Ritalin，注意缺陷与多动障碍

点评：名叫Justin的男孩，17岁了还在像婴儿一样吮吸大拇指，戒不掉。

2、《记忆碎片》memento

心理看点：短时记忆障碍，海马体损伤

点评：就不重复细节了，不是因为太经典而在这里设悬念，而是完全无法重复。

3、《水果硬糖》Hard Candy

心理看点：恋童癖、犯罪心理学

点评：看完这部电影后：基本上男人都觉得一阵寒意飘过，女人则觉得大快人心。

4、《大象》elephant

心理看点：校园暴力，社会心理学、犯罪心理学

点评：这是一部关于校园暴力的片子，思考良久为什么名叫“大象”？——原来青春期的大象才是最危险的。

5、《沉默的羔羊》the silence of the lambs

心理看点：Abnormal的心理学，潜意识，人格分析。变态心理学，异性癖、食人狂

点评：经典中的经典，强烈推荐！就算再多看上几遍，依然回味无穷啊。

6、《心理游戏》the game

心理看点：人格/性格测试，应用，设计情景

点评：一部标准的好莱坞电影，值得一提的是，情节的接宕起伏会让你爱不释“眼”。

7、《爱德华大夫》spellbound

心理看点：梦的解析、失忆、强迫泛化；精神分析中的经典

点评：希区柯克的名作，也是心理电影不容错过的经典之作。

8、《梦旅人》picnic

心理看点：精神病患者，精神分裂

点评：影片并没有过多地表现精神病的歇斯底里，取而代之的是这些病人的单纯和可爱；岩井俊二的巅峰作之一。

9、《约书亚》Joshua

心理看点：儿童心理学、乱伦

点评：九岁男孩Joshua，因为妹妹出生而失宠；在此之后，发生了一连串不幸的事。

10、《圣女贞德》the messenger：the story of joan of arc

心理看点：精神分裂症

点评：一部让人深深迷恋的片子，喜欢贞德振臂高呼“Follow me”时血液沸腾的感觉。

11、《雨人》rain man

心理看点：孤独症（通俗点叫自闭症）高功能孤独症

点评：惊觉于它如此细腻而又震撼人心。

12、《和莎莫的500天》(500) Days of Summer

心理看点：恋爱心理，失恋治愈

点评：继《暖暖内含光》之后又一治愈大片；不同的是前者是做梦大片，后者是醒梦大片。

13、《象人》The Elephant Man

心理看点：精神救赎、社会心理学

点评：大卫·林奇1980年的处女作，黑白胶片，看完会哭的。

14、《火柴人》matchstick men

心理看点：洁癖、强迫性人格

点评：火柴人——美国俚语，说的是那种让你掏心掏肺外加掏钱的骗徒……内容挺有意思的，结局也很精彩，值得一看。

15、《第六感》The Sixth Sense

心理看点：儿童心理学

点评：影史上只有四部惊悚片曾获得过奥斯卡最佳影片提名，这部片子便是其中之一。

16、《庸人哈尔》Shallow Hal

心理看点：教育心理学

点评：庸人哈尔和一个胖妞谈恋爱的故事，一部有明显教育倾向，能深切满足各位有受教育痞的人们愿望的片子。

17、《苏菲的世界》Sofies verden

心理看点：心理教育、自我分析、犯罪心理学

点评：把一部哲学名著改编成电影，还让那么多人喜欢，不容易啊。

18、《心灵捕手》good will hunting

心理看点：心理咨询，认知行为疗法；精神分析弗洛伊德

点评：看完后我的感受是：我想找个像Sean一样懂爱的人。

19、《美国精神病人》american psycho

心理看点：双重人格精神分裂症

点评：Christina Bale的表演得真好。再没有比他更有魅力的变态杀人狂了。

20、《死亡实验》das experiment

心理看点：服从心理，经典的社会心理学实验

点评：这是一部通过设定极端环境表现人性阴暗面的电影，非常有震撼人心的冲击性。

二、【三分钟读书】《设计心理学3:情感化设计》读书笔记

这周我们分享《设计心理学3：情感化设计》的读书笔记，我们先用一张思维导图明白这本书说了哪些内容。

作者以本能、行为和反思这三个设计的不同维度为基础，阐述了情感在设计中所处的重要地位与作用，深入地分析了如何将情感效果融入产品的设计中。

《心理学大辞典》中认为：“情感是人对客观事物是否满足自己的需要而产生的态度体验”。而满足时会产生愉快、喜爱的情感，反之，苦恼、厌恶。

情感化设计，是指旨在抓住用户注意、诱发情绪反应（有意识的或无意识的）以提高执行特定行为的可能性的设计。

人类大脑活动分三个层次：

本能层次: 先天的部分;

行为层次: 控制身体日常行为的运作部分;

反思层次：大脑的思考部分;

每一个层次在人的整体机能中起不同作用，每一个层次要求不同的设计风格。

1.本能层次的设计——（关注视觉）

（1）外形---我们在设计中，一定要注重产品的外观，和触感。好看，顾客才会买。

（2）情感因素也在影响着我们的判断---所以我们在设计中，应当尽量利用本能设计去减少用户的考虑时间，避免用户反复思考设计中，需要正、负情感相互转换。例如：利用优雅、舒适的环境，使员工放松心情，开阔思维，当遇到状况时，可响起警铃，使员工感到焦虑，集中注意力，快速进入状态去解决事情。

（3）总之，在设计中，越符合本能水平的思维，就可能越让人接受并习惯。

例如:在剧院起火时，人的本能是会集中精力冲向大门，所以门的设计尤为重要，做成向外推的模式比较合理。

2.行为层次的设计——（关注操作）使用的乐趣和效率

    行为层就是我到达了这个网站怎么来玩,怎么玩得爽快,有什么产品我可以玩。行为水平的设计可能是我们应该关注最多的，特别对功能性的产品来说，讲究效用，重要的是性能。使用产品是一连串的操作，美观界面带来的良好第一印象能否延续。

关键就要看两点：

是否能有效地完成任务，

是否是一种有乐趣的操作体验

这是行为水平设计需要解决的问题。 

优秀行为层次设计的4个方面：

功能——应优先考虑。首先要了解用户如何使用产品。

易懂性——产品良好的反馈有利于解决事情。

可用性——以人为本

感受——产生产品内涵的主要原理

对于产品研发这块，一是改进，二是创新。相对来说，在原有基础上进行改进是比较容易的。观察顾客如何使用现有产品，发现问题，并改进。设计师想要最终了解用户那些未被满足和未明述的需求是非常困难的。通过进行测试，开发初步的产品原型，然后观察试用情况。

3.反思层次的设计——（关注情感）自我形象、个人满意、记忆

反思说的设计主要包括产品给人的感觉。它描述了一个什么形象，它告诉其他人它的拥有者是什么品位。

反思层最好的成语是”触景生情”,用户在一个互联网产品当中能获得认识、并且总结、反省、品位的传播、认可等等一些,可以称为反思层。

美，是属于反思层面，并且受知识、文化影响，比如我们互相觉得对方的表情包真难看。从反思层面来看，产品不仅是其所有功能的集合，它们真正的价值是满足人们的情感需求，而其中最重要的需求就是建立自我形象与社会地位。我们所选择的产品，它的价值远不在于美观实用，它和我们之间建立了情感联系，它代表了我们的审美、性格、爱好。

反思层次的活动也常常决定着一个人对某件产品的整体印象。所以在设计中，只有在产品/服务和用户之间建立起情感的纽带，通过互动影响了自我形象、满意度、记忆等，才能形成对品牌的认知，培养对品牌的忠诚度，品牌成了情感的代表或者载体。这样一个产品，才能深入人心。

在实际设计中，我们该如何结合好这三个层次？

例：视频游戏市场

为了抢占传统视频游戏市场，厂家改进方案：

本能层——改进控制台和键盘的物理外观。女性化、专业商务化、文化内涵型等等。     

行为层——设计功能强大的图形界面，并以快速反应为中心，提升用户操作体验。

反思层——突出产品形象，进行情感连接。

在设计中，我们不仅要注重本能层的外观（光好看有什么用！），也更要注重行为层的用户操作体验（光性格好有什么用！），同时也要在产品中加入反思层的情感设计（关键还要有激情！！！），将这三个层次结合起来，产品才会更打动人。

并不是所有时候都要"以人为本"，我们在设计中可以利用一些心理学知识去解决难题，吸引顾客，当然不能让顾客看出。

例:团体成员设计 vs个人设计

电影《魔兽》

我相信不少魔兽迷看完都是失望至极，甚至愤怒，因为它完全不够没有表达清楚魔兽本身。但难道一定是设计师不会制作吗？不，它只是团体设计的结果而已。一部影片，参与人员几人到几百人，各方有各方的利益，每个人都提出点建议，最后就变成了“魔兽”。

当要设计一个对大众口味的产品时，我们更倾向团体设计，以人为中心，经过测试，再调整。但对于艺术品，我们则需要对最终产品有个清晰的概念，并按此概念进行产品研发，这样艺术品才不会令人失望。

总结

生活处处皆学问！Donald A. Norman的理论分析带给我很多思考、很多新的想法和视角，这会改变我对设计的认识。比如：我在挑选商品时，会特别注意它的用户体验，但我发现大部分都还有改进的空间。我也会注意到那些价格昂贵的商品，基本都是三个层面的设计结合得非常好。

产品具有好的功能是重要的；产品让人易学会用也是重要的；但更重要的是，这个产品要能使人感到愉悦。

一件产品的成功与否，设计的情感要素也许比实用要素更为关键。好的产品关注功能，优秀的产品关注情感。

三、游戏设计中有哪些心理学原理应用

游戏设计中有哪些心理学原理应用

社会心理学中有个责任分散效应,三个和尚没水喝正是这个道理.在实际生活中,有人发现众人一起工作的效率并不如一个人工作的效率高.心理学家约翰·巴利和比博·拉塔内进行了下面的实验.他们让72名不知真相的参与者分别以一对一和四对一的方式与一假扮的癫痫病患者保持距离,并利用对讲机通话.他们要研究的是：在交谈过程中,当那个假病人大呼救命时,72名不知真相的参与者所作出的选择.事后的统计显示：在一对一通话的那些组,有85%的人冲出工作间去报告有人发病；而在有4个人同时听到假病人呼救的那些组,只有31%的人采取了行动!因此,两位心理学家对克尤公园的杀人案没有人见义勇为的现象得出了令人信服的社会心理学解释,并概括为“旁观者效应”.这也是现在为什么要强调责任到人的做法,以此避免责任分散效应.