适合小朋友玩的游戏:拼图和积木、猜谜游戏、老鹰捉小鸡。
1、拼图和积木
拼图和积木属于需要拆散和重组的玩具,尤其是积木可以根据自己的喜好和想象进行创作。通过游戏可以激发孩子的思考、想象力和手眼协调能力。当孩子真正融入到游戏当中从完成后的成就感中可以获得自我肯定并会通过不断地观察和思考分析还可以怎么拼。由此培养孩子的观察力、耐心和专注力。
2、猜谜游戏
大人通过语言描述让孩子猜到底是什么事物,孩子通过想象和日常观察经验猜,这有助于孩子发挥想象建立语言和形象之间的关系,激发孩子多角度去思考、观察和表述事物开动脑筋打开孩子的思维空间。
3、老鹰捉小鸡
通过猜拳或其他方式决定扮演“老鹰”的幼儿一至两名,其余幼儿扮“小鸡”。游戏开始,“小鸡”在场地内跑,并做觅食动作,如感到有被抓的危险,可说“停”并停下不跑,则可免捉。“停”住的小鸡如还想跑动,则请另一只“小鸡”过来拍一下手,方可重新跑动。躲闪不及被“老鹰”捉住的“小鸡”,要和“老鹰”互换角色,游戏重新开始。
老鹰捉小鸡能够培养幼儿躲闪跑的能力。
挼五子。
这是我在网上查的名词,我们那个时候就叫“马赛克”,妈妈说她们那个时候用羊拐玩儿。
这是我上小学的时候玩的,那个时候跟班上的男生一起玩,随便找个空地,趴在地下玩,或者是找张桌子也可以,场地比较随意。
跳皮筋。
这个是我在乡下的时候玩的比较多,到城市里上小学的时候就很少玩了,尤其是初中几乎是不接触这个东西了。
各个地方的玩法也不一样,慢慢地没有人再去说起这个就不玩了,上体育课也就踢踢毽子打打羽毛球,这些相对来说更是常见一些,没有那么多规则的约束。
游戏机。
上小学的时候在家里跟哥哥一起玩,印象最深的就是“坦克大战”,我们俩也就只玩坦克大战,其他的不玩。
那时候为了拉我一起打游戏,他还给我写作业,不过后来被妈妈发现了。
拍洋片,玻璃珠。
家里很多小的时候留下来的洋片,都是一板一板的还没有拆开。蹲在地下拍洋片,要不就弹玻璃珠。
现在提起来,这些东西也只是在我的记忆之中了吧。现在的小孩儿玩的都是手机电脑iPad,那些远离电子产品的乐趣大概会离我们渐行渐远吧。
1、吹牛皮大比拼
道具:气球四个。
游戏:在一分钟内吹气球,以气球吹爆或大小决胜。
规则:限时一分钟。
2、丑小鸭赛跑
游戏:用膝盖夹住气球,进行接力赛跑,快者为胜。
规则:球不能落地,不能夹破。
3、断词造句
四个组,每组三人。必须以抽取的词造句,但是不能用该词的本意,而必须将词拆开来造句。
如:标准——公司今年已开始了招标准备工作。
看三分钟内哪个组造次最多。
4、切面粉
人数:10-20人
道具:洁净白面粉1-2磅,间尺一把,画纸一张,糖果十粒
玩法:将面粉堆在画纸上,在面粉顶端放一粒糖。
将间尺当成刀,每人轮流在面粉堆上切一刀,将切去的面粉拨在一旁。
如此一直切下去,切到糖果跌下来,最好切的人便要用口把糖果给吃了,
注意只能弯身用口咬食,不能用手帮助。
5、鬼来了
内容:反复用“鬼来了”“是吗”的热闹游戏
道具:参加者约束8-15人,分成若干组
方法:
(1)各组第一个人喊“熊来了”
(2)然后第2个人问:“是吗?”
(3)第1个人再对第2个人说:“鬼来了”,此时2号再告诉3号“鬼来了”
(4)3号再反问2号“是吗?”,而2号也反问1号“是吗?”
(5)前者再叫“鬼来了”,2、3、4号传下去。
(6)如此每个人最初听到“鬼来了”时要反问“是吗?”然后再回向前头,第二次听到“鬼来了”时才传给别人,而前头的人不断的说“鬼来了”
(7)每组最后的人听到第2次的“熊来了”时,全组队员齐声说:“不得了了!快逃!”然后全组人一起欢呼,最先欢呼的那一组便得胜。
6、有口难言
这个也是一个十分出名的游戏,大概许多人都有玩过。
有口难言就是做动作令其它人猜到一些东西,如戏名,人名,歌名等。
首先分成两组(A& B),A组将要猜之物写在纸上,而 B组则要派出一名代表做动作,务求令自己组猜中该物。
轮流猜过之后,则以较快猜中之一组胜。
7、椅子渡河
概要:用两张椅子轮流传送来渡河的接力赛
方法:
1全员分成三队
2地板上各画出一条起点和终点线,中间当渡河。
3各队派出二人以传递椅子的方式前进,到达对岸后放下一位。
4另一位再回到起点,以同样的方式把下一位队员运过去。
5如果脚着地,全部对员都要重新做起。
6最快渡河的一队获胜。
8、开火车
用具:无
人数:两人以上,多多益善
方法:在开始之前,每个人说出一个地名,代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后,假设你来自北京,而另一个人来自上海,你就要说:“开呀开呀开火车,北京的火车就要开。”大家一起问:“往哪开?”你说:“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说:“开呀开呀开火车,上海的火车就要开。”然后大家一起问:“往哪开?”再由这个人选择另外的游戏对象,说:“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑,没有反应过来就输了。
9、船东和青蛙
概要:坐在纸箱内的人想跳起时,另一人趁机拉动纸箱来进行接力赛。
道具:纸箱、绳子、书夹
方法:
1、全员分成数队,各派两人组成一组。
2、依照号令,一人坐在纸箱里,另一人拿着用书夹固定在纸箱里的绳子(长3米)一端。
3、拿着绳子的人,要趁着纸箱里的人跳高时往前拉,如此继续前进。
4、绕回目标后换人进行接力赛。
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