课前活跃气氛的小游戏如下:
1.猜谜语:
教师可以准备一些有趣的谜语,课前让学生轮流猜,猜对的同学可以获得小奖品。这种游戏能够锻炼学生的思维能力,提高他们的兴趣。
2.词汇接龙:
教师说出一个词汇,学生需要说出以该词汇结尾的另一个词汇,下一个学生再以新的词汇为开头继续接龙。这个游戏可以锻炼学生的语言表达能力,拓宽词汇量。
3.才艺展示:
让学生在课堂上展示自己的才艺,如唱歌、跳舞、快板等。这样可以让学生充分展示自己,增加自信心,同时为课堂气氛增添活力。
4.知识问答:
教师可以准备一些与课程相关的问题,学生抢答。答对的同学给予奖励,这种游戏可以巩固学生所学知识,提高他们的参与度。
5.小组竞赛:
将学生分成若干小组,进行课堂知识、才艺等方面的竞赛。竞赛形式可以多样,如抢答、接力、表演等。这种游戏可以培养学生的团队协作精神,增强集体荣誉感。
6.模拟表演:
教师设定一个场景,让学生模拟表演。如模拟购物、面试、演讲等场景。这个游戏可以锻炼学生的沟通能力和应变能力。
7.心灵感应:
教师准备一些简单的题目,学生分组,一个学生做动作,另一个学生猜。这个游戏可以培养学生的观察力和想象力。
8.画画接龙:
学生接力画画,每个学生画一部分,最后组成一个完整的画面。这个游戏可以培养学生的创意和想象力。
9.六度空间:
教师准备一些词语,学生按照指定的规则进行传递,如只能用点头、摇头等动作表示。这个游戏可以锻炼学生的肢体语言表达能力。
10.音乐传球:
学生跟着音乐节奏传递一个球,球停止时,拿着球的学生要回答一个问题。这个游戏可以让学生在轻松的氛围中回答问题。
适合上公开课前玩的小游戏有:
1、环游世界。学生围成一圈,老师选其中一人与另外一人并列抢答,答对的学生可与下一人比拼,答错则坐下,最后回到原点的人则胜利。游戏内容:词语抢答,快速问答,数学速算,科学百科。
2、对对碰。准备两套相同词卡,顺序打乱,反过来不看,轮流出词卡,当一张词卡与前面出现的词卡相同时,两张相同词卡及中间所有词卡都归出卡人。拥有最多的卡片的为赢家。游戏内容:词卡,数字,运算题目。
3、抛绣球。准备一个比较软的球,一个人问问题,抛出球,接到的人回答问题。游戏内容:记名字,词语接龙,句子问答,数学速算。
4、找不同。老师准备好不同的卡片,学生尽可能多的找出不同,鼓励学生多用自己的话说句子。游戏内容:练习方位,近义词,反义词,颜色等。
5、贴尾巴。剪掉动物的某一部分,玩贴尾巴、贴眼睛、贴鼻子、贴耳朵的游戏,一个人蒙上眼睛贴,其他人可以告诉他方位游戏内容:身体词汇,方位。
常见的班级课前小游戏
1、数青蛙
由学生依次起立,按照次序:一只青蛙一张嘴,两只眼睛,四条腿;两只青蛙两张嘴,四只眼睛,八条腿……
2、跳七(逢七过)
由学生依次起立报数,凡是与7有关的数字,都要说“过”,如:7、14、17、21、27、28……
【进阶版】按照次序报数,但是不能带3、6、9,如果带有369的数字,拍手一下。
3、我说(崔老师说)
由老师发出指令,其中带有“我说……”的指令,才是真实指令,其他指令为无效指令。如“我说大家举起右手;放下右手……”
4、007
第一个学生站起来指一名同学,大喊一声“0”,(依次或所指)第二个同学站起来指着一名同学再次大喊一声“0”,第三名同学站起来,手作“手枪”状,指向一名同学,大喊“7”(意为击中)。被喊7的同学不能动(被击中后),他左右两边的同学双手高举,作惊恐状,大喊一声“啊”。
5、你画我猜接力
由一个小组上台完成,提前准备好一句诗句,如“猿猱欲度愁攀援”,该小组成员依次观看,并在黑板上接力完成一幅图画,每人5秒作画时间,最后让台下的同学猜诗句。
6、拍拍操
播放“拍拍操”音乐,全班跟着音乐一起做拍拍操。
7、憋笑
招一组同学上台,面向全班,台下️找另外一组同学做鬼脸等行为,努力逗笑台上同学。胜负可有奖励惩罚。
8、手口不一
一、【口=眼,鼻=耳,脸=眉,下巴=头发】老师发出指令,学生要用手指向对立部位。做错的同学可以表演才艺。
二、让学生依次起立喊“说一套,做一套,手口不一我说……”,依次说个数字,1-5之间,同时伸出手,比划出一个数字,但不能是自己喊的数字。
9、大胃王
学生依次说一句话,考察记忆力,不允许记在纸上。
第一位同学:我早上吃了一个……;第二位同学:我早上吃了一个……两个……;第三位同学:我早上吃了一个……两个……三个……
10、萝卜蹲
找3-5个同学,一名同学一边蹲一边喊:……蹲,……蹲,……蹲完……蹲。依次完成萝卜蹲游戏。
11、一只青蛙
依次游戏,让第一个学生喊出“一”,第二个学生喊“只”,第三个学生喊“青”,接下来的学生分别喊:“蛙”“跳”“入”“水”“咕咚”;两只青蛙跳入水咕咚咕咚……
12、数鸭子
网络热门游戏。学生依次让“数鸭子”“数几只”“数三只”“噶”“噶”“噶”……
13、猜数字
先让一个学生在纸上写一个数字,1-100之间。然后请若干学生上台猜数字,每猜一次,范围缩小【大了,小了】,直到猜中,猜中的那个同学受到惩罚。
14、打电话(传声筒)
找出6人以上站在台上,将一个复杂的故事(句子)讲给第一名同学,第一名同学在第二名同学耳朵旁,把故事小声复述给第二名同学,限定时间依次传递到最后一名同学。让最后一名同学把故事讲出来,然后ppt上展示原故事。【如:小张找小李借了小王的三十块钱,后来小王找小孙去找小张催钱,小张只能再借小李30块钱交给小孙手里,小孙拿着钱找到小赵,让小赵把小张的钱交给小王……】
15、闻词起舞
给学生限定好一些特殊词,如“之”“而”,然后念一段文字,凡是听到特殊词的时候,学生需要拍手一下。
16、含水不笑
提前准备好一两段搞笑视频。让几名同学嘴里含水,近距离观看视频,视频播放完毕后,口内还有水的同学获胜。
17、切西瓜
全班学生开火车,依次喊出“大西瓜”和“小西瓜”,喊的时候,手里要比划相反的“小西瓜”“大西瓜”,比划错的同学受到惩罚。
18、击鼓传花
手机设定一个倒计时,20秒-50秒左右,让学生传递一个物品,倒计时结束时,在手里的同学受到惩罚。
19、